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教育工作者的读书节主持词样例(通用10篇)

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教育工作者的读书节主持词【第一篇】

各位领导,各位老师:

首先感谢各位校长莅临我校检查指导工作,在这个充满祥瑞的20xx初冬时节,我们张开热情的双臂迎来了x镇中心小学兄弟单位最尊贵的客人,作为一家人希望您在学习中多给学校的发展提供良好的建议与策略,为了全区的教育发展,我们都应当贡献应有的才智。新时期的教师应当有足够的理论作支持,教师更加应当将成为研究型、书香型教师的目标作为自身发展的出发点与归宿点,读书可以净化我们的.心灵,她可以让我们更好地静下心来研究教学、研究学生,她可以给我们指明教学之路的困惑,为我们时时照亮教与学前行的路程。书籍似一杯浓香的清茶,越品越甘醇,润泽我们的心田,帮助我们共同分享阅读的甘甜;书籍似一盏耀眼的指明灯,在我们困惑停顿的时候指明前行的航程;书籍更如颗颗熠熠生辉的新星,在浩瀚的知识海洋中做我们的引领。

非常高兴也非常激动,我校首届读书沙龙研讨会正式开幕,这是一次充分交流、各抒己见的读书论坛研讨会,我们希望聆听教师的感慨与顿悟!从电子书《心平气和的一年级、我们二年级了》,阅读已经成为我们的习惯和必须;《第56号教室的奇迹》我们领略了雷夫.艾斯奎斯带给我们育人的真谛,特别是对待特殊学生群体的教育策略,我们体会到了教育的博大精深;苏霍姆林斯基《给教师的建议》,每一条建议都深深地烙印在教师成长的心底深处,我们有书香作伴,就没有理由不会赢得教师专业发展的提升!

下面我宣布x镇中心小学首届读书沙龙研讨会正式开始:

一、首先进行第一个环节:有请各年级教师代表结合"读书有感、培养学生学习习惯"这一主题,一一做读书交流。

1、有请xx老师;。

2、请xx老师交流;。

3、xx老师做交流;。

4、xx老师进行交流;。

5、xx老师做交流;。

6、xx老师做交流;。

二、主持人分年级段分别做简单的小结。

三、有请学校吕继东校长就首届读书沙龙活动做总结讲话。

四、主持人邀请驻校校长做点评讲话。

五、主持人最后总结:各位领导,各位老师,书籍是我们最珍贵的朋友,是我们成长道路上最重要的精神食粮,热爱读书的人生活才会充满希望,热爱读书的人家庭才会更加幸福,热爱读书的教师,教育生涯才会收获累累硕果,让我们乘着首届读书论坛的东风,共同营造书香校园,共同沐浴读书新时代的灿烂阳光!x镇中心小学首届读书论坛研讨会至此结束,感谢大家的指导!

来自

教育工作者的读书节主持词【第二篇】

各位老师,大家好!

首先,非常感谢学校给我这次机会。对我来说,担当主持人,不仅仅是对自己的锻炼提升,更重要的是,能与我的同仁们、朋友们一同学习,一同成长,一同感受那份激动与快乐,是最开心的事。我想,在学校领导的带领下,在全校教师的共同努力下,以我们的诚恳与热心,一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色,红红火火。

教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物,但新生事物往往有其顽强的生命力,会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来,教师论坛以其宽松、自由、开放、总结。掌声欢迎!

结束语:

读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;。

读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。

各位老师,本期教师论坛到这里就结束了,让我们下周五再见!

教育工作者的读书节主持词【第三篇】

合:大家好!

女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。

女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。

男:知识无涯,而生命有限。在第21个世界读书日的今天,女:让我们共同打开《爱的教育》,品味读书乐趣。

男:下面我宣布,力量七班《爱的教育》主题读书会现在开始!!

男:读一本好书就是和许多高尚的人谈话,有的书能影响人的一生,改变人的命运,《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来,它深受人们特别是青少年的喜爱,风靡全球。

那么同学们,请问《爱的教育》的作者是谁呢?(同学答:亚米契斯)。

请---同学为大家讲一讲。

这本书描写了一个个栩栩如生的人物,我来考考大家!

