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教师家长精推开学第一课活动教案(精彩8篇)

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教师家长必备开学第一课活动教案【第一篇】

1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的`方法和基本要求,充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进。

了解现状,明确方法和要求,树立信心。

一课时20xx年9月1号。

交流,探讨,讲故事,诵读,记笔记。

1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记。

2、上课导入,师生认识:用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标:

4、交流梦想和信心对于初三的意义:

你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?

5、了解中考情况,交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?

6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)。

7、明确语文基本要求:

初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)。

8、作业布置:

1、专备一个随笔摘抄本,写第1篇随笔《初三了,我怎样学好语文》。

2、复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

教师家长必备开学第一课活动教案【第二篇】

今天开学第一课,没有直接上新课,想要通过第一课给孩子形成一些数学课堂上的规矩,积极让孩子感受到数学是比较有趣的。结合备课组的讨论,根据丁桂凤老师的建议,并在网上收集了一些第一课的资料。综合整理了(*),主要分三个板块进行:

一、知道自己是小学生,能够遵守课堂常规。

找一找,发现小学生活和幼儿园的不同。通过比较明白自己已经长大了,要学习更多的本领,能懂更多的道理。

二、了解到生活中到处都有数学,产生学习数学的愿望。

先给学生讲了一则《伊索寓言》中的小故事:“有一个聪明的商人,在经商的过程中,曾经用骡子运过盐。有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵,那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后,重量倍增,这头骡子再也不敢偷懒了。”通过故事,告诉孩子们生活中有很多这样的数学知识。比如说,我们走出教室排队做操的时候,怎样走得快(路线问题)。我们班上有多少个小朋友(计数问题)……接着带领孩子们了解了这学期我们要学习的内容。

三、数学课堂常规训练。

1、上课前准备好数学书,放在桌子的左上角,铅笔、橡皮靠数学书放。

2、回答问题,或者提问题要举手。

3、要上厕所要举手请假,老师同意后轻轻地离开坐位,脚步轻轻,做一个文明的小朋友!

4、老师上课时,我们的小朋友要管好自己的小嘴巴,不能随便和别人说话,还要管好自己的小手,不随便摸东西,那样老师讲的话你没听到,别人也没听到!

6、表现好的小朋友,老师会表扬他,还会在他的数学书上,贴上五角星。

大致地设计了下,刚开始觉得内容太少,结果却没来得及。课堂常规本想一条条地训练,却在练到第二条的时候就下课了。下次还是要抽时间逐步训练。

过年是中国的重要传统日子,人们走亲访友,外出旅游,忙碌的人们会用哪些方式有哪些时间来锻炼身体呢?在上学期放假前,给学生们布置的作业是把你在形体课上学到的排舞教给爸爸妈妈,这样做既能让学生们复习已经学过内容,也让他们体会一下做小老师的乐趣,同时也让家长们一起加入锻炼行列,会完成怎样,孩子们经过一个寒假会有哪些收获呢?开学第一课那么就安排让他们说说假期表现吧。

在课中孩子们说教给妈妈、姥姥、奶奶跳学过的排舞,爸爸们是没有时间或者不喜欢,只能让她们学,家长们学得认真,同时也称赞学校开设这门课很好。随着生活水平提高大部分人们越来越重视身体健康,锻炼也逐渐成为习惯,虽然过年忙碌,但是人们还是会抽出时间来锻炼的,听了同学们情况,对假期表现好同学进行表扬,同时也对其他同学提出要求,希望他们也能利用课余时间多练习,并带动身边的人一起动起来。

通过开学第一次课讲解,同学们学习兴趣调动起来,学习积极性有所提高,为上好形体课打下基础。

(老师写这篇观后感,和我要求你们写的时候一样,也是按照“交代事情——叙述自己印象最深的节目内容——结合自己实际说自己的收获和感想”的顺序来写的,大家可以和自己写的对照一下,看看你写的和老师写的有什么不同,我相信,只要用心,3班的同学一定能写出比老师更棒的作文!)。

我们都渴望幸福,我们也从来没有停止去寻找幸福,可到底什么是幸福啊?是一件漂亮的衣服,一次开心的旅游,还是一次优秀的考试成绩?……我们好像拥有很多,可是这一切的得到是那么轻而易举,也好像没有什么让我们感到幸福。

