小学教师备课管理制度【精选4篇】

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小学教师备课管理制度【第一篇】

为适应现代社会的发展，更好的落实教学常规，实现现代化学校、数字化校园的需要，为促进教师教育教学观念的更新，交流教学经验，减轻教师负担，实现资源共享；有效利用网络资源，使教师有更多的时间钻研教材，辅导学困生。经学校研究决定实施电子文档进行备课，但为避免备课流于形式，加强教师电子备课的实效，采用传统备课方式与现代教育技术相结合的方式，特制订相关的制度。

一、备课要求

1、备课以学科备课组为单位，备课组教师共同参与，实现集体备课和个人备课相结合；

2、每位教师必须认真学习深入钻研相关学科的《课程标准》、教师用书、教材，了解课程的基本理念，明确课程要求，结合实际撰写教案，并结合本班学生的实际情况和自己对教材的理解动态的修改教案；

3、每节课的教案由手写的教学的主线，电子教案（电子稿）、课件（电子稿）（三者必须统一的思路），及时的`课后反思札记（手写）组成；

4、电子备课统一（word文档）格式；

5、备课紧紧围绕“确立有效课堂模式，提升学生自主学习的能力”这一主题，转变教学观念，改进教学办法，把课堂主动权还给学生。

二、管理办法

1、提前一周备课；

2、备课体现个人特色，完全抄袭，视为无效教案；

3、学校对老师备课进行定期检查和不定期的抽查相结合，发现备课不及时或者不规范，将终止该教师的电子备课，采用手写备课；

4、期末对教师的备课进行评比，对优秀教案给予奖励。

小学教师备课管理制度【第二篇】

一、保持室内安静，任何人不得在室内高声谈笑、喧哗。

二、保持室内干净整洁，不准堆放其它杂物，不得随意移动设备，室内不得随地吐痰、扔纸屑，不准吸烟。值日员要坚持每天打扫卫生。

三、电子备课电脑必须为教学服务，任何人不得利用电子备课电脑打电游、看内容不健康的碟片或网上黄站。

四、教师必须在规定的`本组专用备课电脑上备课，不得随意使用其它教研组的备课电脑，人走必须正常关机。

五、教师必须熟练掌握操作方法，若不熟练，需在电教员等指导下使用，不得随意开机启用，若因操作不当，造成设备损坏的，要负赔偿责任。

六、备课电脑出现故障，使用者必须停止使用，并立即通知有关人员进行检修，若学校不能修好的，应及时送修。

七、有关管理人员应定期对设备进行检修和维护，确保电子备课电脑和网络正常运转。

八、管理人员每天在下班时必须检查备课电脑是否关机关电，并关好门窗。

小学教师备课管理制度【第三篇】

电子备课室（电子阅览室）是教师使用现代化教育手段（多媒体课件制作、电子教案），进行学习、办公和上网搜集资料的专用场所，如何管理好、使用好，充分发挥其功能，直接关系到每一个教师的利益。由于电脑正常工作时对环境要求很高，同时为了使您在制作多媒体课件及进行电子备课、电子阅览时有个舒适的环境。请您在卫生文明、电脑使用要求及其它注意事项上详细阅读本管理规则，共同打造一片属于我们自己的天空。

具体管理细则：

一、卫生文明制度

1、进入电子备课室上机的教师请自觉换拖鞋。

2、请您爱护室内卫生，不得随地吐痰，垃圾纸屑请入篓。

3、严禁在电子备课室（电子阅览室）内抽烟，吃零食、喝水等。

4、保持室内安静，任何人不得在室内高声谈笑、喧哗；

5、请注意个人卫生，保持电脑的干净、整洁，爱惜设备。操作完毕之后，正常关机，并切断电源，用布遮盖好电脑。

二、使用要求

1、入室操作电脑请登记（什么时间到什么时间上机？几号机？主要操作内容？使用了那些外部设备等）。

2、您的作品或文件需要在局域网调用（如：打印，上公开课等），请存入各单机e：盘的根目录；不需要外传，只在单机使用的作品或文件请存入D：盘根目录，并建立自己的个人目录。否则，对作品或文件的丢失，或被电教组清理，后果自负。临时文件（如在学习时生成的文件）或无用的文件要彻底删除。

3、任何人不得在电子备课室内从事上网聊天、游戏、炒股、看内容不健康的碟片或网上黄站等一切与教育教学无关的各项娱乐活动。严禁利用计算机从事非法活动，否则，追究相应责任。