1.学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是谁?(代洛西)。

2.谁有一本最最心爱的邮票簿?(卡洛斐)。

3.可怜又坚强的铁匠之子是谁?(泼来可西)。

4.谁从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。(泼来可西)。

5.在这本书中,哪个人物给你留下了深刻的印象?为什么?(请两位同学回答)。

同学们说的可真不错,下面让我们一同来欣赏几段文中的精彩片段吧!

男:想必同学们一定对“爱”有了更深刻的认识,下面让我们共同欣赏由王子涵同学带来的表演《爱心树》,大家掌声欢迎!!

我们被一个个精彩的故事感动,每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。

男:今天,我们一起重温了《爱的教育》。正如书中人物艾里克所感受到的一样,爱就像阳光、空气、雨露一样,无处不在;也像一个微笑、一句问候一样,如此简单。让我们感受爱,珍惜爱,学会爱,爱将永恒!

下面让我们共同分享1篇读书心得。

最后让我们共同朗诵诗歌《》!

结束语。

男:力量七班《爱的教育》读书会合:到此结束,谢谢大家!!

教育工作者的读书节主持词【第四篇】

尊敬的孙教授,亲爱的同学们,大家下午好。欢迎大家参加20xx级硕士研究生“景德论坛·学术沙龙活动”。今天,来自14级社会保障,行政管理两个专业的研究生同学们济济一堂,将以“从人本思想到法治国家建设”为主题,阐述观点,畅所欲言。

首先,我们非常荣幸可以邀请到我院孙建娥教授担任我们此次沙龙活动的指导老师,下面让我们以热烈的掌声欢迎孙老师的到来。

本次学术沙龙以“发扬以人为本,推进法治建设”为口号,目的在于让同学们关注身边的热点时事,通过多位主讲人精心准备的发言,以及专家老师的点评与思考,闪烁学术的魅力,激荡创新的火花,从而增加同学,师生之间的交流,增进我们的友谊。

我们的活动宗旨是:尊重他人、尊重观点、畅所欲言、协同创新。所以在沙龙开始前请各位同学,把手机调到关机或者是静音状态,在同学们的发言过程中,大家尽量保持安静,把我们的思考和讨论保留到提问以及自由发言时间。谢谢大家的配合。

本次活动将按以下流程进行:

1.首先由嘉宾引出此次活动的主题,并进行简要讲解。

2.每位主讲人分别发言,陈述自己的观点,并回答其他同学的提问。

3.嘉宾对同学们的观点进行分析和点评,扩展思路。

4.与会同学和嘉宾进一步针对此次活动的主题进行自由讨论。

5.总结、结束本次的沙龙活动。

教育工作者的读书节主持词【第五篇】

丙、丁:大家下午好!

丙:我是,

丁:我是。

甲:我是。

乙:我是。

丁:今天,我们欢聚一堂,享受朗颂《童年》带给我们的快乐和思考!

甲:今天,这里将成为交流童年的海洋,让智慧和快乐响彻云霄!

丙:诵读美文,扮靓金色童年,

乙:诵读经典美文,营造书香校园,

甲:我宣布:

齐:五年级1班《童年》读书心得交流会现在开始!