开学第一天,我们观看了《开学第一课》,这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、以及中小学同学一起上的四节“课”。今年年的《开学第一课》,它以“幸福”教育为主题,通过一个个感人的故事,让我们明白幸福的含义,让我们知道,什么才是真正的幸福。这一堂别开生面的“幸福”课,重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆山村小学教师王忠华和他的学生们的故事,还有带着养母上学的山西“最美女孩”孟佩杰等一个个温馨感人的故事。

今年的《开学第一课》,请来了重庆巫山笃坪小学的师生,他们曾因“m太空舞课间操”走红网络。

“班主任”王小丫介绍,笃坪小学的孩子们虽然长在山区,但是他们有一个梦想的点灯人,班主任王忠华。“希望孩子们在思想上更进步一些,不要老局限于在农村,让他们看世界。”这是王老师朴实美好的希望。虽然他们的学校在偏远的大山里,但是王老师希望孩子们的心,不要局限在大山里,而是希望孩子们的眼光看得更远,去向往、去了解山外广阔的世界。他想了一个办法,指导孩子们学习迈尔克·杰克逊的舞蹈、接触世界流行音乐,享受音乐和舞蹈带来的幸福快乐。先是他自己的班级,后来,全校的同学都一起跳起来!后来,他们学校700多名小学生一起在操场跳太空舞的场面,还被王老师拍下来传到网上,被网民称为“最给力的太空舞”。王老师爱自己班的孩子,孩子们也非常爱自己的老师。孩子们上高年级了,要离开王老师,王老师为他相处了3年的学生,在六一儿童节编排了一个迈克尔的舞蹈,分别的时候到了,同学们和老师都流出了幸福感动的泪水……在如今,王老师班里的孩子们第一次走出笃坪到北京,当相聚在舞台上时,他们感谢王老师在心中点亮这盏灯,留给了他们幸福的回忆。

王老师和他的学生,他们的舞蹈或许不是最出色的,他们的舞姿或许不是最优美的,但是,他们就这样跳这跳着,他们在自己的跳动中感受到幸福,他们的梦想和跳跃,感动了无数的人!

一个普普通通的老师,一群普普通通的孩子,一种平平常常的生活,为什么感动了那么多的人?我觉得,那是因为,他们的心中,一直有自己的梦想,一直没有放弃自己的梦想,他们为自己的梦想而脚踏实地地努力,为自己的梦想而快乐地生活——这,就是王老师和他的学生感动大家的原因!有梦想的人,他会为实现梦想而努力,坚持,执著,决不放弃!

3班的同学都知道,老师经常鼓励你们要通过各种途径了解我们这个伟大的国家,了解我们这个美丽奇妙的世界——每次放假,我都会和家长说,带孩子去旅游吧,每次放假,我都会对你们说,拿起你的相机,把外面美丽的风景拍摄下来,和老师、同学一起分享,你们也记得,老师经常组织活动,和同学们一起去了解我们美丽的家乡,在课堂上,老师会鼓励你们,自己去寻找,自己去思考……这一切,都有一个目标:让你们从小心里就萌生美好的梦想,为实现你的梦想而去努力,去奋斗!

心里有梦想的人是幸福的,为自己的梦想而奋斗,当梦想实现的时候,那是最幸福的!

转载自

3班的同学,愿你们心中都有一个美好的梦想,用你的努力和坚持,为梦想插上坚实的翅膀!

(老师写这篇观后感,和我要求你们写的时候一样,也是按照“交代事情——叙述自己印象最深的节目内容——结合自己实际说自己的收获和感想”的顺序来写的,大家可以和自己写的对照一下,看看你写的和老师写的有什么不同,我相信,只要用心,3班的同学一定能写出比老师更棒的作文!)。

我们都渴望幸福,我们也从来没有停止去寻找幸福,可到底什么是幸福啊?是一件漂亮的衣服,一次开心的旅游,还是一次优秀的考试成绩?……我们好像拥有很多,可是这一切的得到是那么轻而易举,也好像没有什么让我们感到幸福。

