推选党课教育活动记录简短
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推荐党课教育活动记录简短二
同志们：
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。按照局党委的安排，今天由我为大家上一次党课，结合我近期对党史、新中国史的学习，想同大家分享以下几点体会。
无数共产党人前仆后继、流血牺牲，为的、靠的是什么。概括地说，答案就是中国共产党的理想信念，即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；
就是中国共产党人的初心和使命，即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。我们学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、社会主义道路，怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，进而深刻理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性，也历经艰辛，需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些，“四个自信”就会无比坚定。
三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大，怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利；
思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线，为什么党的执政地位是历史和人民的选择，其深刻道理在哪里。四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。我们学习党史、新中国史，就是要认真思考，我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好，为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，把该担当的历史责任担当起来，把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。我们学习党史、新中国史，就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识：正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚，党才有凝聚力、战斗力，才能经受住各种考验、战胜各种困难，才能不断发展壮大；
进而深刻理解，新时代党员干部对党忠诚最关键的要求，就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、突出“三个汲取”，认真领会党史、新中国史的重要意义一是在知史中汲取爱党爱国的力量。98年的党史，70年的新中国史，是中国共产党和中国人民用鲜血、泪水和汗水写就的，充满苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。我们只有深入了解这段历史，才能更深地爱党爱国。
二是在知史中汲取智慧担当的力量。通过学习党史和新中国史，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念；
进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定“四个自信”；
进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；
进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任；
进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
三是在知史中汲取立国、兴国的力量。“欲知大道，必先为史。”党史、国史中蕴含着治国理政的瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。学习历史，是为了更好地认识今天，开创更好的明天。一个先进的执政党，最难得的是能自觉地做到以史鉴今、以史资政，努力为现实社会政治服务，在承继历史中实现与时俱进，在放眼未来中实现开拓创新，不断提高执政能力和领导水平，不断提高拒腐防变和抗御风险的能力。学习党史、新中国史，既可以从中明晰党和国家事业未来的发展方向，更有助于增强广大党员干部的历史意识，培养历史思维、历史眼光，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。
一是持续弘扬党的三大作风。党的三大作风包括理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风，是毛泽东1945年4月在党的第七次全国代表大会上总结党的建设基本经验时提出的，它们也是党革命时期形成的优良传统。进入新时代，我们必须坚持从中国的实际出发，坚持中国仍然处在社会主义初级阶段、仍然是发展中国家的国情，以此为据制定路线方针政策。、二是要持续体悟革命传统。信念坚定、纪律严明、组织严密、实事求是、统一战线、“两个务必”等都是中国共产党在革命年代形成的优良传统。学习党史、新中国史，不仅要重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物，体悟革命传统的孕育，延续党的优良作风，还要结合新的时代条件和实践要求，把革命传统、优良作风熔铸于党的建设新的伟大工程，接力推进中国特色社会主义伟大事业向前发展。
二要把学习党史新中国史与为人民守初心为民族担使命结合起来。
