幼儿园冬季安全教育重点范例通用8篇

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幼儿园冬季安全教育重点【第一篇】

为进一步加强幼儿冬季安全出行知识教育，不断提高幼儿家长遵守交通法规的意识，确保幼儿冬季上下学期间交通安全，11月1日下午，平鲁交警深入辖区惠智幼儿园，组织开展了“小手拉大手，安全伴我行”主题宣传教育活动。

活动期间，宣传民警紧紧抓住幼儿的身心特点，通过交通安全宣传挂图、交通信号标志等宣传素材，从树立文明交通意识、培育安全出行常识和安全乘车等方面，用浅显易懂的语言和风趣幽默的游戏，培养孩子在日常出行中不乱穿马路、不在马路上追逐打闹、上下车不争不抢等交通安全意识。民警还和小朋友进行了关于安全行车和乘车知识的互动问答，小朋友们还跟民警学会了儿歌“红灯停、绿灯行，遇到黄灯等一等”。

本次活动给幼儿园教育方式注入新生机与活力。活动不仅让孩子们认识了各种各样的交通标志，了解了基本的交通规则，提高了自我保护意识，也充实了幼儿园安全教育内容，帮助师生更全面深入的理解交通法规和遵章守纪，为孩子们的平安、健康、快乐成长提供了有力保障。

12月2日是“全国交通安全日”。为了让孩子们从小养成遵守通规则的好习惯，增强自我保护意识。11月29日上午，城东幼儿园特别邀请交警叔叔来园为小朋友们讲解交通安全知识。

交警叔叔用浅显易懂的语言给幼儿园小朋友详细解释了各交通信号标志的含义、车辆在道路行驶时应遵守的交通规则。讲解结束后，小朋友们还兴致勃勃地向交警叔叔学习了交通指挥手势，读起了交通安全儿歌：“大马路，车真多，人来人往真热闹。斑马线，画中间，左看右看别抢先。信号灯，红黄绿，红停绿行记心间……”

据悉，该园各班老师们将在今后的日常活动中进一步对幼儿和家长进行交通安全教育，以培养幼儿和家长自觉遵守交通规则的意识和行为习惯，确保学生的安全。

11月11日，宜春市交警支队直属二大队三阳中队民警来到辖区的天翼幼儿园开展交通安全宣传。该幼儿园有老师26名和学生500名，是个规模比较大的农村幼儿园。

时至冬季，雨、雪、雾、冰冻等恶劣天气多发，为了让孩子们形成交通安全意识，中队组织民警深入到辖区内中小学校、幼儿园，积极开展交通安全教育活动，天翼幼儿园是活动的第一站。

当天，民警结合农村地区的交通情况，针对学生的年龄特点和认知特征，充分运用通俗易懂、问答互动等讲解方式给在校教师和学生们讲解了道路交通安全知识和日常参与交通的注意事项与预防措施，教育和引导学生上学、放学听从交警指挥，文明安全过马路，不坐超员车、报废车、农用车等安全无保障的车辆。并以学生喜闻乐见的形式动画视频、通俗易懂的语言，上了一堂精彩的交通安全知识教育课，使学生们认识到学习交通安全知识的重要性。

最后，民警还邀请同学们做家庭的“交通安全监督员”，学生们不仅要自己遵守交通法规，而且要把交通安全信息传播给家人，实现全家共同参与文明交通，做一个遵守交通法规的交通参与者、文明的出行人。

冬季来临，气候多变，雨雪、冰冻、大风、雾霾等自然灾害多发，11月24日，省教育厅下发紧急通知,要求各地教育行政部门和中小学幼儿园要全面排查并消除中小学幼儿园安全隐患，确保师生生命和财产安全。

《通知》要求，各地教育行政部门和中小学幼儿园要逐校逐园逐生对上下学乘车情况进行全面检查了解。积极配合当地公安和交通部门开展学生乘坐车辆安全隐患排查工作，重点对租用的车辆进行安全检查，严禁出现超速、超载、疲劳驾驶、逆向超车、不按规定路线行驶等交通违法行为。加强校车驾驶人和随车照管人员的教育管理，做好校车的维修保养，确保车辆处于良好状态。要进一步强化学校安全管理，制定应对极端天气情况下保证学生安全的措施，要加强学生乘车安全知识教育，明确提示家长和学生不乘坐农用拖拉机、三轮汽车、摩托车、低速货车、拼装车和报废车及无照、带病、超载车辆。各地中小学幼儿园要组织开展消防安全专项检查，重点进行宿舍、实验室、仓库、食堂、教室等各环节的隐患排查，特别要加强对锅炉等特种设备的定期检查，确保设备运转正常，加强实验室、楼道等集中堆放易燃易爆物品区域的消防管理工作。

