学校安全教育的重要性【汇集10篇】
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学校安全教育的重要性【第一篇】
作为一个学生，我们每天都在学校度过大量时间，学校安全问题直接关系到我们的身心健康和学业进程。所以，学校安全绝非小事。在学校中，我们应该始终保持对安全问题的高度关注和重视，积极维护学校的安全环境。
首先，学校安全是保障学生安全的重要保障。学校是学生家外的一座大门，学校安全是保障学生安全的重要保障。一旦学校中出现安全隐患或事故，将会对学生带来极大的伤害和创伤。因此，我们必须高度重视学校安全。每一位学生都应该积极参加学校安全活动，并且主动向管理人员反馈学校内可能存在的安全隐患，为学校安全保驾护航。
其次，学校安全是学校内部环境的一个重要组成部分。学校安全不仅是学生个人的问题，还涉及到学校全体师生。学校的安全环境不仅关系到学生的身体健康，也会影响学生的学业进程。学校若要更好地发挥功能，提高教育效果，必须始终把安全问题摆在首位，为学生创造一个安全、和谐的学习环境。
再次，学校安全是社会治安的重要基础。校园安全管理不仅关系到学生的安全，还直接影响到整个社会的治安。学校安全工作的健康开展，需要学生、家长、教职工的共同努力。学生应该养成良好的安全意识和自我保护意识，家长应该帮助学校管理好孩子，建立和谐的教育生态，教职工要用心诠释教育责任，切实维护学生的安全。
最后，学校安全是未来成才的重要保障。未来是属于学生的，学校安全是学生未来发展的重要保障。学校安全问题的重要性直接影响到学生成才的发展和综合素养的提升。只有在安全的环境中，学生才能安心学习，积极探索，挖掘自身潜力，只有安心学习，学生才能有良好的学术表现和人际互动，获得未来的光明前程。
总之，学校安全不仅关系到学生的个人利益，还直接涉及到社会的整体利益。因此，我们一定要切实加强学校安全管理，为学生创造一个安全、和谐、积极的学习环境。让我们共同努力，携手共建和谐美好的校园。
学校安全教育的重要性【第二篇】
1.这次主要是对违章使用100w以上大功率电器及私自乱拉电源线等全方面检查，对违章使用电炉、电热杯、电饭锅、和乱拉电源线的.教师，给予警告并及时处理。
2.对灭火器等消防器材的正常使用，做好日常保养维护和防火器材的添加和更换。
3.对在寝室吸烟和熄灯后用蜡烛照明等违规情况的同学给予警告，后勤及保卫部门坚持24小时值班，(有情况随时呼叫)。
4.值班人员每天检查学生晚上的就寝率，寝室文明卫生检查，做到发现安全隐患能及时消除，将此作为一项日常事务性的工作抓紧。
二、检查中发现的问题。
这次检查结果，总的情况来看是比较令人满意的，没有发现较大的安全隐患，但也发现一些寝室、办公室不遵守要求，在检查时仍使用大功率用电器，对于存在问题班级的安全责任人提出批评，具体如下：
刻师办公室：
1.二楼：有7台电脑，教师离校后经常忘记关电。
2.三楼：有6台电脑，已经使用大功率取暖器，有时忘记关电。
3.四楼：有5台电脑，线路老化。
4.食堂：使用较大功率蒸饭车，因潮湿线路容易起火。
5.寝室没有存在安全隐患。
6.校园线路比较老化。
三、举措。
1.我们对此次检查结果在学院范围内进行了通报，对以上各宿舍进行了通报批评。对相关学生进行了严肃的批评教育。
2.我们召开了学生干部安全教育大会，印发消防安全相关资料下发到宿舍，并要求各班召开以消防安全为主题的班会。
3.加强安全责任人制度，要求各级安全责任人高度重视，并持之以恒，定期进行安全检查工作。“隐患胜于明火，责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作，我们将本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的服务宗旨，继续努力工作，为全面夺取消防安全专项整治工作的胜利而奋斗。
学校安全教育的重要性【第三篇】
（一）遵守交通规则，实行路队制放学。
1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；
