幼儿园爱眼日活动教案中班【范例8篇】
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幼儿园爱眼日活动教案中班【第一篇】
本活动是参考江苏省中小学教学教研室《幼儿园综合活动课程》当中中班的主题设计的。目前幼儿园的美术活动着重追求形式的多样,材料的新颖,鼓励幼儿大胆想象,却常常忽视教给幼儿一定的绘画技能。而本次美术活动是让幼儿通过手中的画笔,学习用不同的线条和形状来表现春天花草的基本特征。
幼儿园爱眼日活动教案中班【第二篇】
1认识几种常见的禽蛋。
2会给煮熟的蛋剥壳。
1煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。
2有各种图案的画纸、糨糊、抹布。
3教师和幼儿都洗净双手。
教师:请每一个小朋友在神奇的口袋里摸一摸、猜一猜,是什么?
教师:你摸到的是什么蛋?它们有什么一样?有什么不一样?
教师小结:这些蛋都是椭圆型的。鹌鹑蛋宝宝个子最小,穿着花衣服。鸡蛋宝宝个子中等,穿着有一点点红的粉色衣服。鸭蛋宝宝个子最大,穿着有点绿有点白的衣服。
教师小结:先将煮熟的蛋敲裂,用大拇指拨开蛋壳,连着蛋壳内的膜一起剥掉。
让幼儿在画好的轮廓上贴上蛋壳。
本活动与孩子们吃点心的环节衔接,剥好的鸡蛋作为点心提供给孩子们品尝。
幼儿园爱眼日活动教案中班【第三篇】
1.说到夏天,我们往往会想到火辣的阳光和无尽的汗水,但是小孩子的感受却完全不同!对他们来说,夏天是享受冰淇淋的时候,是泡在游泳池里消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌!夏天确实是一个忙碌的季节。
2.我们班在操场边上。下课后,孩子们总喜欢去操场和草地,抓蟋蟀,躺在草地上看天空空,在操场上迎风奔跑,看着孩子们那么喜欢夏天,于是产生了这个活动。
1.观察夏日里空的变化,学会用比喻表达自己的感受。
2.增加游戏中动作的敏捷度,体验在风中飞翔的感觉。
3.学会创造性地使用材料制作天空中的云空。
剥绉纸和胶带;吹制纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等。剪刀,浆糊,钢笔。
(1)寻找夏天。
1.集体唱《知道》。
2.对话引出活动:夏天来了,蝉来了。谁知道夏天除了蝉来做客还有什么变化?今天,让我们一起去外面寻找夏天。
3.带孩子去室外草地,请他们一起自由地寻找夏天。
老师:请和你的好朋友一起仔细寻找夏天,然后告诉我们你在哪里找到的。(引导孩子多感官搜索)。
4.集中精力交流你的观察。
(2)观察夏季空的变化。
1.让孩子们躺下来,观察天空中云的变化。
老师:刚才我们已经厌倦了寻找夏天。让我们躺下来休息一下。躺下后你看到了什么?
老师:哦,我也看到了。我看见一朵像鲸鱼一样的云。你看到的云是什么样的'?
老师:请仔细看看。天上的云有什么变化?
2.感受夏天的气息和声音。
老师:现在请闭上眼睛,用鼻子闻一下,告诉我夏天是什么味道。
老师:夏天有什么噪音?
(3)与风娃娃玩游戏。
2.将皱巴巴的纸条固定在孩子身体的各个部位,让孩子在空地面上不断奔跑,感受皱巴巴的纸随风飞舞的变化。
(4)生产天数空。
1.讨论分享观察空天的感受,鼓励孩子整天讨论如何布置教室。
老师:我整天都想装饰教室,但是怎么做呢?
2.和幼儿讨论制作云朵的方法。
a、展示材料。
b.你如何用这些材料制造云。
3.孩子们可以自由地用材料制作云,并鼓励他们制作各种形状的云。
4.把做好的云放在地上,使之成为广阔的天空空。
动词(verb的缩写)反射。
(a)活动的特点。
1.内容整合与和谐发展。
这项活动涵盖了语言、艺术、健康等多个领域。,并注重内容的有效整合,使促进儿童的全面发展成为可能。活动旨在通过看、听、闻、说、做等多种方式,充分利用各种感性手段,使幼儿的语言表达、观察、想象和动手能力得到全面发展。更重要的是,孩子们在学习知识、培养能力的同时,有意识地养成了保护小动物、热爱自然的情怀。
2.营造在中学玩,在学习中乐的活动氛围。
纲要指出,“幼儿园教育应当尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动。”游戏是孩子们最喜欢的活动。在这次活动中,老师为孩子打造了一个宽松自由的空活动室,提供了充足的操作素材;老师总是以参与者、引导者、支持者的身份参与活动,这符合孩子的兴趣和年龄特点。
3.以儿童为本,强调主动性。
没有幼儿的积极参与,任何一种教育活动都不能称之为真正的教育。只有孩子积极参与活动,才有效果。所以,在这个活动中,要充分发挥孩子的主体性。在每个环节的安排上,孩子是主体,老师是引路人,让孩子想说什么就说什么,想做什么就做什么,得到积极的回应。在活动中,孩子们体验到了成功的喜悦,增强了自信心。
幼儿园爱眼日活动教案中班【第四篇】
幼儿说说自己所了解的运动项目。
二、感受运动姿态。
1.观看图片,说说图片上的人都在做什么运动。
请你说说看图片上的人们都在做什么运动?