开学第一天,我们观看了《开学第一课》,这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、以及中小学同学一起上的四节“课”。今年年的《开学第一课》,它以“幸福”教育为主题,通过一个个感人的故事,让我们明白幸福的含义,让我们知道,什么才是真正的幸福。这一堂别开生面的“幸福”课,重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆山村小学教师王忠华和他的学生们的故事,还有带着养母上学的山西“最美女孩”孟佩杰等一个个温馨感人的故事。

今年的《开学第一课》,请来了重庆巫山笃坪小学的师生,他们曾因“m太空舞课间操”走红网络。

“班主任”王小丫介绍,笃坪小学的孩子们虽然长在山区,但是他们有一个梦想的点灯人,班主任王忠华。“希望孩子们在思想上更进步一些,不要老局限于在农村,让他们看世界。”这是王老师朴实美好的希望。虽然他们的学校在偏远的大山里,但是王老师希望孩子们的心,不要局限在大山里,而是希望孩子们的眼光看得更远,去向往、去了解山外广阔的世界。他想了一个办法,指导孩子们学习迈尔克·杰克逊的舞蹈、接触世界流行音乐,享受音乐和舞蹈带来的幸福快乐。先是他自己的班级,后来,全校的同学都一起跳起来!后来,他们学校700多名小学生一起在操场跳太空舞的场面,还被王老师拍下来传到网上,被网民称为“最给力的太空舞”。王老师爱自己班的孩子,孩子们也非常爱自己的老师。孩子们上高年级了,要离开王老师,王老师为他相处了3年的学生,在六一儿童节编排了一个迈克尔的舞蹈,分别的时候到了,同学们和老师都流出了幸福感动的泪水……在如今,王老师班里的孩子们第一次走出笃坪到北京,当相聚在舞台上时,他们感谢王老师在心中点亮这盏灯,留给了他们幸福的回忆。

王老师和他的学生,他们的舞蹈或许不是最出色的,他们的舞姿或许不是最优美的,但是,他们就这样跳这跳着,他们在自己的跳动中感受到幸福,他们的梦想和跳跃,感动了无数的人!

一个普普通通的老师,一群普普通通的孩子,一种平平常常的生活,为什么感动了那么多的人?我觉得,那是因为,他们的心中,一直有自己的梦想,一直没有放弃自己的梦想,他们为自己的梦想而脚踏实地地努力,为自己的梦想而快乐地生活——这,就是王老师和他的学生感动大家的原因!有梦想的人,他会为实现梦想而努力,坚持,执著,决不放弃!

3班的同学都知道,老师经常鼓励你们要通过各种途径了解我们这个伟大的国家,了解我们这个美丽奇妙的世界——每次放假,我都会和家长说,带孩子去旅游吧,每次放假,我都会对你们说,拿起你的相机,把外面美丽的风景拍摄下来,和老师、同学一起分享,你们也记得,老师经常组织活动,和同学们一起去了解我们美丽的家乡,在课堂上,老师会鼓励你们,自己去寻找,自己去思考……这一切,都有一个目标:让你们从小心里就萌生美好的梦想,为实现你的梦想而去努力,去奋斗!

心里有梦想的人是幸福的,为自己的梦想而奋斗,当梦想实现的时候,那是最幸福的!

转载自

3班的同学,愿你们心中都有一个美好的梦想,用你的努力和坚持,为梦想插上坚实的翅膀!

1。用特殊的方式给学习途中的孩子加加油。开学第一课不仅仅指新学生的第一课,更多的是那些经历了假期,重新回到学校来孩子们的第一课。每个孩子都是独一无二的,我们不能要求每个人都能达到要求的水平,但是却可以让他达到自己的最好水平。我记得高年级开学第一课曾经我做过一件事,拿了两个许愿瓶。其中一个装满了小纸条,但是小纸条是空白的,当时发给孩子每人一张,用一个词写出这学期你对自己的要求。孩子们稍加思索,就写了下来,我并没有公布每个人的答案,告诉他们牢牢记在心中,等期末时看达到了没有。另一个许愿瓶里装着两种色彩的纸条,但是并没有装满,我抛给他们一个问题:如果说粉色代表了有点,蓝色代表了缺点,看着许愿瓶,你想到了什么?孩子们顿时热闹起来。最后达成一致:谁也无法一下子让自己完美起来,但可以一步步努力达到,但是在成长的过程中,优点和缺点并非一成不变,它可以会增添新的内容,所以我们都有着改变自我的空间。