《通知》要求，各地各中小学幼儿园一方面要增加投入，备齐备足必要的取暖物资，确保冬季采暖设备运转正常，防止师生因寒感冒或冻伤;一方面要开展冬季取暖安全管理回头看活动，特别是要对当前仍采用燃煤取暖的中小学校和幼儿园的教室和宿舍进行全面排查，防止造成煤气中毒，对排查出的问题及时进行整改，坚决防止学生煤气中毒事件的发生。同时，学校要教育学生在上下学途中或节假日不要擅自到水库、河流、人工湖等冰面上行走或滑冰。

幼儿园冬季安全教育重点【第二篇】

为切实加强幼儿园消防安全教育，提高师幼遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力，近日，xxx区xxx幼儿园开展了消防演习活动。

在演练活动开始前，老师们组织幼儿开展了消防安全教育活动课，让孩子们了解消防安全常识，知道发生火灾时应该如何应对并熟悉逃生路线。

当警报声响起，孩子们“火”速行动，跟随着老师的指令，用湿毛巾捂着口鼻，穿过浓浓的`烟雾有序逃离至操场上。孩子们集中到操场安全地带，教师分工有序，及时清点了幼儿人数，并汇报总指挥，整个过程做到了快速、安全、有序。

本次消防演习还邀请了消防员叔叔来到幼儿园。消防员叔叔对刚才的演习进行了认真的点评，表扬了孩子们的冷静、速度、有序，用专业知识告诉孩子们在火灾发生的时候应该如何自救、逃生。随后，还为我们讲解、演示了灭火器的使用方法，展示了在火场中仅用14秒就换完消防服的“火”速战斗精神。孩子们也纷纷感叹消防员叔叔的英勇和帅气，竖起大拇指为消防员叔叔点赞。“你也想成为一名消防员吗？”“想！”几名勇敢的孩子也换上消防服。“原来，消防服这么重，这么热呀！消防员叔叔可真辛苦。”

最后，孩子们还参观了“消防战车”。原来它的“身体”里面藏着这么多救援宝贝。防化设备，救生装备，破拆工具一应俱全，消防员叔叔为我们详细的介绍了他们的用途。特别的体验，让老师和孩子们都感受到了消防工作辛苦。

此次演练增强了全园师幼的消防安全意识，提高了自救防范的能力，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件，创建平安校园。

幼儿园冬季安全教育重点【第三篇】

1.培养幼儿不怕寒冷的勇敢精神及对冬季体育活动的兴趣。

2.提示幼儿专心倾听别人谈话，学习别人谈话的经验。

3.引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜欢的活动及理由。

室外冬天小朋友参加各类体育活动：滑雪、滑冰、登山等的挂图。

1、在寒冷的冬季，教师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。如：跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活动达到一定程度，请幼儿放松一下，然后进活动室。

2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。

3、请小朋友两人或分小组讨论冬天喜欢的活动和理由，提示小朋友学习倾听别人的谈话。

4、教师请幼儿观察人们冬季获得图片，拓宽谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。教师：刚才我们出去做运动，现在，小朋友们感觉怎么样了?(暖和)那运动有什么好处呢?(幼儿自由回答)

5、教师出示挂图，引导幼儿拓展谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。

引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。给幼儿讲解爱斯基摩人的生活情况。

6.教师和幼儿小结谈话内容，注重鼓励幼儿不怕寒冷，并能积极参加冬季的体育活动或其他有意义的活动。

给幼儿讲故事：《不怕冷的大衣》。

本次活动是以谈话为主的活动，首先让幼儿到室外运动，回来后与幼儿共同谈论冬天的运动、运动的好处，虽然这么设计的，但实际上实施起来却不太方便。所以，我就请一组幼儿到走廊上去做运动，做完后，请他们说说感受。做完运动的孩子们非常兴奋，那股兴奋劲好久都不能平息。在老师出示挂图时，孩子们的想象的闸门也打开了，对滑雪、滑冰、登山这些运动特别感兴趣，还说出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。再具体问他们玩的情形，他们对做过的运动说得非常详细，并饶有兴趣地讲个没完没了的，但对那些比较遥远的、只有从电视上才可以见到的运动只是觉得好玩、新鲜。这些运动，如果让孩子们看看录象，我想孩子们会更感兴趣的!