乙:(边放幻灯片,边讲解)。

甲:小阿辽莎的童年生活是“一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活”,

丙:“仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话”,

丁:《童年》从小阿廖沙父亲的去世写起,

乙:下面,我们再次回顾一下那悲惨的一幕。请同学们一起朗诵。

全体师生:齐声朗读。

丁:接下来请欣赏同学的《童年读后感》。

乙:最是书香能致远,让我们的心找到了歇息的乐土。

丙:请欣赏的《童年读后感》。

甲:最是书香能明智,让我们的心灵得到美丽的净化。

丙:请欣赏的《童年读后感》。

乙:《童年》描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。

丁:我们请和同学读一下这段文字,来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。

甲:这里是一个彼此倾听的地方。在这里,我们用爱心说出心里最想说的话。

丙:请欣赏的《童年读后感》。

乙:这里是一个彼此倾听的地方。在这里,我们的思想在交流,我们的智慧在碰撞。

丁:请欣赏的《童年读后感》。

甲:4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家,整个童年时光将在这里度过。

丙:那么,小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢?我们一起读一下文中片段。

全体师生:齐声朗读。

乙:读书能培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受,唤起儿童对于生活的热爱与柔情。

丁:请欣赏的《童年读后感》。

丙:请欣赏的《童年读后感》。

丁:乐观的外祖母和坚强的小阿廖沙却顽强的生活了下来。请和为我们再现那感人的一幕。

甲:阅读优秀的文学作品,能让人与人之间结出友谊。

丁:生活中没有了阅读,生活就会变得暗淡。

甲:请欣赏的《童年读后感》。

乙:读书,收获知识。

丙:读书,思绪飞扬。

乙:请欣赏的《童年读后感》。

丙:读书能给我们带来很多温暖,

甲:读书让我们这个世界变得更加精彩,

丙:请欣赏的《童年读后感》。

丁:在小阿廖沙的心中,母亲曾是力量、光明和美丽的化身,可是,苦难再一次降临,

乙:再嫁的母亲在经历了种种辛酸与不幸后死去,小阿廖沙成了父母双亡的孤儿。

丁:让我们怀着无限的悲愤和同情齐读一下文中片段。

全体师生:齐声朗读。

甲:人间是哪里呢?

乙:这个人间是小阿廖沙谋生的地方,

丙:是一个充满了欺骗、无知、打骂和繁重劳作的一个个小作坊,

丁:10岁的小阿廖沙从此成了一个受人呼来唤去、随意打骂的小学徒。

甲:生活的磨难,把高尔基压垮了吗?

乙:没有!生活的磨难把高尔基造就成了一个不向丑恶现象屈膝、坚强而善良的人。

丁:欢迎继续品读《在人间》。

甲:今天我们有幸请到了几位同学的家长,最后让我们以热烈的掌声有请我们的家长对我们的成长提几点希望。

………………。

乙:感谢叔叔、阿姨对我们的关心和爱护,我们一定不会辜负你们的期望。

结束词:

丙:时间抹不去我们的记忆,

丁:读书的岁月让我们一次次铭记,

乙:读书将成为我们学习的旋律,

甲:读书将成为我们生活的习惯,

甲丙:这里有我们春天的诗行,

乙丁:这里有我们奋飞的力量,

合:让我们一起读书吧,它让我们的知识更丰富,更精彩!读书会到此结束。

文档为doc格式。

教育工作者的读书节主持词【第六篇】

a:会所如画里,山晓望晴空。

b:谁念坐席上,临曲怀“嘉”人。

a:这是入秋后的邂逅。

暖色调的很美的邂逅。

b:这是聚情集义的相约。

浓情似酒的超温馨的相约。

a:尊敬的各位来宾。

b:丽雨嘉田的家人们、亲人们。

合:下午好。

a:欢迎参加由xxx美容院举办的“xxx”。

b:今天的聚会是向一贯支持和厚爱xx的所有朋友们展示xxx服务的过程,也借此聚会表达xxx对一直关注与支持我们的你们的感激之情。相信通过今天的聚会又将再次拉近我们彼此的距离,在这里,再次对各位的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

a:首先来介绍我们的嘉宾。

b:欢迎xx、xx、xx……。

a:下面,有请xx致辞(领导致辞)。

b:感谢xx为我们致辞,让我们再次把掌声送给我们的领路人。

a:美丽大时代到来。通过xx领导的讲话,相信我们大家对美丽健康又有了深层次的认知,那如何美丽健康每一天呢?我们呆会就会为大家留下一定时间,让大家一起交流。而现在,我们是不是要对千里迢迢前来的各路嘉宾表示衷心的感谢呢?手指动一动,大奖马上来(音乐起)。

抽奖进行时(奖嘉宾)。

b:嘿,瞧!此刻大家的脸上都洋溢着幸福的微笑,让我猜猜,这必须是中了大奖的写照哦!那让我们为大家的好运喝彩吧。当然,我们稍作休息,下一轮大奖正向我们招手呢。

a:丽雨嘉田(企业介绍),丽雨嘉田的历史在很多外界人的无视甚至鄙视中,历经风雨而不倒,历经沧桑而毅然挺立,步伐迈开,规模壮大,到今天成为行业楷模!这中间的源在何处?不是别的,就是一种情怀,家人情怀;一种精神,团队精神!下面就让我们在丽雨嘉田团队秀的视觉冲击下感受美业人的团队精神与每个人迸发出的正能量吧。

