老师上课 老师上课的基本要求包括哪些精编5篇

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描写老师上课的作文1

嘻嘻，今天是实习老师杨老师第一次上课，下面我就来向大家说说课堂上的糗事吧！

“同学们好！”杨老师一本正经的站在讲台上喊着。咦，不应该是上课吗？同学们一脸疑惑的望着杨老师。“sorry，说错了！”杨老师羞红了脸，连忙纠正道。我们在底下一阵坏笑。“上课了！”杨老师带着滑稽的声音说。我们按照常规进行完了师生礼仪。不知不觉，我们迎来了“词语大闯关”，杨老师脸上写满了“期待”二字，我们一群“天真有邪”的孩子有的把手缩起，似乎在玩捉迷藏，有的两只手指直指苍穹，似乎在练“二指禅”。杨老师的眼睛定在了小于的身上，小于“嗖”地一声站了起来，身体趴在方形桌子上，双手夹在胳肘窝上，摆出一副“大少爷”的模样，但看上去怪怪的。“抛洒，韭菜，啊，杨老师你挡着了！”小于丝毫不留情，直接“批评”道。小杨老师听后连忙挪到一旁让“土豪”小于朗读词语。唉，碰到一个性情温顺的小杨老师是无所谓，但遇到一个“母老虎”是得讲规矩喽！“锄杆，O了！”小于随便的丢了一个O了！杨老师碰到这么一个古灵精怪，胡搅蛮缠的“猴子”是倒大霉喽！

嘻嘻，一堂最自由，最快乐的课就这么过去了！

描写老师上课的作文2

今天小鸟三兄弟又吵开了，他们对妈妈说：“妈妈，我们都长这么大了，翅膀也硬了，为什么还不让我们自己去养活自己呢？”鸟妈妈一听这个问题头都大了，她的耳朵早就被这个问题问得起老茧了。她想了想说：“那我就给你们上一节生命安全课。”小鸟们听了高兴极了，立刻安静下来。

接着，鸟妈妈在小白板上画了两件对他们来说非常危险的东西。小鸟们很惊奇，问道：“妈妈，这是什么东西呀？是不是大自然中最好玩的东西呀？”鸟妈妈开始讲解起来：“孩子，左边这个是鸟笼，这是可恶的人们专门用来引诱我们的。他们会在里面放一些我们最爱吃的面包屑和小虫子，我们一旦进去了，就再也出不来了。”小鸟们听着瞪大了眼睛，张大了嘴巴。三兄弟赶忙把这个叫鸟笼的东西愤怒地看了几眼，把它牢牢地记在了脑子里。鸟妈妈接着说：“右边这个是弹弓，有些调皮的孩子会把这个玩意儿的皮筋上装上一些小石子，然后用力一拉，小石子就会一下子射到我们身上，轻者会受伤，严重就会丧命，所以你们飞出去的时候要注意的，千万别碰到这两样东西。”三兄弟一听，这个弹弓比鸟笼更可恶，更是把它的形状与危害死死地记住了。他们警惕地往四面八方都仔细地瞧了瞧，确定没有这两样东西，才异口同声地对妈妈说：“我们会注意的，妈妈你就放心吧。”

描写老师上课的作文3

我见过许多风格的老师，有温柔和蔼的，有严厉古板的，不过，我可从没遇到过这样一位“臭屁老师”。

今天上午，我第一次去上十级乐理课，谁能想到，新老师一上课就给了我们个“下马威”。“我姓徐，”他戴着眼镜的眼睛眯成了一条线，摇头晃脑地说，“今天由我来讲讲十级钢琴乐理。其实，我像你们这么大的时候吧，根本不用老师教，都是“无师自通”的，我也通过乐理考试！”哇塞！听了他这话，我们这群小屁孩儿，都不约而同怔住了，顿时对他崇拜至极。

