2024年小学512防灾减灾专题教育简报范例【优秀4篇】

2024年小学512防灾减灾专题教育简报【第一篇】

2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，今年的主题为“人人讲安全个个会应急”。为进一步提升我校全体师生防灾减灾、应急处置能力，切实增强师生的安全意识和自防自救能力，构建安全和谐校园，近日，__第二十六小学组织开展了一系列“防灾减灾日”宣传教育活动。

01、防灾减灾教育先行

防灾减灾日的设立，既是纪念在汶川大地震中故去的同胞，也是提醒国民前事不忘、后事之师，要更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。升旗仪式上，五年级学子带领全校师生重温防灾减灾知识，并发出倡议：增强防灾减灾意识，了解防灾常识，学习减灾知识，时刻以安全为先，为自身安全负责，共同构建“平安校园”。

主·题·队·会

各中队召开“防灾减灾安全‘童’行”主题队会，辅导员们通过讲解防震、防雷、防洪等自然灾害的防范措施和避险自救技能，扎实推进防灾减灾安全工作进校园。

02、安全疏散临“震”不慌

演练前，各班开展防震安全教育活动。班主任老师就地震灾害发生时的自救方法对学生再次进行强化教育，详细讲解紧急疏散步骤及疏散路线，并组织学生在教室内进行模拟演练。

学以致用实战演练

2024年5月8日早8：30分，第一声警报长鸣，教室内，班主任老师迅速组织学生下蹲，双手护住头部躲在墙角、桌下。

随着第二声警报响起，各班学生在老师的引导下快速有序地进行撤离。学校在各通道均设置了安全岗，安全岗老师一边协助班主任疏散学生，一边对疏散过程中出现的问题及时进行有效调节，确保演练安全。

整个疏散过程紧张有序，动作迅速，不吵闹、不慌乱，各班按照疏散路线在预定的时间内安全撤离教学楼，到达指定区域集合，班主任老师第一时间清点、汇报人数，德育处王主任对此次演练进行总结。

2024年小学512防灾减灾专题教育简报【第二篇】

今年5月12日是我国第__个全国“防灾减灾日”，为增强师生的防震减灾安全方面的意识，提高学生自救自护能力，20__年5月12日，__乡__村妇联联合__学组织开展了“512防震减灾日”主题教育实践活动。

学校开展了防灾减灾疏散演练工作部署会议，研究决定演练时间、方案、预案。然后各班班主任在班级开展“防震减灾”主题安全教育班会，讲授了地震有关知识并指导学生在地震发生时应如何做。

下午，村妇联联合__学组织开展了“512防震减灾日”主题防震应急疏散演练活动。14点28分，随着警报声拉响，教室内的学生迅速双手抱头选择就近的桌子下或墙角处蹲下，以保护身体不被砸伤。妇联志愿者、学校老师现场进行指挥，在确认可以安全撤离时，老师快速组织学生有序地进行撤离到空旷的操场上，并对学生进行集合清点人数，确保不遗漏任何一个。整个过程既紧张又有条不絮，圆满完成此次防震减灾演练。

通过本次演练活动，不仅强化了学校师生的安全意识，还使全校师生了解地震发生时的紧急应对措施，掌握疏散逃生的方法。在今后的工作中，村、校将一如既往，将安全工作作为重中之重，警钟长鸣，为师生创建一个更为平安、和谐的校园。

2024年小学512防灾减灾专题教育简报【第三篇】

居安须思危，有备方无患。为进一步强化师生安全意识，提高师生员工自救自护的能力，使全校师生员工牢固掌握应急避险的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的步骤和路线，5月12日，我校组织开展了防灾减灾应急疏散演练活动。

随着演练警报第一次响起，各区域负责人迅速到位，任课老师立即组织学生进行紧急避震，同学们躲避到桌下，双手抱头或用书本遮挡头部，做好应急避险动作。

演练警报再次响起，全体同学在老师的组织下弯腰、护头，快速、有序撤离教学楼，按预定疏散路线到达操场中间空旷位置。

到达操场后，各年级立即清点了师生人数，并上报给活动总指挥。撤离过程中，各区域负责人、师生严格按照预定方案进行疏散撤离，没有发生推挤踩踏事故，整个演练过程井然有序。图片

最后，侯晓慧副校长对此次防灾减灾应急疏散演练做了总结。首先，侯校长肯定了本次防震演练组织严密，师生疏散有序。其次，侯校长强调师生们必须有“居安思危，有备无患”的意识，严肃认真对待每次防震演练，牢固防震意识，丰富防震知识，提升防震能力。特别是在紧急疏散过程中切不可因拥堵而造成二次伤害，在迅速疏散的同时，注意不要中途停顿或推搡拉拽，这样不但会出现拥堵，甚至会因为摔倒而造成踩踏事故。

本次应急疏散演练，全体师生以认真、严肃的态度积极参与，安全、迅速、有序地撤离，充分表现了我校全体师生面对突发时沉着冷静的心理素质和学校安全教育的成果。今后，我校将继续进一步做好安全工作，提高师生安全防患意识和自护自救能力，有力推进和谐平安校园建设。

2024年小学512防灾减灾专题教育简报【第四篇】

今年5月12日是第15个全国防灾减灾日，为了推进校园防灾减灾宣传活动，进一步普及防震减灾安全知识，让全体师生更好地掌握在灾难中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应对突发事件的应急能力，5月12日上午，__实验小学二年段开展了防灾减灾安全教育系列活动。

我们利用班队课召开“防灾减灾”主题班会，各班班主任对学生进行各种灾害讲解，并利用班班通组织学生观看了防灾知识，使学生明白警钟长鸣，珍爱生命的道理。班队课上，我们组织学生通过云平台观看防灾减灾知识专题片，进一步了解校园地震预警的相关知识。

我们还进行了防灾减灾法律法规的知识学习，主要集中在宣传《突发事件应对法》《防震减灾法》《地质灾害防治条例》的学习与宣传，鼓励同学们在面对突发事件时做好警惕工作，并提前做好基础知识的学习，之后在全班开展了有关防灾减灾的讨论工作，主要针对目前面临的各种常见突发灾害给出了自己的看法和建议，比如火灾、水灾、龙卷风等的处理事项，使同学们对于灾害预防有了更为深刻的认知。老师们表示，安全对于我们每一位同学都是不容忽视的，学好防范措施，时刻提高警惕有利于在突发情况面前不会手足无措，增加逃生的概率。

活动最后，结合年级学生的年龄特点，二年级各班班主任老师组织开展了多种形式的“防灾减灾”安全教育知识宣传，让同学们在能够掌握安全知识的同时，学会更多的‘自救自护、逃生和应急处置的方法，然后引导学生向身边的亲人宣传用电安全、防火防盗、食品安全等生活安全知识。

本次“国际防灾减灾日”主题活动，不仅增强了师生的防灾减灾意识，提高了自救逃生能力，更是强化了全体师生“预防为主，安全第一”的意识，并从中懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。在以后的教育教学活动中，我们会将把这项安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育作用，让华泰实验小学的孩子们安全健康快乐地成长。