走秀、团队展示。

b:是家人,必聚首;是团队,必磨练!丽雨嘉田一直在变化,在走动,在奔跑,有一些磕绊,但人来人往中前进的脚步从来没有停下过。在这些变动中,丽雨嘉田最重要的东西从来没有被丢弃过,从来没有因为磕绊而被抛弃,它一直在闪亮,一直在跳动!它是一颗大心脏!上面刻着四个字:战斗团队!

a:谢谢丽雨嘉田团队的精彩表演。此刻我想大家心中都会被这强大的气场所震撼、所触动。我们知道,团队中的每一个人都是一直奔跑不知疲倦的战马,是不怕辛苦不怕困难却战绩累累的沙场英雄,在座的每一位都是团队中的一份子,或是工作中的一份子,或是家庭中的一份子,不是么?所以,我们是不是要给我们自己一次爱的鼓励呢?!

b:触动过后,让心灵再次登上舒畅的快乐船。第二轮嘉宾抽奖环节又开始咯,大家准备好了吗???带上你的luckystar,抽一个上上签!

抽奖进行时(奖嘉宾)。

a:xxx的成长有在座每一位的支持,xxx的发展离不开在座每一位的参与,近年来,xxx取得了不错的成绩和长足的发展,为回报诸位对本院长久以来的支持,特别感谢在座的每一位,并邀请xxx(联盟单位介绍)与您共享美丽健康护肤盛宴,我们先来认识一下联盟单位。

请允许我荣幸且隆重的介绍下xxx/xxx(联盟单位介绍)。

联盟单位介绍。

a:本轮抽奖的幸运奖品是_____,相信不论你是事业有成还是正值当年,xxx都一如既往的关注你和家人的美业健康。

b:。

联盟单位介绍。

b:。

联盟单位介绍。

游戏活动进行时。

a:。

联盟单位介绍。

b:激动人心的时刻又到了。欢呼声在哪里?呐喊声在哪里?你们的抓钱手在哪里?家人们,准备好了么?最后一轮抽奖开始咯。

a:相聚一堂,时光流逝,但却定格了咱们共聚的美好回忆。

b:离别在即,天各一方,但也预示着咱们下一刻的美丽相逢合:特别感谢嘉宾朋友们的真诚参与,感谢您对xxx的信任与支持,祝各位嘉宾朋友们快乐健康且美丽!

教育工作者的读书节主持词【第七篇】

尊敬的各位嘉宾,学者,亲爱的老师同学们,大家晚上好。很高兴大家来到本届金融文化节金融沙龙的现场。下面,我们将正式拉开金融沙龙的序幕。有请嘉宾入席。

莅临本次金融沙龙的嘉宾,学者有。

金融学院院长校教学名师刘吉舫教授。

校教学名师金融学院刘艺欣教授。

金融学院副院长王丽颖副教授。

金融学院保险系主任张文武副教授。

欢迎你们的到来。

本届金融沙龙的主题是,直面经济热点。一直以来。金融作为一个非常有前景的热门学科,得到了广大学子的深深喜爱。21世纪,我们学习金融,不仅是因为它的趣味和生动,更是为了要实现个人价值,从而更好的建设我们的祖国。21世纪的经济,既是一种知识为本的经济,又是一种金融化的经济。现代金融不仅源源不断的为实体经济的运行提供润滑和动力,而且更为重要的是,推动着实体经济的分化重组和升级。当前,我国的一系列重要经济问题,都与金融息息相关。学而不厌,诲人不倦。金融学院的教师团队集思广益,首创金融沙龙这一特色平台,旨在为同学们传授知识,释疑解惑。语言的对话与交流,思维的碰撞与创新,一定会让在场的学子受益良多。

感谢您精彩的回答,从王教授的言辞中,我们不难看出,经济增速的回落,是主动调控的结果,中国经济的发展动力依然充沛。在座的嘉宾们对经济增长趋缓问题的解决是充满信心的。随着国家经济的持续增长,和人民生活水平的普遍提高,公民拥有的私人财产也有了不同程度的增加。民间资本作为民营企业的流动资产与家庭金融资产的总和,与你我的生活息息相关。但近两年的民间资本更多的走向了资本市场,与实业投资渐行渐远。20xx年温州连续发生多起企业家的出逃事件,资金链的断裂使民间借贷危机四伏。20xx年两会期间,温家宝表示:“我们应该引导、允许民间资本进入金融领域、使其规范化、公开化,既鼓励发展,又加强监管”。

