首页 > 学习资料 > 教案大全 >

实用三只小猪上幼儿园小班教案语言 幼儿园小班语言教案【优质4篇】

网友发表时间 3188709

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍,下面是由阿拉题库网友为您分享的“实用三只小猪上幼儿园小班教案语言 幼儿园小班语言教案【优质4篇】”优质范例,供您写作参考之用,轻松写作,远离加班熬夜,希望以下内容对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!

三只小猪上幼儿园小班教案语言【第一篇】

1、倾听故事,尝试用简单的语言说说妈妈生病的时候,我们能够做的事情。

2、喜欢亲近父母,乐意用行动和语言表达自己的情感。

多媒体课件过程:

一、引起兴趣,提出问题师:今天呀,让我们一起来听一个故事吧,故事的名字叫《快乐的梦》,到底是一个怎样快乐的梦呢,我们一起去感受一下吧。

二、观看课件,分析故事重点提问:

第一遍:

1、故事里有些什么人呀?(小熊和小熊妈妈)2、小熊的妈妈怎么啦?(生病了)3、妈妈生病的时候,小熊为妈妈做了些什么事情?(三件事情)第二遍:

1、熊妈妈做了一个怎样快乐的梦?熊妈妈做梦梦到了什么?

2、你们说小熊乖不乖?为什么?

3、小熊为妈妈做了那么多的事情,妈妈心里觉得怎么样?

三、讨论:

1、小朋友回忆一下,你生病的时候,妈妈是怎样关心你的?

2、自己妈妈生病的时候,我们可以为她做些什么事情?

3、小结:妈妈生病的时候,我们要安慰妈妈,请妈妈不要担心,我们要让她多休息,小朋友可以自己安静的游戏。

四、再次观看课件,师生一起讲故事"快乐的梦"。

附故事《快乐的梦》。

熊妈妈生病睡着了。小熊想:"我能为妈妈做些什么呢?"哦,妈妈醒来会渴的,他就倒了一杯水,放在桌子上。哦,妈妈醒来会饿的,他就拿了一块甜糕,放在茶杯边。哦,妈妈喜欢小熊,醒来会找小熊的,"我就坐在妈妈的床边吧。"妈妈醒来了,妈妈说她做了一个快乐的梦。梦见喝到了凉凉的水。梦见吃到了甜甜的糕。还梦见亲爱的儿子一直坐在身边陪着她。

三只小猪上幼儿园小班教案语言【第二篇】

1. 理解诗歌内容,体验诗歌的优美意境,激发幼儿热爱春天,热爱大自然的美好情感。2. 调动已有知识经验,利用诗歌句式对诗歌进行大胆仿编。3. 尝试利用动作、表情、语气等表达表现诗歌的内容,提升幼儿用多种途径表达的能力。

1.视频:春天

课件

3.幼儿操作材料:跟ppt节奏句式一样的纸片,可供幼儿选择进行创编

4.水彩笔

5.带幼儿观察过春天,发现春天的变化

1.观看视频

春天已经悄悄来到了我们身边,前两天小朋友和爸爸妈妈一起发现了许多春天的秘密,老师也找到了一些,并把它们拍了下来,一起来欣赏一下吧。

(教师配以适当的解说)

2.感受春天

提问:你刚才看到了什么?听到了什么?

小结:春天真是五彩斑斓,鸟语花香,诗人把春天编成了一首优美的诗歌,一起来听一听。

1、 欣赏配乐诗歌

提问:诗歌美吗?你觉得哪句诗说得最美?

2、 再次欣赏

看ppt课件,欣赏诗歌

提问:诗歌里还有许多优美的诗句呢,我们再来仔细听一听!

你还听到了什么?

诗歌里说春天是一本什么样的书?

小结:你们听的很仔细。春天是一本彩色的书,春天是一本会笑的书,春天是一本会唱的书。(点击出示三个标记画面)

3、 分段欣赏

(1)结合课件欣赏理解第一段

提问:为什么说春天是一本彩色的书?诗歌里有哪些彩色的东西?

