教师三八红旗手个人先进事迹材料优选精编15篇

在教育岗位上，始终坚守初心，以爱心和责任心关怀每位学生，积极参与教学改革，推动班级文化建设，赢得师生赞誉，难道不值得学习吗？以下小编整理的教师三八红旗手个人先进事迹材料优选相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇1

所获荣誉情况：

优秀教研组长，优秀教师，优秀班主任，期末统考成绩突出奖励。

主要先进事迹：

20xx年9月，因学校领导的重视与培养，我担任20xx班的班主任，一直以来，班风学风评比、学生期末考试成绩、学生综合素质评价等方面取得了一定的成绩，先后三次我被评为“优秀班主任”称号；三个学期，在XXX县组织的期末统考中，所教班级成绩在七所农村高中以班插校排名名列前茅；我被学校评为“期末统考成绩突出贡献奖”。多次评为“优秀教师”，另外，在县教研室领导两轮来我校进行的.教学督导中，学校均让我承担高二数学教研公开课，我所上公开课被教研室领导评为“优秀”等第。

20xx年，学校领导信任我，让我担任XXX七中数学组教研组组长，一年来，在数学组所有成员的支持下，我们组各项活动举办都很成功，在XXX县组织的考试中，三个年级都取得了不错的成绩，因而数学组被评为“优秀教研组”，我荣获“优秀教研组长”称号。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇2

三尺讲台铸师魂，一支粉笔写春秋。她，是XXX，女，1993年12月出生，入党积极分子，本科学历。从教6年，一直担任万佳小学语文教学工作，长期兼任班主任工作。2019年起担任学校大队辅导员，她恪守“老老实实做人，踏踏实实做事，扎扎实实工作”的信念，一心一意教书，千方百计育人。“把简单的事情做到不简单，把平凡的事情做到不平凡。”这正是她的工作写照。从教以来，她曾获区“优秀家庭教师”“青年教师基本功一等奖”“中华诵比赛一等奖”等荣誉称号，所带班级被评为区”优秀中队”“温馨教室”，撰写论文《小学语文课上如何培养低段朗读能力》。

勤学善思日进日新

教育路上，需要不断探索与攀登。日常工作中，经常可见白老师向身边的同事虚心请教，从专业书籍汲取力量，不断突破提升自身专业知识和教学能力。教学上，细致认真备课，用心上好每节课。每次课前，为了给学生呈现更丰富的内容，她都会事先查阅丰富的资料：课文原文、写作背景、人物故事、文章赏析……因为她深知，这不是简单地“要给学生一杯水，教师应有一桶水”，而是“教学生一天，想学生一生”。也正是这样细致深入的备课，课上积极有效地互动，让她和学生们更加喜欢语文，喜欢语文课。课堂上，她充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的课堂氛围，深受学生的喜爱。她常说。她与学生是学习的伙伴，也是彼此的老师。

以爱育爱静待花开

用心教育学生，用爱呵护成长。对于一直从事语文教学和班主任工作的白老师来说，坚守温暖有爱的教育就是她的人生信条。她致力于做一名有温度的班主任和一位有深度的语文老师，工作中她始终保有爱心、耐心、细心、责任心，坚持用爱温暖和陪伴每一个孩子，给予孩子慷慨而充满激情的爱，并尽可能多地让每位学生亲身感受到。在和学生交流中她善于转换角色，换位思考，平等交流。她坚信每一位学生都有自己的闪光点值得去发现，都有自己独特的魅力值得去赞美。

教育需要爱，也需要智慧。在班级管理中，她将学生德育工作放在首位，引导学生德才兼备，注重学生品德和良好习惯的培养。她善于发现学生的闪光点并积极为学生搭建自我展示的平台，鼓励学生展示自我。学校的各类体育比赛中，她经常组织全班同学为参赛同学出谋划策，给参赛者给予最大的鼓励和支持，让孩子们感受到班级的温暖。

