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安全教育的策划书精编4篇

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【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“安全教育的策划书精编4篇”文档资料,以供您学习参考之用,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

安全教育的策划书1

一:活动引言

当今社会是一个飞速发展,信息爆炸的时代。我们可以通过各种各样的途径去获取知识。知识充实我们的内心,让我们的气质由内而外的散发出来。既然你拥有它,何不来参加比赛?

匆匆忙忙度过每一天,日复一日离心中的目标越来越近,回头想想,我们忽略是不是了什么?什么可以让我们的未来走的更加坚定?我们需要安全。与安全同行,让我们走过的每一步都有所保障。

二:活动主题

将知识作为武器,与安全并肩同行,遇见最好的自己。

三:活动目的

1:为电子系学子提供一个展示自己的平台,不需要歌唱,不需要舞蹈,只需要沉稳的心,睿智的头脑,简短的说出几个字的答案。

2:通过比赛让同学们获取各方面知识,充实自己,并且学习到团队协作能力。

3:为大家展示督导部的工作风采,希望得到大家的肯定。

四:活动时间

五:活动地点

教学楼,文化墙

六:活动面向对象

电子系xx,xx,xx级全体同学

七:参赛队伍

三人组成一个小组,不限班级,年级。本系学生即可。

每对需想出队名,作为参赛使用。

八:奖项设置:

一等奖一队:奖金150元+奖状(个人)

二等奖一队:奖金90元+奖状(个人)

三等奖一队:奖金60元+奖状(个人)

优秀奖三队:小礼物+奖状(个人)

九:活动流程

1:各班发放策划书进行传阅。

2:在文化墙搭帐篷进行宣传。

3:知识竞赛

初赛为笔试。

注意: *初试成绩取三人平均分。

*试题形式为选择题30道(60分),判断题20道(20分)

简答题两道(20分)

*试题内容为百科知识50%,安全知识50%。

*答题时不允许交头接耳,带移动设备。

决赛为台赛。

注意:*比赛由必答题,选答题,现场互动,抢答题,风险题五部分构成。

*进入决赛的同学需与初赛人员保持一致。三人小组式 。

*遵守比赛秩序。

十:活动细节:

前期准备工作:

时间:xx年 3月12日

地点:文化墙

内容:

1:对场地进行布置,如帐篷,展板,桌椅,横幅

2:利用同学上下课时间,邀请同学们答题,获得

礼品。

3:对经过的本系同学发放宣传单,加大对本次活动的宣传力度。

注意:

1:七点四十分之前需完成全部各项准备工作。

2:必须有人坚守在大本营。

3:提前完成场地,帐篷的申请。

4:指定一位同学现场负责拍照。

物资准备:

1:抽题箱一个。

2:题目若干。

3:小礼品(笔,本子,笔芯,糖果)若干。

4:双面胶两个。

5:气球两包。

6:横幅(电子系第二届安全教育及百科知识竞赛)

7:帐篷一个。

8:桌椅两张。

初赛

时间:xx年3月18日18:30

形式:入围的六组选手进行台赛。

地点:教学楼

人物:各年级辅导员

六支参赛队伍(每对须带亲友团,5人以上)

内容:六支参赛队伍经过五轮比赛,累计分值,排出名次,颁奖。

比赛流程:

比赛分为必答题,选答题,现场互动,抢答题,风险题五部分组成。

具体环节:

1:知识闯关,放松心情

必答题环节 (个人必答题,小组必答题)

*个人必答题:

每人三题,从第一队开始。答对加十分,答错不扣分。

*小组必答题:

每组五题,从第一队开始。答对加十分,答错不扣分。

2:多彩世界,并肩同行

选答题环节

选答题类型分为文学,诗歌,历史,体育,科技 ,美食,旅游,健康八大类。

题目难度分为a,b级。a级10分,b级20分。

答对加分,答错扣分。

从上一轮比赛得分最低的一组开始。每对五题,选择的类型不能重复。

*每对有一次“题目转移”的权力,可任意指定其他队。若指定队答对,获得双倍得分,指定对答错,原队得分。

3:你我互动,齐心参与

现场互动环节

为现场观众准备了十道题目,每道题目的限制时间为十秒。无人答出视为自动放弃,答出有礼物赠送。

4:争分夺秒,勇者无敌

抢答题环节。

本环节有20道题目。

在主持人宣布开始答题后,可以进行抢答。

答对加十分,答错扣十分。

每对有一次现场求助亲友团的权力,不能求助其他人。

5:屏住呼吸,一决高低

风险题环节。

通过“三人五足”游戏将现场的六组分为三组。

本环节分为10,20,30 三等分值。

每对答题的分值现场抓阄进行决定。

若答对,加分。答错,则加分给本组的另一对组员。

每对五题。

注:三人五足游戏规则

1:队员同时上常

2:两边的同学手拉手让中间同学一只脚跨在上面,另一只脚着地,主持人发号施令后,开始向标志物移动。

3:两组,两组进行比赛,由干事计时。待6组同学比赛完毕,得出名次。

4:一二名加二十分,三四名加十分,五六名不加分。同时将六组分为三组。

注:若比赛分数相同,则进行附加赛。附加赛为一题抢答题。

其他事项:

1:工作人员需提前到达指定位置,完成相关工作。如场地布置,桌椅摆放,横幅张贴,音响话筒的调试。

2:抓阄觉得每组学生的答题次序。

3:主持人安排到位,宣布比赛开始。

4:由主持人介绍本次活动的前期准备情况,相关规则和注意事项。

5:每对派出代表做自我介绍。之后正式开始比赛。

6:赛后主持人邀请老师对本次比赛作出相应的点评。

7:老师为获奖选手颁发奖金和奖状。

8:主持人感谢各位老师,同学的到来,本次比赛到此结束。

9:比赛结束后,所以工作人员留下来合影。

10:清理场地。

物资准备:

1:选手答题号牌。

2:抢答器,话筒。

3:主持人的题卡。

4:饮用水(老师,选手,主持人)

比赛规则:

一、参加本次比赛的代表队必须服从、遵守各项规则。本次竞赛经预赛角逐,最终由6支代表队参加,每队3人。答题次序由抽签确定。

二、比赛开始前15分钟,各参赛队队员进入赛常随后,由各代表队就坐安排好的位置并测试抢答器性能。

三、在比赛过程中,参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排。

四、所有题型答题结束时,应以“答题完毕”或“回答完毕”确认答案。此后,不得再对答案作任何修改和补充。

五、答题结束如出现两队或两队以上分数相同,则继续通过抢答题决出胜负。

六、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场,否则取消该队参赛资格。

七、 各参赛队必须无条件遵守本规则,服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。

八、每队初始基本分为100分,比赛开始后根据各队答题情况累加(减),以最终累计分数的高低评定比赛名次。

九、若参赛队员对于答案有疑义时,由主持人请现场评委判定,任何队伍不得以此为借口延误比赛。

十、决赛最后以分数从高到低设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖3名。

十一:经费预算

文化墙:

前期宣传单:20

横幅:80

礼品,装饰材料:100

初赛:

卷子+材料:50左右

决赛:

奖状:18

奖金:300

水:15

小礼品:50

总计:633

以上就是差异网为大家整理的4篇《安全教育的策划书》,希望对您有一些参考价值。

安全教育的策划书2

活动目标:

1、认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、知道出行要按交通标志行走,要服从交警指挥,有初步的交通安全意识。

活动准备:

1、教师与能力强的幼儿一起排练情景剧《过马路》。

2、常见的交通标志和信号,如红绿灯、人行横道、过街天桥、地下通道的交通标志等。

活动过程:

1、导入活动。

(1)教师:”今天我要带我的孩子出去玩。我们要过马路了,请你们仔细看,我们是怎样过马路的?”

(2)教师和幼儿一起情景表演:教师扮演家长,幼儿扮演孩子,在创设好的情景里,表演过马路。孩子没有牵家长的手,在马路上乱跑,这时一辆汽车开来(另一名幼儿当司机)差点撞上孩子的情景。

2、组织幼儿讨论。

(1)刚才发生了一件什么事情?为什么会发生这种事情?

(2)过马路应该走什么地方才正确和安全?

(3)幼儿讨论后教师小结:我们在过马路时,要左右看,要从斑马线上过马路。

(4)教师出示红绿灯、人行横道、过街天桥、地下通道的交通标志,请幼儿识别。

教师:“你认识这些标志吗?它们表示什么意思?”

(5)教师:“你还知道哪些交通标志?它们是什么样子的?表示什么意思?”

