常见的教学方法汇聚 各种教学方法【5篇】
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教学的方法有哪些?【第一篇】
1.以语言传递为主的教学方法
(1)讲授法。这种教学方法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法。它包括讲述、讲解、讲读、讲演等具体形式。讲授法是一种最常见的教学方法。讲授法具有传递知识信息和控制学生的认识活动两方面作用，通过这些作用可以发展学生的智力，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，使学生的思维活动处于积极的状态中。他们一边在紧张的思考，一边又在感受求知的乐趣。教师在讲授中既可通过分析和比较、归纳和演绎、综合和概括，又可通过讲重点、讲关键、讲难点、讲思路、讲规律、讲方法等多种形式来促进学生掌握知识、认识知识的价值，并将其内化为一种学习的动力。
(2)谈话法。又称问答法，是教师根据一定的教学目的要求和学生已有的知识和经验，通过师生间的问答对话而使学生获得新知识或巩固知识、发展智力的教学方法。谈话法分为复习谈话和启发谈话两种形式。谈话法可使教师直接了解学生的学习状况，有利于学生独立思考，并培养学生的表达能力。一般来说谈话法花费的教学时间较长，对学生知识准备情况要求较高，所以，在一堂课中，谈话法一般与其它的教学方法配合使用。
(3)读书指导法。这种方法是是教师指导学生通过阅读教科书和参考书以及课外读物，使学生获知识、发展能力的一种方法。它包括指导学生预习、复习、阅读参考书、自学教材等形式。读书指导法是加深理解和牢固掌握知识，扩大学生的知识领域，培养学生自学能力的一种很好的方法。在使用此方法的时候，教师要明确教学目标，同时交给学生读书的方法。当学生读书完毕后，教师还要根据实际情况组织学生相互交流，加深对学习内容的理解。
2.以直接感知为主的教学方法
(1)演示法。这种教学方法是教师通过展示各种实物、直观教具或作示范性实验和动作，使学生通过观察获得感性知识或印证所学书本知识的方法。演示法分为三种形式。第一，为了使学生获得对事物的感性认识，主要通过实物、挂图、模型等演示。第二，为了使学生了解事物发展变化的过程，主要使用幻灯片、投影仪、多媒体等现代化的教学媒体。第三，教师身体力行的示范性动作，例如体育课中的示范性动作。演示法是通过视觉刺激完成的，所以要养成学生有目的的知觉习惯，促进学生的思维能力的发展。使用演示法，要依赖一定的物质条件，同时作为一种辅助性的教学方法，要与讲授法、谈话法等方法结合使用。
(2)参观法。这种教学方法是教师根据教学内容的需要，组织学生去实地观察学习，从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。参观法有准备性参观、并行性参观、总结性参观三种形式。参观法可使课堂教学与实际生活紧密联系起来，有利于学生更好地理解所学知识，丰富感性经验，开阔视野，又可以在实际中受到生动的思想品德教育。在参观过程中，为了防止学生偏离参观目的，教师要在参观过程中对学生加强指导，参观结束后要安排学生讨论参观心得，或布置与参观相关的作业。
3.以实际训练为主的教学方法
(1)实验法。这种教学方法是指学生在教师指导下，利用一定的仪器设备，进行独立操作，通过观察研究获取知识，培养技能、技巧的方法。实验法可分为感知性实验和验证性实验两种形式，被广泛应用于中学理科教学，如：物理、化学、生物等自然学科的教学中。实验法不仅可以培养学生的动手操作能力、观察能力，而且有助于培养学生热爱科学的情感和实事求是的科学态度。
(2)实习作业法。这种教学方法是学生在教师的组织和指导下，在校内外的一定场所，综合运用所学的理论知识进行实际操作或其他实践活动，以掌握知识，形成技能技巧的方法。实习法的特点是感性、综合性、独立性和独创性，在自然科学和技术学科中占有重要地位，如数学的测量实习，物理、化学的生产技术实习，生物课的植物载培和动物饲养实习，地理课的地形测绘实习，劳动技术课的生产技术实习等。实习法有利于贯彻理论联系实际原则，培养学生独立工作能力和工作技能。
