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教师颁奖词的重要性【汇编8篇】

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教师颁奖词的重要性【第一篇】

干一行,爱一行,并且就干好一行。他在后勤干事这个岗位上以主人翁的姿态践行“服务育人”的承诺。他精打细算,从节约一个灯泡、一个水嘴、一度电开始。在今年春天中学校园草坪绿化中,精确核算原材料、精心设计喷水浇灌系统,为中心校节省材料费和设计费近4000元。

一所空当的校园,十几个懵懂的孩子,一位中年女人一呆就是十几年,迎来送往幼儿一茬茬,平添了银发一缕缕。要问老师有什么感觉?回答很简单:“我爱孩子,所以我很充实!”。她爱幼儿,为嘉庆这样的小朋友擦洗裤兜里的大便;她爱学前班,患腰间盘凸出期间,扶墙也要来到学校;她爱幼儿家长,农闲时辅导家长教子方法,农忙时,常常把不能及时接回的幼儿带到自己的家里;她爱幼教事业,虽独处一园,却能始终充满朝气迎接每一天。

缘于对孩子的爱,缘于对教体局“三项工程”的实施,缘于对教育事业的孜孜追求,他先后把孩子和自己的十几篇作品刊登在《承德晚报》上,并且受到晚报记者的专门采访。他们师生收获了1篇篇变成铅字的美文,同时也收获了一筐筐沉甸甸的希望。

9年级全体教师:这是一个由13人组成的大家庭,家庭中的每个成员都特别能吃苦,特别能战斗,充满了特别的智慧,为我校做出了特别的贡献。他们带领118个毕业生创造了07年中考全县三个第一的辉煌佳绩:中考综合量化全县乡镇中学第一,中考公助生一次上线人数全县乡镇中学第一,中考高分人数全县乡镇中学第一。这个大家庭中的每一个成员,用自己骄人的业绩再次创造了西地乡教育事业的辉煌。

教师颁奖词的重要性【第二篇】

年轻,充满朝气,这就是他留给每个人的印象。舞台上,他是一位表演精湛的演员,用他的歌声技压全场,课堂上他更是一位才华横溢的导演,不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情,他的专业基本功与热情更容易打动你的心灵,点燃你的激情。看似枯燥的乐理知识,被他着色添彩,描绘成最美的风景;看似平淡的歌曲,被他巧妙演绎,焕发出最迷人的风彩。让音乐与理想齐飞,让老师与学生共舞,他就是音乐的精灵!

大学毕业后在一中实验学校工作,回后,通过招聘考试分配到中心小学,20xx年到调入实验小学工作至今。

虽然到井小的时间不长,可他给大家留下了深刻的印象:为人和善、热情开朗,有求必应,校园里总能看到他乐于助人的身影;每逢教师节、元旦这样的传统节日,他精心策划节目,为老师们带来快乐,愉悦身心;每天中午,他放弃休息时间,不辞辛劳,训练校合唱队,优美的歌声回旋在耳边;作为综合组的领头羊,他有较强的团队精神,事无巨细,身体力行,亲力亲为,凡事做在前头,做好表率和榜样,尽心尽力为组员们提供方便。

功夫不负有心人,他的辛勤耕作,结出了累累硕果:

作为一名音乐教师,他的专业和课堂教学能力都可圈可点,20xx年获区音乐教师基本功一等奖第一名,区课堂教学考核第一名,所带校合唱队,连续两届获市合唱一等奖,个人也获得优秀辅导教师奖。

作为综合组教研组长,他所在教研组成员活跃在学校工作和学生活动的各个方面,青年教师成长迅速,同时,他还担任四年级的副班主任工作,协助班主任做好各项班级工作,组织的班会、指导的运动员多次在学校获奖,他自己也被评为“优秀副班主任”。

作为科研型教师,他能坚持每学期撰写论文,《声乐学习的科学性》《音乐欣赏要注重“四结合”》《注重生成,收获以外风景》等多篇论文在省刊物发表。《彩云追月》教学设计获全国三等奖。

短短两年,他就获得区考核优秀,还被嘉奖为“区先进个人”。

老师们认可工作中的龚老师,更欣赏表演时的`他,因为他把快乐带给所有人。“帮助他人快乐自己”这是他的人生信条,他是这样说的,也是这样做的。

教师颁奖词的重要性【第三篇】

频繁的文化交流,商业活动,个人生活的变动,工作的升迁,这些频繁的更换生活和工作环境都要求一个人具备良好的心理素质,清晰的表达能力,当众演讲的能力。现在有句流行的名言:是人才未必有口才,而有口才者肯定是人才!有位伟大的诗人说过:“语言是人的力量的统帅”。而今,说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力,如果你要立志成才,那就应该从小努力培养自己这方面的素质。

