学校管理人员安全教育活动反思【8篇】
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学校管理人员安全教育活动反思【第一篇】
1、通过真实案例，知道乱吃东西的.危害性。
2、提高安全意识，养成乖乖吃饭的好习惯。
3、能够积极表达自己的想法。
1、重点：知道乱吃东西的危害性，提高安全意识。
2、难点：吃饭时不打闹，养成乖乖吃饭的好习惯。
案例《卡在喉咙里的五角星》、小朋友吃饭的图片、儿歌《进餐》
1、故事导入，引发兴趣
老师今天要给小朋友讲一个真实发生过的故事，这个故事的名字叫做《卡在喉咙里的五角星》。一天，四岁的东东突然咳嗽不停，有时还感觉喘不过气来，晚上也睡不好觉，这可把爸爸妈妈担心坏了，着急的带着冬冬去医院做检查。经过一位很有经验的老医生的检查，终于发现了问题――这位医生从东东的喉咙里取出了一个大大的铁制的五角星。医生还说这个五角星卡的地方很危险，幸好爸爸妈妈来的及时，要不然呀，东东就会有生命危险了。经过了一段时间的治疗，东东终于好了，医生还告诉他以后一定不能把一些危险的东西放入口中。
2、基本部分
小结：当老师听到这个故事时，我的心里也非常着急。东东怎么能把那么大的东西放入口中呢？多危险呀！幸好医生的及时治疗。你们说危险的东西能放进嘴巴里吗？希望小朋友一定要记住这个教训，千万不能往嘴里乱放东西。
3、结束部分
今天老师还给小朋友带来了一首好听的儿歌，是叫大家吃饭时应该怎么做的小朋友一定要认真学哦！
《乖乖吃饭》是一节中班健康领域的课，在本次教学活动中，小朋友们的表现都特别棒，不但知道了乱吃东西的危害性，还能够跟着音乐学习儿歌，积极地参与活动。从整个活动的效果来看，幼儿兴趣浓，参与活动的积极性高，较好的实现了本次活动的教学目的。
在本次活动中也存在着一些不足，比如教学过程中互动环节较少，部分幼儿会走神，如果适当添加一些有趣的互动幼儿的参与积极性提高，教学目标就可以更好的实现了，活动也就更加完整。另外，我在语言组织上还有所欠缺，需要勤加练习和改进。
学校管理人员安全教育活动反思【第二篇】
根据上级文件要求，认真落实上级安全工作会议精神，我校结合学校实际情况认真开展校园交通安全宣传教育和校园周边交通整治活动，现将活动情况总结如下：
一、职责到人，分工明确。
为保证活动长期有序地开展，我校第一时间召开全体教职工工作会议，传达上级文件及会议精神，成立以许校长为组长的“学校交通安全教育领导小组”，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
二、举措新颖，活动丰富。
1、利用晨会、国旗下讲话、宣传横幅、led展示等多种形式宣传道路交通安全知识。
2、利用班队会开展“道路交通安全知识教育”，积极落实期初安全教育工作，组织学生观看安全教育视频，提升学生的安全知识水平。
3、结合上级要求，认真做好校车排查工作，教育学生严格做到安全乘车，通过教育、检查、与家长签订安全责任书等形式制约师生遵守交通法规。
4、通过家校通、家长会、告家长书、家访等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。
5、联合__村两委及__村联防队定期开展交通隐患排查工作，做到有隐患、早发现、早治理，给学生一条平平安安的回家路。
6、邀请厦门市高铁公安部工作人员到校进行铁路安全教育讲座，提高全体师生铁路交通安全知识水平。
通过以上活动的开展，学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通规章制度的意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。
学校管理人员安全教育活动反思【第三篇】
近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的'首位，我园一直重视幼儿的安全教育，我们每星期都会给幼儿上交通安全课，还利用走廊把交通安全知识用儿歌贴出来。在外操场画了模拟交通安全图，平时让幼儿去走一走。
《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。交通安全要从幼儿抓起，本活动幼儿还是比较感兴趣的，但在游戏中有的幼儿不遵守游戏规则，今后还要多加强练习。
学校管理人员安全教育活动反思【第四篇】