4、未经学校允许，任何人不得更改计算机的设置，不得安装其他应用程序，有特殊需要的软件，须征得电教组同意后方可安装。不得任意删改他人的文件，不得随意更改工作帐户，不得随意设置密码影响他人上机。存储在计算机中已开发的课件享有知识产权保护，任何人不得擅自复制和删改。

5、使用自带的光盘，特别是软盘的'时候，请先查杀病毒，发现病毒，及时清除并禁用。

6、当您上机时，如果因不可抗拒的自然因素（老化、自然脱落、电压过高或短路而烧毁等）损坏了设备，电教组会负责维修或更换设备。键盘等设备要爱护使用，室内任何线路不得抽拉，若遇设备发生故障，应告诉管理员，请不要在管理员同意前随意挪动、拆装电脑及其它设备，或将专用设备移作它用。因违反规定，造成设备损坏的，要赔偿损失。

三、对管理员的要求

做好本室的清洁卫生、电脑维护和登记等工作。

1、每天开机前检查电源电压是否正常，早晨开窗换气，离开教室时关闭电源总闸，并关好门窗。做好平时的保洁工作。

2、电子阅览室必须保持环境安全，做到防尘、防静电、防潮、防震、防阳光直射。电子阅览室要有防水、防火、防盗、防漏电等措施，严禁粉笔板书。

3、管理人员要建立“机房管理手册”，正常记录每天的温度、湿度和电子阅览室的开放情况。每台计算机应备有“使用情况登计册”，督促上机人员正常记载，及时查看确保设备完好。

4、每周一次大扫除，每周整理电脑一次，应定期对设备进行检修和维护，确保电子备课室电脑和网络正常运转。

四、其它

1、上班时间对所有老师开放，您随时可以来本室查询资料，制作课件或学习电脑等。

2、为了更好的提高教师队伍素质，充分发挥本室的作用，中青年教师，特别是青年教师，应该自主制作课件，实在不能完成的部分，电教组再协助您完成

3、遵守本室作息时间。

4、未经学校同意，非本校教职工不得使用本室的设备。

小学教师备课管理制度【第四篇】

一、原则要求

（一）教师个人备课要求

1、教师上课必须要先备课，每节课的教案至少提前一周完成。不得无备课上课。

2、教师个人备课呈现方式分为手写教案和教科书圈注两种。坚决杜绝照抄教案和不作思考的“拿来主义”，即备课可查阅各种参考资料，但不得使用和抄袭参考资料的教案或他人教案。

3、教案撰写要力求规范、工整、实用，可操作性强，体现新课标，体现面向全体，立足于学情，体现“以生为本”。应结合学生、教师、教材等因素，合理确定教学目标和重、难点，灵活选择教学用具和教学方法，清晰展现教学过程，对可能出现的情况尽量作一些预设。

4、教后记或教学反思字数不作规定，但每学期至少写8篇详细的反思，并上传到“天村家园”及学校网站，内容要真实。

5、除必要的'环节之外，在课时教案中必须体现预习提示，作业的设置等。

（二）集体备课要求1.在能够实行集体备课的学科和年级采取设置备课组，具体设置：

（1）各年级分别设置语文、数学学科备课组，另设英语及其它小学科综合备课组。

（2）各备课组一学期要有不少于7次集体备课，间周一次，（特殊情况顺延一天）集体备课时间为间周三下午3节课之后。集体备课和平时备课组交流相结合。

（3）集体备课时讨论、交流单元备课情况，统一教学进度，每次活动要有中心发言人，做到定内容、定时、定点，并不得无故缺席，备课组长做好记录。

二、检查办法

1.备课检查采取各年级备课组长周检查、教导处不定期检查、期中、期末定期统一检查和交流展示的办法进行。

2、重点是教导处不定期检查。不定期检查由教学管理人员随堂听课检查、抽查和值班校干推门听课检查相结合的办法。值班校干检查办法：值班校干每周以班为单位至少随堂听课一次，主要查教师上课有无备课和查备课与上课的内容是否相符合，以及课堂教学的效率、备课质量。

3、教案采用“周查月总”的检查办法，教导处统一组织检查备课情况一学期不少于三次；分管教学业务校长每学期抽查备课不少于两次；教师个人备课分类别交流展示一学期不少于一次。每次备课检查都要求作好记录，作为年度考核依据。按优、良、中、差定等级，并量化积分，归档，学期末计入德勤业绩考核。各等级积分标准：优秀10分、良好9分、中等7分、差得6分以下。