2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。
3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
5、学生放学可实行"小黄帽"路队制，要戴好"小黄帽"，手持"让"字牌列队行走，每横列不超过二人。
6、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路（街)或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街(公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。
（二）骑自行车须遵守以下规定。
1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。
2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。
3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。
4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。
5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。
6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。
7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。
（三）水上交通安全。
1、不乘坐无牌无证船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐冒险航行的船舶。
5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
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学校安全教育的重要性【第四篇】
广大师生们：
消防安全问题在我国各大高校都是主要防范的校园安全问题。据相关报道指出，非战争年代因消防意外死亡人数比值仍高居不下。因此，增强消防安全意识、储备防火避火知识，势在必行：
1.加强防火防灾等消防意识，遵守学校消防安全规定;。
2.检查宿舍安全隐患，注意易燃易爆品，严禁于宿舍、教学区、禁烟区吸烟等燃火行为;。
3.定期检查校园、班级电路是否破损，消防设备及时检查更换，并掌握使用方法;。
4.教学楼安全出口、疏散通道保持畅通，熟悉各安全通道出口，明确警报器位置;。
5.学生严禁在教室、宿舍使用电毯、电吹风、电热杯等违规电器;。
6.对因无视防火安全规定而造成不良后果者，从重处罚，直至追究法律责任。
更多。
学校安全教育的重要性【第五篇】
在我们的成长过程中，学校教育是至关重要的。学校教育不仅仅是教授知识，更是让我们形成良好的行为习惯、塑造正确的世界观与价值观、发掘自身的优点与潜力、提高社交能力和团队合作能力等等。因此，本文将探讨学校教育的重要性。
第二段：教育对个人的价值。
学校教育可以帮助学生充分发挥自身的潜力，让自己在各方面都得到进一步的提高。比如，学生可以通过参加各种各样的活动来发掘自身的特长，展示自己的才华，提高自信心。在学校里，学生可以通过不断思考、交流、探讨，建立起自己的理性思考，在增强自身知识储备的同时，也逐渐意识到自己在社会中的地位和作用，形成正确健康的人生观与价值观。此外，学校课外活动也可以让学生增强体能，提高身体素质，带动身体与心理的健康成长。
学校教育可以帮助学生更好的适应社会，发挥出应有的最佳作用。社会的发展离不开学校教育，在学校里的学生通过不断学习，掌握了关键的知识技能，他们才可以为社会的发展做出积极的贡献。社会作为一个整体进步的速度也依赖于学校教育，因为学校教育不仅仅只是知识的传递，更是综合素质培养的过程，这样的素质培养不仅能够推动社会进步，还能够营造和谐的社会环境。