幼儿都是好动的，并且还缺乏自我保护的意识，这就往往会出现受伤的情况，尤其是户外活动，幼儿在大自然中更是兴奋，总是控制不了自己的行为，/
今天活动课我带小朋友四处去找寻蚂蚁了，正在为我的决定感到沾沾自喜的时候，成建棋小朋友举着一根手指哭着走过来：“老师，胡艺莹用石头砸我的手”听到有这门恶劣的行为发生我气氛的把胡艺莹叫来，问他怎么回事。原来胡艺莹想看看石头底下有没有蚂蚁想帮忙，这时胡艺莹没有拿住石头就砸到了他的手，听完过程我没有过多的批品胡艺莹，对成建棋安慰了一下，给特贴了个创口贴。看到没有其他的状况，我的心总算落地了。
事情虽然过去了，幼儿的家长也没有太多的责备，但是我总在想：为了避免幼儿受到伤害，就不应该给幼儿自由活动的空间，但是总是一味的对幼儿进行保护，就会扼杀孩子这种自我保护的意识，幼儿年龄虽小但应该让幼儿尝试挫折，勇敢的面对小磕小碰，不要学的太娇气，当然教师要随时对幼儿进行自我保护的知识宣传，让幼儿懂得远离危险，避免危险。也感到有些吃力。
一、活动目的：
为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和-谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间： 2011年10月8日
三、活动主题： 珍爱生命，安全第一，创和-谐校园。
四、活动要求： 1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。 2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。 3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的'安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排：
一、导入
1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？
教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？
二、讨论
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”
“你们说该怎么办呢？”
三、陌生人的花招
针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？
四、容易造成的伤害
老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）
五、自我保护措施
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
六、活动过程：
（一）、导入
1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？
教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？
（二）、讨论
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”
“你们说该怎么办呢？”
（三）、陌生人的花招
针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？
（四）、容易造成的伤害
老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）
（五）、自我保护措施
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
（六）、校长组织张贴安全防范图片展
学生都认真阅读图片上的内容，并从中学到了很多安全知识。
学校管理人员安全教育活动反思【第五篇】
全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的交通安全宣传教育。动员全校师生共同参与交通安全活动，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供了安全保障。现就活动情况总结如下：
一、领导重视，狠抓活动落实。