幼儿园冬季安全教育重点【第四篇】

为进一步加强幼儿冬季安全意识，12月1日，南县实幼乌嘴窑嘴园区开展了防寒防冻安全教育活动。

教师通过科学小实验、图片解说等方式，让幼儿进一步了解了冬天天气寒冷的特征，知道了气温骤降对身体可能带来的伤害和给生活带来哪些麻烦，进一步明白了防寒防冻的重要性；通过观看视频，幼儿更加直观地了解到冬季取暖烤火时可能发生的潜在危险，学习了预防火灾的生活常识；教师还通过班级微信群向家长们宣传了冬季交通安全与取暖用电安全常识。

通过本次活动的开展，幼儿了解了冬季防寒保暖的.小常识，也提高了家长们的安全防范意识，为幼儿的人身安全又增添了一把保护伞。

幼儿园冬季安全教育重点【第五篇】

冬季是幼儿园安全工作的`重点时期，为确保师幼冬季安全，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，1月5日采石幼儿园开展了冬季安全教育活动。

各班老师结合天气和本班实际情况，开展内容丰富的安全教育活动，将安全教育渗透于一日生活中，确实抓好冬季幼儿安全教育。在活动中，教师通过ppt、结合身边典型案例、情景模拟、师幼互动、熟记报警电话等方式对幼儿进行了冬季安全教育，让孩子们学会自我保护。

安全教育不松懈，采石幼儿园将继续把安全教育渗透到日常教学及工作中，为孩子们创造一个平安、和谐的校园环境。

幼儿园冬季安全教育重点【第六篇】

11月7日，xx幼儿园开展以“平安消防”为主题的安全教育系列活动，包括“逃生应急演练”“消防叔叔走进幼儿园”等六大项内容，旨在将消防安全意识深入到老师、幼儿及家长的心中，进一步提高师幼安全意识。

11月7日，xx幼儿园组织全体教职工和幼儿开展全员实战消防演练。在警报声中，各老师立即到达指定岗位，指导幼儿快速疏散，各班任课教师带领幼儿弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着幼儿园指定楼梯口快速有序撤离到指定地点，圆满完成疏散演练任务。

安全疏散完毕后，幼儿园邀请了xx消防中队xxx副队长对全体师幼从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解，并与孩子亲切互动，让孩子们零距离接触了消防员叔叔，掌握消防知识。

幼儿园根据年轻教师需要，还邀请消防中队江队长对灭火器的使用进行讲解。江队长现场向大家展示干粉灭火器材的使用方法、扑火过程中的注意事项以及在遇到火情时的一些应急方法。

活动现场，本园利用图片展板，让幼儿看图片、听讲解，直观了解和感受火灾的危害。教师现场讲解消防逃生知识以及安全用火等基本常识，还与幼儿进行消防知识问答互动。

在实际操作培训结束后，包括保育教师、后勤人员等在内的人员，在会议室聆听江副队长消防器材演示和现场救援措施方法讲解，进一步提升老师的灭火和救援水平，以及遇到火灾时应有的沉着冷静的心理素质。

结合“119”消防月活动，11月7日，班级内的教师根据各年龄班特点，运用视频、图片等不用形式，交给幼儿火灾逃跑时的正确动作，折叠毛巾的正确方法，让幼儿对火灾逃生技巧和自救知识有了初步的认识。

安全工作一直是我园重要的工作内容之一，消防安全更是重中之重。通过消防月系列活动，我园广大师幼体验了火灾逃生的场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质。于此同时，消防月活动让我园全体教职工树立消防安全意识，让小朋友们学到更多的消防知识，提升了幼儿自防自救能力，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全”防火墙”奠定了良好的基础。

幼儿园冬季安全教育重点【第七篇】

在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我园的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计安全标志”，“安全知识”讲座等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。

同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。每天喝水，进餐时，请小朋友先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示，并请小朋友们相互监督，定期评选出我们班的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。

例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全，完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于幼儿成长的。日本有教育学家指出：“游戏活动要有一定的冒险性，如果没有，孩子无法真正形成回避危险的能力”。

作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。

幼儿园冬季安全教育重点【第八篇】

冬季是一氧化碳中毒事故的高发期，为进一步提高幼儿的安全意识和自护自救能力，避免安全事故发生，柳园街道中心幼儿园开展冬季预防一氧化碳中毒安全教育活动。各班通过线上教学活动及通过家长群发送预防一氧化碳中毒小视频的方式，借助具体案例，让幼儿及家长了解一氧化碳中毒的危害性及如何预防一氧化碳中毒。

安全无小事，警钟需长鸣。下一步，家园将携手共同做好安全工作，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一，预防为主”的`意识，重视对幼儿的安全教育与监护，增强防范安全事故的自觉性，切实担负起呵护幼儿生命的责任。