学校教育是每个人成为职业人士的起点，它为学生成为成功的职业人士做出了重要的贡献。学校教育不仅传授了思维能力和测试方法，还给学生提供了与同学、老师、家长等各方面人交流和学习的机会。一个人是否能够在职场上成功，还需要具有出色的人际交往能力、领导和观点可塑性。在学校教育之后，人们就可以进入职业世界并充分利用这些能力来提高在职场上的竞争力和成功率。
第五段：小结。
在学校，我们不仅仅是学习知识，还要积极参与各种活动，发展自身能力，升华优秀品德，获得了以后人生展开的基础。学校教育激发学生的创造力，拓宽他们的视野，这是向未来，朝着正确的方向发展的保证。学校教育的重要性体现在培养学生卓越的能力和品性，这不仅关乎个人境况，同样关乎国家和社会的发展。
学校安全教育的重要性【第六篇】
摘要：因为近年来人们过分注重发展科技却忽视了德育教育，从而给人们的生活造成了诸多负面影响。为切实摆脱这一困境，开辟出社会发展的新途径，加强对年轻一代尤其是大学生群体的德育教育显得尤为重要。本文分析了大学生德育教育的重要性，并着重探讨了大学生德育教育重要性的主要表现。关键词：大学生；德育教育；重要性[中图分类号]：g641[文献标识码]：a[文章编号]：1002-2139-32--01随着全球范围内科学技术的快速发展，人们的生活质量也得到了极大的提高，其智力与体力获得了解放。然而，因为片面注重发展科技却忽视德育教育，也带来了诸多问题，从而成为影响全球发展的重大阻力。回望历史，人们已经意识到单一地依赖于科技进步并不能让人类得到全面的幸福，唯有实现物质文明和精神文明的和谐发展，才能让人类彻底解放。在此背景之下，高度重视对年轻一代的德育教育，尤其是加强青年人中最具活力和创新精神的大学生的德育教育也就成为了重中之重。一、大学生德育教育的内涵大学生德育教育主要是指培养大学生群体崇高的理想信念、正确的政治发展方向、文明的行为习惯以及良好的心理素质，从而形成积极的人生观与价值观。它是高等教育体系中的重要环节之一，和智育、体育以及美育等保持紧密联系、彼此渗透和协调，从而对大学生群体的健康成长与成才具有了极为重要的导向与保证作用。实施大学生德育教育，有助于当代大学生树立起强烈的民族自尊心与自信心，增强其立志成才、报效国家的责任心，有助于其形成良好的社会公德与个人品德，并实现心理品质的新提升。二、大学生德育教育重要性的主要表现（一）能够发挥大学生自身的主体作用大学生们的心理发展已经说是已经基本成熟，一般都具有比较强的表现欲，强烈渴望得到尊重和肯定，并且能够开展自我反省、评价、决断，并且得到自我完善与发展。我国大学生德育教育的价值定位主要偏重于社会以及集体的本位，但是往往会忽略德育教育对于个人成长以及发展具有十分重要的意义。大学生德育教育应当从小处着手，注重大学生个体之成长规律。要结合大学生人才的具体情况，尊重其自身的主体性，从大学生的身心发展情况以及接受能力为主要出发点，真正将大学生们的道德生活和道德修养发展置于中心地位来抓，让大学生们能够切身感受到高校德育之温馨以及人性花之魅力，并且强烈地感受到高等院校德育教育和提高自身的生命价值、生活质量之间的内在联系。要在大学生们的现实生活当中积极培养道德意识，不断增进其道德情感。所以说，唯有做到从小处着眼，不断推动道德生活化的进程，才能让大学生们真正地接受道德之教化，以达到润物无声之效果。（二）能够引领大学生树立正确的人生观高等院校德育之价值主要在于培养大学生们的悟性，从而让其认识到怎样去做人。现代社会经济的不断发展让包括大学生们在内的人们的价值取向出现了多元性倾向。但是，高等院校德育教育还是一定要坚持一元化之导向，让大学生们能够明白当前社会所容纳的并不全部是时代所倡导的。价值所具有的重要作用在于不管是社会价值还是自我价值均一定要通过自身的劳动来加以实现。归根结底，人的价值就在于更加多地为社会进行创造与奉献。通过在高等院校中大力开展价值观与人生观教育，首先就应当让大学生们明白人活着就近是为什么，人为什么要活着，人应该怎样生活，人活着应当做些什么？在这此基础之上，再结合大学生们的思想实际开展理想教育，从当代大学生们的生活这一最贴切之处入手，不断地引导其逐步树立起自身的生活理想，进而激发出其强烈的职业道德理想，同时，将社会理想、为国家作贡献的理想教育等落实于大学生们的职业理想之中。