关爱留守儿童主题班会教案【优质8篇】
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关爱留守儿童主题班会教案【第一篇】
教学目标:
1、情感目标:通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。
2、认知目标:让留守学生通过班会这个平台,吐露心声,缓解心疾,唤起同学们的爱心、同情心。同时,也使他们懂得父母在外打工的艰辛,对孩子的思念和厚望,从而体谅父母,感谢父母的养育之恩。
3、行为目标:在今后的生活中,师生自觉地关心、帮助留守学生,
使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度,用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。
三、活动过程
生1:爱是人间的春风。
生2:爱是生命的源泉。
生1:爱是人类最美的语言生
2:爱是我们无私的奉献。
二人合:三。二班《真情真爱牵手互助》关爱留守学生主题班会现在开始。
生1:为了生活,我们班许多同学的爸爸、妈妈都离开我们,到外地打工挣钱,我们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。
于是!我们有了一个别样的名字
全班合:留守儿童
生1:“留守儿童”对父母的思念,可以说是情真意切。
生2:下面让我们一起来听他们的心声。请听诗歌朗诵《留守的孩子》
甲:院中枣树树叶又落下,那把最甜的红枣,想留给妈妈。坐在门前,不想说话,哦,打工的妈妈,你在哪儿?
乙:那条花格裤,裤腿变短了,奶奶说我的个子,又见长高啦。我考了满分,老师夸我了,哦,远方的妈妈,你会知道吗?
丙:都说妈妈在哪哪里就是家,可是打工的妈妈远在天涯。我多么盼望你能早点回家,我来画一幅,快乐团圆的图画。
丁:都说妈妈在哪哪里就是家,可是打工的妈妈远在天涯。我多么盼望你能早点回家,在妈妈怀里,眼含幸福的泪花。
合:院中枣树,树叶又落下。留守的孩子,又在想妈妈。坐在门前,不说一句话,苦咸的泪珠,一串串掉下。
关爱留守儿童主题班会【第二篇】
一、活动时间、地点:20xx-12-07 本班教室
二、活动主题:共享阳光 快乐成长
三、活动目的:
培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力;号召学生关心帮助留守同学,帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度,从而树立正确的人生观。
四、活动前准备:
1.掌握班级留守学生所占比例,详细弄清班级留守学生情况等。2.其它活动准备(有关音乐、生日蛋糕,纪念品等)。
五、活动过程:
主持人出场
甲:亲爱的同学们
合:大家好——
甲:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。
乙:是啊,我们是——
全班合:快乐的一家。
甲:四年级1班
合:“关爱留守儿童集体生日会”现在开始!
(全班鼓掌)甲:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
留守儿童真情告白:
我们班有许多同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在身边的生活是怎样的,让我们一起来听听他们的心声,好不好?
1、给爸爸妈妈的一封信:
亲爱的爸爸妈妈,请你们放心,我们一定牢记您的教诲,将这份思念化作我们进步的动力,我们一定不会辜负你们的殷切期望。有你们陪伴的日子,我们的生活温暖而又精彩,你们不在身边的日子里,我们一样能自理、自强。不信?
妈妈:自从你走后就没给我打电话回来,其实我有很多话对你说。
你为了让我和姐姐上学,你和爸爸就出门打工。我现在很想你们,不知道你们好不好,你们不顾生病天天都工作几个小时而且还要加班,你们这么辛苦不就是为了我姐姐读书,为了我们能成为一个有知识、有文化的人吗?
你们养育之恩,我不会忘的,我一定不会要努力学习,长大做一个有用之人。 我们期末已经接近了,你们放心,我一定会好好的复习的,考出好成绩,不会让你们失望。
祝你工作顺利!
2、笑话
下面我们来放松一下心情,听听胡作奎给我们带来的一段笑话大家掌声欢迎。
3、歇后语
真舍不得把大家从欢快的笑声中拉回来,笑过之后我们来欣赏朱红林带给我们的歇后语。
4.舞蹈表演
前面一个个精彩的节目让我们的心情格外舒畅,接下来——我们几位同学也为大家准备了一个舞蹈。
5、魔术表演
丁:同学们你们会表演魔术吗?