随即国务院宣布设立温州市金融综合改革试验区,它对于民间借贷的发展和小微企业融资有何影响?有请王老师:

感谢王教授深入浅出的解答。正如王教授所言:温州不缺钱,缺的是先辈筚路蓝缕的创业精神和创业氛围。民间资本的阳光化将为金融危机下的小微企业提供强有力的资金支持。

央行日前发布公告,宣布自20xx年4月16日起,银行间即期外汇市场人民币兑美元交易价浮动幅度,由千分之五扩大至百分之一,即每日银行间即期外汇市场人民币兑美元的交易价可在中国外汇交易中心对外公布的当日人民币兑美元中间价上下百分之一的幅度内浮动。

请问刘艺欣老师:人民币汇率波动幅度的扩大的意义何在?为何在此时扩大波动幅度?

通过老师的讲解我们了解到,将人民币对美元的汇率波动区间由%(千分之五)扩大到1%(百分之一),增加了汇率的弹性,推动了人民币国际化的步伐。

由此看来,我国汇率形成机制的长期目标,是实现比较自由的浮动汇率体制。但浮动汇率体制对于一个国家的国民经济,特别是对实体经济部门,带来的风险较大。世界银行在90年代末就做过研究,发现浮动汇率体制的国家,比实施固定汇率体制的国家,爆发金融危机的概率,要高出两位数的比例。实施浮动汇率体制的国家很多,但能够实现稳定持续经济增长的国家却非常少。那么,请问老师:

针对当前国内国际市场形势放宽人民币汇率波动幅度所带来的风险是否在控制范围之内呢?

的确,就像老师对化解风险问题的解释,学习金融的目的也是为了合理的规避风险,从而实现利润的最大化。既然谈到了利润,就不能不提到金钱,谈到我们最为熟知的人民币.

通过老师的讲解我们了解到,高额的外汇储备,贸易顺差,国内的高通胀等因素都是构成人民币对内贬值与对外升值同时存在的原因。

中国证券市场经历了股权分置改革、经济刺激政策等历史进程后,市场总体建设出现了好的转机,但随着市场化的深入及利益博弈的加深,可以说现阶段我国证券市场仍然出现了较多的问题。

自5月1日起施行的《深圳证券交易所创业板股票上市规则》,标志着创业板退市制度正式进入实施阶段。创业板作为一个新兴的市场板块,自诞生之日起就担负着重要的使命,除了支持战略性新兴产业发展以外,更承担着着资本市场创新“试验田”的重任,创业板退市制度则是重中之重。但是施行后的两个交易日内,创业板指数最大跌幅便达到9%(九个百分点),两个交易日内跌幅超过15%的股票不计其数。

我想请问张文武老师,这种现象产生的原因何在?如今的创业板退市制度还存在何种缺陷?

从老师的回答中,我们知道,股民与政策相是互依存、互为因果的。政府可以动用手中的行政、经济、法律手段来完善制度,弥补制度的缺陷,为广大股民提供一个健康有序的市场。

4月27日,证监会发表新闻稿称,国内四家期货交易所宣布降低所有期货交易品种的手续费标准,比例从%到50%不等。4月30日,沪深证券交易所和中国证券登记结算公司宣布,降低a股交易的相关收费标准,总体降幅为25%。

那么请问老师,您认为降低股票交易费用,减少股票交易成本有什么积极和消极作用?