理想不仅是动力，而且也是一种激励，在理想的强烈驱动之下，就能够让大学生们产生出非常强烈的责任感与使命感，进而树立起正确的价值观、人生观以及世界观。（三）能够成为大学生精神健康的核心人的社会化主要应经过家庭、学校以及社会等三大基本环节，而大学生自然也不例外。高等院校的根本任务是培养高层次、高素质的人才，应当始终将人才培养在摆在学校工作中的中心地位来抓，贯穿于所有的教育教学活动之中。高等学校要重视向大学生们传授必要的知识与技术，关注大学生职业道德素质以及职业能力素质之培养，从而打造中国特色社会主义事业的.建设者和接班人。高等院校的法律基础、思想政治教育类课程，是实施大学生德育教育的主渠道。为此，一定要明确要求，坚定自身信念。对对于形成大学生良好道德观、人生观和价值观显得十分重要。高校德育工作者可运用案例分析、举办知识竞赛等形式以提高大学生群体的分析、判断是非等方面的能力，以此来促进大学生群体的精神健康，以实现以下要求：其一是要认真学习社会规范。一个社会如果缺乏了道德等社会行为规范之约束，也就无法成为文明社会。因此，大学生的言行举止均应符合社会规范。其二是模仿与认同。模仿主要是指仿照他人的言行举止，让自身的行为方式和被模仿者一致，教育者的以身作则会对被教育者的行为产生深刻的影响，而认同则是一种深层次上的模仿，主要是指对楷模实施抽象、内在的学习过程。认同楷模既可以为具体形象，也可以是英雄人物。大学生认同的顺利实施能够让其保持精神健康，反之则容易出现适应不良等相应的问题。三是大学生要树立起正确的人生观与社会生活目标。通过学习专业知识与技能，掌握必要的谋生手段，从而为社会的发展作出积极贡献。三、结束语综上所述，高度重视大学生群体的道德思维，培养其良好的道德能力，让其具有更高的道德素质，这是我国大学生道德教育的发展方向，也是摆在我国高校广大德育工作者面前的重要课题，对于帮助大学生的成长和成才具有极为重要的意义。参考文献：[1]张权.社会实践：高校道德教育的重要途径[j].兰州学刊，（7）.[2]陶丽，曲建武.增强大一学生思想政治教育实效性的工作探讨[j].思想政治工作研究，（6）.[3]喻俊，吴述燕.浅议大学生德育教育[j].沙棘（科教纵横），（11）.
学校安全教育的重要性【第七篇】
我在后勤工作短短几年，渐渐也熟悉了学校的后勤工作，越来越感到学校后勤工作的重要性。
1.学校后勤管理工作具有基础性、保障性的重要作用。对学校来说，后勤保障具有牵一发而动全身的功能。除了显而易见的物质保障作用之外，通过后勤工作人员的良好服务和热忱的工作态度，也为师生提供了无形的情感保障。因此，学校后勤工作是办好一所学校非常重要的基础工作和保障工作。
2.学校后勤工作的服务与安全性功能。学校的一切工作都是为了学生。后勤人员要以优质的服务、热忱的态度、良好的形象、规范的工作促进素质教育。在服务上不能满足于“饭菜香、电灯亮”，要提高服务质量，对特殊学生(如伤病残学生)要提供特殊服务。后勤部门应当定期对学校的房舍、廊柱、牌架、运动器械、车棚以及消防设施等进行检查;学校的`水、电、气、炉等有专人负责，各负其责，杜绝事故发生;体育用品应有专人管理，严格出借领用制度;除此以外，还要注意饮食饮水卫生，谨防食物中毒。注意流行并传染病的防治。还要做好安全保卫工作，防偷盗、防失窃。要加强对后勤人员安全专业知识的培训，提高后勤人员对安全突发事件处理应变能力。如掌握灭火器的使用方法，掌握紧急救助方法等，使师生感到置身学校，处处安全放心。
3.后勤工作也是德育工作不可缺少的一部分。学校后勤是为学校教育服务的。正由于学校是一个教育部门，它的中心任务是在于“教书育人，服务育人，管理育人”。而“管理育人，服务育人”就是学校后勤管理教育功能的具体表现。既后勤管理工作的过程，同时也是一个教育的过程，要尽力“感化新一代”。如果说学校的各项工作都必须树立教育观点，那么，后勤工作树立教育观点尤为重要。这是因为，后勤工作很容易被人认为仅仅是跟钱、物打交道的工作，见物不见人。我们不能仅从现象上看问题，学校的全部管理活动，构成一个完整的教育过程，后勤管理也不例外。我们必须具有见物见人，管理育人的素质和能力，自觉地担负起教育学生的责任。后勤人员是一个不站讲台的老师，应以自身的行动来影响和教育学生，后勤人员既是服务者又是教育者，这就要求我们们也必须具有较强的师德意识和师德水平，自尊自重，脚踏实地，给学生一种努力进娶奋发向上的榜样力量。要消除工作中的推诿扯皮，对学生产生的负面影响。后勤工作人员应充分利用和学生接触的机会进行爱校教育、劳动教育、爱护共公财物的教育、艰苦奋斗的教育等等。