我国古代有这样的结论“一言可以兴邦,一言也可误国”,充分说明口才在交际中作用重大。大的如国际间外交对话,可以把残酷的战争化在谈判桌上;小的如面对人与人的纠纷。一番劝解,就可熄灭“战火”,和解关系。人总是要不断地接触新人,结交朋友,在人际交往中,有口才的人总是处处受到欢迎。

教育专家常说这样的话:“语言是思维的外壳”。能说会道的人一般都头脑聪慧,思维敏捷。口才与思维的训练是相互促进的,要使自己更聪明,应多多训练自已的口头表达能力。口才与作文能力是可以相互转化的,真正善于言表的人,把他的讲话记录下来就是好文章。作文训练的原则之一就是从说到写,会说是会写的基础。但是有的同学善写,文章通顺流畅,但说起来拘谨,这就需要训练,先写后说也是练口才的方法,写下提纲,理清思路一般是口述的准备工作。如果你既是个“读书破万卷,下笔如有神”的写作人才,也是个具备“三寸不烂之舌,两行伶俐之齿”的说话人才,你将“打遍天下无敌手”。

由此看来,训练少年儿童的口才,不但有助于孩子的升学,而且对他以后的学习生活都有很大的影响。所以,培养孩子口才已经被越来越多的家长所关注。口才的学习可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力,培养自信心,使孩子天性更加开放,组织能力、思维能力更加优秀突出。

美国成功学大师卡耐基曾经说过:

学习、生活、职场、社交,口才的需求无处不在!

不仅如此,从孩子的心理发育方面来看,口才的培养也起着至关重要的作用。卡耐基的教学理念证明:如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,会对孩子的前途将产生非常大的影响。

在平时生活中,把训练渗透进点点滴滴的事件中,无需很久即可看到孩子的变化。

1.鼓励孩子唱歌或朗诵短诗让你欣赏,或定期举行家庭表演会,以此训练孩子的胆子。

2.让孩子重述童话故事或卡通片、电影的情节,帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”并顺畅的表述清楚。

3.纠正错误,孩子说话的毛病是“半句话”较多,说话快,不必要的关联词多。家长应耐心帮助和鼓励孩子,对语病要注意纠正,然后让孩子重新说,直到孩子能正确表达为止。

4.反复交流是发展口头语言的最好手段,家长要经常主动孩子对话、聊天,锻炼孩子的口语能力。

5.多给孩子打气,对他们的努力要有具体的表扬,如“我很喜欢你描述的人物,很生动,你能不能再多讲一点?”

6.鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历,如度假,旅游等。

7.比较年长的孩子可参与非正式讨论,以训练辩驳能力。

8.有条件的父母甚至可每周定时训练孩子的口才,让其有机会练习演讲与辩论。值得一提的是,对于孩子的教育,大多数情况下群体教育的效果要远远优于单独教育,也就是说如果可以为孩子提供一个可供比较和竞争的团体孩子会更容易产生竞争的兴趣和学习的动力。

于是一些负责口才教育的培训班就当之无愧的成为被关注的对象,在培训班中,孩子会受到更专业的训练,为孩子练就好口才而奠定基础。

锻炼口才的方法。

•练—基础训练•说—咬文嚼字。

•学—角色转换•演—作品表演。

一、舞台基本功训练;。

二、绕口令正音、主持演讲、新闻播报等训练;。

诗歌朗诵、儿歌表演、节奏贯口、动画配音;。

四、观察模仿、故事讲述与表演训练;。

五、优秀剧目等。

教师颁奖词的重要性【第四篇】

为了贯彻“一切以病人为中心”的服务宗旨,进一步提高全体员工的综合素质,根据我院管理制度的规定和质量管理体系中对员工培训的有关要求,结合年度员工培训的新要求,现制定20xx年度培训计划如下,请各科室认真组织实施,并填好培训记录表。

一、年度培训计划的制定包括以下项目。

1、培训的内容;。

2、培训的对象;。

3、培训的形式;。

4、培训的完成时间:分周、分月份、分季度详细安排进度;。

5、相应的培训记录、考核评估和结果。

二、培训的主管部门及分工。

(一)培训原则。

1、全员培训与重点提高相结合的原则;。

2、学以致用,讲求实效的原则;。

教师颁奖词的重要性【第五篇】

她活泼秀气,灵动又严格,孩子们乐于接近她,她也轻松地走近了孩子们的世界。她从孩子的角度去思考去体验。在上学期每周二对要到幼儿园去上课,为孩子们精心准备教课内容,做精美的教具。但她从来就无怨无悔。无论是她充满朝气的生活方式,还是对工作积极进取的态度,就好像是蓬勃向上的绿荫,盛开着鲜艳的花朵,愿这份美丽会永远的绽放。她就是温柔漂亮、积极进取的-----xx老师。

教师颁奖词的重要性【第六篇】

这绝不是一个抽象的词语:师德。

师德是教师对职业的终生守望,是对教学技能、教育智慧的不断积累;

师德是学生离开老师后,能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋,是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。

让我们走近这些老师吧,他们没有轰轰烈烈的壮举,没有热血澎湃的宣言,有的只是几十年如一日的勤勉,有的只是对教师职业的执著。

“十佳师德标兵”获得者,他们是:…………。

因为年轻,他们敢拼,不怕失败;

因为年轻,他们敢闯,何惧风雨?!