一个人在拒绝保险的同时,也为自己关上了一道大门,即是获得全社会力量救助的大门。保险不是商品,而是一个互助制度,拥有保险的人,是在用千千万万人的力量分担自己的损失,没有保险的人,只能自己独自承担风险带来的所有损失。

谢谢老师对我国保险业前景发表的见解,从老师的回答中可以看出,我们的嘉宾团队对问题持有一个理性的态度。正如同所有的转变一样,保险业的改革也有它的代价和成本。今年以来受宏观经济放缓、货币政策紧缩、资本市场低迷的影响,保险产业的业务增速放缓。对中国的保险企业来说,这就意味着要在竞争中生存和发展,中国保险行业已步入高速发展期,保险行业的经营模式也向着多元化发展,未来中国的保险业也将在坎坷中成长。

再次感谢在座四位嘉宾的精彩发言,听过了他们的讲解和阐述之后,相信在场的各位同学对我们的主题也有了一定的思考和认识。大家如果对我国的经济发展形势有什么见解和疑问,可以举手示意,我们的嘉宾团队将现场和同学们交流为大家答疑解惑。有请这位同学。。

感谢这位同学的提问,接下来请我们的嘉宾团队作答。

经过了老师的分析,我想这位同学一定对所提出的问题有了一个全新的认识。

下面我们把提问权力交给下一位同学。请这位同学提出你的问题。

感谢这位同学的提问,接下来请我们的嘉宾作答。

经过了老师的分析,我想这位同学一定对所提出的问题有了一个全新的认识。

下面我们把话语权交给下一位同学。请这位同学提出你的问题。

有请老师答疑。

好的,感谢老师为我们明了的分析了同学的问题,请下一位同学举手示意。

经过了老师的分析,我想这位同学一定对所提出的问题有了不同的看法。

下面我们把机会转交给下一位同学。请这位同学提出你的问题。

有请老师作答。

好的,感谢老师为我们给出了一个非常明晰的方向,请下一位同学提问。

谢谢教授的回答,在老师和同学们的交流中,我们总结了中国现阶段的经济热点,宏观经济形势、国际金融、中国证券市场、中国保险市场等金融问题。从嘉宾们的耐心解答,和同学们的积极提问中,可以看出,金融学院的全体师生对本次沙龙抱有着饱满的热情。但是由于时间的关系,我们的沙龙也接近尾声。常言道“桃李不言下自成蹊”嘉宾们在为师、治学、为人等各个方面们的严谨态度堪为我们金融学子的楷模。请每位老师为在座的同学们留一句寄语。让我们用掌声再次感谢老师们的倾力支持。

教育工作者的读书节主持词【第八篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!

4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。高尔基说:书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。

1、国旗班献旗

2、升旗手介绍。

升旗手祝张澳是期末考试的七年级5班第一名,年级第25名,是班内的学习带头人。同时作为副班长和纪律委员,更是尽职尽责,给同学们创造了良好的学习环境。

护旗手陶颖是班长,学习成绩名列前茅,在班级事务方面,恪尽职守,踏实肯干,是老师的好助手。

护旗手刘玥君,作为体委,非常称职,不光自身运动素质好,同时也带领班级获得了诸多荣誉。

3、全体行注目礼,少先队员敬队礼,升国旗,奏国歌。

4、礼毕,国旗班归队。

书,是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。下面请七年级5班学生代表陶颖国旗下演讲,她演讲的题目是《人生应该读几本书》。

下面有请九年级3班班主任李丽娟老师发言,他发言的题目是。

结束语:希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。

升旗仪式到此结束。

请教师队伍退场。

国旗班带回、各班体委按顺序带回。

教育工作者的读书节主持词【第九篇】

第一部分:

女老师同学们,大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

男在这充满生机的季节里,五年三班读书会又一次拉开了序幕。

女你猜她是谁?她是我们的奶奶,她的生命填充了整整一个世纪,毋庸置疑,她的思想她的作品将影响几代人。

男这个奶奶的名叫谢婉莹,笔名冰心。读她的诗、她的散文,犹如行云流水、酣畅淋漓,从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

男女不信,你听( )

第二部分:

女:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”

男“万千的天使,要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”

女这就是博大、无私的母爱!

男这就是纯洁、浪漫的童真!

