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立夏幼儿园教案汇聚【最新8篇】

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立夏幼儿园教案【第一篇】

1.白云悠悠艳阳照,河水清清鱼儿闹,清风徐徐柳叶飘,花儿俏俏蝶儿绕,立夏一到天气好,畅享生活多美妙!

2.春的梦想,交由夏来追逐;春的希望,交由夏来完成;春的活力,交由夏来散发;春的美好,交由夏来缔造。

3.门外无人问落花;绿色冉冉遍天涯;原来今日始立夏。豌豆立了夏;一夜一个杈;小表开花虫长大;消灭蚊虫于立夏。祝福是我愿;短信是我发;祝夏天快乐。

4.满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。

5.轻轻地春天走了,正如它轻轻地来;轻轻地夏天到了,正如我轻轻的问候,立夏时节,愿你的心情像夏风一般清爽,笑容像夏花一样灿烂。

6.躺在树荫下,感觉着风轻轻拂过脸庞,一缕缕阳光透过树叶间的缝隙,在地上映出一片斑驳。

7.夏日的夜晚特别安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中,皎洁的明月像一位仙女,给大地披上了一层银纱。

8.夏天,那个夏天,还有那个夏天,即使经历无数次夏天,我还是说不出口。

9.夏天,象征着百花齐放,意味着天气炎热。夏天,是美好的,是可爱的,我爱美丽的夏天。

10.夏天,在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夕阳的光辉笼罩细纱,阵阵和风带着花香向你扑来,送给你一分惬意。

立夏幼儿园教案【第二篇】

立夏绳、五彩蛋套可以消灾祈福,消暑祛病,以防疰夏。幼儿园为孩子们精心准备了“立夏蛋”,拿到美好祝福的立夏蛋,孩子们爱不释手,开心极了!

活动形式:蛋套diy。

准备材料:8根长短相同的线,1根稍长的线。

立夏蛋套编织图解。

步骤1:找个能拉绳的,比如椅子扶手,或者找朋友双手拉开。

步骤2:把一条绳子系在拉绳上,留出一段距离,可以滑动即可,打个结。

步骤3:根据需要大小系上绳子根数,我们这里就系八根绳子,大小可以根据自己设计的蛋套大小而定。

步骤4:相邻的绳子系在一起。

步骤5:两端的绳子系好后再一起收口。

步骤6:最上面的一圈系好后,以此类推,下面也继续这样。

步骤7:编织到足够长度,下面收口,就是普通打结方式。

立夏蛋套就编织好了,这里用的蓝色线编织的蛋套,老师和孩子可以选择不同颜色,这样编织的蛋套更好看了,将蛋放入用彩线编织的蛋套中,由孩子们相互馈送,或挂在孩子胸前,或挂在教室展览区。