班级管理和学生的成长的点点滴滴，她都会用手机记录下来，制作成短视频或照片集与家长们一同分享。对于学习和生活上有困难的学生，她总是及时予以心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们正确认识自己和评价自我，并学会在班级生活中不断实现自我价值。对于成绩相对落后且行为习惯不好的学生，她总是会给予学生无微不至的关怀，对于发现的'问题及时与学生推心置腹地交谈。在她的耐心培养下，其所带班级团结友爱，积极向上，在各项活动中表现突出，得到学校和家长的好评。

家校共育共建美好

家校共育中，白老师经常与家长及科任老师沟通交流，及时掌握学生的生活与学习情况，同时也会帮助家长解决一些教育问题。班里有个学生平时表现很好，突然有段时间十分慌张和怯懦，学习力测查也不大理想。经过与孩子交流后得知，孩子妈妈因为过于着急学生的学习情况，经常口不择言地批评和刺激她。她深知作为班主任不但要及时关注学生的学习生活，还要关注家长的心理困惑与教育观念，要想尽方法给家长“排忧”和出谋划策。于是，她赶紧和家长进行沟通并保持长期联系，及时疏导了家长的心理困惑，同时给家长传授一些教育孩子的方法。通过这样推心置腹的交流，现在孩子心理越来越放松，面对学习也不再紧张，家长也不再制造紧张空气，家庭氛围更加幸福和谐。

倾注真情培育幼苗

自担任万佳小学大队辅导员以来，白老师坚持贯彻落实上级少工委各类文件要求，聚焦少先队主责主业，尽自己所能培养党的“红”孩子，先后开展“请党放心强国有我”“红领巾心向党”“争做新时代好队员”“全国百城禁毒活动”“争做新时代好队员”等主题队日活动，收获了少先队员们的支持和喜欢。

通过参加各级各类培训，提升了自身的辅导员素养，建立健全了万佳小学中队辅导员聘任程序，通过举行庄严的辅导员聘任仪式、对中队辅导员进行队的礼仪规范培训等培养中队辅导员的光荣感与责任感；疫情期间，积极配合德育办的工作，组织中队辅导员和少先队员们参加“线上防疫”，获得了东胜区教体系统抗击疫情“优秀教育工作者”的荣誉称号；积极推行“红领巾争章”奖励机制，激发队员的责任感和光荣感；三年来，学校大队委员会利用节日纪念日，先后组织开展主题教育、实践活动。2019年万佳小学获得东胜区“优秀少先队大队”的荣誉称号。

用心守护用爱浇灌

“每一位孩子都是一朵花。”白老师在接下来的教育旅途中，她将永葆初心，用智慧、耐心、爱心去精心浇灌，让每一位学生都成为绚丽多彩的花朵。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇3

自工作以来，XXX作为一名新时代的幼儿园管理者，凭着对幼儿的关爱和对学前教育事业的强烈职责感，在这片幼教的热土上，执着的追求着，探索着，用自己不懈的努力，为幼教事业添砖加瓦。时光默默在流淌，7个春华秋实，一路走来，有喜有优。

爱岗敬业，传递正能量

“捧着一颗心来，不带半根草去”是她参加工作以来始终奉行的名言。她时刻严格要求自己，在工作中，不管遇到多大的困难和烦恼，她总是能积极调整好自己的心态，做到不抱怨、不沮丧，工作期间，积极完成上级领导布置的任务。在带领团队中积极做好示范榜样作用，经常利用业余时间加班加点，甚至顾不上自己的孩子家庭，只为努力完成好每一份工作，为祖国未来的花朵们打好基石；20xx年怀孕期间，一直坚守在岗位上，直到分娩那天。宝宝刚满月，因为当时园内人员有调动，在行政人员缺失的情况下，她克服宝宝小的问题，又毫不犹豫地投入到工作当中。

为了让乡镇的家长了解最科学的育儿知识与理念，经常利用暑假期间，带领老师进行惠民下乡普惠活动，向家长以发放宣传单和面对面交流的形式向乡下的家长宣传科学的育儿知识与理念，惠民期间，经常被各种蚊虫叮咬，但从不抱怨一声。朋友和同事都开玩笑说她是“小太阳”，努力地传递着光和热。