(3)练习法。这种教学方法是学生在教师指导下进行巩固知识、运用知识，形成技能技巧的教学方法。练习法分为各种口头练习、书面练习、实际操作练习、模仿性练习、独立性练习、创造性练习等形式。练习法以一定的知识为基础，具有重复性特点，在各科教学中被广泛使用。它不仅能使学生巩固和运用所学的知识，形成一定的技能、技巧，而且还有利于培养学生克服困难的毅力、一丝不苟的工作态度等优良品质。
4.以引导探究为主的教学方法
(1)讨论法。这种教学方法是教师指导学生以小组或班级的形式，围绕某一中心议题发表自己的看法，相互交流、相互学习，从而获得知识的方法。通过讨论可以使学生们集思广义，取长补短，加深对所学知识的理解和增长新知识，有利于活跃课堂气氛，发挥学生的主动性、积极性，发展学生的思维能力和口头表达能力。同时，也有利于培养学生民主协商的人际关系技能及合作解决问题的能力。
(2)研究法。这种教学方法是在教师指导下学生通过独立地探索、创造性地分析问题和解决问题，以获取知识和发展能力的方法。使用研究法时，教师要为学生独立思考提供必要的条件，选择正确的研究课题，让学生可以独立思考与探索问题。
有关常见的教学方法汇总【第二篇】
甲方：______
乙方：______
甲乙双方根据国家有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同：
第一条：合同有效期：
自20__年07月15日至20__年8月31日止，合同期满聘用关系自然终止。聘用合同期满前半个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
第二条：工作岗位
甲方根据工作任务需要及与乙方签订岗位聘用合同，明确乙方的具体工作岗位为cad绘图员，乙方按时处理甲方公司及领导所授任务。上班时间采用弹性方式，每周日休息一天。
第三条：工资标准、结算方式
根据乙方的工作岗位，甲方按月支付乙方工资为1800元人民币。工资满一个月结算一次，其他按合同到期一起结算。如有违约，按国家相关法律法规追究相应责任，并给予赔偿。
第四条：甲乙双方的权利和义务
(一)甲方的权利和义务
1、甲方负责乙方的任务布置，甲方有权根据乙方活动内容及质量提出合理建议，乙方需积极与甲方进行协商，并根据协商结果作相应调整。
2、甲方应按约定如期向乙方支付工资与提成，保证乙方在职期间的人身安全，乙方如因工意外损伤，甲方因按国家劳动法条列支付相应医疗费用。
(二)乙方的权利和义务
1、乙方有权提起请假，休假等相关事宜。
2、乙方必须根据甲方要求按时、按质、按量地完成相关作业。
第五条：违约责任
1、聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2、本协议委托内容确定以及费用总额、委托变更、中止、解除和提前终止需双方书面确认。如任何一方违约，违约方须按国家法律法规赔偿对方。
3、甲乙双方因聘用合同发生争议，按法律规定，可向当地人民法院提起诉讼。
第六条：其它
1、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。均具有同等法律效力。
2、本协议中未尽事宜，双方协商解决，并另行签定补充协议。
3、本协议自签定之日起生效。
甲方(盖章)：___________乙方(盖章)：___________
法定代表人(签名)：___________法定代表人(签名)：___________
本合同于20__年07月__日签订于___________
常见的实践合同范本2甲方(实践单位)：______________________________
乙方(实践学生)：______________________________
丙方(学校部门)：______________________________
为了提升学生的社会实践能力，教育部要求中等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习，积极探索创新高技能人才培养模式，增强学生的专业技能，经甲、乙、丙三方共同协商，就乙方赴_____幼儿园顶岗实践事宜，达成如下协议，以期共同信守。
一、实践地点：
______________________________
二、实践时间：
______________________________
三、实践内容：
______________________________
四、甲方职责和义务