本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，学校成立了交通安全活动领导小组，由李淑美校长任组长。按泉州市委市政府批示精神，为了增强小学生的交通安全防范意识，提高自我保护能力，在学校校内、校外醒目位置张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》，并利用星期一的教师全会组织全体教师学习，同时完善了安全工作相关的各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人。
今年全国交通安全日，我校围绕“社会协同治理、安全文明出行”这一主题，加大宣传教育力度，进一步加强了对学生安全出行的教育，坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全走路”的养成教育为主线，开展了一系列丰富多彩的教育活动，提高了学生安全意识和自我防护能力，保障和促进学生的健康成长。
充分发挥宣传阵地的作用，我校通过在校门口、校园内led滚动安全警示标语，组织学生进行自我宣传、广播、黑板报、交通安全教育主题班会等活动，生动形象地对学生进行了宣传教育，在学生之间开展以“安全乘车、安全走路”为主题的深入学习活动。校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。
以班级为单位组织了安全自警主题班会，教师学生积极参与，起到了很好的教育效果，安全教育活动举办得非常成功。
三、科学组织，活动丰富多彩。
结合《泉州市教育局、市公安局关于开展全市中小学“守法出行安全自护”交通安全宣传教育活动的通知精神，检查、落实以“守法出行安全自护”为主题的校园交通安全宣传活动。
多渠道、多形式地传播交通安全常识和教育活动，使交通安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生交通安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。
学校管理人员安全教育活动反思【第六篇】
这次我所上的综合实践课是以“交通知识”为主题的活动课。这节课我对自己的教学有比较大的遗憾。
1、首先比较明显的就是对四十分钟的课堂时间没有准确的.把握好，在提前三分钟上课的情况下还推迟了将近六分钟才结束课程，我分析的原因就是学生换了新的环境上课都比较新鲜特别积极回答问题参与活动，但是我却忽略了这一点仍然按照自己的原计划走没有随机应变，所以导致了这样的情况出现。
2、老师与学生在教与学中，本来就是相互促进，相互提携的朋友关系，而在综合实践课中体现的更为突出。综合实践的“教”不是我们平常所说的“传授”，而是“指导”。但是我自己本身在教师评价方面相对来说比较欠缺，造成钢琴旁边的学生没有参与感而导致整节课几乎都在走神、开小差。因此在以后的活动中，我会尽可能多的使用一些激励语言来鼓励学生勇敢的参与到活动中来，我还会以黄莹莹老师为榜样，学习她的教师评价语言以及活动过程中落落大方的姿态。
在今后的教学中，对自己所欠缺的这些方面我会予以重视，争取使自己的教师评价能力以及其他各个所欠缺的方面更进一步。
学校管理人员安全教育活动反思【第七篇】
年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。小班幼儿生活经验较少，面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险，学会发生危险时如何保护自己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，（如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等）。因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。
学校管理人员安全教育活动反思【第八篇】
慢、三通过。学校严禁 12 周岁以下儿童骑自行车、坚决禁止小学生 骑摩托车。
国旗下的讲话 1、学校体育器材的使用要注意安全，应该在老师的指导下才
能使用，特别是较高的器材如单双杆，不要往上爬。 2、平时要注意个人卫生，
做到勤洗手，勤洗澡、洗头，不留 指甲，以防生病。 3、秋天快到了，天气干燥，很容易着火，所以请同学们平时 注意不要玩火，不能把为源如打火机火柴带在身边玩，煮饭用时要 特别小心防止发生火灾。
第五周 教学楼前 全体师生 主持人 记录人 安全教育 了解安全基本常识 校长