2。寻找新我,拉近教师和学生的距离无论是新学生,还是老学生,你都会发现一段时间的分开,会让孩子的想法有所改变。而开学第一课却是一个极好的扭转印象的舞台,我记得我曾经一学生开学后一放学后就告诉家长:我发现我们王老师比以前更喜欢我了。家长就用短信发给了我,就是因为老师从他的假期变化中给予了表扬,虽然他依然不算优秀。对于新老师来说,开学第一课肯定是推销自我的途径。教育报上也讲了教师推销爱好、推销绝活儿、推销成果等方式,为师生的沟通提供了极好的平台。这样的老师,也成了学生学习的榜样。我记得前两天缘爱飞翔老师说用点名,并说出学生的名字含义肯定会让学生喜欢,教师报上异曲同工,也讲了这种方式,亲近学生,从关注他的名字开始。这当然也是不错的方法。当初我们班那些调皮孩子也有不少是因为这种方式而投诚的。3。制定规矩,给孩子新学期的生活提供方向每个学期都会有新要求,正是因为学习是循序渐进的,所以对学生的要求也是循序渐进的。自然各项能力也是如此。在开学第一课中,学生通过大家共同参与的方式,确定本学期的学习和能力培养目标,并为目标制订切实可行的措施,这对于新学期来说是很有必要的。因此尽管可能依然是你自己的班级,但是规矩还是不可少的,但是大家一起制订的规矩会让孩子们执行起来更加信服,也更为有效。当然,开学第一课还有许多的内容要讲,我肯定不会全部罗列出来,只是谈谈自己的一点小看法。我想,上好开学第一课,将会为教育教学生活迈出坚实的第一步。

教师家长必备开学第一课活动教案【第三篇】

1.能够模仿学唱歌曲,理解歌词的内容。

2.能随音乐进行简单的动作表演。

3.感受音乐的美,逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。

教学准备。

1.经验准备:幼儿有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

2.物质准备:音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。

教学重难点。

1.重点:能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

2.难点:在活动中,能大胆的随音乐进行简单的动作表演。

教学过程。

一、活动导入。

1.看一看。

教师出示幼儿园的图片,幼儿欣赏。

提问:小朋友们,你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?

2.说一说。

幼儿与同伴互相说一说,自己在幼儿园里都做了哪些事情?

3.找一找。

教师播放音乐《找朋友》,幼儿找到自己的好朋友,抱一抱,一起随音乐做律动。

二、学唱歌曲。

1.听一听。

教师播放音乐《我爱我的幼儿园》,幼儿聆听欣赏音乐,感知节奏与歌词内容。

提问:你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?

2.唱一唱。

教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。

(1)幼儿小声唱,教师大声唱。

(2)幼儿与教师共同演唱。

(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。

三、表演歌曲。

1.跳一跳。

幼儿伴随歌曲的旋律做律动。

2.想一想。

我们还可以在幼儿园里做些什么?

四、延伸活动。

1.有趣的幼儿园。

教师与幼儿玩开火车的游戏,带领幼儿参观幼儿园。

(1)参观幼儿园大门,念念幼儿园的名字,

(2)观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。

(3)找找幼儿园最漂亮的地方,自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。

2.将歌曲投放在音乐表演区,鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。

教师家长必备开学第一课活动教案【第四篇】

1、选取《疯狂英语》的创办人——李阳的事例,说明学习的几个重要因素。

(1)学习要有高度的热情,要有强烈的兴趣。

(2)学习应该持之以恒,不能半途而废。

(3)学习需要不断钻研,有好奇心。

2、开学的准备工作,主要是调整自己的学习状态,一些学习用具的准备,如:自备本、合适的铅笔和橡皮等。

3、上课要求。包括坐姿、举手、发言等。

4、作业要求。

(1)认真听清要求,主要作业量和作业格式。

(2)作业的质量,主要是字迹的工整程度和作业的正确率,还包括作业本的干净程度,要爱惜自己的作业本。

(3)作业应该在规定的时间范围内完成,不能拖沓作业,尤其不能忘做作业。

(4)回家作业的要求参照课堂作业要求。

1、观看目录。

2、找到和上学期类似的`章节。

3、教师补充说明。

任选几题,尽自己的努力完成一份代表自己最高水平的作业。

课前思考:

总结上学期学生学习中的难点,结合期末练习和寒假作业中的内容,进一步巩固学生所掌握的知识。

课后反思:

列举名人事例,让学生感受到学习的重要性,并知道学习应持之以恒。寒假过后,为了提高学生本学期的学习效率,给学生重新强调课堂纪律、课前准备和作业要求是很有必要的。本册教材分为12个单元,重点是除法和乘法两单元,在课堂上让学生观看目录,并适当进行补充说明,学生能初步了解本学期数学学习的主要内容以及重难点,并且对部分内容充满了好奇和期待。最后让学生完成一份作业,目的在于检测上学期学习的情况,为本学期更好的学习作铺垫。

教师家长必备开学第一课活动教案【第五篇】

1、理解故事内容,学习故事中的对话。

2、体验开开心心上幼儿园的情感。

故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。

2、学说对话,进一步理解故事中的内容:

出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:

小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:

为什么要开开心心上幼儿园?

3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受:

你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。

5、小结讲述幼儿表演情况。

教师家长必备开学第一课活动教案【第六篇】

这次班会的主题是“春天里,让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里,我们没有理由不快乐出发,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,幸福的成长为优秀的中学生。

新学期开学第一课,“春天里,让我们快乐出发”主题班会设计(简案)。

诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息。

1、女生独唱:stayhereforever。

2、现场书法表演。

3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)。

4、游戏(考验信任的团队游戏)。

这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。

1、重温“六心阁”班级文化。

以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

2、回望过去。

由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。

1、春天里的愿望。

主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。

2、春天里的故事。

邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我)。

要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。最后全体起立,共同宣读班级誓言。

教师家长必备开学第一课活动教案【第七篇】

活动过程:

一、引出活动,激发幼儿的兴趣。

(出示挤花袋)今天老师带来了一种很特别的作画工具。

二、幼儿探索使用作画工具的方法。

1、提问:你在画的时候,发现了什么?

2、教师小结。

三、引导幼儿欣赏范例。

1、以故事引出:“有趣的脸”

2、提问:什么地方很有趣?

3、如果你是画师,你想画一张怎样的脸?

四、幼儿动手操作,教师巡回指导。

五、讲评。

1、你画了一张怎么样的脸?

2、你还喜欢哪张脸?为什么?

4大班语言小松鼠拜年。

目标:

1、让幼儿交流了解过新年的感受,分享节日的快乐。

2、通过故事和游戏培养幼儿讲礼貌的好习惯。

过程:

一、国外与国内归春节风俗的对比:

1、介绍国外过年的习俗。如英国人年前打扫厨房、大扫除;意大利人砸盆瓶等;啊根廷人要洗新年浴,引起幼儿了解本国过年风俗的欲望。

2、与幼儿一起回忆中国的春节的风俗:贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、小孩拿压岁钱等。

二、故事“小松鼠拜年”

1、小朋友你们过年说了哪些话,别人给你们压岁钱应该说什么?

2、听故事“小松鼠拜年”

3、小松鼠学了什么新本领?

它看见老松鼠爷爷后说了什么,做了什么?

老松鼠爷爷怎样夸奖小松鼠?为什么要奖励他呢?

4、再听一遍故事,利用桌面教具帮助幼儿理解内容。

三、游戏:拜年。

教师交代玩法,请一些幼儿扮演大人,手持各种玩具,另一些幼儿要玩玩具必须给大人拜年,对他们说新年的祝福,得到礼物后一起唱歌。

设计意图:

为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,根据幼儿喜欢游戏这个特点,我精心的设计了传帽子这个游戏,通过这个游戏,使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,并在游戏中磨练自己,充分体会来自于班集体的力量和融入集体的那份温馨。

活动目的:

1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣,培养幼儿活泼开朗的性格。

2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。

3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

1、哨子一个,大红苹果卡片若干。

2、自制帽子若干。

活动过程:

教师带幼儿到户外操场,慢跑一圈,指导幼儿做简单的热身动作。

1、导入游戏小朋友们,今天我们一起来做一个好玩的游戏,它的名字叫"传帽子",我们今天要看看那位小朋友表现最好,今天老师就奖励给他一个红红的大苹果,给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参与啊!!