心中有爱，用爱的行动感染孩子和老师

师德的核心是爱，没有爱就没有教育，从事幼教工作以来，孩子们那一张张纯净的脸，教会了她真心的爱身边的每一个人，每天清晨站在校门口迎接可爱的'孩子们。因此，幼儿园的孩子们都亲切称她为“园长妈妈”，经常关注留守儿童和贫困家庭，组织留守儿童社区活动，重阳节带领留守儿童慰问孤寡老人，为他们献上礼物和文艺节目。或将孤寡老人请到幼儿园来过重阳节，为他们制作生日蛋糕送给他们，创造爱的氛围，经常帮助社会弱势群体。还经常看望贫困家庭生活状况，为他们送上必备的生活用品。关爱身边的同事，工作上虽然是她们的领导，生活上却如同姐妹，用自己力所能及的力量去帮助身边的同事，从而创造良好的团队精神。

在学习中进取，在探索中提高

“学习如逆水行舟，不进则退”是她的名言，她时常用这句话提醒自己，没有更好，只有最好，不前进就要后退，这是她的信念。为了这一信念，工作再繁重，再劳累，她也没有停止过学习，不断学习专业知识，积极参加并珍惜每一次的学习机会，从而不断提高自己，虽然没有大的成就，但永远相信付出总有回报的。

回首过去，有付出，有收获，展望未来，前景无限广阔。现在幼儿园保教工作蒸蒸日上，面对美丽的幼儿园，面对可亲可敬的老师，面对健康活泼的孩子们，面对无比灿烂美好的明天，她真正地感受到，她的工作是美丽的、充实的、丰富的，她还年轻，还需付出更多的努力，仍要随着她不断向前的足迹，执着追求她热爱的行业，奉献她毕生的精力！

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇4

山花烂漫，她只是角落里的一朵，小溪潺潺，她只是转弯的一泓。但她带着梦想绽放，心怀执著前行，把仁爱之情撒向四季，用芬芳之露润泽苗圃。这就是她密世芳带着责任与爱在幼教事业上一干就是二十多年，践行着一个共产党员的职责，一步一个脚印地成长起来。从一名普通的`幼师到园长，多岗位的历练，不同过程的收获，从孩子口中的“老师，妈妈”变成“园长阿姨”。

爱岗敬业，勇于创新。作为园长，她在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面提高。从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识。

心系社会，共创和谐。不断规范办园条件，提升办园水平，重视家长支持、配合、参与幼教工作，为了做好优质服务，使家长安心，社会放心，每学期密世芳园长都会亲自召开新生家长会，使家长正确了解幼儿园保育和教育内容。密园长带领志愿队与滨东社区正式结对开展志愿帮扶服务，累计出动参与各类献爱心与社会帮扶活动共计650人次，为贫困学生、社会孤寡老人慰问服务捐款3300多元，让弱势群体真正得到帮助。“停课不停学”，她组织全园教师网上授课480余节，网上教师集体培训15次，家园共育活动8次。密园长带领幼儿园教职工参与农场封闭式管理卡扣值班工作，带领教职工为农场小区楼道消毒，带领全体教职员工和公路养护中心一起为农场绿化带刷树白等。

伟大出自平凡，平凡造就伟大。她用心血和汗水谱写了一曲共产党员无私奉献的凯歌。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇5

她以幼儿园为家，把幼儿当成自己的孩子，她所在的幼儿园有很多留守儿童，父母出外打工，孩子由年迈的爷爷奶奶照顾，她就组织了关爱留守儿童志愿队，把各班级的留守儿童登记造册，带领志愿队进行家庭走访活动，并且自己掏钱给孩子们买玩具，买书包买日用品，把温暖送到每个孩子的家中，这一坚持就是六年，不管刮风下雨从来没有间断过。

她刚到幼儿园时，条件非常艰苦，每天早上老师们扫院子要把头包起来，灰尘到处都是，拖地拖把全都是沙子和泥，孩子们只有一些破旧的玩具，为了改变幼儿园的环境，她上下协调，多方筹措资金，终于在20xx年对幼儿园室内外进行了装修，改造了卫生间，更换了桌椅，扩展了幼儿的活动区域，对幼儿园全面进行了绿化，购买了大型玩具和桌面玩具，营造了适合幼儿健康成长的校园环境。在对幼儿园进行改造时，她一直坚守在第一线，进行整体规划，墙面设计，园标设计她都要经过严格审查，在她父亲病重的日子里，她还一直为改善幼儿园的.环境东奔西跑，脑子里想的全部是幼儿园。她坚持做到干一行，爱一行，为了自己所追求的幼教事业，辛勤耕耘。

