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小学精编英语教案

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小学优秀英语教案 1

一、教学目的与要求

1、能听懂并会说Hi/Hello,I’m×××。Hi/Hello,×××。

2、并掌握单词:UncleBooky,Ken,Ann,Mocky.

3、用刚学过的句子学会自我介绍,要求模仿正确,语调自然。

4、听懂课堂用语Standup,,please,并作出相应的`动作。

二、教学重点:

学会句型Hi,I’m×××。Hello,×××。

三、教学难点

学习用句子Hi,I’m×××。Hello,×××。进行自我介绍和打招呼。

四:教学过程

1、组织教学

教师面带笑容走进教室,先作自我介绍,用英语说I’m×××(教师自己的名字)然后用中文说我是×××。接着再说一遍英文。教师再说,从今天起我给

你们上英语课,我们大家一起学。

2、学习课堂用语Standup,,please。

教师说Standup,please.然后伸出双手,掌心向上摆动,示意学生起立。教师再说Sitdown,please.掌心向下摆动,示意学生坐下。教师走到学生当中,边说边示意。全班学生做,小组做,最后抽查个别学生做。

接着,教师又站回讲台前,再慢速而准确地说一遍,让学生注意教师发音的口型。

3、学习单词Uncle

学习用句型Hi,I’m×××。Hello,×××。进行对话。

(1)教师在讲台前作示范,带表情和手势。要求学生注意看教师发音的口型和表情。

(2)教师再说I’m×××(教师自己的名字)。注意夸大口型发出I’m的音给学生听。让学生模仿发音。告诉学生意思是“我是”。让学生在后面接上自己的姓和名,表示“我是×××。”

(3)教师带领学生反复练习I’m的发音。在基本掌握后,再带领学生操练这

个句型,让学生在I’m后面说出自己的名字。练习两遍后教师在黑板上写出Hi,I’m??这个句型,再教学生读Hi,告诉他们是“喂”的意思。

(4)学生自由练习句型,教师巡视指导。练习完后,请两位同学到讲台前表演一下。

4、总结本节课所学习的内容。

5、布置学生在课后多练习刚学完的这个句型。

小学优秀英语教案 2

一、教学内容:Lesson 6 Fruits

二、教学目标:

1、 能听懂会说单词:

orange , apple , peach , watermelon , pear , grapes , banana .

2、能听懂句子进行会话:

3、 通过创设情境,使学生感受并运用语言,进一步培养学生口语交际能力。

三、 教学过程:

Step1 Warm up:

1、 Draw a picture of the teacher, Miss Tang with an apple in the mouth.

2、Sing an English song: An apple a day.

Step2 Presentation:

Greeting:

T: Good morning, boys and girls.

S: Good morning, Miss Tang.

T: Nice to meet you.

S: Nice to meet you, too.

Step3 Revision:

游戏:猜猜是什么水果?

多媒体出示七种水果: orange , apple , peach , watermelon ,pear , grapes , banana , 每种水果只露出一小部分,让学生猜猜是哪种水果,猜对了多媒体出现掌声,猜错了,教师给予鼓励和提示,可以再试一次。

Step4 Presentation:

1、教师指着多媒体画面导课:“ Look, so many nice fruit! Do you like them?

T :“ Ok. Let ' s have fruit party now. We are going to buy some fruit. ”

2、 多媒体呈现四组情景:

Miss White: Do you like peaches?

Amy: Yes, I do.

Miss White: Do you like oranges?

Amy: No, I don't.

Miss White: What about pears?

Amy: Oh, I like them very much.

Miss White: Let’s have some peaches and pears.

Amy: Ok.

10、教师播放话题内容,学生先听一遍,然后跟读。

11、 教师把教坛创设成水果店的情景,请两名同学分别戴头饰扮演话题中的人物,共同示范表演话题内容,并请其他同学自愿上台进行会话表演。

12、教师请同学看多媒体画面,创设四种情景:

At the birthday party, At the fruit shop, At home, At the restaurant

Step5 Homework:

Name pears oranges apples watermelon bananas peaches

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