一是正确认识我们党99年的奋斗史、新中国70多年的发展史是一部为人民谋幸福的历史。为人民谋幸福是中国共产党创建时就立下的铮铮誓言。在党的一大上，中国共产党就把进行社会革命作为根本政治目的。1925年12月5日，毛泽东在《政治周报》发刊词中写道：“为什么要革命?为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福”。革命胜利后，中国共产党在探索社会主义建设过程中不懈努力，尽快提高了人民生活水平。改革开放以来，我们党通过实行家庭联产承包责任制等，使得人民摆脱贫困奔向小康，当前全面建成小康社会胜利在望。在党的坚强领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。二是真正认清我们党99年的奋斗史、新中国70多年的发展史是一部为民族谋复兴的历史。为民族谋复兴是中国共产党一直肩负的历史使命。习近平总书记指出，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。回顾中国近代史、党的历史，争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕，是近代以来中国人民必须完成的两大历史任务，也是中国共产党为之奋斗的历史使命。中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际紧密结合，成功找到新民主主义革命道路、社会主义改造道路和中国特色社会主义道路，中华民族复兴迎来光明前景。新时代学好党史、新中国史，就是要让历史之光照进现实，启迪心灵，让我们汲取党建的经验，汲取治病救人的良方，汲取治国理政的智慧，汲取走向未来的力量，进一步坚定理想信念，为人民守好初心、为民族担起使命。三要把学习党史新中国史与学懂弄通新时代的创新理论结合起来。学好党史、新中国史，不仅要明了共产党的理论创新史，还要培养历史眼光。学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要途径，就要善于从历史高度来理解和把握习近平总书记的重要讲话精神。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅源自党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。这一创新理论是在吸收了党的历史经验、新中国成立以来治国理政智慧的基础上创立的，有很厚重的历史底蕴。在学习中既要把握其理论逻辑和实践逻辑，还要用心体会内在的历史逻辑，把历史逻辑与理论逻辑、实践逻辑贯通，才能真正做到学懂弄通。四要把学习党史新中国史与提高中国共产党的执政本领结合起来。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习党史、新中国史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，为解决前进道路上的困难挑战、提高党的执政本领提供历史滋养。中国共产党一路走来，屡屡化险为夷、化危为机，累积了大量攻坚克难的办法，有丰富的事例可供后人参考，也即党史、新中国史中蕴含着丰富的治党治国治军智慧。比如党的建设方面，始终强调从严治党驰而不息反腐败，把坚定理想信念作为思想建设的首要任务，把党的作风建设放在关乎党的生命的高度等。比如治国理政方面，强调坚持党的领导地位，始终把人民利益放在第一位，正确处理好改革发展稳定的关系等。再比如治军方面，坚持党指挥枪，强调从严治军等。把党的历史上形成的大智慧传承下去，要求我们每一名党员干部学好党史、新中国史，从党史、新中国史中汲取滋养，再结合新的实际不断发扬光大，就一定可以提高执政本领。
同志们，历史告诉现在，历史昭示未来。党的历史、新中国的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，作为一名党员干部只有准确把握党史、新中国史中最基本的内涵，不断从党史、新中国史中汲取继续前进的智慧和力量，不断增强坚守初心使命的思想与行动自觉。才能接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。
推荐党课教育活动记录简短三
党课教育专题主持词
对于党员的成长而言,党课教育具有十分重要的作用,党课对于党员形成正确的价值观、人生观和世界观都具有举足轻重的引导作用.下面就是范文网网友给大家分享的“推选党课教育活动记录简短”，仅供参考。
党课教育专题主持词(一)：
同志们：
为深入推进党的群众路线教育实践活动，根据中院实施方案具体安排，今天我们在这里举办专题党课报告会，由中院党组书记、院长时永才同志为我们作党课报告。参加今天报告会的有中院全体院领导和干警。
下面，请院长为我们上党课，大家欢迎。
……(报告毕)
刚才，院长为我们作了一堂非常生动、精彩的党课报告。院长深刻阐述了当前全市法院。报告主题鲜明、重点突出，内容丰富、分析透彻，具有很强的理论性、针对性和指导性，使我们进一步明确了方向、坚定了信心、理清了思路，为我院今后一个时期的科学发展和每一位党员、干部的成长发展都具有十分重要的指导意义。为全面学习、贯彻、落实院长报告精神，下面，我再强调三点：
1、要认真学习，深刻领会。会议之后，各部门、各支部要迅速组织学习院长报告精神，结合院长深入基层法院开展专题调研所作的重要讲话精神，融会贯通，把握实质，切实把思想认识统一到院长的报告精神上来，统一到中院党组的决策部署上来，统一到践行党的群众路线教育实践活动的目标任务上来。
2、要健全机制，找准差距。全院各级党组织和党员干部要以今天的报告会为起点，进一步健全各部门、各支部业务学习制度和党员学习制度，进一步丰富学习内容，创新学习方式，对照自身的思想、学习、工作、生活作风，找准差距，明确整改措施，切实增强广大党员干部的宗旨意识、组织观念、纪律意识。
3、要学以致用，推进工作。前期，中院召开教育实践活动动员大会后，各部门、各支部迅速行动，广泛开展学习和实践活动，为教育实践活动开好局、起好步。大家要继续鼓足干劲，凝心聚力，把院长党课报告精神与审判执行工作结合起来，围绕今年重点工作，理清工作思路，制定工作措施。
今天的报告会就到这里，散会!