先后被评为XXX省优秀教师，XXX市优秀教师、XXX市首届文明家庭、关教工作带头人，XXX县教学标兵、“双高双普”先进个人、第四届道德模范先进个人，20xx年被推荐为XXX县政协委。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇6

xxx，女，xx人，20xx年加入教育行业，一直从事小学语文教学兼班主任工作。热爱教育，多次被评为“优秀教师”、“模范班主任”，喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，课堂上充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，深受学生的喜爱。教学格言是：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

筑梦成长

我叫xxx，是xxx小学一名青年教师，现担任少先队辅导员和班主任工作。进入xxx小学以来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，积极热情，在学校各项工作中取得了一些成绩，表现在：

一、热爱教学，勇于探索

作为一名青年教师，我虚心地向富有经验的老教师学习，自己也认真钻研，精益求精，教学业务不断提升。我注意研究新的教学改革动向，注重提高课堂效率，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结发明了“一遍清教学法”，即适当放慢教学速度，讲授新知识时，力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系，这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从盲目死学中解脱出来，学生语文成绩稳步提升，深受家长的信任。

二、关爱学生，无私奉献

担任班主任期间，我以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生，十分注意发挥班委干部的骨干带头作用，注重班级良好班风和学风的`形成，所带的班级一直是全校的先进班集体。为了让学生身心健康成长，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地教育下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。其中有一个叫王升阳的学生，父亲意外去世，从小跟母亲一起生活，由于母亲没有固定工作，生活条件困难，现有家庭也是重组家庭，为此学校特别给予关心，作为孩子的班主任，我做好了家校的沟通，细心的给家长讲解了扶贫政策和补助标准，并根据了解到的情况对学生给予最合适的帮助。由于从小缺少父爱导致该学生的性格内向自卑，为了培养孩子的健康心理，让孩子走出家庭的阴影，我在课间休息的时候总会找他聊天，多用正面肯定的话，增强他的自信心，也会利用课间时间带着他和同学们一起玩游戏，打乒乓球，帮助他更好的融入班集体，如今他爱笑了，学习成绩也在班上数一数二，我收获了学生的喜爱。

三、工作积极，热情主动

平日里，我始终坚持以高标准严格要求自己。每一年，学校开展的教研活动中，几乎都能看到我的身影。我的家在xxx五祖，离学校远，只有周末才得以回家，但我从不迟到早退，有困难自己克服，不给领导添麻烦。一次学校布置周末大家访活动，我身先士卒，利有周末休息时间，专程从xxx开车过来，马不停蹄地到学生家中，向家长们宣讲家庭教育促进法，一遍又一遍，直至和家长都交流完毕，取得了家长的理解和支持。这学期，我刚接手少先队工作，每天我早早到校，组织学生搞好校园卫生，每天做好各项政教常规工作，做到不懂就问，多学多看，为此新工作也得到了领导的肯定。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇7

女，汉族，中共党员，1993年7月25日出生，全日制本科学历，20xx年7月毕业于赤峰学院，学前教育专业，现任XXX幼儿园工会主席一职，并分管安全工作。热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民教育事业、热爱幼儿教师职业。以十九大精神为指导思想，与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义核心价值观的内容，规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。自20xx年9月参加工作以来，始终秉承着“砥砺前行，不忘初心”的教育理念。以一种强烈的教师职业责任心和使命感，为人师表、爱岗敬业，认真学习专业知识，努力提高自身文化素养与专业水平，在不断的`开拓创新中，体验着工作的快乐，与孩子一起成长的喜悦。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇8

她是一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在自己平凡的岗位上兢兢业业、刻苦钻研，得到了领导、老师们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。