3、讲述交通事故案例:

教师:“你觉得为什么会发生车祸的呢? ”(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因)

教师:“发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生,交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志,提醒大家要注意交通安全。”

4、 认识常见的交通标志和信号。

(1)分组交流。

教师:“老师知道你们搜集了许多交通标志,现在请把你的记录单和好朋友交流一下。看看哪些是一样的,哪些是不一样的?你是在哪里看到这种标志的?表示什么意思?把你认识的标志介绍给你的朋友,对那些你还不认识的标志可以从好朋友那里寻找答案。

(2)集体分享。

教师:“请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。”

教师:“小朋友介绍的交通标志到底对不对呢? 我们一起来查一查。”

(3)教师小结:小朋友说得都很好,看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了,现在我再向你们介绍一下:交通标志一般分为几大类,常见的有指示标志、警示标志和警告标志,蓝底白线为指示标志

5、欣赏并学习交通儿歌。

(1)教师示范朗诵三字儿歌:

过马路 左右看 人行道 才安全

过街桥 地下道 不停留 不玩闹

(2)幼儿说说儿歌里说了什么,巩固过马路的礼仪,用多种形式和幼儿一起朗诵儿歌。

活动延伸:

1、 区域游戏时,引导幼儿设计交通标志。

2、 日常生活中,引导幼儿做一个“交通安全小卫士”。

体育节策划书3

主办单位:学生工作处

承办单位:院学生会宣传网络部

一、本次活动主题

团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。

二、本次活动背景

当大家成为大学生的那一刻,大家的学习生活方式发生了巨大的改变,大家不再成天埋头苦读于沉闷的教室,交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务,繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,为丰富同学们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次本次活动。

三、本次活动意义、目的

为加强院系学生会联系,体现团队精神,丰富同学们的大学生活,释放学习中的苦闷,也为院系宣传部以后更好的开展本次活动,提供一个交流的平台。本次本次活动主旨在发掘大学生的团队精神,使其更深一层的体会到团结就是力量,亲身感觉阳光般的温暖。

五、本次活动对象

院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员

六、本次活动时间、地点

5月 15日下午5 点20 新纪元广场

七、本次活动安排

1、5月6日召开部门成员会议安排工作

2、5月6日召开院系宣传部例会,介绍并安排本次本次活动。

3、5月8日由海报组负责出全开海报2张,通知组负责出通知3份,并分别张贴于2栋门口黑板,2教旁黑板,食堂通道处等地方。

4、5月11日-14日,由院系宣传部各负责人组织训练。

5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与本次活动。

5、5月15日,下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。

6、5月下旬,进行本次本次活动照片展。

八、本次活动内容

1、比赛方法和规则:

a、以队为单位参加比赛,每队6人,不分系别、男女,抽签决定队友。

b、发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。

c、所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点(终点处放 有海绵包),以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进,否则成绩无效。如中途有队员摔倒,待整理好后可继续行进。

e、本次大赛分初赛、复赛和决赛

2、奖项设置

a、本次活动评选出:本次活动前5组,分别为第1、2、3、4、5名。

b、奖品设置:第一名的组每个成员获得价值20元的奖品

第二名的组每个成员获得价值15元的奖品

第三名的组每个成员获得价值10元的奖品

第四名的组每个成员获得价值8元的奖品

第五名的组每个成员获得价值5元的奖品

3、本次活动结果现场公布,现场颁奖。

九、大赛流程

1、参赛选手抽签,确定队友和参赛顺序。

2、主持人介绍本次本次活动目的、意义及主题,宣读本次比赛规则和注意事项。

3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞,并宣布本次活动正式开始。

4、工作人员准备好器材,并通知选手顺序。

5、进行比赛。

6、主持人对个别参赛选手进行采访。

7、公布大赛结果,举行颁奖仪式。

8、主持人总结本次大赛,工作人员整理现场及合影留念。

十、本次活动材料及经费:

所需材料:绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子(30元)、消毒药水(5元)、红花油(10元)、棉签(2元)、照片冲洗(8元)

所需奖品:358元

本次活动总共需经费:413元

院学生会宣传网络部

20xx年4月

体育节策划书4

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,信工学院研究生定于在四月中旬举办主题为“和谐信工,精彩缤纷”的体育节,包括篮球、羽毛球、乒乓球等比赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

一. 信工研究生体育节开幕式

1、参加人员:信息工程学院研究生 2.开幕式时间: 3.开幕式地点: 4.开幕式流程 ? 前奏 ? ? ? ?