1、甲方在确保学校正常教学的前提下，为乙方提供符合国家规定的安全卫士的工作环境，保证其人身安全，明确其岗位的工作内容和要求。
2、甲方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对乙方顶岗实践进行管理，并提供一定的生活保障。
3、与丙方一起做好顶岗实践学生的思想教育、安全教育、遵纪守法教育以及职业道德教育，并委派幼儿园内骨干员工对顶岗实践的学生进行实践指导。
4、实践期间，甲方有责任对乙方进行安全生产教育，并落实必要的安全措施。
5、实践期间，若乙方不能胜任工作或不服从工作安排，甲方应及时通知丙方，共同协商解决办法。
6、顶岗实践结束后，根据乙方的具体表现进行考核和评定，并签署鉴定意见，以作为考核乙方实践效果的依据。
五、乙方职责和义务
1、乙方要服从甲方的工作安排，积极参加顶岗实践。
2、乙方必须严格遵守甲方的规章制度，并服从甲方的工作安排和管理，在工作岗位上认真履行职责，接受实践单位的考核，尊重实践单位的各级领导、实践指导教师和其他员工。
3、顶岗实践期间乙方必须遵纪守法、注意人身安全，增强自我安全保护意识；如因不服从实践单位管理而造成的伤害事故，由乙方自己承担责任。
4、乙方必须定期向校内指导教师、辅导员(或班主任)汇报自己的情况，及时了解学校教学情况及其他方面的工作安排。
5、顶岗实践期间，未经批准，乙方不得擅自离开实践单位，如因病或事确需离开的必须向甲方领导及校内指导教师履行请假手续，待指导教师同一头方可离开。
六、丙方职责和义务
1、丙方需要与甲方一起做好乙方的思想教育和指导工作。
2、为了保障实践期间的安全，丙方应组织乙方学习有关人身、生产安全的教育。乙方在实践期间若因不服从甲方管理而发生意外事故，由丙方负责处理，甲方有义务协助。
3、丙方需要安排校内指导教师到甲方现场指导和了解乙方的顶岗实践情况，加强与甲方指导教师的联系和沟通，及时帮助解决实践过程中遇到的困难和问题。
4、丙方需要与甲方一起做好对乙方的顶岗实践考核鉴定工作，对其实践期间的表现做出实践鉴定。
5、对在顶岗实践过程中违反《顶岗实践协议书》、擅自离开实践单位的学生，丙方将按学校的有关规定进行处理。
七、其他约定
1、乙方实践学生应遵守甲方《职工管理规则》之劳动纪律、道德规范、行为规范、考勤管理的规定，不能做出违反甲方规章制度或违法行为。
2、实践期间，甲方支付乙方毕业实践生的每月实践津贴标准为_________元；
3、_________________________________________________________;
八、协议的终止与解除
1、无特殊情况，协议期慢协议自然解除。
2、乙方实践学生如出现违反甲方规章制度或违法行为，甲方有权解除本协议。
3、甲方如若不按协议约定执行，乙方与丙方协商后，有权解除本协议。
九、附则
1、本协议一经签订，甲、乙、丙三方须共同遵守。其他未尽事宜，由三方协商解决。
2、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。
甲方(盖章)：___________
_______年_____月_____日
乙方(签名)：___________
_______年_____月_____日
丙方(盖章)：___________
_______年_____月_____日
常见的实践合同范本3甲方(用人单位)地址：___________
乙方(实践生)：___________
性别：___________
身份证：___________
所在学校：___________
专业：___________
联系电话：___________
乙方本着提高自身专业知识与工作实践相结合的精神，自愿到甲方单位实践。为明确双方的权利和义务，经协商一致特签订如下协议：
一、实践要求
乙方应如实向甲方提供本人实际情况，并根据甲方要求出具相应有效证明(如身份证、就业推荐表等)，如乙方提供的身份证等资料有弄虚作假或欺骗甲方之事实，则甲方可随时解除本协议。
二、实践期限
1、实践时间自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日，其中自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日为试用期。