作为一名年轻教师，刘珉希老师以极高的热情投入工作。她敬业爱岗，爱校爱生，以自己无私的言行来影响、感化学生。不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生，及时了解和掌握学生动态，严于律己，以身作则，教人先正己，作为教师必须具备无私奉献的精神和高尚的职业道德。特别是作为一名班主任，教书育人首先要率先垂范，言传身教。她坚持一个原则，不论大事小事，只要是要求学生做到的，自己首先做到。

一分耕耘，一分收获，她所带的班级语文成绩在年级排名良好，并获得学校“优秀教师”称号。在班级管理中也特别注意培养学生善良、正直、进取的品格，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的'精神对待学生。班级里有部分家庭困难的孩子，她主动资助一些学习用品，多为这些家庭申请一些社会上爱心帮助，关心学生的健康。用自身行为去感染学生，潜移默化，以身作则。家长反映说：“孩子们特别听刘老师的话，爱和刘老师做游戏、读书。”她说我要像于永正老师一样坚持做一个学生喜欢的老师，对学生多一份尊重、理解和宽容。

干一行，爱一行，她认真履行自己的教师职责，圆满完成领导交给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步。她坚持：勤勤恳恳，用心教育。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇9

1993年至今，XXX已从事幼教30年。她不忘初心，爱岗敬业，不断精进自身专业知识。不仅积极参与幼教课题研究，撰写的教育论文屡次获区级奖项，并被收录于市、区两级汇编。同时坚持“授人以渔”的.理念，在工作中多次指导青年教师参赛并获奖。工作闲暇，她热爱运动，鼓励带动身边干部职工参与运动，养成健康文明的生活方式。

作为一名党员，XXX主动发挥先锋模范作用，引领党员和青年志愿者积极参与“我为社会做好事”“抗击疫情·巾帼先行”等巾帼志愿服务系列活动。去年9月疫情期间，她主动报名，以实际行动加入新峰社区志愿者队伍，从下午四点到凌晨协助测量体温、秩序维护等工作，用实际行动践行了党员的初心使命和巾帼志愿服务精神。她积极响应区妇联号召，组织教师、家长和小朋友们开展母亲健康1+1公益募捐活动，为困难妇女筹集善款合计元。

30年来，XXX从当年那个孩子们眼里“画画书法最厉害的林老师”，成长为如今的鲤中中心幼儿园党支部书记。虽然角色转换，但教书育人的初心始终不变，她秉持着“没有最好，只有更好”的工作理念，在教育岗位上一路绽放芳华。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇10

她不负青春，不负大山。xxx用自己五年的坚守，在大山深处，用充满阳光的爱心谱写了一曲感人的青春之歌。

xxx是文县桥头镇xxx小学的一名女教师。初为人师的激情，让xxx想到的是美丽的校园，朗朗的书声，天真烂漫的小脸，一幅幅的美妙生动的画面。

可到了桥头镇xxx小学，眼前的景象让xxx始料未及。老校舍在5·12地震中倒塌了，教室是简易活动板房，村级组织活动室是宿舍，采购生活必需品得走又陡又远的山路……在xxx到学校两周后，另一名老师被调走了，工作忙的不可开交，再加上学校没有网络，没有电视，电话信号也不好，无形的压力和孤独感噬咬着内心，晚上经常一个人藏在被子里偷偷地哭。可这个刚走上工作岗位的小女孩清楚地知道，自己是xxx小学唯一的老师，是乡亲们的的希望，是孩子们的未来，更是一名光荣的人民教师。

在这样艰苦的工作环境下，自己就要吃不少的苦。但xxx说，这苦吃的有意义，孩子们的点点滴滴都牵着自己的心，在记忆中都无比珍贵和美好，也最让人难忘。5岁小女孩侯李沈，身体很瘦弱，教拼音她不读，教儿歌也不念，总是一个人蹲在路边的树底下发呆。xxx就给孩子布置不同的'作业，教喜欢的内容，经常带她和同学们一起玩。每次做完作业，都夸“侯李沈，你今天写的真好。”小女孩时常露出两颗小虎牙冲她笑，渐渐地性格开朗了，也变得越来越自信聪明了。

