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老师上课 老师上课的基本要求包括哪些精编5篇

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描写老师上课的作文1

嘻嘻,今天是实习老师杨老师第一次上课,下面我就来向大家说说课堂上的糗事吧!

“同学们好!”杨老师一本正经的站在讲台上喊着。咦,不应该是上课吗?同学们一脸疑惑的望着杨老师。“sorry,说错了!”杨老师羞红了脸,连忙纠正道。我们在底下一阵坏笑。“上课了!”杨老师带着滑稽的声音说。我们按照常规进行完了师生礼仪。不知不觉,我们迎来了“词语大闯关”,杨老师脸上写满了“期待”二字,我们一群“天真有邪”的孩子有的把手缩起,似乎在玩捉迷藏,有的两只手指直指苍穹,似乎在练“二指禅”。杨老师的眼睛定在了小于的身上,小于“嗖”地一声站了起来,身体趴在方形桌子上,双手夹在胳肘窝上,摆出一副“大少爷”的模样,但看上去怪怪的。“抛洒,韭菜,啊,杨老师你挡着了!”小于丝毫不留情,直接“批评”道。小杨老师听后连忙挪到一旁让“土豪”小于朗读词语。唉,碰到一个性情温顺的小杨老师是无所谓,但遇到一个“母老虎”是得讲规矩喽!“锄杆,O了!”小于随便的丢了一个O了!杨老师碰到这么一个古灵精怪,胡搅蛮缠的“猴子”是倒大霉喽!

嘻嘻,一堂最自由,最快乐的课就这么过去了!

描写老师上课的作文2

今天小鸟三兄弟又吵开了,他们对妈妈说:“妈妈,我们都长这么大了,翅膀也硬了,为什么还不让我们自己去养活自己呢?”鸟妈妈一听这个问题头都大了,她的耳朵早就被这个问题问得起老茧了。她想了想说:“那我就给你们上一节生命安全课。”小鸟们听了高兴极了,立刻安静下来。

接着,鸟妈妈在小白板上画了两件对他们来说非常危险的东西。小鸟们很惊奇,问道:“妈妈,这是什么东西呀?是不是大自然中最好玩的东西呀?”鸟妈妈开始讲解起来:“孩子,左边这个是鸟笼,这是可恶的人们专门用来引诱我们的。他们会在里面放一些我们最爱吃的面包屑和小虫子,我们一旦进去了,就再也出不来了。”小鸟们听着瞪大了眼睛,张大了嘴巴。三兄弟赶忙把这个叫鸟笼的东西愤怒地看了几眼,把它牢牢地记在了脑子里。鸟妈妈接着说:“右边这个是弹弓,有些调皮的孩子会把这个玩意儿的皮筋上装上一些小石子,然后用力一拉,小石子就会一下子射到我们身上,轻者会受伤,严重就会丧命,所以你们飞出去的时候要注意的,千万别碰到这两样东西。”三兄弟一听,这个弹弓比鸟笼更可恶,更是把它的形状与危害死死地记住了。他们警惕地往四面八方都仔细地瞧了瞧,确定没有这两样东西,才异口同声地对妈妈说:“我们会注意的,妈妈你就放心吧。”

描写老师上课的作文3

我见过许多风格的老师,有温柔和蔼的,有严厉古板的,不过,我可从没遇到过这样一位“臭屁老师”。

今天上午,我第一次去上十级乐理课,谁能想到,新老师一上课就给了我们个“下马威”。“我姓徐,”他戴着眼镜的眼睛眯成了一条线,摇头晃脑地说,“今天由我来讲讲十级钢琴乐理。其实,我像你们这么大的时候吧,根本不用老师教,都是“无师自通”的,我也通过乐理考试!”哇塞!听了他这话,我们这群小屁孩儿,都不约而同怔住了,顿时对他崇拜至极。