2、如实践期满后，甲方根据乙方实践期内工作情况，决定是否录用其为正式员工。如实践结束，经双方协商愿意建立劳动关系的，则甲方将优先录用乙方为正式员工。
三、实践岗位及工作时间
1、甲方根据客观情况并结合乙方的专业知识和个人能力，合理安排乙方在不同或同一实践部门进行实践，其岗位职责和工作要求按实践部门有关规定执行。
2、乙方同意甲方和实践部门可根据工作需要或根据其工作表现和能力，变动乙方的实践岗位。
3、乙方承诺按时完成规定的工作数量、达到规定的质量标准，并同意认真、主动、及时地完成甲方安排的其他工作内容和任务。
4、乙方工作时间按实践部门的有关规定执行。
四、实践管理
1、实践期间甲方指定部门主管负责乙方的日常管理，实践期满以后，应对乙方的实践表现做出客观评价。
2、如果实践期内，乙方不符合甲方的工作标准，甲方有权随时提出解除本协议且无需支付任何补偿或赔偿。
3、在实践期间，若乙方未按规定作业、违反甲方规章制度或违反法律法规规定，导致伤害事故或任何民事、刑事纠纷或赔偿发生的，全部责任由乙方自行承担。
4、实践期间乙方应遵守的规定：
(1)乙方应遵守国家法律法规，否则甲方有权依法解除本协议；
(2)乙方应遵守甲方的规章制度、劳动纪律及管理规定，如有违反的，甲方有权随时解除本协议；
(3)乙方应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物等损失，乙方应承担相应赔偿责任。
(4)乙方有违反劳动纪律或甲方规章制度、严重失职、对甲方利益造成重大损失或被依法追究刑事、民事责任等行为的，甲方有权无偿予以辞退；
(5)乙方同意并承诺如乙方在非工作时间或非工作场地或因非
工作原因所产生的一切人身事故、伤害或其他经济及法律责任均由乙方自愿承担，与甲方无关。
五、实践报酬
甲乙双方一致确认，乙方实践工资为人民币____元/月。如实践部门的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，乙方同意按换岗后的工资标准执行。
六、劳动保护
1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
2、甲方根据乙方实践岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。
七、保密约定
乙方应爱护甲方的财产，保守国家秘密和保守甲方的经营技术、生产、财物、人事、业务等商业秘密。
八、知识产权
在实践期间，乙方利用甲方生产设备或物质条件所开发的项目成果所有权属于甲方。
九、协议终止与解除
1、双方协商一致，协议可提前终止。
2、协议期满自然终止。
3、实践期间乙方如违反本协议第四条第四款约定情形的，除甲方选择解除本协议外，甲方也可根据具体情况对乙方做出警告、通报等处理。
4、实践期间乙方在说明原因并取得甲方同意的情况下，可以与甲方解除协议。
十、有下列情况之一的，甲方有权调整或变更乙方的实践岗位。
1、因乙方身体状况不适宜继续工作或调整劳动组织需要。
2、根据乙方的工作能力及表现，不适宜在原实践岗位继续工作。
3、不可抗力的因素或其他客观情况变化，导致乙方不能继续在原实践岗位工作的。
十一、双方约定的其他事项
1、甲方的员工手册等相关管理办法、规章制度、规定作为本协议的附件，不可分割、不可分开解释、并具有同等法律约束力。
2、乙方若为在校生，承诺其已告知所在学校并已征得学校同意。如因乙方违反本条约定，给所在学校或乙方本人造成损失或损害的，甲方不承担任何责任且有权随时解除本协议。
十二、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。
十三、本协议一式二份，甲方、乙方双方各执一份。本协议经甲乙双方签字盖章后生效。
甲方(盖章)：______________乙方(签字)：______________
_____年_____月_____日_____年_____月_____日
常见的实践合同范本4甲方：______________
乙方：______________
第三方：______________
为了确保甲乙双方的合法权益，根据国家相关法律法规，甲、乙双方及第三方在平等、自愿、协商的基础上，签订本实践协议书。