2.让幼儿模仿动作,并且分析其动作的特征。
让个别幼儿上台表演:如跑步。让幼儿讲讲跑步的姿势。
他的手和脚分别是什么样子的?
3.范画。
幼儿学一个运动姿势保持不动,老师进行范画,讲解绘画的注意事项。
三、幼儿创作。
幼儿将自己喜欢的运动姿态用绘画的形式表现出来,引导幼儿抓住动态。
四、评价。
幼儿介绍自己的作品,学一学自己画的运动姿态。
幼儿园爱眼日活动教案中班【第五篇】
1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性。
2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
科学认知活动。
xx分钟。
眼睛是人体的视觉器官,我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力,我们就什么东西也看不见了。
眼睛的作用、保护眼睛的挂图。
(一)谜语游戏导入:
两颗葡萄黑又亮,长在人脸上,白天开窗四处望,黑夜要关窗。(打一人身体的部分)。
小朋友猜出谜底,是眼睛。(见图1)。
(二)分组讨论:
1.眼睛的重要作用(见图2)。
小结:看书写字、走路、运动、做工作,处处都离不开眼睛。
2.怎样保护眼睛。
(1)正确坐姿(见图3)。
(2)看书稍久,要望远或休息一会(见图4)。
(3)眼保健操(见图5)。
(三)加强认知:
1.他们的做法对吗?(见图6)。
2.游戏巩固:捉迷藏(见图7)。
经济的发展,脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中,忽略了对眼睛的保护,特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识,提高保护眼睛的意识,明确眼睛的重要性是非常必要的。
本课首先以谜语的形式导入,创设情景,激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性,如何保护好眼睛,培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知,使幼儿进一步明确科学的用眼方法,自觉地养成良好的用眼卫生习惯,提高幼儿的科学素养。
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
幼儿园爱眼日活动教案中班【第六篇】
美工区混龄游戏活动观察记录。
马孝妤。
中班。
20xx年3月15日。
在美工区混龄活动中发现马孝妤小朋友在穿珠时遇到困难。
引导幼儿在活动中遇到困难时查找出现问题的原因。
师:宝贝们,今天,我们要学习给妈妈制作一条手链,你们知道需要什么材料吗?
幼:我知道,需要线、漂亮的珠子。
师:宝贝们都答对了,让我们来认识下今天我们制作手链需要的材料和制作手链的方法吧。
马孝妤:“老师,我把珠子从一头穿上,一拉绳,珠子就会从另一头掉下来。”
师:“来我们看看怎么会出现这个问题呢?你看,你的绳子结的疙瘩散了,你把珠子穿上就会从另一头掉下来。我们现在来改进一下,试试将结头栓紧点看看还会不会掉。”
马孝妤:好的,那我就再试试看。一串珠子珠子一串反复几次,还是穿上又掉下,还很有耐心,但还是没找到失败的原因。
分析:美工区的活动能够提高幼儿的动手能力、创造力、思维能力等多种能力。对于穿珠子的.手工活动,由于中班的幼儿动手能力参差不齐,在制作过程中遇到了各种不同的问题。在这次活动中,我通过示范讲解后让孩子自己选择材料进行制作。
幼儿园爱眼日活动教案中班【第七篇】
1.通过活动,使学生了解更多的爱眼知识。
2.引导学生正确对待眼保健操。
3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。
眼罩一个,《爱眼健康歌》。
一、游戏“蒙眼走直线”
采访体验者。你有什么想说的?
导入:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应该爱护呢?
出示班会主题:我有一双明亮的眼睛。
二、眼睛的重要性。
主持人a:
眼睛是人类感观中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的'。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大部分信息的源泉。
主持人b:眼睛不仅是重要的视觉。器官,还是容貌的中心,是容貌美的重点和主要标志。
主持人a:除了“一语道破”这个成语,关于眼睛的成语可多了,你还知道哪些?
主持人b:除了成语还有很多关于眼睛的名言警句,你知道有有哪些?
主持人b:眼睛如此重要,我们国家专门确定了全国爱眼日,你知道是哪一天吗?
三、讨论交流:怎样保护我们的视力呢?
(1)小组讨论,选代表汇报。
(2)交流:
幼儿园爱眼日活动教案中班【第八篇】
20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”,眼睛是我们心灵的窗口,是我们的通向美丽新世界的桥梁,是获得光明的器官,所以我们应该珍爱自己的眼睛,让孩子们了解眼睛的重要性,懂得如何爱护好自己的眼睛。
1、通过宣传教育活动,使孩子了解自己的眼睛,知道爱护和保护眼睛,普及爱眼知识。
2、通过活动体验使幼儿养成用眼卫生的好习惯。如:不要长时间地看电视节目;保证充足的睡眠时间。
1、爱护眼睛健康宣传单。
2、宣传板报。
20xx年6月6日上午。
1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单。
2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传。
3、各班半日教学活动,开展“爱眼日”宣传教育活动。