但陈鑫宇同学会,接下来,请欣赏他为我们带来的魔术大家欢迎~~~
6.庆祝留守同学××生日(播放生日快乐歌)
今天我们在这个充满友谊温暖的大家庭里共同来庆祝张玉林、胡作奎、杨文静、吴亚东的生日。下面让我们以热烈的掌声有请他们上场许愿。我们大家一起 为寿星们唱生日祝福歌。
留守儿童集体朗诵:
我爱我们的老师,我爱我们的同学。是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。 对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。(感恩的心 伴奏 配乐 )
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们都有一颗火热的心。
(女)你看,他们精神饱满,意气风发。
(男)你听教室里书声郎朗,笔尖沙沙。
(女)他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子。
(男)他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去更好的学习。
(女)老师说,要好好学习,天天向上。
(男)同学们,要遵守纪律,不负众望。
(女)是的,课堂上聚精会神,勤于思考,不断追求,努力创新。
(男)是的,课堂外提前预习,不懂就问,勇于探索,温故知新。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。
(女)老师说新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代。
(男)同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。
(女)是呀,科技是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。
(男)是啊,身心健康,是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。
我爱我们的老师, 我爱我们的同学。
因为他们指明了我们前进的方向。
老师啊,我永远不会忘记,安下心来学习,堂堂正正做人。
同学啊,我永远不会忘记:团结就是力量,祖国的未来靠我们去创造。 我决心,不辜负老师殷切的期望,我决心,不辜负同学们期待的目光。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学。
结束语:
(2:父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是太坪小学四年级。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们团结友爱,携手奋进,共同走进灿烂的明天!四年级1班主题队会圆满结束,谢谢老师和同学们!
谢谢老师和同学们!
初中关爱留守儿童主题班会教案【第三篇】
一、活动主题
手拉手关爱留守儿童·心连心呵护祖国花朵
二、活动目的
通过开展这项活动,更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境,让社会各界人士都能参与到助学、助困活动中来。以助学为主要目的,通过助学活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念,给他们送爱心,送关怀,帮助那些生活困难的孩子重新找到生活的希望。
三、活动形式
为了解决留守儿童存在的问题,义工联志愿者深入农村,走访核实,收集贫困学生资料,联系社会各界爱心人士和企业对其进行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。我们谢绝全校覆盖,现金帮扶占全校在校生20%左右,物资帮扶占30%左右,总计不超过50%。
四、活动时间
六一前夕或秋季开学
五、活动地点
白银区水川镇
六、前期准备
1、经2015年度发放温暖包项目,对白银区水川镇小学已有初步了解,根据国家精准扶贫政策,此次活动选择在白茨滩小学进行,由其校方挑出10名品学兼优的贫困学子,为受募对象,该校出具相关证明,确保受助者生活贫困,品学兼优。
2、采取一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。
3、为贫困生募捐书包、字典、直尺、三角板、橡皮、铅笔等学习文具用品。
4、落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动,解决贫困生募捐基本生活费用。
七、学校概况
白银区白茨滩小学坐落于风景秀美、物产丰富的`黄河之滨——白银区水川镇白茨滩村。始建于20世纪30年代,由张玉理先生创办的一所私塾发展而来。1950年,学校正式命名为白茨滩小学。学校已有近80年的办学历史,经历了半个多世纪的风风雨雨,跨越了新旧两个时代,历经沧桑。学校占地面积13000㎡, 建筑面积980㎡。现有专任教师14人,其中女12人,教学班7个(含学前班1个),学生60名(学前班24人)。
2004年由上海市政府出资援建白玉兰项目工程学校,使学校面貌焕然一新。如今的白茨滩小学已逐渐走向成熟,形成了自己的办学特色。在市、区、镇各级政府组织的活动中取得了优异的成绩,先后被评为;“白银市教育系统先进集体”、“白银市示范化学校”、“白银市园林化学校”、白银市、区“绿色学校”、“课改工作先进集体”、“教育教学工作先进集体”。学校的省级课题《新时期少年儿童良好行为习惯养成教育》顺利通过鉴定。
八、捐赠说明
白银市义工联合会是一个经白银市民政局注册的纯民间公益组织,无经费来源,恳请社会各界爱心人士和爱心企业伸出援助之手,给予此次活动的支持。凡捐赠200元以上者,由白银市义工联合会开具公益捐赠发票。捐款请注明“爱心助学”字样。
关爱留守儿童班会主题设计教案【第四篇】
一、基本情况
班会主题:真情真爱、牵手互助
举办时间:20__年__月__日
举办地点:学前班教室
主持人:___
参加班级:102班
二、内容摘要
1、情感目标:通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。
2、认知目标:让留守学生通过班会这个平台,吐露心声,缓解心疾,唤起同学们的爱心、同情心。同时,也使他们懂得父母在外打工的艰辛,对孩子的思念和厚望,从而体谅父母,感谢父母的养育之恩。
3、行为目标:在今后的生活中,师生自觉地关心、帮助留守学生,使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度,用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。
三、师生交流
教师:(一)、同学们,我们共同生活在一片蓝天下,同在一个班集体里,团结友爱,不分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱,作为大家庭里的一员,关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课,就请同学们伸出友谊之手,奉献我们的爱心。
学生:甲:今天是一个快乐的日子,我们齐聚一堂,首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语:世界上的东西给予别人时越分越少。
甲:而有一样东西却越分越多,它是什么,谁能说说?
