小班综合教案伞
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小班综合教案伞1
综合活动:我的伞
活动目标:
1、观察各种各样的伞。
2、初步了解伞的基本特征。
3、让幼儿感受伞装饰带来的乐趣。
活动准备:
收集各种伞、彩色布条、纸条、毛线、树叶等装饰材料。
活动过程:
一、幼儿相互欣赏伞。
1、师:“小朋友带来的`伞,我把他们放在一块儿了,恩,真漂亮。现在,请你带你的好朋友去看看这些伞吧。
2、教师提出要求:
(1)看看伞面上有什么?
(2)颜色是不是一样的?
二、幼儿介绍自己的伞
1、师:“现在,请小朋友来介绍一下自己的伞。”
2、幼儿逐个介绍。
三、幼儿了解伞的基本特征。
1、师:“我们看了这么多的伞,有一些共同的地方,每把伞都有的东西是什么?”
2、引导幼儿说出有:伞柄、伞面、伞骨、伞顶。然后教师总结。
四、再次欣赏伞。
五、教师出示已装饰好的伞。
1、师:“我呀,今天也带了一吧伞,你们看看,我的伞和你们的伞有什么不一样?(有布条)这些布条象伞的什么呢?(头发)对,我呀,为我的伞设计了一头漂亮的头发。
2、教师示范用双面胶粘上头发。
3、师转动伞,让幼儿欣赏装饰好的伞,激发幼儿制作的兴趣。(师:老师为你们也准备了很多的材料,你们可以自己去帮伞装饰上头发。
六、幼儿装饰。
七、放音乐,一起跳舞展示装饰好的伞。
小班综合教案伞2
活动目标:
1、能用语言表达自己所看到的伞面的颜色及图案。
2、能选择自己所喜欢的蜡笔颜色在图案上进行涂色并撕贴到伞面。
3、积极参与活动,体验操作活动所带来的快乐心情。
活动准备:
1、多功能室里布置各种各样的伞。
2、蜡笔、已剪好的各种图形等等
活动过程:
1、已布置好教室,带领幼儿观察教室的变化,激发活动兴趣。
师:这是谁呀?今天是喜羊羊花伞店开张的日子,让我们一起进去看一看吧。带领幼儿一起欣赏一圈。你们喜欢这些伞吗?这些伞漂亮吗?喜羊羊店里的花伞可真多啊,真漂亮呀。
2、观察各种各样的伞,引导幼儿讨论伞的颜色及图案
展示几把伞,让幼儿说说
师:这把伞它是什么颜色的?伞面上有些什么呢?这把伞和它一样吗?哪里不同?
它穿的是什么颜色衣服?伞上有什么图案呢?
小结:喜羊羊店里的伞的颜色都不同,图案也不同,都非常的`好看。所以它店里的生意肯定会很好。
3、装饰伞(尝试用涂色与粘贴为一体装饰伞面)
(1)师:可是灰太狼先生有点不高兴哦,你们猜猜它为什么不开心?我们一起来问问会太先生吧,灰太狼:因为喜羊羊店里的伞比我的伞漂亮,我的伞一点也不漂亮。小朋友们你们愿意帮助我吗?(愿意)
讨论:我们怎样让灰太廊的伞变得更漂亮呢?进行装饰。
(2)引导幼儿用涂色及撕贴方法装饰伞面。
讲解要求:选自己喜欢的蜡笔颜色给图案涂上颜色,要涂满并涂均匀。然后从背面撕下双面胶粘贴到伞面。赶紧动手尝试吧。
(3)幼儿操作,教师指导。
4、评价
幼儿相互欣赏自己装饰的小伞。
师:灰太狼先生看到小朋友装饰的伞可真高兴呀!相信它的伞一定能卖的出去。师:让我们带着喜羊羊与灰太狼的伞一起出去游戏吧!
小班综合教案伞3
一.目标
1.理解儿歌的基本内容,并知道下雨天要用伞.
2.装饰伞,要求幼儿能用喜欢的漂亮的,图案来装饰伞.
3.培养团结合作的互助精神.
二.准备
1.挂图,活动教具:小喜鹊,小青蛙,小蚂蚁
2.两把伞
3各种漂亮的`图案
4录有"去郊游,打雷,下雨,"的磁带
三.过程
一,幼儿听音乐进教室,作动作(去郊游,打雷,下雨)
哇,这么大的雨,我们的教室里去躲雨吧,森林里有很多小动物,他们也淋到雨了,谁来想办法让小动物也不淋雨?
二.学习理解儿歌
1.第一遍念儿歌
提问:a,儿歌里有哪些小动物?b.儿歌的题目是什么?
2.第二遍念儿歌
提问:小动物是怎么躲雨的?
3教师与幼儿连起来讲一遍
三.装饰伞(撕色纸)
四.结束。