(课件梳理)

小结:春天是彩色的,五彩缤纷的,朗读诗歌时你能不能美美地把它读出来呢?怎么读出来?(轻、柔、慢)我来给大家配上好听的音乐。

(2)结合课件欣赏理解第二段

提问:春天是一本会笑的书, 有谁笑了?(小池塘,小朋友),诗歌里是怎样说的呢?

小池塘的酒窝是什么?(水面上的波纹)

小池塘为什么会笑出酒窝呢?

也许是朋友们来了,会是哪些朋友呢?

小结:朋友们在小池塘里快乐的游戏,小池塘觉得很快乐,所以小池塘笑了,酒窝圆又大。

小朋友为什么会咧开小嘴巴呢?(春游,放风筝,草地上打滚)

老师请说的比较好的幼儿示范说一说,集体说一说,分组说一说

(3)欣赏理解第三段

提问:春天还是一本会唱的书呢,是谁在歌唱?

春天真热闹啊!有这么多好听的声音,谁能像唱歌一样用好听的声音来说一说。

教师要及时点评:针对幼儿有感情地读,也可以让孩子相互点评。

(你觉得她说的好听吗?你觉得她哪里说得好听?/你觉得怎么读会更好听?)

(4)完整地读

老师觉得,你们的声音好听,表情丰富,还有动作呢,我们也来表演给客人老师看看好吗?

(1) 出示幼儿操作图

刚才我们朗诵的《春天》是别人写的,今天我们也来做做小诗人写一首春天的诗歌,好吗?(出示材料)

想一想,春天是一本彩色的书,你还知道哪些彩色的东西?(你能用什么颜色的什么说一说吗?)

春天是一本会笑的书,谁会快乐地笑?

春天是一本会唱的书,谁在唱?怎么唱的?

想好了,到这里来选一张,我们一起把我们看到的,听到的春天编到我们的诗歌里。

(2) 幼儿自主仿编

班得瑞

(3) 展示自己的成果

鼓励先完成的孩子相互说一说,跟客人老师说一说。

然后三位小朋友分别来说一说,并把他们的诗歌装订成一本小图书

看,这是三位小诗人合作完成的图书,你们也想做这样的图书吗?

等回到教室,你们相互看看找找,也来做一本春天的诗歌集。

三只小猪上幼儿园小班教案语言【第三篇】

2、大苹果胸饰一个、苹果一个、口袋一个

3、课件

一、猜一猜

1、(出示小口袋)宝贝们你们看,王老师给你们带来了什么?

2、猜一猜,这个小口袋里装了什么好东西?请你来摸摸看!

3、它摸上去怎么样?(滑滑的)

4、(出示苹果)原来是一个大苹果!

二、记一记

1、(教师带上胸饰,模仿大苹果语气)我是一个大苹果,有谁喜欢我?你为什么喜欢我?

2、小结:苹果有许多许多的营养。

3、我真开心,小朋友们都喜欢我!瞧,乐乐也很喜欢我,伸出小手想要碰我。哎呀!别碰我!

4、小朋友们说说为什么不让乐乐碰我?(乐乐的小手脏、乐乐没洗手)我要对乐乐怎么说?(快点洗手)

5、请你快快洗洗手,要是手脏别碰我!

6、总结:小朋友记住了哦,以后吃东西之前一定要先洗手,别让细菌跑到我们的.肚子里去了。

三、唱一唱

1、(教师弹唱)大苹果今天认识这么多聪明宝宝,我要给你们唱首歌,你们想听吗?

2、大苹果唱了些什么?(可清唱1、2遍)

3、请你们跟着大苹果一起,边做动作边唱歌,好吗?唱的真好听,在来一遍吧!