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学校安全教育的重要性【第八篇】
1、检查消除火灾隐患的能力。
2、扑救初期火灾的能力。
3、组织疏散逃生的能力。
4、宣传教育培训的能力。
教室篇。
湿物远离电源。大扫除时，湿抹布应该远离电源，不能直接擦拭插座、电灯、通电的电器等。
谨防电线老化。在使用多媒体教学设备时，要防止电线老化导致的触电意外的发生。所以学校要定期检修电路，出现绝缘层破损时及时更换，防止漏电。发现电线破损，应及时报告老师。
教室插座少使用。非必要情况下要尽量减少教室插座的.使用。插拔插头时避免生拉硬拽，应一手按住插座，一手抓住电器插头拔出。
宿舍篇。
不使用违禁电器。“热得快”没有保险装置，容易引发安全事故；更有很多“三无”产品充斥在市场中，使用安全无法保障。另外，吹风机、卷发棒则需要有专用的插座才能使用。
不要私拉电线。千万不要将插线板拉到床上、洗漱池等容易产生安全隐患的地方。更不能私改电路，这是对自己的不负责任，也会给其他同学带来危险。
人走关闸。离开宿舍前，应将全部电器、电灯关闭，并拔掉插头。
不要在宿舍内焚烧物品。个别同学整理废弃物，特别是想要销毁的一些信件，切勿将它们放在宿舍内、楼道内或厕所内焚烧，否则，容易引起火灾。
熟悉消防疏散通道，掌握火场逃生常识。
不私自动用学校楼道的消防设施，熟悉楼内的消防疏散通道和逃生出口。万一发生火灾，在火势较小且可控的情况下，请按消防栓、灭火器使用方法进行灭火和自救，当火势危及学生人身安全时，首先要保证生命安全，保持镇静，有序逃生。
火灾扑救的基本方法。
窒息灭火法。
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需要足够的空气(氧气)这一条件，采取适当措施阻止空气流入燃烧区，或采用不燃物、惰性气体冲淡空气中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用于扑救密闭的房间和生产装置、设备容器内的火灾。
冷却灭火法。
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的这一条件，将水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。此法还可用于冷却尚未燃烧的物体，如建筑构件、设备等，避免它们受热幅射影响而发生燃烧或爆炸。
隔离灭火法。
隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件，将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩散。
抑制灭火法。
抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性游离基，从而使燃烧终止。
学校安全教育的重要性【第九篇】
纵使十万年的岁月也不会坍塌。
这丰碑，铭刻着一个个鲜活的形象，
在远离了喧嚣的幽寂里，
闪烁着精神的光芒。
我的眼泪曾为他们放肆地流过，
在夜深的时候，
静静的，
像一颗明亮的星，
指引着遥远的前方。
让我在漫长的人生旅途，
找寻到前进的方向。
而今，我再一次深深地感动了，
同样的年龄，
同样橄榄色的军装，
在他的面前，
我感到了从未有过的羞愧，
那是多么深沉的爱，
巍峨如山岳，
博大如海洋。
学校安全教育的重要性【第十篇】
摘要：寄宿制学校食品卫生安全直接关系到广大师生的身体健康及生命安全，学校食品卫生安全也成为全社会关注的焦点，本文结合学校的实际情况提出如何搞好学校食品卫生安全的问题。