一、实践时间_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
二、实践岗位：配教。
三、甲方的权利和义务
1、提供乙方所需要的实践岗位，保证实践人员开展工作的秩序和环境。
2、免费提供食宿。
3、配合第三方加强对实践人员的管理，完成实践任务，达到实践效果；第三方实践人员，要遵守国家法律法规和甲方规章制度，若有违反，按甲方的管理制度处理。
4、为实践人员提供生活补助，45天补助800元，实践结束时，据实一次结清。
5、为实践人员购买一份意外伤害保险，发生与实践岗位、工作无关的事故，甲方不承担任何责任，由乙方自行负责。
四、乙方的权利和义务
1、服从甲方的工作安排，在指定的工作岗位进行实践，不能擅自调整。
2、积极参与甲方的各项工作，充分发挥年轻人优势，为甲方发展壮大献计献策。
3、实践人员在实践期间，要遵守国家法律法规和甲方的规章制度，发生异议，须通过沟通协商解决，不能采用任何过激行为，如果因此给甲方造成严重不良后果，甲方将保留追究责任的权利。
5、严禁打骂体罚或变相体罚孩子，由此产生的一切后果将由当事人负全责。
6、乙方若有特殊事情需外出，务必提出申请并经得甲方书面同意后方可外出。
五、第三方的权利和义务
1、根据甲方的实际需要，提供符合要求的实践人员。
2、协调督促甲乙双方按协议进行合作事宜。
六、实践结束后，经过甲乙双方双向选择，签订正式用工合同。乙方基本工资不低于1200元/月，福利、奖金另计。
七、其他未尽事宜，三方协商解决。
八、本合同一式三份，叁方各执一份，签字生效。
甲方：_______________乙方：_______________
_____年_____月_____日_____年_____月_____日
第三方：_______________
_____年_____月_____日
常用的教学方法【第三篇】
1、讲授法
讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。
2、谈论法
谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
3、演示法
演示教学是教师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。
4、练习法
练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
5、读书指导法
读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。
6、课堂讨论法
课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立思考之后，共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法，可以全班进行，也可分大组进行。
7、实验法
实验法是学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。
8、启发法
启发教学可以由一问一答、一讲一练的形式来体现；也可以通过教师的生动讲述使学生产生联想，留下深刻印象而实现。
9、实习法
实习法就是教师根据教学大纲的要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，将书本知识应用于实际的一种教学方法。
推荐常见的教学方法【第四篇】
常见结婚祝词大全70句精选
这一天之后你们就要开始了两人世界的生活，你洗菜，他做饭；你拖地，他刷碗幸福的生活来到你们身边，爱情的火焰无际无边，在你们新婚之喜的时候，送上我衷心的祝福。以下这篇文章是小编收集整理的结婚祝词，一起来看一下吧。
1、我喜欢生命只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长，喜欢岁月漂洗过的颜色，喜欢那用心唱出来的歌，更喜欢看到你能得到一生一世幸福，祝你新婚快乐。
2、所以不久前听到你们要结婚的消息，我并未觉得惊奇，多年之前你娇羞的红脸庞，早已揭穿这个谜底。
3、恩爱夫妻情无限，同贺金婚，白首永相伴。经历风雨同患难，时光流逝，真情永不变。弹指挥间五十载；相敬如宾到永远在您们金婚纪念日之际，向您们表示祝贺，祝你们有更多的金色岁月。