2、首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟表演其他幼儿认真看。

将幼儿分成人数相等的两组,排成八字形,各行派头的幼儿前面有10顶帽子,游戏开始后,各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上,后,第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上,后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后,他马上又拿起了放好的第二顶帽子,同样依次传下去,直至10顶帽子传完为止,传得快的小组为胜。

3、开始游戏将全班幼儿分成两个小组,以老师的口令为信号,游戏开始。幼儿紧张而忙碌起来,看到帽子快速而紧张的在幼儿手中传递着,孩子们也充斥在游戏的氛围中。

活动反思。

幼儿都非常喜欢传帽子这个游戏,在游戏中,感受了大家一起努力,大家一起做游戏的氛围,并且都在为本小组的胜出做出了自己的努力。在这个游戏中,幼儿学会了集体合作,理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐,锻炼了自己的自信心。

教师家长必备开学第一课活动教案【第八篇】

通过本次家长会要使家长能够依据学生现在的成绩,给孩子一个合理的定位,准确理解成功的含义,建立信心,使深长配合学校和班级的管理,望通过一年的努力,高考中取得理想的成绩!通过家长会,增进家长对学校的了解,为家长提供了解学校和学生的平台。

1、家长会的前期准备;

2、收听校长讲话;

3、班主任讲话;

(1)介绍班级的基本情况。

(2)分析一模考试整体的成绩状况;

(3)一模考试中学生存在问题及介绍高三学生的学习和性格特征;

(4)班级管理的具体内容。

(5)高考备考。

4、给家长的建议和意见;

5、单独交流。

一、准备和迎接。

1、安排同学提前布置好黑板:书写主题。

2、安排值日生7:30之前做好环境好卫生和座椅的摆放。

3、安排两名同学着装校服担任礼仪欢迎各位家长的来临。

4、安排班长清点好报到人数并及时汇报。

二、收听校长讲话。

组织各位家长认真收听学校领导的统一讲话。

三、班主任致欢迎辞,并先请课任老师发言。

四、班主任讲话:

(1)介绍班级的基本情况:人数,住宿,男女有多少等。

(2)科任教师介绍,建议在适当的时候给科任老师打打电话。

(3)收费名细。

(4)本次考试分析,科学认识高考,科学对待高考。

做幻灯片,表扬进步较快的同学,单科前十的同学。介绍内蒙今年的分数线,要家长对比分数线,给自己孩子一个合理的定位,不能期望过高或过低。简单介绍二本、三本和专科各自的优势等。现时要家长关注的成绩,不仅和高考线比,还要和自己比,关注年级名次是否进步,进步者,鼓励孩子;退步者,分析原因,根据不同情况,施加点压力或减压力。

(5)、学习上存在的不足或影响班级备考的不良因素。

a.最大问题:没有进入高三应有的状态。

b.学习不扎实,不能落实到实处。

c.个别同学上课自以为是,不跟老师。

d.偏科严重。

e.有手机、抽烟、早恋现象.

f.宿舍休息,尤其是男生。

(6)、学校的管理。

a.常规管理不放松。

b.时间管理。

c.收集高考信息。

d.模拟考试。

(7)班主任的管理。

a.严格常规管理,严格请假制度。

b.关注学生心理问题与身体状态。

c.通过班主任与各科任老师的联系。

d.多与学生交流。

五、给家长的建议和意见。

1.高三家长应注意的具体问题:。

a.报考准备。

b.经济上准备。

c.收集报考学校和专业的信息。

d.家庭氛围。

e.家教和课外班。

2.家庭教育中的误区。

a.过分保护b.唠叨不休c.过分期待d.盲目攀比e.过多的零用钱f.家教无度。

平时家长应注意的问题:。

六、个别交流。

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