初中作文教师的牵挂（精彩5篇）

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初中作文教师的牵挂【第一篇】

牵挂如同一股暖流，在你遇的困境时溢满你的心田；牵挂如同一阵凉风，在你炎热难耐时为你解暑送你清凉；牵挂就如同一盏明灯，在你黑暗时为你照亮一片光明的道路……每个人都有一个值得牵挂的人，而我妈妈最牵挂的人就是我！

一头散着的黄发，干净的面容上，樱桃似的小嘴，挺直的鼻梁，两条弯弯的眉毛下还有一双炯炯有神的眼睛，但目光中却散发出令人不可抗拒的威严，没错她就是我的妈妈！

如此具有威严的妈妈就因为牵挂二字，不变得十分狼狈。“轰——轰——”一阵阵雷声伴随着闪电响了起来，还下着磅礴大雨，我一个人躺在床上，不敢动弹，我看了一眼表，已经9点多了，妈妈怎么还没回来！想着想着我竟迷迷糊糊的睡着了，忽然，伴随着雷雨风声，夹杂着一阵阵急促的脚步声，随着钥匙转动的声音，妈妈回来了！我赤着脚快步跑下去，一下子把妈妈抱住了，眼泪也涌了出来，“妈妈，你怎么才回来！我很担心你啊！”随即我把目光转到妈妈的身上，这才发现妈妈有点狼狈，左手拿着一把湿漉漉的雨伞，头发被淋湿了，身上的衣服也湿透了，我急急忙忙跑的厨房里，给妈妈倒了一杯温水，妈妈喝了，脸色才有些好转。

“我刚才是出去找你了，你去哪了？什时候回来的？有没有冻着？”妈妈一脸严肃地说。

“我是去找楼下的同学玩了，很早就回来了，没冻着什么的。”我回答说。

“以后晚上不要出去玩了，你知不知道我很担心你！如果你再不在家，我就要去报警了！”说着，眼角泛起了泪花。

一股热泪从我眼眶中流了出来。

初中作文教师的牵挂【第二篇】

烽火连三月，家书抵万金。一封封家书，一缕缕思念，倾泄在笔尖，一气呵成写出来的，不是一个个方方正正的汉字，也不是1篇篇优美的文章，而是剪不断理还乱的思念。

一缕思念，一生心碎，一丝牵挂，几行清泪。

远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的小船，始终惦记得是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家还去，心中千丝万缕，时时惦记的地方，还是家！

人生就是旅途，我们就是那不停奔波往返的旅人，但最后的终点，还是家！不知道你们是否还记得在高一的政治书上曾有这样一则小故事：一个富翁喝醉了倒在马路边，一个认识他的警察走上前去对他说：“先生，很晚了！您该回家了。“富翁醉醺醺的说：”家？那不是我的家！那只是一栋房子而已！“对于每个人而言，家的含义都不一样，在我看来，家不仅仅是一栋房子，那家是什么呢？家是港湾，是避风港；家是我们前行的路标，也是照亮我们有黑暗走向黎明的灯塔！我的家在我眼里就是一个温馨小屋，屋中有爸爸宽厚的肩膀，可以让我们有所依靠，有妈妈像水一样柔的言语洗涤心灵，有兄弟姐妹的深深关怀，还有一个快乐成长的我！每当我累了，家都是张开怀抱拥我入怀，给我一个香甜安稳的美梦；每当我受委屈了，家都会无言的安慰我，让我有信心再去勇敢的奔跑。而当我成功的时候，家都会与我一同享受着成功的喜悦，让我对下一次的追梦充满希望。

家，不需要有多华丽，也不需要有多大。他是温馨的港湾容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的焦阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征程；家是笔尖的思念，心中的牵挂。

初中作文教师的牵挂【第三篇】

假如说爱是天上的一只风筝，那么另一头的就是我，手中的线的名字便叫做牵挂。说不清市线连着风筝，还是风筝连着线；也说不清是有爱才有牵挂，还是有了牵挂才发现爱。牵挂就是这种感觉，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家时的触感。

又一张电话卡在我手上报废了，平时及其懒惰、“何妨一下楼”的我，今天竟破天荒的出了门——仅仅是为了买一张电话卡——仅是想给家里打个电话——仅是想听听家里人的声音。想家的感觉多么奇妙啊！

政治老师说过，住宿要独立自主，不要老给家里打电话，最好不要打：一来浪费钱，二来影响情绪，三来没必要。我却一直不以为然，我觉得，想家，这仅仅是出于一种牵挂，一种思念，一种情感。