冬天的xxx村特别冷，孩子们的小手小脸常常被冻得通红，xxx心里很不是滋味儿。早上天刚亮，xxx就早早起床，生着了教室里的炉子，孩子们到教室时，里面已经暖烘烘的了。中午，她还时常给不回家的学生做饭，给留守的孩子洗头；平时，她用自己的钱给孩子们买文具、饰品、零食、手套、口罩、帽子……

周末到了，xxx都要走很远的山路，到镇上拷贝孩子们用的学习资料，拿回来用自己笔记本电脑放给孩子们看，让她们接触“外面的世界”。在工作上认真严谨的xxx，总是细心体贴得关心孩子们的生活，经常跟村里的学生家长们交流经验，分享教育孩子的好方法。

几分耕耘，几分收获。孩子们的学习劲头十足，个个成绩都十分优异，每年教学成绩评比中，xxx的名字总是排在学区其他老师的最前面。乡亲们看在眼里，铭记在心上，对她赞誉有加，都说“我们村的张老师，人长得漂亮，负责任，教得好，是村里有史以来最好的老师。”

如今，xxx小学在xxx的坚守中发生了巨大变化。20xx年，学校被列入“全面改薄”项目，新修了3间教室，围墙、厕所都建好了，还配齐了教育教学装备和课桌椅。xxx脸上露出了开心的笑容，她欣喜地说：“学校的网络就要开通了，还能使用班班通呢，孩子们都充满了期待。”

xxx用五年的坚守和付出，换来了丰硕的成绩，也换来了对无悔青春最华丽的诠释。20xx年，在经过几轮评选后，她最终被评为“20xx届马云最美乡村教师”，县妇联也授予她“三八红旗手”的荣誉称号。面对各种荣誉，xxx脸上是从容而淡定的微笑，坦然的说：“荣誉和成绩只是前进的动力。不忘初心，继续前行，我任将做一名学生喜欢，家长放心，对社会负责的好老师。”

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇11

XXX县XXX幼儿园园长，本科学历，中共党员，一级教师。先后荣获县优秀园长、优秀共产党员、县级教学能手，先进教育工作者，XXX市“三八红旗手”，省“三八红旗手”。

主要先进事迹

初识XXX的人，被她一口标准的普通话深深折服；了解她的人，被她热爱幼教事业，无私奉献的工作作风深深感动。从事幼教27年来，XXX从一名普普通通的幼儿教师一步步走上了领导岗位，以其丰富的工作经验，严谨的治园理念而著称。20xx年任XXX幼儿园园长后，XXX克服园舍条件落后的困难，创造性的以“硬件从实，软件从严，特色办园”为理念，使该园在20xx年顺利通过“省级示范幼儿园”复验。20xx年，XXX新园建成后，XXX又带领职工利用一个多月的假期休息时间，完成环境设计、美化装潢、物资搬迁、卫生打扫等工作，使1000多名幼儿秋季顺利入住新园。新的XXX幼儿园以“苹果文化”为引领，突出特色办园，成为XXX学前教育的标杆。

XXX对XXX学前教育的人才队伍建设，做出重要贡献：XXX幼儿园先后培养出一大批省、市、县级教学新秀、教学能手、骨干教师；多名教师通过在该园的教育教学实践锻炼，陆续成为全县各乡镇公办幼儿园的园长和中层管理人员；XXX幼儿园发挥示范园的引领作用，帮扶安善社区中心幼儿园跨入省级示范园的行列。工作中，XXX坚持身先士卒作表率，要求老师做到的，自己先带头做到。坚持每周轮流参加教研，每月进班听取每一位老师的'检测课，了解教学情况，及时查漏补缺；坚持每天亲自晨午检，排查安全隐患。XXX幼儿园保教工作赢得了家长的好口碑！

大爱无言，花开有声。正是由于XXX园长，像爱家人一样爱着她的员工，她的员工也像爱自己的孩子一样爱着每一个幼儿。爱的种子已在XXX幼儿园的土壤里生根、发芽！

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇12

XXX老师

事迹介绍

作为学校的卫生老师，XXX老师始终坚持以“以人为本、服务教育”的工作理念，牢固树立健康第一的.服务意识。疫情期间，她加强预防控制工作，建立缺勤记录、报告与管理制度。此外，她对其他师生常规卫生工作也不懈怠，如建立完善每位学生健康档案，做好学生体检工作；检查学生个人卫生、班级卫生；严格执行卫生保健制度，完成全校学生预防接种卡管理工作，对漏少种的学生下发补种通知单，指定时间完成率达到xx0%；通过全校广播对师生培训传染病防控知识等。