党课教育专题主持词(二)：
同志们，现在开会。请大家注意会场纪律，关闭手机，严禁乱走动和无故离开会场。
今天会议的主题是传达xx届三全中会精神。并对我台下一步学习贯彻全会精神作动员和部署。
下面请党委书记 同志做动员讲话，大家欢迎。 …………………………
同志们，刚才， 简要阐述了xx届三中全会的主要精神和重要意义。同时， 又从牢固树立马克思主义新闻观，把握正确的舆论导向;坚持以节目建设为中心，提高节目质量和水平;增强精品意识，不断扩大郑州电台的影响力;高度重视人才培养，打造人才高地;敢于试验和改革，进一步理顺管理和内部分配机制等四个方面，对学习和贯彻全会精神作出了具体的动员部署。动员讲话紧紧围绕我台实际，既高瞻远瞩，令人振奋，让我们对电台未来的发展充满信心，又指出了我台目前存在的发展瓶颈，只有锐意改革，打破瓶颈，才能长足发展。
党的xx届三中全会主题鲜明、内涵丰富、思想深刻、博大精深。学习贯彻落实好党的xx届三中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。各部门要以葛台长的动员讲话为指导，结合工作实际，把学习宣传贯彻党的xx届三中全会精神作为当前的头等大事来抓，全面系统地学习领
会好全会的精神实质，切实把思想和行动统一到中央的部署和要求上来，坚定不移地把全面深化改革的各项工作落到实处，把促进节目建设和内部机制改革作为深化改革的作用充分发挥出来。
下面，我们休息10分钟。现在是××点，10分钟后，我们还有个xx届三中全会专题报告会。
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同志们，今天我们有幸邀请到了 教授，来为大家作一场学习贯彻xx届三中全会精神的专题报告。 教授是市委党校原哲学科社教研部主任，现任市委党校办公室主任，副教授，硕士学位。在 党校任教的20多年中，先后多次荣获郑州市党校系统优秀教师，河南省科学理论进基层优秀宣讲员、河南省委宣传部优秀宣教员等荣誉，发表论文30多篇，对党的理论政策有深入的研究。
好，下面，我们以热烈的掌声请杨教授为大家作报告。 …………………………………………。
刚才，杨教授以大量实事和数据，深入浅出的阐述了xx届三中全会的主要内容和重大意义。杨教授的报告对我台干部职工学习和掌握全会的精神实质和丰富内涵一定会起到重要的帮助作用。希望各部门接下来开展进一步的讨论，深入学习、深刻领会，务必把全会精神学好、学透，把智慧和力量凝聚到实现全会提出的重大战略部署和各项改革任
务上来，全面提升节目建设和事业发展的能力和水平。 今天的会就开到这里，谢谢大家。散会。
党课教育专题主持词(三)：
同志们：
为了更加深刻领会、准确把握开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，今天我们在这里举办一次专题教育课。参加今天会议的有全体党员，中层上干部，党委班子全体成员，约三十五人。
为上好这堂党课，我们特地请王校长在百忙当中，抽时间为我们做专题授课，王校长从事电力领导工作已经有几十年，有过大电厂领导主要领导和省电力公司领导和华电省分公司党政一把手主要经历，工作经验十分丰富，特别是贯彻党的群众路线做好领导工作，有他一套具体的工作思路和工作经验。请同志们好好珍惜这个机会，认真听，细细咀嚼，深刻领会和把握精神实质。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎王校长为我们授课!
……，……。
同志们，刚才王校长为我们上了一堂生动的党课，王校长授课内容立意高，寓意深，指导性强，语言生动，请同志们会后细细体味。请同志，要按照校长的要求和希望，在开展群众路线教育实践活动过程中，把学习教育贯彻活动始终，各党支部也要通过多种方式，引导广大党员干部认认真真学、原原本本学、结合实际学、分层分类学，全面准确把握教育实践活动指定学习文件的精神实质，切实做到学以致用、用以促学、学用相长，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础工作进一步夯实。自觉把的王校长要求贯穿到本职工作中去，在各自岗位上取得新的成绩。
最后，让我们再次以热烈地掌声，对王校长的精彩授课表示衷心地感谢!