2、要认清吸烟、喝酒、赌博的危害性，自觉做到不参与以上 活动，特别是不参与赌博。 3、有些同学喜欢爬高爬围墙，这种行为是非常危险的，应自 觉控制自己改正这种行为，以防摔伤。
活动时间 活动地点 参加人员 活动主题 活动目标 教学楼前 全体师生
第七周 主持人 记录人 安全教育 了解安全基本常识 校长
2015 年健康教育活动记录
三月份健康教育活动记录
活动时间：3 月 12 日
活 动 过 摘 程 要 及 内 容
国旗下的讲话
活动地点：电教室
教育内容：
流行性腮腺炎多见于 2—15 岁儿童，好发于冬春季节，在集体儿童机构中易暴发流行。该 病是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，病毒在唾液中通过飞沫传播，传染性强。
活 动 过 摘 程 要 及 内 容 国旗下的讲话
渐明显。肿大的腮腺炎应注意以下事项：
1、隔离患儿，预防交叉感染。患儿在症状出现 9 天内，不应到学校或公共场所。传染期 从症状出现前一个星期到出现症状后 9 天。隔离患者至肿胀完全消失 1 周，避免跟其他未患此 病的小儿接触。
2、让患儿适当卧床休息，多喝水，保证液体摄入量，以利于毒素排出。要常用温开水或 淡盐水等漱口，特别是每顿饭后，要坚持漱口，保持口腔的清洁卫生，以预防口服腮腺管口继 发细菌性感染。
参加人员：各班老师、各班学生代表 8 名 教育内容：
3、居室要注意通风换气，保持室内空气新鲜，阳光充足。一般开窗通风 30 分钟即可。开 窗通风对防止空气传播病毒会有一定的作用，也是降低室内空气污染的有效措施。在冬季，一 间 80 平方米的房间在无风且与室外温差为 20 度时，开窗通风 9 分钟即可置换室内空气一次。 但要注意避免受风着凉。
预防考场怯场十法
怯场是指在考场上因情绪激动和心情紧张而造成的思考发生障碍的一种心理现象。一般表 现为临场情绪紧张、面红耳赤、心慌、出汗、发抖等等，严重时会影响考生的临场发挥。
6、患儿口鼻分泌物污染过的用具（如生活用品、玩具、文具等）可煮沸消毒，被褥可在 阳光下暴晒消毒。
二、准备要充分。考生只有充分掌握所学内容，才会临场不慌。因此，考试的准备工作宜 早宜严。严格的基本训练，熟练地运用基础知识的本领，提高分析问题和解决问题的能力，都 不是一日之功，要靠平时的培养和训练。
预防腮腺炎和并发症的发生，要注意在冬春季节加强营养、保暖及耐寒锻炼。注射腮腺炎 减毒活疫苗也能起到预防作用。
三、要正确认识考试的意义。在考场上千万不要去想考试成败的问题。考场如战场，因此 要集中精力去解题，排除一切杂念。
2015 年四月份健康教育活动
记录 活动时间：4 月 8 日 活动地点：电教室
四、要劳逸适度。临考前大脑过度疲劳，是造成怯场的重要原因。因此，考试前几天要注 意劳逸结合，适当休息，调整好精神。古人云：“文武之道，一张一弛”，是很有科学道理的。 只有保持大脑清醒，才能做出高水平的答卷。
五、对期望值要实事求是。
对自己未来的期望值不要过高。谨忌不切实际的目标，容易导致考试上的情绪紧张。越怕 考不好，就越考不好。如果对自己的期望值是恰当的，考场上发生的情况就会和自己预料的差 不多，也就容易泰然处之了。
是指在考场上因情绪激动和心情紧张而造成的思考发生障碍的一种心理现象。一般表现为临场 情绪紧张、面红耳赤、心慌、出汗、发抖等等，严重时会影响考生的临场发挥。
七、怯场预感。有的考生对自己过度施加压力，产生了怯场预感。此时，可去做比较容易 的题目，自觉减压，情绪就会轻松些。如果还不行，要尽量想些自己平时高兴、愉快的事情， 此时不去想考试之事，直到平静下来为止。
参加人员：各班老师、各班学生代表 5 名 教育内容：
病人衣领，同时用浸湿的冷毛巾敷在头部。轻者一般经过上述处理会逐渐好转，再服一些 十、考完不要去对答案。考完一科，千万不要去对答案，以免影响下一科的考试情绪。考 完一科后，应立即把注意力转移到下一科的考试准备上来，解脱上一场的烦恼或喜悦。 对中暑较严重者，除上述降温方法外，还可用冰块或冰棒敷其头部、腋下和大腿腹股处， 同时用井水或凉水反复擦身、扇风进行降温，然后应立即送医院救治。 仁丹或十滴水。
二、溺水的急救处理。
教育内容：
溺水是儿童少年最常发生的意外事故。中小学生自己下河游泳而又不熟悉水性是发生溺水 的最主要原因。还可因在河边、井边玩时失足而落水。
一、近视眼的预防
