实用教师节的广播稿【汇编4篇】

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教师节的广播稿【第一篇】

（合）大家好！

（刘）大浪小学红领巾广播站”又和大家见面了。

（汪）我是本期主播，

（刘）我是主播

（汪）同学们，明天就是第xx个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么？

（刘）也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

（汪）也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

（刘）也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

（汪）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

（刘）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的心声。

（汪）同学们，在我们大浪小学每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

（刘）在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

你的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

音乐：《我爱米兰》

（汪）同学们，再过几天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

3、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

5、给老师画一副铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗。

6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

（刘）还有还有，学校各中队在开展“了解我们的老师”主题活动，请各位同学和老师一定要积极参与。

（汪）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

（刘）好啦，同学们，本期广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。

教师节的广播稿【第二篇】

导语：加减乘除，算不尽老师作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对老师的崇敬!欢迎阅读教师节广播稿!

a：尊敬的老师们，

b：亲爱的同学们，

合：大家中午好!

a：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂!

b：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。

a：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。

b：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为“人有三尊,君父师是也”2015年最新教师节广播稿。

a：的确，还有一句是我们非常熟悉的“一日为师，终生为父”。古语还说过：“国将兴，必贵师而重傅。”教师在古时的地位可见一斑。

b：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。

a：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了!

b：是啊，天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承;没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放;没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的“中国梦”!

a：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。

b：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。

a：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有“滴水之恩，当涌泉相报”，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称“礼仪之邦”，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。

b：同学们，从我们做起，从xx学校做起!让我们成为xxx市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!

a：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步?是辛勤的`老师!

b：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我?是仁慈的老师!

a：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发“最佳进步奖”，鼓励差生?是美丽的老师!

b：是谁燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄?是老师!是我们的老师!

a：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星!

a：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦;您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。

合：您是无私的爱，您是美妙的善!让我们歌颂您，啊，我的老师!请听歌曲《献给老师的歌》。

a：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧!

b：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候;

a：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要保护好嗓子;

b：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意;

a：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。

b：老师，让我们为您喝彩!

合：xxx学校的全体老师，祝你们教师节快乐!

a：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见!

b：感谢大家的收听，再见!

歌曲：《每当我走过老师窗前》

甲：老师们，同学们，今天是2013年9月6日星期四，小学2013学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人( )。

乙：我是来自五年级的主持人( )。

甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻;

甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：

合：老师，预祝您：节日快乐!

乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

乙：是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧!

歌曲：《长大后我就成了你》

乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。

乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

教师节的广播稿【第三篇】

大家好：

教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

教师，一个普通的名字，但是在我们今天这个知识经济的时代，教师的名字显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养。同学们，从你入学的第一天开始，你们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，同学们，感恩师长，不需要鲜花，不需要礼物，一句标准的普通话说一句：“老师，您好！”一声声文明的话语，一件件文明的行动都是送给老师最美好最珍贵的礼物。在老师的心里只要看到同学们上课积极发言，专心听讲，认真完成作业，这比什么礼物都要宝贵！

同学们，行动起来吧，让我们用同一旋律，谱写出同一个声问候“老师，节日快乐！”

伴随着音乐声，我们的节目又要接近尾声了，期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的生活永远充满朝气！今天的广播到此结束，感谢您的一路倾听，我们下期节目再会！

片头音乐：《我爱米兰》。

（甲）同学们，老师们。

（合）大家好！

（乙）“红领巾广播站”又和大家见面了。

（乙）也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

（甲）也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

（乙）也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

（甲）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

（乙）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

（甲）：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的心声。

（乙）同学们，在我们双龙湖小学每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

（甲）在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）。

（乙）。

是谁——。

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

（甲）。

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

（乙）。

是谁——。

把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人？

（甲）。

是您！老师！

你的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

（乙）。

是谁——。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年？

（甲）。

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

（合）。

我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

音乐：《我爱米兰》。

（乙）同学们，明天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

（甲）给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

（乙）自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的.办公桌上给她一个惊喜。

（甲）早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

（乙）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

（甲）完成一份最棒的作业，参与的一次课堂讨论，送上一个最好的自己。

（乙）送上一份自己决心改正缺点，追求上进的日程表。

（甲）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

（乙）好啦，同学们，本期大红领巾”广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！“红领巾广播站”现在开始广播，我是主持人张建渝，我是主持人刘银凤。今天播音的主题是“老师你辛苦了，老师节日快乐”

甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。

甲：同学们，在教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！

乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。

在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

教师节的广播稿【第四篇】

（片头音乐：《每当我走过老师的窗前》）。

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早晨好。

甲：伴随着熟悉的音乐，新蕾广播在新的学期再次和您相约。本期新蕾广播由少先队大队部为您主持，我是主持人王晓晖。

乙：我是主持人徐笑云。

甲：满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

乙：今天是9月8日，再过2天就是9月10日。我们将迎来第27个教师节。

甲：今天，我们校园新蕾广播站以“尊师感恩”为主题，播出《感恩教师在行动》教师节专题节目，送给全校老师们。

乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次。从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

甲：有人把老师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

乙：也有人把老师比做明灯，兢兢业业，为我们指明着人生方向。

甲：是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

乙：教师节快到了，此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么呢?

甲：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白;。

乙：也许，您还在盘算，班里的工作，怎样才能安排得得更加周详。

甲：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

合：亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请提前接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!