全班回答:爱。
乙:对,它就是爱。
甲:爱是人间的春风。
乙:爱是生命的源泉
甲:爱是人类最美的语言
乙:爱是我们无私的奉献。
甲:很多同学都知道,在我们班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙:下面请父母在外的同学举起小手,哇,留守同学真不少!
乙:“真情真爱”关爱留守学生主题班会
合:正式开始。
(二)、留守儿童真心告白,外出家长亲情流露。
甲:我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;
乙:他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。
甲:“留守学生”对父母的思念,可以说是情真意切。
乙:下面让我们一起来听他们的心声。
(请几名同学表达心声)
甲:看来,父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。
乙:远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?
甲:接下来请看一位远在异乡父母的来信。
甲:。亲爱的爸爸妈妈,请你们放心,我们一定牢记你的教诲,将这份思念化作我们进步的动力。
乙:有你们陪伴的日子,我们生活温暖而又精彩,你们不在身边的日子里,我们一样能自理,自强。
(三)、温暖手牵手
甲:同样的年龄,有着同样的梦想。
乙:同样的蓝天,却有着不同的命运。
甲:同学们,让我们献出一点爱,去帮助那些留守学生吧!
乙:大家是不是有很多话想对他们说?
(非留守生代表畅所欲言)
甲:想不到大家能想出这么多的好办法,为了表明我们关心帮助留守同学的决心,那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧!
乙:有了同学们的关心和帮助,班上留守学生一定会生活得很开心,那就请大家献出我们的友谊,献出我们的礼物。
甲:是啊,只要我们都献出人间真情,班上的留守学生一定会倍感温暖。
乙:对,不信你听!
(留守儿童集体朗诵《感恩的心》
四、班级感言
1、我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们有一颗火热的心,我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童,我体会过那种感觉:想哭不知朝谁哭,想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家,想哭就大声地哭,想说就尽情的说,有快乐就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗?下面就让我们来听听同学们的骄傲吧!
2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。
父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来,在爱的蓝天下,共同走进灿烂的明天!
五、学生个人心得
心得一:题目:牵手互助
心得二:题目:自立自强
关爱留守儿童主题班会方案【第五篇】
一.活动主题:
同一片蓝天下,心手相牵,筑起留守学生健康成长的阶梯
二.活动目的:
破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定,对于闭塞的农村,留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少,为加强防震减灾知识科普教育活动,增强留守儿童的防灾减灾知识,提高地震灾害防御和自救互救的能力,有效保障师生生命安全,XX区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到XX祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时,发挥医学志愿者专长,教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守儿童度过一个快乐的五一假期,和孩子们一起做饭、进行团队游戏,提高孩子的动手能力,悉心观察留守儿童的心理需求、感受,对孩子进行心理调适,及时疏导孩子的心理压力,让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
三.活动时间:
20xx年4月29日
四.活动地点:
XX区XX镇祠堂小学
五.活动流程:
8:20——8:30
XX区志愿者协会办公室集合
9:00——12:30
与孩子们一起做午饭,包饺子
13:00——14:30
志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识(如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法)
14:40——15:10
防灾减灾演练
15:20——17:00
团队游戏
17:00
活动结束,送离家远的孩子回家,志愿者返回
六.活动人数:
社会人士不限,学生志愿者8人(学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上,擅长与小朋友沟通,会做饭,能独立带领小朋友做团队游戏)
七.报名方式:
xxxxxxxx
八.物资征集:
1.募集爱心资金500元,用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等。(食物由服务队统一购买,以保障食物统一、安全)
2.征集爱心车数辆,搭乘志愿者到达学校
3.募集儿童牙刷、牙膏75套,用于送予学生
九.温馨提示:
欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动,让自己的孩子体验农村留守学生的艰苦,锻炼孩子的意志,学会感恩。同时,请参加活动的志愿者不要穿高跟鞋。
随着我国社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守儿童“这一特殊群体,暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,近年来,我校积极响应上级部门的号召,结合实际,在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程“,现将工作开展情况总结如下,不妥之处,敬请指正。
关于关爱留守儿童主题班会教案【第六篇】
活动目的:
1、通过(唱歌、诗朗诵等活动)等方式,让留守儿童吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们同在山田中学的怀抱里快乐成长。
2、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信),让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母。
3、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。
4、通过这次班会,让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀,也让留守儿童有一颗感恩的心,从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。
活动过程:
1、弄清班级留守学生详细情况:留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。
2、指导留守学生给父母写想说的话,然后写信寄出。
3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话,并录下通话内容。
4、其他准备((歌曲《感恩的心》,等)
指导教师:明
主持人:()
参加对象:全班学生及学校领导及班级科任教师
活动过程:
一、开场白
(陈):敬爱的老师们
(钟):亲爱的同学们
(合):下午好!