主持人开场白

请领导宣读开幕词 领导宣布体育节开始 12人13足比赛开始

比赛规则见附件1.

二. 信工研究生体育节各项活动

1、 篮 球 (负责部门:文体部)

比赛细则:(1)信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛,博士研究生整体派一支队伍参赛。

(2)比赛规程:见附件2.

(3)奖励办法:此次比赛积分将计入团体总分,第一名积15分,

第二名积12分,第三名积10分,第四名积8分,其余球队积4分。

2、 羽毛球 (负责部门:文体部)

比赛细则:(1)信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛,博士研究生整体派一支队伍参赛。比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。每人至多可报两项。

(2)比赛规程:见附件3.

(3)奖励办法:此次比赛积分将计入团体总分,第一名积15分,第二名积12分,第三名积10分,第四名积8分,其余球队积4分。

3、 乒乓球 (负责部门:文体部)

比赛细则:(1)信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛,博士研究生整体派一支队伍参赛。比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。每人至多可报两项。

(2)比赛规程:见附件3.

(3)奖励办法:此次比赛积分将计入团体总分,第一名积15分,

第二名积12分,第三名积10分,第四名积8分,其余球队积4分。

4、拔河(负责部门:学术部) 比赛细则:

(1)信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛,博士研究生整体派一支队伍参赛。

(2)比赛规程:见附件4.

(3)奖励办法:此次比赛积分将计入团体总分,第一名积15分,

第二名积12分,第三名积10分,第四名积8分,其余球队积4分。

三. 信工研究生体育节闭幕式

1、参加人员:信息工程学院研究生 2.闭幕式时间: 3.闭幕式地点: 4.闭幕式流程

领导、嘉宾就座领导宣布各种奖项,运动员代表上台领奖。 领导致闭幕辞,并宣布体育节闭幕。

四. 信工研究生体育节经费预算

1、篮球

(1)。场地费:小组赛9场,决赛4场,总计13场比赛。订场:五次2小时,一次3小时,总计13小时,每小时30元,费用为390元。

(2)。裁判费:一二名决赛和三四名决赛将请专业裁判执法,费用为 40元 。

(3)。比赛工具:20元。

(4)。 裁判用品及工作人员用品:20×13=260元

合计:710元

2、羽毛球

(1)、场地费 (2)、羽毛球费用 35(3)、裁判用品及工作人员用品 合计: 元

3、乒乓球

(1)、场地费 (2)、乒乓球费用 (3)、裁判用品及工作人员用品 合计: 4. 拔河

(1)裁判用品及工作人员用品 (2)比赛用品 合计: 5. 奖金奖品

(1)锦旗3面 (2)总分前3名班级奖励: (3)奖状若干 合计: 6. 宣传及其他费用

(1)海报 (2)机动费用 总计:3000元

×5=175元 元

元 元 元

100元 100元 200元

100元 600元 50元 750元

100元 200元

附件2:篮球比赛规程

一、比赛流程:

1、比赛分A、B两个小组,A组四支球队,B组三支球队,抽签决定小组,进行小组循环淘汰赛,胜一场积2分,负一场积1分,积分多者名次列前。

2、取各小组前两名进入淘汰赛(若小组赛两球队积分相同,看相互的胜负的关系,胜者晋级,若胜负关系无效,看小组赛中的晋胜分,晋胜分多者晋级),由A组第一名对阵B组第二名,A组第二名对阵B组第一名,胜者进入决赛,负者进行第三名的争夺。

3、比赛日期:日期未定,比赛赛程由小组抽签后决定。

二、裁判员组织比赛。

三、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

1、比赛的开始:比赛时间为四节,每节十分钟;在第一节结束及第三节结束,中间休息两分钟;第二节结束(上半场)休息五分钟;第一节比赛开始十分钟前,各队队员需要在纪录台进行签到。

2、比赛的结束:比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

3、比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始;出现加时赛的情况,同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。

4、决胜期:下半场比赛结束,如两队得分相同,则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。

5、犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规登记在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场;单场比赛时,每节内,每队球员侵人犯规满五次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵犯球员主罚。 6.弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间十分钟候后,依然

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