​​​交流研讨：推动主题教育入脑入心见行

编者按：在实干担当中锤炼优良作风，推动主题教育往心里走、往深里走、往实里走。请看江苏常州金坛区委常委、组织部部长王海波撰文《推动主题教育入脑入心见行》。

全文如下：

当前，第二批主题教育已经全面展开。党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在深学细悟中汲取精神养分，在调查研究中提高履职能力，在实干担当中锤炼优良作风，推动主题教育往心里走、往深里走、往实里走。

强化理论武装，在常思常悟中汲取精神养分。习近平总书记在中央主题教育工作会议上的讲话中明确把“学思想”放在“总要求”的第一位，强调要不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手。要抓好抓实个人自学、交流研讨等环节，组织开展“慢阅读”“深体悟”等活动，引导党员干部多思多想、学用结合，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，切实掌握立场观点方法，不断提高破解难题的能力和水平。坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地聚焦岗位职责、发展需要等强化理论武装，主动在学与做中对照标杆、找准差距，营造“学中思、思中悟、悟中行”的良好氛围。

强化调查研究，在亲力亲为中提高履职能力。调查研究是谋事之基、成事之道，把大兴调查研究作为重要内容，也是本次主题教育的一个鲜明特色。要深化“三访三问三促”，结合区委“五大行动”广泛开展重点课题攻关，找准调研方向、选对调研方式，充分了解调研课题的相关政策和调研主体的基本情况，绘好“路线图”、制好“计划表”。要将问题意识贯穿主题教育始终，既要“眼睛向下”，也要“脚步向下”，躬身一线找准群众所需、回应群众期盼，带头排查和收集产业发展、教育医疗、社会保障等重点领域存在的突出问题。坚持“调”“研”并重，及时把经过充分研究、比较成熟的调研成果上升为决策部署、转化为具体措施，着力形成一批好用实用管用的调研成果。

强化责任担当，在善作善成中锤炼实干作风。开展此次主题教育，关键是指导实践、推动工作，不能就教育抓教育，切忌形成“空对空”“两张皮”。面对新时代发展要求，各级领导干部能否挑起重担、扛起重任，作风建设至关重要。要牢固树立“大道至简，实干为要”的工作导向，锤炼“狠抓落实、廉洁自律”的工作作风，碰到问题不推诿、不逃避，将工作一件件干好、一茬茬推进、一步步落实。要发扬“四敢”精神，锤炼实干作风，紧紧围绕习近平总书记赋予江苏的“四个走在前”“四个新”重大任务，把主题教育成效转化成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，确保经济社会发展实现“稳中有进、进中有为”。