男女这就是清澈惬意、生机盎然的大自然!请听( )

第三部分:

女零碎的思想,随时随地的感情和回忆,不经意间汇成了《繁星》《春水》。

男或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新,文笔清丽地跃然纸上,显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

男女请听( )

第四部分:

女我想读《小桔灯》,我还想读《寄小读者》,我想从中读出孩子们最纯洁的心灵,最有资格接受天使的歌颂。

男我读过了《寂寞》,我还读过了《再寄小读者》,我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美,读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。

男女请听( )

第五部分:

女勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

男奋发的种子爱跟土壤交朋友

女刚强的矿石爱跟烈火交朋友

男有为的孩子爱跟好书交朋友

男女同学们,让我们拿起冰心奶奶的书,努力吸吮其中的营养,让我们在好书的陪伴下长大成人。请听( )

第六部分:

女时间过半,同学们登场也过半。思绪悠扬,读书会的秩序依然是井然有序,现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻,超凡脱俗所感染。

男好动的同学、走神的同学、讲话的同学,已然没有了往日的调皮与顽耍,脸上充满了宁静,这份宁静犹如穿越时空的利剑,在空中画出了一道美丽的弧线,让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

女让时间继续,让读书继续......

男让精神继续,让知识继续......

男女请听( )

第七部分:

女好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

男好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

女好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理;

男好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发奋向上。

男女请听( )

第八部分:

女言犹未尽,未尽之处留下了很多悬念与期望。

男语重心长,短短的读书会教会了我们很多的`畅想。

女最后一位同学的朗诵,肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。

男最后一位同学的表演,必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

女让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

男让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

男女请听( )

结束语:

女小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

男早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。

女报幕的曾经忘过词儿,朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。

男每一次的不经意都是我们童真的真情流露,每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

女读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。

男辛勤的作家,把他们的亲身经历,把他们实践的结果,把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落,把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家,传授给爱读书、爱学习的人们。

男女爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,虽然我们还很年少,能够读懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完。最后送给大家一句话,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部知识都属于你!”同学们,今天的班级读书会到此结束。

教育工作者的读书节主持词【第十篇】

亲爱的党员老师们:

大家好!

在创先争优活动中,党支部开展了"书香支部"的创建活动。我们的活动主题是"好书共荐共享,合力共育书香",党支部向大家推荐了必读书目《给教师的一百条建议》《教师的诗意人生与专业成长》,除此之外,老师们还根据自己的兴趣读了其它一些书目。阅读,让我们的生活充实富有、多姿多彩,飘溢着浓郁的清香。今天,就让我们一起交流,一起分享,交流阅读的收获,分享读书的快乐。

首先我们请孙校长和大家交流读《名校长成长轨迹》有感。强烈的责任心和事业心、她的人格魅力、善于学习和思考、创新精神对教育教学的令我们非常佩服,她带领我们实验人创造了一个又一个辉煌,让我们把掌声献给这位名副其实的名校长。

心灵徜徉书海,书香浸润校园。我们听一听马丽霞老师是如何用《魅力教师的修炼》一书来指导自己的教育教学的。读书启迪了心智,陶冶了情操。我们把掌声送给美丽、有能力、外在美和内在美和谐统一的的马老师。

下面张振环老师和大家交流的是读《教师的诗意生活与专业成长》有感。很感动张老师能诗意地生活在教师这个岗位上,在这个岗位上诗意地成长,愿张老师的课堂充满温暖,生活充满诗意,那张老师的的学生充满快乐。

一个良好习惯能塑造孩子美好未来。下面和大家交流的是姚宁宁老师,题目是《影响孩子一生的36种好习惯》读后感。为了孩子的健康成长和终身的幸福,我们一起努力培养孩子的好习惯,让好习惯成就孩子的.美好人生。

下面和大家交流的是张荣老师,题目《凝视那双眼睛》。

刘媛老师和大家交流的题目是《为做好妈妈好老师努力奋斗》。教育就在身边,每一个细节都可能是教育的最好的契机,让我们用先进的理念引导我们的孩子我们的学生,把我们的生活做成酒心巧克力,让孩子甜蜜度过美好童年。

刚才几位老师的精彩发言,给我们一个比书海更广阔的心灵空间。阅读,让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内涵融入我们的生命。下面,就让我们和着美好的音乐畅所欲言,说出我们心中的感言:

共同朗诵《书的旋律》。

让我们"争创书香支部,争做书香党员",让读书成为全体党员的一种自觉行为,一种生活常态,一种工作常态。让我们行进在读书的路上,一路欣赏,一路收获!

阅读是一种精神探险。

让我们行进在读书的路上,一路欣赏,一路收获!

书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。

书籍使人变得思想奔放。

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