推荐党课教育活动记录简短四
同志们:
今天我们举办的党课活动，主要是通过想学习和交流，进一步深化熟悉，统一思想。考虑到结合目前党的群众路线教育实践活动的深入开展，同时使大家了解我们党党风廉政建设的历程和新形势下做好党风廉政建设的几点要求。因此我选择“为民务实清廉”作为这节党课的主题。下面我和大家谈谈自己对这个问题的熟悉和体会。
中国共产党是工人阶级的‘先锋队’组织，代表最广大人民群众的根本利益，清正廉洁勤政为民是建党治党的重要内容。我们党一贯重视党风廉政建设和反腐败工作，并采取强有力的“铁腕治腐”措施，腐败现象得到了有效遏制，但腐败问题仍然严重影响着党的健康肌体，严重影响着党同人民群众的血肉联系，严重影响着社会主义现代化建设进程，严重影响着党的先进性和执政能力建设。吏治腐败是最大的腐败，行政腐败是吏治腐败的一种。近年来，多名高官相继落马，行政廉洁面临着前所未有的严重考验。
一廉政的内涵和历史沿革
“廉”，一个中国古代思想史上非常重要的概念，其本意为堂屋之侧边和物体露出的棱角，引申为人的品行端方不苟方正刚直。在古代，“廉”代表着一种政治思想主张，是君子圣人的一种高尚品德，是为官者必须具备的行为品德。在[周礼]中，“廉”的含义为：“一曰廉善(注：善于行事，能获得众多的好评)，二曰廉能(注：能行政令，较好地贯彻各项法令)，三曰廉敬(注：不懈于位，尽职尽责)，四曰廉正(注：不倾斜，品行方正)，五曰廉法(注：守法不失，执法不移)，六曰廉辨(注：临事是非分明，头脑清醒)”。此“六廉”是中国古代对为官者“廉”的基本要求，也是我国最早的官吏考核标准。
“廉政”，既是政治管理学的概念，又是政治伦理学的范畴。廉政的主体既指政务工作者，也指政务工作部门，对前者是官品人品，对后者是党风政风。用传统的话说，廉政就是“一身正气，两袖清风”。所谓正气，是指忠于职守坚持原则秉公办事不徇私情;所谓清风，是指不贪财肥私，不贪赃枉法，不以权谋利，不沾公家一分廉价。古代官服的肥袖可以载物，两袖一抖，经常抖出赃银贿财，而像于谦一样的廉吏只能抖出“两袖清风”。用此刻的话说，廉政就是堂堂正正做人清清白白做官干干净净做事。
廉洁是一个古老的话题，在原始社会，由于生产力水平低下，没有什么腐败可言，但随着社会的发展和私有制的呈现，一些掌握了社会权力的人，运用手中的权力，违反大多数人的意愿为自己谋取私利。于是，廉洁就成了社会民众对执政者的基本要求和热切期盼，更是治国理政者必须面对的重大现实问题。孔子在[论语.子路]中讲：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，西汉闻名思想家董仲舒认为：“至廉而威”，西汉闻名史学家文学家思想家司马迁在[报任安书]中也讲：“祸莫惨于欲利”，金代诗人元好问也发出了“能吏寻常见，公廉第一难”的感叹。“吏不畏吾严而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺,公生明,廉生威”，这几句明代官箴，想必大家都很熟悉。我国古代历朝历代的君主都高度重视吏治，也都制定了非常严肃的法律来惩治官吏的腐败行为，也有无数清官流芳百世，但终因政治经济制度的本质，官员腐败乃至朝廷腐败成为必定，法律也形同虚设，以致政权覆灭。一朝取代一朝，构成了中国古代漫长的历史画卷。
中国共产党成立以来，始终把拒腐防变反腐倡廉作为实现最高理想和最终目标的一项主要任务抓住不放。1924年1月,国共实现第一次合作后，‘共产党员’可以在国民党党政军担任职务,为防止‘共产党员’腐化蜕变，党中央于1926年8月发出了[关于坚定清洗贪污腐化分子的通告]，这也是我党历史上的第一个惩治贪污腐化分子的文件。1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，随后，中央苏区就开展了历时两年的惩腐肃贪运动，在这次运动中，时任叶坪村苏维埃政府主席的谢步升因利用职权贪污财物牟取私利被处决，成为我党反腐败历史上被判处死刑的第一个“贪官”。在处理谢步升的问题时，毛泽东同志严肃指出：“腐败不清除，苏维埃旗帜就打不下去，共产党就会失去威望和民心!与贪污腐化作斗争，是我们共产党人的天职，谁也阻挡不了!”抗日战争时期,共产党在与民族敌人生死搏斗的同时,也丝毫没有放松廉政建设，公开提出了建立廉洁的抗日民主政府的政治纲领。
1938年8月,陕甘宁边区政府颁布了[惩治贪污暂行条例],规定了10种必予严惩的行为。解放战争时期,毛泽东同志在七届二中全会上谆谆告诫全党：“可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。”同时向全党提出了“两个务必”的要求。