立夏幼儿园教案【第三篇】

1、立夏起北风,十口鱼塘九口空。

2、立夏种麻,七股八杈。

3、地边锄杂草,病虫都减少。

4、立夏不热,五谷不结。

5、多带老娘土,阴水两把捂。

6、熟食焖烂,一天斤半。

7、丰产不丰产,全靠掏垄眼。

8、立夏小满青蛙叫,雨水也将到。

9、草夹苗,不长苗;苗接苗,不长桃。

10、清明林林谷雨花,立夏前后栽地瓜。

11、一日刷三刷,强如喂芝麻。

12、清明秫秫谷雨花,立夏前后栽地瓜。

13、立夏汗湿身,当日大雨淋。

14、糟糠出猪,粪草出鱼。

15、饲料多样,定时定量。

16、豌豆立了夏,一夜一个杈。立夏大插薯。

17、饮马三提缰。

18、苗子补严,间定莫慢。

19、立夏下雨,九场大水。

20、喂豆饼,两得利,肥了牲口壮了地。

21、立夏后冷生风,热必有暴雨。

22、勤添少给,无料也肥。

23、头遍锄不好,到老一地草。

24、早锄地暖,深锄不板,多锄旱涝双保险。

25、小时治不净,大了就有抗药性。

26、锄板响,庄稼长。

27、稠倒高粱稀倒谷。

28、立夏见夏,立秋见秋。

29、立夏小满,江河水满。

30、客守货,船掌舵,喂牛看着牛倒沫。

31、立夏种绿豆。

32、春争日,夏争时。

33、立夏大插薯。

34、牲口喂花草,无料也上膘。

35、夏天不锄地,冬天饿肚皮。

36、立夏日鸣雷,早稻害虫多。

37、立夏雨,尖斗谷子平斗米。

38、常喂喂在腿上,现喂喂在嘴上。

39、节气到立夏,就把小苗挖。

40、长拉套,短驾辕。

立夏幼儿园教案【第四篇】

3、云尽月如练,水凉风似秋。——欧阳詹《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人云梦李莘》。

4、更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。——司马光《客中初夏》。

5、风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。——李重元《忆王孙·夏词》。

6、夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》。

7、别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。——苏舜钦《夏意》。

8、晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》。

9、树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。——苏舜钦《夏意》。

10、夜来南风起,小麦覆陇黄。——白居易《观刈麦》。

11、芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》。

12、有三秋桂子,十里荷花。——柳永《望海潮·东南形胜》。

13、楝花飘砌。蔌蔌清香细。——谢逸《千秋岁·咏夏景》。

14、小扇引微凉,悠悠夏日长。——顾太清《菩萨蛮·端午日咏盆中菊》。

15、玉碗冰寒滴露华,粉融香雪透轻纱。——晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》。

立夏幼儿园教案【第五篇】

2015年立夏节气时间:5月6日03:52:35,农历2015年三月(小)十八。

立夏是夏季的开始。

立夏时,斗指东南。太阳黄经为45°。是夏季的开始,从此进入夏天,万物旺盛大。习惯上把立夏当作是气温显著升高,炎暑将临,雷雨增多,农作物进入旺季生长的一个最重要节气。

立夏三侯。

蝼蝈鸣:可听到蜊蜊在田间的呜叫声。

蚯蚓出:看到蚯蚓掘土。

王瓜生:王瓜的蔓藤开始快速攀爬生长。

立夏幼儿园教案【第六篇】

立夏是农历二十四节气中的第7个节气,也是夏季的第一个节气,表示孟夏时节的正式开始。每年的立夏是汉民族传统的立夏节,为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀化,营造和谐的校园氛围,我校少先队决定在月日组织开展“感受传统·特色立夏”主题活动。

活动一:“蛋王p赛”

活动对象:全体队员。

活动时间:月日。

活动目的:以p赛的形式,加深学生对活动的乐趣,加强竞争意识,提高对传统立夏节的直接感受。

活动过程:

第一阶段:班级蛋王p赛。

以中队为单位,在日大间活动进行蛋王p赛,每中队产生4名蛋王(鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名)。在活动过程中,请中队辅导员拍照留念,挑选优秀照片用于宣传。

第二阶段:年级段蛋王p赛。

各班4类蛋王决出4名年级段蛋王(鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名),具体地点各年级自行安排。在活动过程中,请年级组拍照留念,挑选优秀照片用于宣传。

请年级主任将4名蛋王姓名、中队及蛋种于12:1分之前上报大队部。

第三阶段:校园蛋王p赛。

16位年级组蛋王于日中午在多媒体教室集合,按次序进行校园蛋王争霸赛,产生本年度海二外校园蛋王争霸赛的冠、亚、季军。

活动对阵表:

观众安排:每班安排名学生到现场观摩,为保证赛场秩序,名学生其中名为“蛋艺创作·巧编蛋套”活动的参赛人员,2名为“蛋艺创作·巧编蛋套”活动的大众评审。

现场秩序:董xx。

场地布置:张xx。

现场计分:吕xx。

奖状书写:李xx。

活动主持:郑xx。

现场ppt及评分表设计:郑xx。

摄影、报道:叶xx。

裁判员:丰xx。

公证员:沈xx。

活动二:“蛋艺创作·巧编蛋套”

活动对象:蛋艺创作(一二年级)。

巧编蛋套(三四年级)。

活动时间:月日下午第一节。

活动地点:二楼多媒体教室。

活动目的:通过这个活动,提高对传统立夏节的认识,加深对中国传统节日的热爱之情,并锻炼队员的动手能力。

活动方式:

美术老师在五一假期前教学生编织蛋网及蛋艺创作。各年级队员在五一假期按年级项目练习编织蛋套及蛋艺创作。一二年级各中队分别挑选位选手参与“蛋艺创作”现场竞赛。三四年级各中队分别挑选位选手参与“巧编蛋套”*场竞赛。

各班请将选手姓名于月日中午12点前告知大队部。

每项竞赛将评选一等奖名、二等奖7名、三等奖若干名及“最佳人气奖”1名进行表彰。同时将在立夏节期间对优秀作品进行展出。

一二三等奖由评委打分,取平均分评选。

最佳人气奖由每班2位观众交叉投票产生,一二年级评选三四年级,三四年级评选一二年级。

人员安排:

现场秩序:董xx。

场地布置:张xx。

现场计分:吕xx。

奖状书写:李xx。

美术卡片准备:xx(0张)。

活动主持:郑xx。

现场ppt及视频准备:郑xx。

校园环境布置:郑xx。

摄影、报道:叶xx。

立夏幼儿园教案【第七篇】

:各教室及学校天井。

立夏节的历史追溯、立夏习俗了解、称体重、编织蛋套、拄蛋擂台。

:通过各种形式的立夏节活动,丰富队员们的学习生活,并享受节日的乐趣。同时让队员们体验中华民族传统文化的魅力,增强队员们的民族自豪感。

1、前一天布置收集立夏农谚。

清明秫秫谷雨花,立夏前后栽地瓜。

季节到立夏,先种黍子后种麻。

立夏前后,种瓜点豆。

立夏种姜,夏至收“娘”。

豌豆立了夏,一夜一个杈。立夏麦龇牙,一月就要拔。

立夏麦咧嘴,不能缺了水。

立夏栽稻子,小满种芝麻。

……。

2、向家长学习蛋套的编织方法。上学时随带编织丝带若干。

3、活动当天,每位队员准备茶叶蛋若干。

活动过程:

一、“立夏”渊源(通过广播向队员们传送)。

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

每年的5月5日或6日是农历的立夏。此时,“斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。”此时太阳到达黄经45度,在天文学上,立夏表示即将告别春天,是夏日天的开始。“立夏”的“夏”是“大”的意思,是指春天播种的植物已经直立长大了。 人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高,炎暑将临,雷雨增多,农作物进入旺季生长的一个重要节气。立夏时节,万物繁茂。明人《莲生八戕》一书中写有:“孟夏之日,天地始交,万物并秀。” 《礼记·月令》篇,解释立夏曰:“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”说明在这时节,青蛙开始聒噪着夏日的来临,蚯蚓也忙着帮农民们翻松泥土,乡间田埂的野菜也都彼此争相出土日日攀长。清晨当人们迎着初夏的霞光,漫步于乡村田野、海边沙滩时,你会从这温和的阳光中感受到大自然的深情。我们江南地区,立夏以后正式进入雨季,雨量和雨日都会明显增多。

留下了很多有关立夏节的诗篇。宋范成大《村居即事》诗云:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,采了蚕桑又插田。”

二、“立夏”习俗(通过广播向队员们传送)。

古代,人们非常重视立夏的礼俗。在立夏的这一天,古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏,举行迎夏仪式。

民间还有称体重的习俗,这个习俗主要流行于我国南方,起源于三国时代:传说刘备死后,诸葛亮把他儿子阿斗交赵子龙送往江东,并拜托其后妈、已回娘家的吴孙夫人抚养。那天正是立夏,孙夫人当着赵子龙面给阿斗秤了体重,来年立夏再秤一次看增加体重多少,再写信向诸葛亮汇报,由此形成传入民间的风俗。据说这一天称了体重之后,就不怕夏季炎热,不会消瘦,否则会有病灾缠身。在我们宁波,立夏节的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。

三、编织蛋套(提前布置)。

在大人的指导下用五彩丝线织个蛋套,将茶叶蛋挂在孩子胸前。材料:8根线长短相同的线、1根稍长的线。四、拄蛋擂台(大课间,以班级为单位组织)。

茶叶蛋还可以用来作为立夏的一个娱乐项目。吃蛋前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。蛋分两端,尖者为头,圆者为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头,蛋尾击蛋尾。注意适度用力。一个一个斗过去,破者认输,最后分出高低。蛋头胜者为第一,蛋称大王;蛋尾胜者为第二,蛋称小王或二王。可以先在四人小组产生获胜者,然后产生每一大组的获胜者,最后在四人中产生班级的斗蛋大王。

五、称体重(中午饭后)。

地点在“彩虹小舞台”,由大队部统一组织。

立夏幼儿园教案【第八篇】

活动目的:

结合中国的传统节日—立夏,在一日活动中让孩子保护蛋,初步培养责任感。

活动时间:xxxx年5月5日。

活动形式:一日护蛋,互相比蛋、碰蛋、我的创意蛋宝宝。

活动一:一日护蛋。

时间:8:30—15:00。

要求:早上入园开始把蛋放在袋子里挂脖子上,在园的一天中不能把蛋拿下来,下午3:00的时候看谁的蛋是完整的、没有破损的,评比出“护蛋小天使”。

活动二:斗蛋游戏。

时间:15:00—16:00。

要求:讲解斗蛋的方法和规则,孩子们之间进行“斗蛋比赛”。手里紧紧握着自己的蛋,找个对手斗蛋。蛋完好无损的继续再战,最后大家评选出今天的冠军。

活动三:我的创意蛋宝宝。

时间:下午回家。

要求:1、回家运用各种材料和方法,大胆地为蛋宝宝进行装饰。可以用彩色笔、各色水粉颜料,彩色纸等等材料。

2、5月6日把自己装设的蛋宝宝带到幼儿园进行展示。

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