(陈):今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!
(钟):同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊我们是快乐的一家——漳平附小六年级1班(全班一起说)。现在我们六(一)班“关爱留守儿童”主题班会现在正式开始!(全班鼓掌)。
主持人台词:
青青校园,我们在阳光下快乐成长,成长中享受着阳光给我们带来的温暖与幸福。下面让我们一起把一首属于我们自己的歌《留守的娃》,献给所有关心过我们的老师、叔叔、阿姨们。
节目一、合唱《留守的娃》
虽然我们的父母可能不在身边,但我们同样是幸福的,因为社会给了我们更多的关怀。一个亲切的名字“留守的娃”,给了我们一个全新而快乐的家。
主持人:我们都知道,我们班有石珍珍同学的父母长年都在外地打工,她一直与表姨居住在一起。她有太多的话想对父母说,让我们一起来听听她的心声吧!
节目二、珍珍同学念她的日记
我想念你们、爸爸妈妈(留守儿童的:心声)
珍珍学生想对父母说的话。
珍珍给妈妈的一封信
敬爱的妈妈:
你在那里好吗?工作顺利吗?我好久都没见到你,你什么时候回来,我好想你。
自从你那次打电话回来说:“你要好好学习,要听表姨的话。”我说:“好,我一定做到。”妈妈希望你能多来电话。
妈妈你已经一年多没有回来,现在我读六年级了。今天,我自信地拿起笔来给你写信。
妈妈,我知道你们在外打工很辛苦,我一定听表姨的话,好好学习,争取拿一百分,一定不辜负你们的期望。
祝妈妈身体健康!
你的女儿:珍珍
节目三:
(钟):父母不在身边的日子,真多啊!不单是你们难过,爸爸妈妈听到同样会难过的。其实,远方的父母也同样在牵挂着你们;你们要做的就是好好学习,奋发向上,这对父母就是最好的回报。
(陈):我们同在一个班是一种缘份。我们有来自不同地方的,算是有缘千里来相会吧。在以后的日子里,我们把六(一)班当作自己的家,让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐的成长!下面由钟妍等同学给我们带来一段优美的舞蹈,请欣赏舞蹈《蓝精灵》
(全班鼓掌)。
节目四:
感谢钟妍等同学给我们带来这么优美的舞蹈,那接下来这个节目更是让我们喜笑颜开,由我们班的“奇志、大兵”给我们带来一段双簧《留守儿童的假日》,有请
节目五:
此时此刻,我们大家庭中最可爱的精灵们有话要说,听(老师、同学我爱你们)——由表演朗诵的同学一起说, 下面请欣赏诗歌朗诵《我爱我们的老师,我爱我们的同学》
集体朗诵--我爱我们的老师,我爱我们的同学
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们都有一颗火热的心。
(女)你看,他们精神饱满,意气风发。
(男)你听教室里书声郎朗,笔尖沙沙。
(女)他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子。
(男)他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去更好的学习。
(女)老师说,要好好学习,天天向上。
(男)同学们,要遵守纪律,不负众望。
(女)是的,课堂上聚精会神,勤于思考,不断追求,努力创新。
(男)是的,课堂外提前预习,不懂就问,勇于探索,温故知新。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。
(女)老师说新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代。
(男)同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。
(女)是呀,科技是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。
(男)是啊,身心健康,是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学。
朗诵快完的时候,要你们校长去上面讲,“我们也爱你们”,感谢
节目六:全体同学唱《感恩的心》
(陈、钟):父母不在身边,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一天。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是漳平附小六年级1班。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!