4、朋友，在婚姻的旅途上，祝愿你们俩恩恩爱爱过一生，永结同心过百年；甜蜜快乐过一世；朋友，祝早生贵子，结婚愉快！
5、这辈子你是我最爱的人，无论时光怎么流失，都不会改变，对你说这些，只想让你明白，无论你在谁的怀里，我对你的关心还是不会减少，但只是关心，不会再有非分之想，祝你新婚快乐！
6、穿过漫漫的历史长河，走到了一起，证明你们是天造的一对，地设的一双，今生相爱不分离。愿你们同心同德，共创精彩人生！
7、愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生恋爱永世，爱心穷年累月！
8、洞房花烛光照耀，新人携手共连理，相亲相爱好伴侣，同心同德美姻缘，在这个美好的日子里，真心地祝福一对新人真心相爱，相约永久。
9、第一，祝愿，祝弟弟嫂嫂白头偕老，早生贵子，夫妻恩爱。第二，祝福，祝福你们在以后的新生活中万事如意！生活幸福！
10、表哥，两情相悦才能共创百年之好；心心相印才能缔造幸福人生；表哥，祝福你俩婚姻生活美满，一辈子永浴爱河；祝新婚快乐！
11、也许相比之下，有一天，当你被这段感情折腾得像一根崩紧的弦而又无法射出去时，你会宁愿有一些更轻松和快乐的选择。
12、美满良缘，白首成约！
13、这么多年过去了，我们依然还是这么恩爱，尽管我们要面对生活的琐事，但是我们还依然是那么快乐，老公，结婚纪念日快乐。
14、真诚的爱情的结合是所有一切结合中最最纯洁的，祝福你们！
15、你们是上帝安排的一对神仙伴侣，你们是天造地设的一对；今天，你们终于功德圆满，走进结婚的礼堂；在此，我代表公司全体同仁，向你们送上真挚的祝福，祝愿你们心心相印，永结同心，恩恩爱爱一万年。
16、新郎命真好，今日捡到一大宝；美若天仙下凡尘，千里姻缘见真情；表弟，祝福你新婚快快乐乐！一辈子平平安安，愿生活更美满，愿人生更精彩。
17、宾客连声赞，郎俊新妇贤；百年好合赛神仙，花烛亦展颜。
18、好田也著好种子，播种著爱应时机；赌乘人著欢喜，协力合作生双生。
19、现在良缘喜结。作为同事，我期盼着你们早生贵子！早享天伦！
20、筵开吉席醉琼觞，华国楼头鸾凤翔，印证同心临绮阁，影传笑吻粲兰房；吹箫恰喜追萧史，举案堪欣媲孟光，诗咏关雎今夕祝，三生石上契情长。
21、天上云裳，比翼鸟幸福翱翔；地上春风，连理枝幸福徜徉。祝愿天上人间最幸福的新人：青丝相携到白头，同心永结过一生！
22、对你们相识、相爱的过程，我是见证人之一，作为你们的好友，心中有许多的话要说，可是也只能用最简短的话语，表达我对你们的祝福，祝贺新婚之禧！
23、伸出爱的手，接住满满的祝福，幸福会绽放出灿烂的花朵，祝好朋友新婚快乐！
24、从最初的爱恋到心心相印，许下誓言约定一生的忠诚；恭喜你们，从爱情的田野步入婚姻的殿堂，伴着甜蜜敲响幸福的钟声；祝福你们，从平凡的温馨到白首的不离，数着快乐静看子孙满堂。老朋友，恭祝新婚快乐。
25、比翼鸟，连理枝，相亲相爱一辈子。
26、为你祝福，为你欢笑，因为在今日，我的内心也跟你一样的欢腾快乐！祝你们，百年好合！白头到老！
27、帘幕香浓宝鸭浮，妆台月满夜如秋。花开并蒂摇金屋，带结同心绾玉钩。图画蝉娟传海峤，诗歌窈窕及河洲，翩跹几度霓裳舞，遥见仙槎泛斗牛。
28、新婚之喜，佳偶天成，百年好合，生活美满。
29、生活就是由一个个故事组成，故事中精彩的部分可能很少，苦痛的片段也很少，占据生活绝大部分的是平淡的，所以身处于这种平淡一天一年的重复的，这确实最不容易的坚持，致敬爸妈结婚四十周年的婚姻。
30、维鹊有巢，维鸠居之。之子于归，百两御之。维鹊有巢，维鸠方之。之子于归，百两将之。维鹊有巢，维鸠盈之。之子于归，百两成之。
31、花开富贵图，人结并蒂莲。
32、今天是你们喜结良缘的日子，我代表我家人祝贺你们，祝你俩幸福美满，永俦偕老！在这春暧花开、群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对、地生一双！
33、新娘就像是玫瑰红酒，而新郎则是那一纸酒杯，慢慢品味酒香，酒与杯从此形影不离，兄弟，祝福你们两个恩恩爱爱。
34、千载一时不再来，九天阊阖庆今开，志同道合堪为友，玉骨冰肌岂染埃。
35、一转眼就结婚十年了，感谢生命中有了你们，与你们一起，迎接下一个更多的"十年"！
36、衷心地祝愿你们在人生爱的长河中永远恩爱，永结同心，永放光彩，永保青春！