拨通电话，电话线电源连接处，是我温暖的归宿。母亲在那边欢愉的唠叨着——像是她打电话给我，我总是静静的聆听着，想在听世界上最美的歌谣，偶尔应着——看是随意，心里却快活得很。接着是父亲、弟弟，又跟我聊个没完……他们说完了，轮到我的时候，我总是爱把学校上至大小事务，下至鸡毛蒜皮的小事重复上三遍——一遍是给母亲的，一遍是给父亲的，还有一遍是给弟弟的——他们都是我最爱最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地saybeybey。留下心里余味无穷，我想父亲、母亲、弟弟也该有这种感觉吧——我们的血是相通的，心也是相连的。

现在母亲该做些什么呢？在做家务活儿吗？父亲呢？工作？看新闻？弟弟啊，肯定是在乖乖写作业……多么想念他们啊！

初中作文教师的牵挂【第四篇】

牵挂是思念，尤如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是情怀，尤如瓜豆的藤蔓缠绕着竹竿或篱笆。

牵挂是美丽的，因为牵挂是由于距离而产生的，牵挂是无奈的，因为默默的思念与情怀，已在心中深深的扎根。

“浮云游子意，落日故人情”是游子对故土的牵挂；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是对恋人的牵挂。千百年来，牵挂一直深藏在有情人心中，萦绕不去。

带着牵挂上路，因为它是充满希望的。如没有“月上柳梢头，人约黄昏后”的承诺与希冀，又何来“才下眉头，却上心头”般挥之不云的牵挂呢？牵挂是对未来幸福与欢乐的深深渴望。

带着牵挂上路，因为它是幸福的，懂得牵挂的人都懂得面对离别；懂得思念，懂得关怀，懂得去爱。不会因为离别而伤感，不会因思念而苦闷，而是懂得珍惜自己，奋发向上，为了心中的那份牵挂，为了远方默默地牵挂自己的人。

带着牵挂上路，因为牵挂是一种细腻的情感，漂泊在外的游子用珍藏一掬故乡的泥土表达对故乡的牵挂，深居闺中的少妇焚燃心形的檀香表达对夫君的牵挂。现代人一纸书信，一个电话，一声问候，传达着彼此的关心与牵挂……牵挂深藏在我们心中，它不是极强烈的情感，没有一泄千里、排山倒海的气势，却如涓涓细流，环绕在我们身旁。

牵挂是思念，牵挂是情怀，牵挂使人快乐，牵挂使人伤悲，牵挂使人微笑，牵挂使人流泪，让我们带着牵挂上路，让我们在幸福中拥有希望。

初中作文教师的牵挂【第五篇】

海上生明月，天涯若比邻。

—题记。

今天又是一年一度的中秋佳节，老师留了1篇作文，题目是《牵挂》，不知为何，听到“牵挂”二字，我的脑海中第一个想到的竟是她。她，会是我一辈子的牵挂，因为，我的世界被她点亮。

小时候的我很内向，不喜欢跟大家一起玩，因此我很孤单，每次都坐在小椅子上看着其他小朋友快乐的玩耍，心里好生羡慕。我多想有个朋友啊！

可是谁会主动和我这个“木头人”说话呢？

直到诗诗来了，她拉着我的手，让我和他一起玩，可我只会不住地摇头，她无奈，只好也搬把小椅子坐在我的旁边，她给我讲笑话，讲故事，她讲得眉飞色舞，我被她吸引，慢慢地，我开始和她说话，和她一起笑笑，虽然话语那么简短，笑容那么牵强，但对我来说已经是很大的进步了，她为我的改变而高兴，因此讲得更加起劲儿，为了给我将更多的故事，她总让妈妈给她买更多故事书。

我的世界就这样被她点亮，变得五彩缤纷。我们一直从幼儿园到小学五年级都是同学，我们一起上下学，一起做作业，一起去图书馆一起去游乐园，几乎形影不离，她总是像个姐姐扮演保护我的角色，一起挤公车时，她总是把我挡住，不让别人挤我，有人欺负我，她总是把我挡到自己身后，一副“小英雄”的模样。那时天真的我以为就这样可以一辈子，在她的保护下开心的笑，大声的哭。但是，我忘了，那只是我以为。诗诗要走了，和父母去一个遥远的地方，听说那里冬天不会下雪。

转载自

记得她走的头一天正好是中秋节，我们一起坐在天台上赏月，那夜我们笑得那样开心，丝毫没有离别的伤感，那是一辈子都要铭记的画面，那是藏在心中永远不可抹灭的记忆，第二天，诗诗便和父母一起离开了，我没有去送她，我怕见到她后，心再也承受不了离别的痛楚。

文，到这里已写完，但是我对她的牵挂永远不会停止。

抬头看着圆月，仿佛看到她的笑脸，她现在还好吗？是否和我一样在牵挂着对方。

站在窗前，皎洁的月光仍静静流淌……。

但愿人长久，千里共婵娟。

—后记。