徐老师，哦不，是“徐莫扎特”，开始给我们讲课了。音程、和弦，这些复杂的乐理知识，他全程都没看过教案，一口气讲下来，还好我有乐理基础，还没晕死。这时，他得意地笑笑，说：“现在来发一套我出的练习卷，可是‘世界难题’哦。”一拿到卷子，好多同学就喊出来：“好难啊！”还没等我们做完，“徐莫扎特”开始评讲了，他一边在扫视着题目，一边飞快地报答案，每报一题，都轻描淡写地说：“太简单了！”同学们都受不了了，一个个抱怨道：“哪里简单啊！”等他从我身旁经过时，我才发现，他拿着的，居然是一张空白卷子，他在即兴报答案啊！真牛！

下一环节：辨音测试。“徐莫扎特”在钢琴上先同时弹两个键，还有同学能答出来，等他四个键同时弹下去的时候，全班都“阵亡”了，只剩我一个“幸存者”对答如流，还好我这几年音乐辅导课没白学。“徐莫扎特”终于开“金口”表扬了：“这位同学不错！”我正准备感激涕零一番，接着，他的下半句话，让全班同学不约而同地笑趴在桌上，“和我小时候一样！”

哈哈！多亏了这位“臭屁老师”，三个小时的乐理课，本该很枯燥，现在却在一片欢笑声中结束了。

描写老师上课的作文4

可能是在家里上课太久的缘故，我竟然已经适应了在家上课，适应了在网上学习，适应了老师安排的课程表。一天下来，这个点该干嘛，那个点该干嘛，作息表上均有记录，在作息表的帮助下，原本宅在家的一天，似乎没有那么煎熬了。

早上起来，第一件事就是早读早读完后的几十分钟里，再做吃早饭、洗漱一些杂事。到快八点的时候，我就会准时拿起手机，看看今天的课程表啊、有没有老师直播啊、钉钉上有没有老师布置作业什么的。到了八点，就要根据老师的要求开始上课了，要么观看老师的直播，要么在学习软件上观看教学视频。如果是看直播的话，一场直播下来，也该准备上下节课了，老师布置的作业自然要等到下午的自习课上再写；如果是普通的教学视频，看完后，总会剩余一些时间，剩下的这些时间，就可以做老师布置的作业啦！

这么算下来，上午的大部分时间都花在了观看教学视频上。下午的自习课才是写作业的时候，各科老师布置的作业，有的要上传到钉钉家校本里，有的则直接把作业的照片上传到群里。再把所有要上交的作业解决完后，就是要应对各科老师布置的打卡任务的时候了。

全部弄完，休息休息也该睡觉了。虽说是在家里上课，但我仍然能感觉到那种在学校学习的感觉。有了作息表，宅在家的日子就好打发多了，每天都是充实的一天，明天也要加油！

描写老师上课的作文5

杨老师是我的老师，是我一生也忘不了的好老师。

杨老师，只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹，但是，他那种独特的平凡，造就了他的崇高，教人敬重。

至今我仍清楚的记得他第一次给我们上课的情景。那时，我们刚上五年级，许多老师都换了，其中语文课由梁老师变了杨老师担任。第一次的语文课，上课几分钟后杨老师身穿整齐的西装，大步有点夸张地昂着头走进来，直走上讲台，神气地向我们扫视。

杨老师是一个认真负责的人。每一节课，他都会充分利用好每一分钟。要是上课有小小的错误，他总会在下课后或放学后钻研。因为这点，我班的语文成绩总比其他班好。

刚开始，我们对杨老师了解并不多，而与他相处的日子里，我们时时刻刻感觉到他的关怀。他除了上好课，还常常对我们说： 有什么不懂就要问，平时要多看课外书 还教我们练好字。在这看起来平凡的事，却融入了杨老师的浓浓爱心。

学生，工作，成了杨老师的精神寄托。只有在我们身上才能找到他的笑容与价值。我们感受到的，不仅仅是可爱可亲，更是可敬。除了珍惜老师无私的付出，我们能为他做什么呢