37、吉日良辰，百年好合。
38、文鸾对舞合欢树，俊鸟双栖连理枝。意似鸳鸯飞比翼，情如鸾凤宿同林。
39、你拥有一双动人心魄的眸，弯弯如月牙，像墨一样黑，像云一般白，你是我一生的依恋。
40、吉日辰良，风和日丽，鸾凤和鸣，珠联璧合；百年好合，鸳鸯比翼。
41、信息今日来表达，令你快乐无穷大，烦恼从此不发芽，命痛消失会融化，爱情的信念写潇洒，生命的乐章是繁华，甜蜜的时刻笑如花，祝贺创造幸福家！朋友新婚快乐哟！
42、愿爸妈真诚的相爱之火，如初升的太阳，越久越旺；让众水也不能熄灭，大水也不能淹没！
43、你找到了真爱，演艺了真情，开创了最幸福的人生；身为朋友的'我，现在把真挚的祝福送上，祝福你俩爱情甜蜜，婚姻幸福。
44、旅途上，并不都会一帆风顺，但是我们都应该坚强面对；妹妹，在你结婚以后的每一天，我希望你认真过好自己的生活；愿你平安幸福的走完下辈子。祝福你新婚快乐！
45、哥哥，百合花里的语言，是共枕安眠的梦甜，玫瑰花上的浪漫，是天长地久的相伴，一对新人接受这幸福的洗礼，要携手向前，一个未来接受另一半的到来，要真心以对，新婚快乐。
46、鸳鸯嬉戏人世间，近水楼台两岸边；人间幸福常相伴，海燕搏击人世间；亲爱的朋友，只愿幸福一生相伴，更愿快乐就在你身边；祝福你新婚快乐！
47、一对夫妻，互敬互爱是标准；一对恋人，相亲相爱走一生；我不再是你的花朵，但我愿你的爱情花朵在洞房中缤放，愿你的快乐在金屋中笙歌；祝幸福一生。
48、千年爱恋汇成的语言，千年等待变成的姻缘。这天的你们是月老种下的期盼，是时光轮回的爱恋。xx的电波带去我衷心的祝愿，祝你们幸福齐老，永结同心。
49、生活如一杯苦酒，越喝越伤身；美人如一块蛋糕，越吃越甜蜜；哪日能带仙女回，活着也不旺此身；现在你手捧七仙女，幸福生活也进门。祝你们新婚快乐！
50、喜鹊枝头闹，喜讯又传到。新婚在今朝，嘉宾来到。礼炮入云霄，歌声不停绕。新娘模样俏，新郎乐淘淘。喜结连理共白头，此生只愿与君伴。祝新婚快乐，甜甜蜜蜜！
51、幸福是什么？幸福，是飘扬的白纱在风中舞蹈！幸福，是灿烂喜悦的笑容在脸上停留！幸福，是执子之手，与子偕老的点点滴滴。今天，他的手牵起啦你的手，明日，是白发苍苍的你们彼此相携走过！
52、爱，是一次长途旅行，每一个车站都留下了别样的风景；爱，是一场浪漫的约会，每一个场景都留下你灿烂的笑容。心灵的驿站，只为你而靠停，爱你一生！
53、你们本是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝福你们！
54、红红的殿堂，红红的"喜喜"字，铺天盖地，今天是你的大喜日子，我代表所有曾经得到过你帮助的朋友们，在此祝福福你，好人一生平安，幸福快乐到永远。
55、今天为你祝福，为你快乐。因为今天，我的内心也跟你们是一样的无比的激动，无比的开心！祝你们，百年好合！白头到老！
56、不要说一万年太长，也不要说八千里太远；不要说九重天太高，也不要说五大洋太宽。祝福夫妻同心海阔天空，情侶恩爱地久天长！新婚快樂，喜结良缘。
57、人生梦几回，相卧即相宾。今吾同窗缘姻缘，梦获携佳步红毯。颜笑今生鹊欢庆，笑意今生永长扎。
58、新婚燕尔快乐在，他日夫妻幸福随；恩恩爱爱甜如蜜，平平淡淡长若水；苦难艰辛不离弃，心手相牵共朝夕；似水流年情不断，红尘凡世爱难空；今生今世两相伴，一生一世长相依！朋友，愿你俩新婚快乐，永浴爱河，白头偕老！
59、愿你们婚姻生活，依旧能有如沐春风的爱意灌溉每天的清晨。新婚快乐。
60、我喜欢吃你做的饭，今天是个特别的日子，我们的结婚结婚纪念日，在家里做一顿晚餐吧！好好享受美食的诱惑！
61、五月的阳光温柔的散发出香，美丽的新娘幸福在脸上汤漾，帅气的新郎四处神采飞扬，祝新婚的哥们姐妹们：祝你百年好合，心心相印！
62、爱新人盟白首，缠绵情意缔良缘，愿祝百年皆好合，一生情、一世爱、一对鸳鸯浴爱河！
63、天上片片流云，捎去我美好祝愿，夜晚皎皎明月，流泻出一地醉人甜蜜，今夕，祝我亲爱朋友新婚大喜爱河永浴。
64、从此月夜共幽梦，双飞效彩蝶，千古知音此心同，一切尽在不言中，红烛高照盈笑意，真心祝愿你俩百年琴瑟，百年偕老。
65、恭喜你找到共度一生的灵魂伴侣，婚姻是人生大事，坚信你做出的会是最明智的决定，有了爱的结晶生了可爱的宝宝，别忘了请我吃油饭喔！