年轻真好,年轻无极限!

在我们教育系统,有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上,挥洒激情,施展抱负,放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值:责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王,每天用平凡琐碎的事情,见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中,一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出,他们似今晚闪烁在夜空的繁星,闪耀着美丽的光芒!

“十佳青年教师标兵”获得者,他们是:…………。

都说你是世界上最小的官,管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁,画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。

班主任——作为学校的一个最基层的管理者,左肩扛着学生的现在,右肩担着祖国的未来。有人说:做教师这份工作,最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响,却又非班主任莫属。在我们教育系统,一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦,付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外,他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说,一个学校质量的优劣,就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任,就会有一个先进的班级;一个先进的班级,就会有几十名好学生,就能让几十个家庭放心。在今晚,让我们向今晚的优秀班主任致敬吧,掌声送给他们!

“十佳优秀班主任”获得者,他们是:…………。

同样是教师,无论教学质量、竞赛辅导,还是课堂教学、论文评比,他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气,但是,他们是学生心中最明亮的星,最崇拜的偶像。课堂上,他们是一缕缕清新的风,常常把学生突然停滞的思维激活,让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上,他们孜孜以求,潜心探索。失败不气馁,成功了不昂首……正是有了他们,学校的讲台才显得如此熠熠生辉,课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中,他们从我们教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名字。

“十佳教学能手”获得者,他们是:…………。

教师颁奖词的重要性【第七篇】

人们常说预则立,不预则废,这句话真的是一个至理名言。

我觉得自己做事情的`时候没有计划性,这是一个很不好的习惯,就比如说今天上午我本来计划这事要把作业全部写完的,但是却因为中间想要出去玩,我就有些耽误了,虽然心里很犹豫,但是却还是抵挡不住出去玩的乐趣。

当我玩完回到家以后,看着还是空白的作业本,心里充满内疚,我觉得自己的意志力很差,并且没有按照计划的行事,这对我来说是一个很不好的学习状态。

我想今后一定要制定好计划,并且按照这个计划认真的去执行。

教师颁奖词的重要性【第八篇】

某语文教师:

他的课堂,如同一首唐诗,曲径通幽;他的教诲,好似一杯清茶,回味悠长。金声玉韵,蕙心兰质,明月装饰了你的窗子,他装饰了别人的梦。

某语文教师:

参加工作以来,爱岗敬业,勤勉扎实,精益求精。奉行人往高处走的理念,追求进步,勇往直前,他让学生成为课堂的主角。祝贺某老师被评为十佳教师。

某数学教师:

从容淡定,帮助学生确立人生的坐标;宠辱不惊,坚守三尺讲台的风云变幻。恪尽职守,播种睿智,大家亲切的称他为“老阎”。十几年默默耕耘,栽下桃李无数,收获幸福无限。

某语文教师:

讲道课堂三尺前,努力践行二十年。演绎着“桃李不言,下自成蹊”的真谛,他把师德当做教师职业的终生守望,最淡泊是名利,最憎恶是空谈。新的征途上,我们相信,他将再次放出应有的光华!祝贺孙··老师被评为十佳教师。

某音乐老师:

热爱生命,享受生活,用青春的旋律诠释着多彩多姿的生活方式,带领我们领略音乐之美。始终用爱来感染学生,用爱来陪伴学生健康成长,孩子们因她而快乐,她因孩子们而美丽。

某物理老师:

在桃李芬芳的校园里,她把教书育人演绎为最甜蜜的事业,教学严谨,作风踏实,汗水灌出经验,心血凝成智慧。在她的讲台下,可以欣赏到学生的快乐与幸福。

某英语教师:

如果责任是字母,如果快乐是单词,如果爱心能演变成句子,如果付出是复杂的语法,那么,她就是完美的英语教师代表!某校向某某老师致敬。

某语文老师:

用爱心播撒智慧,用挚诚传递真情。她选择了教师无怨无悔!教育选择了她风光无限。温和的目光让语文有了温度,甜美的微笑让思想变得活泼。

某微机老师:

踏实质朴是她的性格,认真负责是她的态度,勤勉奉献是她的精神,用最投入的教学方式拉近与学生的距离。用爱与责任,诠释着“太阳底下十佳教师颁奖词最光辉职业”的内涵。

某语文教师:

把亲切温暖的笑脸留给学生,把生动精彩的故事讲给学生,任劳任怨,与人为善。学识渊博的她带着孩子们品味多姿多彩的语文风光,感受学习的无限乐趣!祝贺阚老师被评为十佳教师。

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