近视眼是中小学生的.常见病之一，得了近视眼，不仅影响生活和学习，在以后的工作、服 溺水者被营救上岸后，必须立即清除口鼻内的杂草及呕吐物，以确保呼吸道通畅。对口腔 紧闭者可捏其两侧脸并用力启开牙关。然后采用以下方法： 兵役、报考高校时也会受到限制。在少年儿童中，近视眼主要是不良的用眼卫生习惯引起的。 读写姿势不端正，眼睛与书本的距离太近，用眼时间过长，经常在光线太暗或太强的地方读书 写字，以及体质虚弱等，都容易引起近视。 （1）抢救者半跪，将溺水者的腹部放在屈膝大腿上，使头部下垂，按压背部。 预防近视眼要做到以下几条： （2）抱起溺水者的腰腹部，使背部向上，头部下垂。 1、“二要”：读书写字姿势要端正，眼与书本的距离保持一市尺；连续读写一小时左右要何 （3）抱起溺水者的两腿，腹部放在抢救者的肩上，快步奔跑。 处片刻，或向远处望一会。
应注意的是，无论采用哪种方法，都要以最快的速度完成，切不可因倒水影响其他抢救措 2、养成良好的用眼习惯，做到“五不”：不在光线太暗及光线过强的地方读写；不在动荡的 施而延误时间。 车厢里、走路时看书；不连续长时间读写；不趴在桌子上读写或躺在床上看书；不看字体太小 或印刷不清的书。
溺水者的呼吸和心跳如果均已停止，应立即进行人工呼吸和心脏挤压。人工呼吸与心按摩 应同时进行。在不停止现场抢救的同时，尽快喊来成人帮忙或叫救护车送医院做进一步的抢救 治疗。
3、连续看电视半小时至一小时后，需休息 5-10 分钟。眼与电视屏幕在距离不要低于 米。操作电脑时，眼与电脑屏幕的距离以 50-60 厘米为宜。
2015 年六月份健康教育活动记录 活动时间：6 月 16 日 活动地点：电教室
4、坚持做眼保健操，平时注意加强营养，积极参加体育锻炼，增强体质。
5、定期进
行检查视力，发现视力下降要及早治疗。 二、沙眼的防预
参加人员：各班老师、各班学生代表 8 名
沙眼是一种常见的慢性传染性眼病，由一种叫作沙眼衣原体的病原微生物引起。沙眼衣原 体比细菌还要小，存在于病人眼的分泌物内。健康人若接触病人眼分泌物污染了的毛巾、手帕、 脸盆等物品，就会被传染。
（1）衣服要宽松、柔软。在购买或自做衣服时，要想到孩子生长发育的生理特点，服装 要宽松些，柔软些。
（2）衣服要透气、保暖。生长发育时期，身体不仅需要的热量增多，而且也要散发出大 得了沙眼后，眼睛有痒涩、磨痛、怕光的感觉，眼睛分泌物增多，见风就流泪，容易疲劳。 如果把眼皮翻过来，可以看到眼睑结膜粗糙不平，并有淡黄色半透明的小泡，称为“滤泡”。若 不及时治疗，眼睛就会受到很大伤害。 （3）衣服要美观、大方。少年儿童正在成长发育，性格多表现活泼、开朗，穿着应美观、 预防沙眼的主要方法是加强健康教育， 培养学生养成良好的卫生习惯， 不和别人共用毛巾、 手帕、洗脸水，更不要用脏手揉眼和用脏手帕、衣袖擦眼睛。手帕、毛巾要经常烫洗或者煮沸 消毒。要勤洗手和剪指甲。得了沙眼要及时治疗 （4）要预防衣服导致的皮炎。新买回的衣服，一定要放在清水里浸泡、清洗，使残留在 衣服上的化学物质清除掉。平时衣服要常洗常晒，以保持清洁整齐及衣料的良好性能。 2015 年九月份健康教育活动记录 二、少年儿童怎样穿着打扮。 活动时间：9 月 18 日 （1）合于少年儿童的身份和年龄特征。少年儿童的穿着不在于质地昂贵、做工考究、式 活动地点：电教室 样奇异，而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点。因此，服装 以简洁、明快的线条和丰富、和-谐的色彩为宜，打扮则以朴实、大方为美。 参加人员：各班老师、各班学生代表 8 名 （2）合于舒适、和-谐的原则。穿着打扮不能只跟着“流行”转，而忽略了自己的体型、脚型、 教育内容： 肤色等具体情况。 整齐、大方。 量的热量，此时的衣服需透气性能好；但冬天又在注意衣服的保暖性，以防止柔嫩的皮肤发生 冻伤。
一、少年儿童对衣服有什么特殊要求。
（3）合于自然、健美的原则。少年儿童动作灵敏、体型健美、皮肤光滑红润，是一生中 最充满朝气的黄金时期，具有得天独厚的自然美和健康美，一般元须多加打扮。
少年儿童正是长身体的大好时期，此阶段对衣服的选择，应适应其生长发育的年龄特点。
2015 年十月份健康教育活动记录 活动时间：10 月 10 日
气管异物多发生于幼儿和少年，
当孩子边吃边玩时，突然停止活动，出现阵发性高声呛咳、 阵发生喘鸣等现象应怀疑为气管异物。其救治措施如下：
（1）立即将一个牙垫或类似牙垫的代用品塞进患者口里，使嘴张开，以便从口腔中排出 活动地点：电教室 异物。