66、表姐，在你新婚大喜之日，给你献上真挚的祝福；祝表姐你俩相亲相爱过一生，同心同德相伴到老；表姐，祝福你新婚快乐！一辈子享清福。
67、祝福你们白头到老，永浴爱河！
68、分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必定，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，祝福你们，永结同心，真爱永远。
69、当你不在我身边，才蓦然发觉你之于我的首要性。没有你的夜真的好寂寞，好漫长。每天想你一百遍，每一次想念都让我沉醉。今天是结婚一周年龄念日，我爱你！
70、有爱，狂风暴雨不能摧毁彼此的誓言；有爱，酒精和香烟从此疏远；有爱，洗衣做犯荷饲一种甜；有爱，艰难困苦共承担；结婚纪念日，愿你我相爱到永远！
教师常用的三种教学方法【第五篇】
有效教学一直以来都是我们每个从教者努力追求的目标，自参加工作以来，回想起来发现问题挺多的，比如，学生基础好坏不一，参差不齐，个别学生甚至丧失了进一步学习的兴趣和愿望……作为教师的我也感到很困惑：教师教得这么累，学生学得这么苦，为什么效果却不尽人意呢？经过几翻思考我从中得出，我们在教学中很多是无效的或低效的教学行为。为此，我开始有意识地反思自己的教学行为，去实现有效的教学效果，并十分关注学生的知识水平以及兴趣的培养。
现在的教学要求我们，以学生的发展为本，尊重学生，关注学生，全面发展学生的个性，培养具有创新精神和实践能力的人才，而实现这一目标，就需要努力提高教学效率，减轻学生的负担。那么如何才能做到这一点，我有以下几点浅见：
一、课前准备是有效教学的前提。
正如有些老师所说的那样，有效课堂是要建立在有效备课的基础上的。
二、课堂教学是有效教学的根本。
要提高教学效果，课堂教学是一个不容忽视的最重要的环节。课堂教学的有效性体现在学生学习的有效和教师教学的有效。这两方面如果有一方失衡，那教和学就谈不上有效了。记得初登讲台时，我如履薄冰，怕自己教不好，所以课下花很多时间备课，去粗取精，将最精华的部分传授给学生。但是剃头担子一头热是没有用的。因为有些学生方法不对，不注重预习，复习，短短的40分钟课堂听讲就更是敷衍了。所以我经常告诫学生，一定要重视每一节课，每节课虽然只有短短的40分钟，但这也许是老师花了四个小时甚至更多时间准备的，都是精华，如果你们漏掉了哪怕一分钟，课下也许要花上一个小时才能补偿。所以我觉得要想提高课堂效率，发挥师生双方的积极主动性是必不可少的，这样可以以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。
三、课后练习是有效教学的保证。
有效的教学，不仅在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。所以在教学工作中练习遵循两个原则：一是尽量少而且精；二是能当堂完成的，决不留到课下去做。充分利用好学生的在校时间，要求他们在学校或者在课堂把该做的作业保质保量的完成，这样既能把堂课的内容进行巩固，也充分利用了学生的'时间，一举两得，实现教学的有效性。
四、提高兴趣是有效教学的动力。
爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，兴趣是激发学生积极主动探索知识的内部动力，是学生积极认识事物，积极参与活动的一种心理倾向，兴趣越浓厚，学生学习的积极性越高，掌握知识就越快。这里我所说的兴趣包含两个方面，一是指学生对知识学习的兴趣。学生只有以主动热情的心态，带着兴趣学习，才能更好更快地掌握所学内容。为了让学生学得好，学得生动有趣，充分挖掘教材的趣味因素，运用多媒体等设备，让课堂变得生动活泼，让学生对课堂感兴趣，因为只有生动，才能吸引学生的注意力；只有活泼，才符合学生的心理特点，使他们感受到学习的乐趣。学生一旦对学习感兴趣，就会乐于接受它，变“苦学”为“乐学”。在这样的教学方式中，学生能愉快的接受，从面取得很好的效果。另外一点，兴趣还包括学生对老师的兴趣，也就是说要想让学生学好你教的科目，就必须让学生喜欢你，喜欢你讲的课。由此可见，提高兴趣，能够使学生保持有效的主动学习，提高学习效率。
总之，在今后的教学中，我要牢固树立有效教学的理念，强化有效教学的意识，不断学习，在学习中反思，在反思中进步，主动把有效教学理念、有效教学策略落实到教育教学工作中去。