徐老师,哦不,是“徐莫扎特”,开始给我们讲课了。音程、和弦,这些复杂的乐理知识,他全程都没看过教案,一口气讲下来,还好我有乐理基础,还没晕死。这时,他得意地笑笑,说:“现在来发一套我出的练习卷,可是‘世界难题’哦。”一拿到卷子,好多同学就喊出来:“好难啊!”还没等我们做完,“徐莫扎特”开始评讲了,他一边在扫视着题目,一边飞快地报答案,每报一题,都轻描淡写地说:“太简单了!”同学们都受不了了,一个个抱怨道:“哪里简单啊!”等他从我身旁经过时,我才发现,他拿着的,居然是一张空白卷子,他在即兴报答案啊!真牛!

下一环节:辨音测试。“徐莫扎特”在钢琴上先同时弹两个键,还有同学能答出来,等他四个键同时弹下去的时候,全班都“阵亡”了,只剩我一个“幸存者”对答如流,还好我这几年音乐辅导课没白学。“徐莫扎特”终于开“金口”表扬了:“这位同学不错!”我正准备感激涕零一番,接着,他的下半句话,让全班同学不约而同地笑趴在桌上,“和我小时候一样!”

哈哈!多亏了这位“臭屁老师”,三个小时的乐理课,本该很枯燥,现在却在一片欢笑声中结束了。

描写老师上课的作文4

可能是在家里上课太久的缘故,我竟然已经适应了在家上课,适应了在网上学习,适应了老师安排的课程表。一天下来,这个点该干嘛,那个点该干嘛,作息表上均有记录,在作息表的帮助下,原本宅在家的一天,似乎没有那么煎熬了。

早上起来,第一件事就是早读早读完后的几十分钟里,再做吃早饭、洗漱一些杂事。到快八点的时候,我就会准时拿起手机,看看今天的课程表啊、有没有老师直播啊、钉钉上有没有老师布置作业什么的。到了八点,就要根据老师的要求开始上课了,要么观看老师的直播,要么在学习软件上观看教学视频。如果是看直播的话,一场直播下来,也该准备上下节课了,老师布置的作业自然要等到下午的自习课上再写;如果是普通的教学视频,看完后,总会剩余一些时间,剩下的这些时间,就可以做老师布置的作业啦!

这么算下来,上午的大部分时间都花在了观看教学视频上。下午的自习课才是写作业的时候,各科老师布置的作业,有的要上传到钉钉家校本里,有的则直接把作业的照片上传到群里。再把所有要上交的作业解决完后,就是要应对各科老师布置的打卡任务的时候了。

全部弄完,休息休息也该睡觉了。虽说是在家里上课,但我仍然能感觉到那种在学校学习的感觉。有了作息表,宅在家的日子就好打发多了,每天都是充实的一天,明天也要加油!

描写老师上课的作文5

杨老师是我的老师,是我一生也忘不了的好老师。

杨老师,只是千千万万人民教师中的一员,并没有什么值得炫耀的伟大事迹,但是,他那种独特的平凡,造就了他的崇高,教人敬重。

至今我仍清楚的记得他第一次给我们上课的情景。那时,我们刚上五年级,许多老师都换了,其中语文课由梁老师变了杨老师担任。第一次的语文课,上课几分钟后杨老师身穿整齐的西装,大步有点夸张地昂着头走进来,直走上讲台,神气地向我们扫视。

杨老师是一个认真负责的人。每一节课,他都会充分利用好每一分钟。要是上课有小小的错误,他总会在下课后或放学后钻研。因为这点,我班的语文成绩总比其他班好。

刚开始,我们对杨老师了解并不多,而与他相处的日子里,我们时时刻刻感觉到他的关怀。他除了上好课,还常常对我们说: 有什么不懂就要问,平时要多看课外书 还教我们练好字。在这看起来平凡的事,却融入了杨老师的浓浓爱心。

学生,工作,成了杨老师的精神寄托。只有在我们身上才能找到他的笑容与价值。我们感受到的,不仅仅是可爱可亲,更是可敬。除了珍惜老师无私的付出,我们能为他做什么呢

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