参加人员：各班老师、各班学生代表 8 名 教育内容：
（2）向病人口腔内伸进食指或牙刷柄，直达咽部，刺激患者作防御性深呼吸。
（3）设法使病人增加上腹部的腹压，以便排除气管异物。如是小儿，可让其趴在救护者 的膝盖上，头朝下，捶其背部。
一、骨折后怎样急救
骨折可分为两类：单纯骨折（即闭合性骨折），指骨折处皮肤没有损害，折断的骨头不外 露；复杂性骨折（即开放性骨折），指断骨刺伤了局部肌肉、皮肤、断骨露在处面，容易感染 并发骨髓炎。根据骨损伤程度又可分为不完全骨折和完全骨折。
上述方法，若不成功，应立即送往医院抢救。
2015 年十一月份健康教育活动记录 活动时间：11 月 16 日
一、怎样防治冻伤。
（1）一度冻伤。局部红肿，灼痛，刺痒。皮肤渐变为蓝色或紫色，症状为 1 周左右可自 行消退。（2）二度冻伤。除上述症状外，肿胀更明显，且出现水泡，约 2—3 周形成痂皮，脱 痂后痊愈，不留下瘢痕。（3）三度冻伤。损伤可累及皮肤全层，并扩展到皮下组织甚至肌肉， 可出现组织坏死，常有血性水泡。
表浅、脉搏快而弱；内出血，大量出血可引起晕例、脸色苍白、呼吸极浅、病人干渴，不断要 喝水。
果伤了腹内较大的血管，或者
冻伤的防治措施如下：
伤了肝脏、脾脏，就有“内出血”的现象。
（1）一度冻伤的处理。最好的办法是先在屋里活动活动，然后用手轻轻地摩擦，打一盆 温水泡一泡， 待到自我感觉好些时再换一盆热水泡， 直至皮肤颜色呈现深红色或紫红色为止 （约 需 40 分钟）。 （2）二度冻伤的处理。发生水泡和破烂前，可用消毒针挑破，盖上无菌纱布垫保暖，或 将纱布上涂一层厚厚的冻疮膏，每天换药一次。
腹部受伤的急救处理，一般说来，胃肠贯通伤除了严重者外，在伤后 6 小时内尚未引起腹 膜炎或内出血不多的时候，送到医院施行手术是大有希望的；12 小时以后，腹膜已开始发炎， 内出血已经相当多时，施行手术希望就小了；等到 18 小时后，腹膜炎已很严重，内出血已经太 多时，再施行手术作用不大，而且有促进早死的可能。所以，腹部受伤必须尽快地送往医院抢 救。
在送医院前要做些临时救护。 （3）三度冻伤的处理。可用 1：4000 高锰酸钾溶液冲洗，然后涂上 1-2%的龙胆紫。 （1）有深伤口者：把伤者放平，解开衣服，把肚皮上的伤完全露出来；找一两条干净毛 冻伤和冻疮的预防：冬季多进行体育锻炼，增强御寒能力；经常摩擦双手等促进局部血液 流动；多吃热的食物，多吃蛋白质、脂肪类食物，增强体质等。 巾或一大块干净布，浸在开水里，取出拧干，盖在伤口处；伤者不准喝水和吃东西，因为喝水、 吃东西都能导致伤口扩大；急送医院。
二、腹部受了伤如何处理。
（2）有内出血现象者：把伤者放平；松开衣服，用被包好，预防或治疗休克；伤者不能 喝水、吃东西；若内出血严重，就用布条或绷带由手指尖与脚趾尖用力向上缠裹，一直达到大 腿根，使四肢血的大部分集中在脑与心、肺等关系生命的重要脏器里；迅速送到医院抢救。
腹部受伤可分为两大类。
二、眼睛受伤怎么办。
眼睛是一个精细而娇嫩的器官，遭受外伤后视力即受影响，严重者可致失明。活泼好动、 朝气蓬勃的少年儿童，尤其应当重视保护自己的眼睛。
球、保护视力十分重要。
（2）铁丝、小刀划伤。划伤眼睛后，不要随便扒开眼皮，不要用力压迫眼部，不要加压 包扎，以免眼内容物被挤出眼球，造成失明。应保持局部清洁，用消毒纱布或干净的毛巾遮盖 眼部，迅速送往医院救治。
少年儿童不小心碰到墙壁上，或做游戏时互相碰撞，或经常用手指挖鼻孔，或摔了一跤都 可能使鼻中隔前下方被称了“出血区”的毛细血管破裂而流鼻血。
鼻出血，通常有如下原因。
（1）外伤：最为常见。因鼻腔血管丰富，鼻粘膜很薄，外界打击或内部各种刺激首先殃 及此处。
成双目失明。不论哪类眼处伤，即使伤势很轻，都应当立即到医院治疗，短期内不作剧烈运动， 更不要用什么单方、偏方治疗。
（2）局部原因：鼻腔异物、鼻病（如炎症）、鼻中隔出血性-息肉等。
（3）全身性原因：急性传染病（伤寒、腥红热、急性扁桃体炎等）、血液病（白血病、 血小板减少等）、高血压病、结核病、维生素 c 缺乏病等，均可引起鼻出血。 鼻出血的处理：鼻出血不要惊慌，应镇静下来，半卧或平卧，若血流到口腔后方，应将血 吐出，然后采取职下措施。（1）90%以上的鼻出血在鼻中隔前下方，可用拇指及食指捏紧两侧 鼻翼，5-10 分钟即可止血。（2）用毛巾浸冷水敷于额部、鼻部，或出血侧的颈部。（3）三七 粉、云南白药适量口服。经上述处理后仍出血或有轻度休克者，应及时送往医院处理。