X老师关爱学生、友爱同事，把师生的健康放在首要位置，始终葆有着一名医务工作者的奉献精神。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇13

XXX老师

事迹介绍

XXX老师始终在平凡的岗位上兢兢业业、刻苦钻研，得到了学生的认可，领导、同事们的赞誉。

在工作上，她严格遵守教师工作守则，认真负责、尽职尽责，成绩显著。她备课认真详细，课件制作贴合教学要求，对学生有耐心，取得了良好的教学效果。她不仅注重理论与实践相结合，更致力于培养学生的学习潜力。在生活中，她是位热情、开朗、积极向上的.同志，与周围同事的关系融洽，热心帮助他人，有团队协作精神，待人真诚、与人为善。

作为一名青年教师，汤老师不满足于“传道授业解惑”，而是不断寻求发展、有所创新，始终为形成自己独特的教学风格和特点而不懈努力着。

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇14

XXX——XXX幼儿园园长。她自担任园长以来，全面负责幼儿园日常管理工作。她一直以饱满的热情和强烈的事业心、责任感踏实工作，为幼儿园的发展做出了突出贡献。

16年前，XXX老师担任了XXX幼儿园园长。十几年来，她以园为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，使XXX幼儿园很快呈现出勃勃生机。多年来，幼儿园的生源情况形势喜人，现如今已有四百多名幼儿。

作为一名管理者，她对教育事业满怀热忱，执着追求。她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力、教学水平。并依据他们的特点，创新教研组织形式，采用了分层教研、网络教研、骨干引领等方法这些方法使教师专业成长迅速，教学水平提高显著。

近年来，随着幼儿教育的不断发展，她深知惟有使自己具有系统的专业理论知识和较强的.协调管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务。所以她在做好日常教学管理工作的同时，还参加园长培训、主动阅读大量的幼教杂志和教育理论书籍。她还经常带领教师们到兄弟学校参观学校，通过这样的学习，不但提高自身的业务水平和能力，也带动了更多的教师们积极主动的去学习。

她凭着自己对工作的投入和实干，得到了领导和教师们的一致认可。这几年来虽然取得了骄人的成绩，但她没有在成绩面前陶醉，而表示将继续为教育事业奋斗！

教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇15

XXX是上海开放大学经管学院管理系的一名普通教师，对待工作兢兢业业，对待学生教书育人，对待同事热心帮助。注重知识学习，提高自身的修养，恪守教师职业规范。

她关注教育改革和发展，积极参加学校的各类教改活动，如和电子商务专业的教师一起进行了电子商务专业直通车式双证融通教改，与同事一起写作的有关该项目的论文《中高职衔接实践探索与反思》获得20xx年度国家开放大学学分银行论文征文二等奖。

她积极参加学校自行组织的各类教改活动，如在线课程的建设，终身学习与职业发展课程的在线课程已基本完成，并且获得了学校评比二等奖。目前正在建设主持课程企业分析。同时还参加了学院网络营销管理新专业的建设。

她关心和维护教职工利益。作为教工代表积极参加各项教代会议，尤其涉及到教职工切身利益的事项，如教师的绩效工资改革等，在多次会议上发表了建议和意见，维护教师利益。

她作为学校兼职的女工委员，多次代表女工委探望了学校的`孕产妇，热情投入女工委的工作，如讲座的组织工作，亲子活动的组织工作等等。

她兼任了学院的工会副主席及校女工委的工作，关心职工、女教师职业成长，积极推动所在部门的创建巾帼文明岗，创建妇女小家，在学院里还因地制宜建设了妈咪小屋，为哺乳期女教师提供了方便。

她还兼职了民盟上海开放大学支部委员，热心民盟工作，加强支部盟员间联系，促进了对民盟组织了解。积极关心退休盟员的生活。有些退休盟员生病，也与其它支部委员一起去家中探望，使盟员感到组织的温暖。