新中国成立以后,百废待兴,革命和建设的任务都很繁重,反腐倡廉的形势也相当严重。1949年11月,中共中央决定成立中央及各级党的纪律检查委员会。1950年夏秋冬三季,在全党范围内进行了一次大规模的整风运动。随后,于1951年底到1952年10月,在党和国家机关内开展了反贪污反浪费反‘官僚主义’的“三反”运动,党中央迅速坚定处理了一批典型案件,其中时任天津地委书记的刘青山和天津专区专员张子善被送上了断头台，引起了全党的警惕和社会的震动。在处决刘张两人之前，面对部分高级干部的求情，毛泽东指出：“治国就是治吏!‘礼仪廉耻，国之四维。四维不张，国之不国’”。1952年4月18日,政务院颁发了[中华人民共和国惩治贪污条例],党的八大和八届二中全会明确提出了进行教育和规定制度两方面的措施，在我党的廉政建设史上产生了深远意义。
1978年底,党的十一届三中全会胜利召开,中国的社会主义事业迈入了一个新的发展阶段,反腐倡廉也进入了拨乱反正重视法制与民主建设的新的历史时期。邓小平同志告诫全党要“一手抓改革开放，一手抓惩治腐败”;江泽民同志也重复强调“治国必先治党，治党务必从严”;胡锦涛在党的十七大报告中指出“切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。在坚定惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域”。党的报告中提出要建设好干部队伍，要加强党性修养廉洁从政理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素养。这为我们新时期的干部队伍建设明确了方向，指明了道路。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。每一名‘党员干部’一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在服务经济和社会发展的过程中，务必经受住权力金钱的种种诱惑，始终做到防微杜渐，全心全意为人民服务。
二谨小慎微，清正廉洁
一要加强政管理论和道德准则学习，增强自身的免疫功能。古人说过：“学以立志”“学以养德”。清代学者余怀认为：“读书能够使糊涂的人变得聪慧，狭隘的人变得旷达，忧郁的人变得愉快，笨拙的人变得灵巧，愁闷的人将会欣然起舞，有病的人将会霍然而愈”。可见读书学习对提升一个人的道德修养和塑造一个人的良好品行非常重要。高尚的人格良好的操守不是天生的，而是一种累积一种养成。作为一名‘共产党员’和人民法官，惟独加强政管理论学习，才干时刻保持清醒的头脑，才干在纷乱复杂的现实生活中不被金钱美色权力所诱惑。中华文明，源远流长，在纷呈多彩的治国理政思想中，有许多优秀的反腐倡廉思想值得我们学习和借鉴。像包拯海瑞于成龙等，之所以能够彪炳千秋名垂青史，是因为他们清正廉洁不畏权贵秉公执法的优秀品质深深地烙在人民的心中。
二要勤政爱民心系群众，经常进行换位思量。我们经常说的“不勤政也是腐败”“无功便是过”，既是党对我们‘党员干部’的要求，也是人民群众对我们的殷切期待。中国共产党从建党伊始就把实现好维护好发展好最广大人民群众的根本利益作为自己的最高‘价值’追求，作为一切工作的出发点和落脚点。
三要慎独慎微防微杜渐，筑牢思想道德防线党课专题。纵观走上犯罪道路的官员，无一不是从一瓶酒一条烟一件小礼物一点“小意思”开始，进而胃口越来越大，以至欲壑难填，由于“小不忍而乱大谋”，最终走上不归之路。
四要生活简单，以俭养德以俭养廉。唐代开国名臣魏征曾说过：“骄不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满”，大诗人李商隐也留下了“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的名言警句，这些古训都将勤俭作为立身和成就事业的根本。中华民族历来是重视和崇尚俭朴的，勤俭立身勤俭治家勤俭理政都是中华民族的优秀传统美德。
五要管好身边工作生活的人。我们不是独立于社会的群体，不是“独行僧”，有友情亲情，身边有许多一同生活和工作的亲人同事和朋友。我们离不开他们，否则既工作不好，也生活不好。严格管理教育好自己身边生活工作的人特殊是自己的配偶子女与严以律己同等重要，在让他们一定不出问题的同时，时常给自己吹吹清醒风廉政风。
同志们，贪污腐败，历来为人痛恨;清正廉洁，古今为人景仰。我们要统一思想，尽职尽责，为人民谋福利。