4、大苹果这次要请小朋友们来唱了,看看你们学会了没有。

四、玩一玩

1、规则:音乐结束后,请你们把小手伸出来,大苹果只给小手干净的小朋友送苹果。

2、(伴奏)教师示范

3、幼儿游戏

三只小猪上幼儿园小班教案语言【第四篇】

1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。

2、能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语。

3、学习按物体大小进行简单排序,学习词“越来越小“。

1、五间由大到小的房子。

2、五只小动物图片。

3、大老鼠手偶。

(一)教师以房子激发幼儿兴趣。

小朋友们看看,高老师给你们带来了什么?(房子)今天高老师就要给你们讲一个发生在房子里的故事,我们一起来听一听吧。

(二)教师有感情的讲述故事一遍。

(1)教师:宝宝们大老鼠有没有找到小老鼠啊?(找到了)这个故事有一个好听的名字呢,就是《大老鼠找小老鼠》,(请两名幼儿说说)

(2)教师:那第一间房子里住的是谁呀?(大象)大象的房子最大,我们把它放在最前面,第五间住的谁呀?(小老鼠)小老鼠的房子最小,我们把它放在最后面,那么这里还有三间房子我们也来排一排,谁来?(请一名幼儿来排一排)房子这样排就变得越来越小了,我们完整地说一遍,(越来越小)

(三)巩固故事内容

小朋友,这是第几间啊?是谁住的呢?大老鼠是怎么敲门的呀?大老鼠真有礼貌,我们一起来学学吧!小熊摇摇头说,我们一起来学学吧。

(小羊)小羊怎么说的呀?这是第几间啊?是谁住在里面呢?

(大象、小熊、小兔、小鸭),最后大老鼠终于找到了小老鼠,小老鼠是怎么说的呢?(哦,这个小老鼠学的真好,再请谁来学学,我们一起来学学看)

(四)游戏

下面请小朋友吧小眼睛蒙起来,我们来做个游戏吧,不许偷看啊!(把小熊的房子藏起来)

谁的房子不见啦?哪去啦,我们一起敲敲门看看在不在,(把小老鼠的房子藏起来)谁的房子不见啦?哪去啦一起敲敲门。哦小老鼠找到咯(再次欣赏故事)!

宝宝们你们知道打老鼠要找小老鼠干什们呢?我们再来听一遍故事,我们边听边学,听好了大老鼠到底要找小老鼠干什们呢(播放录音)

(五)延伸活动

原来啊小老鼠过生日,大老鼠要给他送礼物呢,小老鼠收到礼物可开心了,要对大老鼠说什么呀?宝宝们高老师也给你们准备了礼物,高老师做大老鼠,你们做小老鼠好不好,好,把门关起来,我来敲门啦(发礼物)。

大老鼠找小老鼠有一只大老鼠,想找它的好朋友小老鼠。它来到一间大房子面前,门是关着的,于是,大老鼠敲敲门说“咚咚咚,请问这是小老鼠的家吗?“大象走了出来,摇摇头说:“不是,不是,小老鼠的家在里面呢!“大老鼠听了很高兴,连忙跑到第二间房子面前,敲敲门说:“咚咚咚,请问这是小老鼠的家吗?“小熊走了出来,摇摇头说:“不是,不是,小老鼠的家在里面呢!“大老鼠来到第三间房子面前,敲敲门说:“咚咚咚,请问这是小老鼠的家吗?“小兔子走了出来,摇摇头说:“不是,不是,小老鼠的家在里面呢!“大老鼠来到第四间房子面前,敲敲门说:“咚咚咚,请问这是小老鼠的家吗?“小鸭子走了出来,摇摇头说:“不是,不是,小老鼠的家在里面呢!“大老鼠来到第五间房子面前,敲敲门说:“请问这是小老鼠的家吗?“小老鼠听了连忙跑了出来,大声地喊道:“是的,是的!“大老鼠终于找到了小老鼠,它们紧紧地拥抱在一起可开心啦!

相关推荐

热门文档

20 3188709