2024年XX市精编教育工作者推选表

2024年XX市优秀教育工作者推选表

    他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。在工作中，坚持理论与实践相结合，正视困难，克服困难，以强烈的事业心，良好的师德和高度的责任感立足岗位，勤勤恳恳，尽职尽责。他有全局意识，能认真完成各项教育教学任务，敬业、爱生、奉献，严于律已、宽以待人，受到学校、家长的好评和学生的爱戴。
    二、教育求活，管理从严
    德育方面，虽然不是班主任，他坚持四个做：做校长的好帮手，做班主任的好帮手；做教育的有心人，寓教于乐；做学生的良师益友，和学生共同进步；做家长的好朋友，争取家长的信任与帮助。统筹安排学校工作，和班主任一起发现问题、制定解决的方案，做到有措施有方法，并且把与学生谈心和与家长取得配合作为有效的教育的途径和方法。爱严并施，学校和家庭教育双管齐下，在教育的过程中尊重爱护学生放在首位，晓之以理，动之以情，做他们的良师益友。把心理学、教育学和学生的实际情况相结合起来，有针对性地做思想工作，充分发挥主导的作用。尽量解决学生所存的心理方面的困感，为他们的人生道路导航，培养他们拥有健康的心理，健康的人格。在对个别学生的教育中做到耐心、细心，用爱心暖化每一个学生的心灵，抚平他们内心的伤痕，从而使他们自信，重新看到希望。他在教育的过程中注重挖掘学生身上的闪光点，帮助他们逐步进步。在长时间的教育疏导之后，有一批个别生、心理有困感的同学，重新树立信心，找回了自我。他对学生的评价采用多元立体式的综合评价，让每一位学生都能感受到老师的尊重和关爱，更能让学生找到成功的喜悦。
    三、业务求精，争创佳绩
    他具有坚实的理论基础和专业知识，具有较强的命题、评价、咨询答疑的能力，能胜任毕业班的教学任务。任教4年间就有两次毕业班教学工作经历，在教学实践中以新课标为依据，深挖教材的知识体系，充分发挥学生“立体性”作用，培养学生爱学，会学，优学的习惯。他注重将新课程的理念渗透到教学中，注重三维目标的落实。他在教学中突出三个学，认真学习先进的理念，落实教育教学信息化、与时俱进；认真学习教学经验，同伴互助，尽快成长；认真向学生学习，改变方式，教学相长。
    四、报账员工作
    在很好地完成教学任务之外，他还担任学校报账员工作，不断地提高自己，一直为学校财务管理工作尽心尽责。他在担任财务工作以来，在学习中成长，精益求精，不断学习，对学校财务报表，资产管理，教育统计等工作认真对待。遇到新的财务工作问题时，刻苦专研，和上级领导交流与反馈，始终按时安质完成上级财务部门下发的工作任务。
 

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