2024职业教育活动征文范例教师

2024职业教育活动征文 1

职业教育，作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承载着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要使命。在民和县这片热土上，职业教育历经十年的砥砺前行，取得了显著成就，为地方经济社会发展注入了强大的动力。而职业教育活动周，则成为了展示职业教育成果、推动职业教育发展的重要平台。 民和县职业教育的十年发展历程，可谓波澜壮阔。从最初的基础建设到如今的内涵式发展，民和县职业教育始终坚持服务地方经济、促进就业的办学方向，不断深化产教融合、校企合作，形成了独具特色的办学模式。在这十年间，民和县职业学校的教育质量不断提升，专业设置更加贴近市场需求，毕业生就业率持续保持在较高水平。

而职业教育活动周，更是为民和县职业教育的发展注入了新的活力。自首届职业教育活动周在民和县举办以来，每年的活动周都吸引了众多学校、企业和社会各界的积极参与。通过开放校园、开放企业、开放院所等多种形式，活动周让更多的人了解职业教育、体验职业教育，从而提升了职业教育的社会影响力和吸引力。

在活动周期间，民和县的职业学校纷纷展示出自己的办学特色和教学成果。学生们通过技能展示、实践操作等方式，向社会各界展示自己的专业技能和综合素质。同时，企业也积极参与到活动周中来，与职业学校开展校企合作、产教融合等方面的交流与合作，共同推动职业教育的发展。

此外，职业教育活动周还为民和县职业教育的发展提供了宝贵的机遇。通过活动周的举办，民和县的职业学校得以与全国乃至国际上的优秀职业学校进行交流与合作，学习借鉴先进的办学理念和教学方法，进一步提升自身的办学水平和教育质量。

回顾民和县职业教育十年的发展历程，我们不禁为这片热土上的职业教育事业感到骄傲和自豪。而职业教育活动周，更是为民和县职业教育的发展点亮了未来之光。展望未来，我们有理由相信，在各级政府的支持和社会各界的共同努力下，民和县的职业教育事业必将迎来更加美好的明天。

在未来的发展中，民和县职业教育将继续坚持内涵式发展的方向，注重提升教育质量和办学水平。同时，将进一步深化产教融合、校企合作，加强与地方经济的联系和互动，为地方经济社会发展提供更加有力的人才支撑和智力保障。

此外，民和县职业教育还将积极探索和创新人才培养模式，注重培养学生的创新精神和实践能力，以适应新时代经济社会发展的需求。同时，将加强与国际职业教育的交流与合作，引进先进的教育理念和教学资源，不断提升职业教育的国际化水平。

总之，职业教育活动周是民和县职业教育发展的重要里程碑，它见证了民和县职业教育十年的辉煌成就，也预示着未来更加美好的发展前景。让我们携手共进，为民和县职业教育的繁荣发展贡献自己的力量!

2024职业教育活动征文 2

沐浴着春夏之交的暖风，伴随着馥郁芬芳的美景，我们迎来了第十个职业教育周。这是职业教育的盛事，是一件被写进职业教育法的崭新篇章。

经济社会发展，两个百年奋斗目标，在中国高速发展的快车道上交汇，两次具有里程碑式的全国职业教育大会，给萎靡的职业教育注入了强心剂。自兹，职业教育逐步走向正轨，跟进时代发展的步伐，职业教育发生了快速、巨大、深刻的变化。

职业教育活动周，一个展示自我的契机，一次树立形象的行动，一次教育学生的时机，一项服务社会的举措，一次推广宣传的良机。走过十年盛事，这十年，借力政府的各项扶持职业教育发展的优惠政策，内强素质，外树形象，做了一系列大力发展的举措。

增强社会的认同感。打铁还需自身硬，消除社会对职业教育的负面影响，必须从内部管理抓起，向管理要质量。质量是职业教育生存的生命线，培养合格优秃工匠是职业学校义不容辞的责任，德技双馨是我们培养的目标。十年来，国家财力、物力大力支持，使职业教育的硬件设施得到了极大的改善。培养工匠不再纸上谈兵，随着学生的知识和技能及综合能力的提高，社会的认同感不断提升，家长把孩子放心的送到我们的手中。

社会地位发生变化。两次重要的职业教育大会，使职业教育迎来了春天，定位了职业教育的地位。职业教育和普通教育“不同类型、同等重要”，这一科学论断，让职业教育重振旗鼓，提高了地位。“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”，国家领导人振奋人心的讲话，更是让职教人充满了信心，也给予了决心。撸起袖子加油干，人人出彩技能强国，培育大国工匠，我们有可用武之地。

圆梦大学。职教高考的开启，给求学无门的职校生敞开了升学的通道，中职—>高职—>本科—>研究生，只要肯努力都会成为高端人才。同时，中职的就业压力得到缓解，中职不再为低质量的就业奔波。有盼头、有奔头的就业前景，构成了职业教育最核心的吸引力。根据2023年统计，高职已经占据高等教育半壁山河，而且还在继续扩大。作为国家战略，面向人人的职业教育为技能型社会提供人才和技能支撑。

受益资助政策。民和县是贫困地区，山大沟深，贫困面也大，很多家庭想让孩子上学却无力负担。国家的资助政策更是给这些家庭雪中送炭，解除了他们上学的后顾之忧。使他们走出山沟，踏上求学之路，实现自己的梦想和人生价值。资助政策也实现了公平教育，人人能上学，人人能出彩。

扩大了宣传力度。这十年，各类职业学校不再坐以待毙，各种手段挽回负面影响。除做好内部管理以外，不断地加大宣传力度。借机职业教育活动周，隆重启动活动，知名媒体做宣传报道，优秀学生现身说法，大国工匠进校园，邀请家长到校参观，技能走进小区，走进企业，走入乡下，通过这一系列的有效举措，提高了社会的关注，让家长们亲眼看到孩子们的发展变化。中高考时间段、走乡串户的招生，各种方式和渠道加大宣传力度，扫除了职业学校头上罩着的阴霾，让职业教育在阳光下重见天日。

扩大了招生规模。通过这几年国家的各项职教政策，以及学校的大力宣传，家庭的观念已经破防，不再为上职校而纠结。从以前的门可罗雀到现在的门庭若市，从原先的逐门挨户做宣传动员到现在的家长主动送孩子来校，生源有了极大的改观，职业教育愿景更加广阔。

从数字看发展。民和县职业技术学校响应国家政策，跟进时代步伐，学校的软势力和硬势力都得到了长足发展。生源从以前二百到三百间徘徊到现在的一千五百多人，有了很大的提高。校内外实训基地在扩大，创办了附属幼儿园、启航汽车维修运营公司、蛋糕店、平面设计运营公司，与和融公司……多公司签订了实习实训协议，保障了各专业的实习和实训要求。很多教学设备从无到有，每个教室安装了智慧黑板，计算机

职业教育培养了大规模的技能人才，为经济发展、促进就业和改善民生都作出了不可替代的重要贡献。通过这些年国家大力扶持，职业教育自身的不断改革，职业教育有长足的发展。社会地位不断提高，进军的号子吹得响亮，政府搭建的职业教育舞台更加宽广，就业升学链子扣得越来越长，创新探索的步子迈得更大，职业教育的整体形象越来越好。

十年来，职业教育发生了格局性的变化：呈现了定位类型化、办学多样化、体系融通化、制度系统化、合作纵深化、责任下移、高质量为重的新特点和新局面。未来已来，行而不辍，职业教育春天可期。