学校食品卫生安全直接关系到广大师生的身体健康及甚至生命安全，事关重大。因此，学校必须要认真贯彻实施《学校卫生工作条例》、《食品安全法》以及教育部、卫生部《关于学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法律法规。积极配合、主动争取卫生部门的监督、指导和帮助，努力做好学校食品卫生安全工作，下面我就结合我校的实际情况谈谈如何搞好学校食品卫生安全。
一、明确职责，落实措施。
学校高度重视食品卫生安全工作，成立了以主要领导为组长的食品安全工作领导小组，制定了食品安全工作实施方案和食物中毒应急预案，目标任务、工作责任层层分解，落实到人。并建立了学校安全台账，食堂建立了原材料进出库台账，实行了食品卫生安全目标管理制和领导责任追究制，定期组织检查督导和考核，并将检查考核的结果与绩效和评先、评优挂钩，确保了食品卫生工作落到实处。
二、宣传到位，提高认识。
为进一步提高教师和后勤工作人员对学校食品卫生工作的重要性和紧迫性的认识，校领导逢会必讲，并把学校食品卫生安全工作列入学校重要议事日程，常抓不懈，警钟长鸣，不能存有丝毫的麻痹思想和侥幸心理。针对一些特殊季节、突发事件，及时召开紧急会议，部署食品卫生工作，有效预防和控制食物中毒等事件的发生。学校通过健康教育课，利用广播、橱窗、黑板报等形式进行卫生安全知识宣传，将食品卫生安全知识贯穿于各项活动之中，提高食品从业人员和学生的食品安全卫生意识，保障学生身体健康，维护学校正常教学秩序。为了进一步提高学校和幼儿园食堂管理人员的管理水平，2012年10月17日学校派2名食堂管理人员参加了海南州学校食堂食品安全管理人员培训班。
三、加大投入，改善条件。
加大学校食堂改造力度，加大对学校食堂设施、设备的投入，我校结合新一轮学校标准化建设，对食堂要求严格按照有关标准配置学校食堂设施，改善食堂卫生环境，及时添加或更新食堂从业所必需的物品，如压面机、拌面机、散饭车等12万元的设备。进一步提高了食堂卫生工作的效率和工作的质量。
四、规范运行，降低隐患。
一是学校食堂的食品实行定点采购制度和索证票据制度以及责任追究制度，并落实到位，确保学校食品卫生安全工作不出差错。米、面、油、盐统一管理供应。坚决杜绝肉制品来路不明或腐蚀、变质、过期、“三无”产品以及假冒伪劣食品的进入。在此基础上建立了食品原料采购台帐制度，做到查有实据。二是实行每天汇报制度，由各食堂上报当天菜谱。三是学校食品加工场所卫生条件和空间符合要求，食品采购、贮存、加工等环节的管理情况良好。四是学校后勤处设有专用冰箱来贮存当天食堂的肉菜品，食品48小时留样并做好记录。五是餐饮具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐饭后用消毒碗柜进行消毒，清水冲洗。六是食品安全保卫制度落实情况良好，学校不定期对食堂进行检查和督导，有效化解学校饮食安全工作风险责任，切实保证学校食品卫生安全按照各项规章制度严格认真落实。七是食堂从业人员必须做到持证上岗，必须按食堂操作程序规范化的进行操作，严格实行学校食堂操作间人员出入制度等。
五、措施扎实，集中整治。
为进一步强化学校食品卫生安全管理，由县有关部门牵头，开展专项整治行动，对食堂硬件设施、卫生质量状况、食堂有效卫生许可证、食堂从业人员上岗证、食堂内部管理措施、校园周边流动摊点等环节进行重点整治。同时为了进一步督促学校扎实做好食品卫生安全工作，3月份和9月份集中时间，邀请县食品药品监督管理局同志对学校食品卫生安全进行专项检查，采取现场查看、听汇报、查阅资料等形式，对学校食品卫生安全进行了深入细致的检查。学校根据检查结果及时进行了深入细致的整改，查漏补缺，为食品安全工作奠定了坚实的基础。
下一步学校将进一步推进学食堂食品卫生监督亮化分级管理，推动学校食品安全工作上水平。一是不断完善食堂卫生设施，使之与其服务功能相适应;二是严格落实食品卫生管理制度，尤其是要不断的加强食品原料的采购索证制度。另外要继续加强培训力度，提高管理人员的素质。要加强对学校分管领导、食堂管理人员和从业人员的食品卫生法律法规和相关卫生知识的培训，使其明确所承担的法律责任和食品卫生知识，保证学校食品卫生安全。