四、教师总结。
师:是啊!你们是快乐的留守儿童。老师很钦佩你们,当父母不在家时,你们自己照顾自己,学会了自理,学会了独立生活,一点点长大,慢慢成熟了。你们了不起,老师为你们感到骄傲和自豪。我还要告诉你们,你们并不孤单,有长辈的疼爱,老师的关爱,同学的友爱,还有远方父母的祝福,你们是幸福的。同时我还要告诉我们班的非留守儿童,有父母在身边,你们多么幸福。你们应该珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,关心父母。也要多关心身边的留守儿童,把自己的快乐幸福和他们分享。本次班会课圆满结束,
关于关爱留守儿童主题班会教案【第七篇】
一、 基本情况
班会主题:真情真爱、牵手互助
举办时间:x年3月24日
举办地点:学前班教室
主持人:陈方
参加班级:102班
二、内容摘要
1、情感目标:通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。
2、认知目标:让留守学生通过班会这个平台,吐露心声,缓解心疾,唤起同学们的爱心、同情心。同时,也使他们懂得父母在外打工的艰辛,对孩子的思念和厚望,从而体谅父母,感谢父母的养育之恩。
3、行为目标:在今后的生活中,师生自觉地关心、帮助留守学生,使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度,用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。
三、师生交流
教师:(一)、同学们,我们共同生活在一片蓝天下,同在一个班集体里,团结友爱,不分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱,作为大家庭里的一员,关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课,就请同学们伸出友谊之手,奉献我们的爱心。
学生:甲:今天是一个快乐的日子,我们齐聚一堂,首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语:世界上的东西给予别人时越分越少。
甲:而有一样东西却越分越多,它是什么,谁能说说?
全班回答:爱。
乙:对,它就是爱。
甲:爱是人间的春风。
乙:爱是生命的源泉
甲:爱是人类最美的语言
乙:爱是我们无私的奉献。
甲:很多同学都知道,在我们班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙:下面请父母在外的同学举起小手,哇,留守同学真不少!
乙:“真情真爱”关爱留守学生主题班会
合:正式开始。
(二)、留守儿童真心告白,外出家长亲情流露。
甲:我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;
乙:他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。
甲:“留守学生”对父母的思念,可以说是情真意切。
乙:下面让我们一起来听他们的心声。
(请几名同学表达心声)
甲:看来,父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。
乙:远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?
甲:接下来请看一位远在异乡父母的来信。
甲:。亲爱的爸爸妈妈,请你们放心,我们一定牢记你的教诲,将这份思念化作我们进步的动力。
乙:有你们陪伴的日子,我们生活温暖而又精彩,你们不在身边的日子里,我们一样能自理,自强。
(三)、温暖手牵手
甲:同样的年龄,有着同样的梦想。
乙:同样的蓝天,却有着不同的命运。
甲:同学们,让我们献出一点爱,去帮助那些留守学生吧!
乙:大家是不是有很多话想对他们说?
(非留守生代表畅所欲言)
甲:想不到大家能想出这么多的好办法,为了表明我们关心帮助留守同学的决心,那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧!
乙:有了同学们的关心和帮助,班上留守学生一定会生活得很开心,那就请大家献出我们的友谊,献出我们的礼物。
甲:是啊,只要我们都献出人间真情,班上的留守学生一定会倍感温暖。
乙:对,不信你听!
(留守儿童集体朗诵《感恩的心》
四、班级感言
1、我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们有一颗火热的心,我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童,我体会过那种感觉:想哭不知朝谁哭,想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家,想哭就大声地哭,想说就尽情的说,有快乐就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗?下面就让我们来听听同学们的骄傲吧!
2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。
父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另 大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来,在爱的蓝天下,共同走进灿烂的明天!
五、学生个人心得
心得一:题目:牵手互助
心得二:题目:自立自强
关爱留守儿童主题班会【第八篇】
活动目的:
1、通过(唱歌、诗朗诵等活动)等方式,让留守儿童吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们同在山田中学的怀抱里快乐成长。
2、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信),让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母。
3、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。
4、通过这次班会,让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀,也让留守儿童有一颗感恩的心,从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。
活动过程:
1、弄清班级留守学生详细情况:留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。
2、指导留守学生给父母写想说的话,然后写信寄出。
3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话,并录下通话内容。
4、其他准备((歌曲《感恩的心》)
参加对象:全班学生及学校领导及班级科任教师
活动过程:
一、开场白
(陈):敬爱的老师们
(钟):亲爱的同学们
(合):下午好!
(陈):今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!
(钟):同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊我们是快乐的一家——漳平附小六年级1班(全班一起说)。现在我们六(一)班“关爱留守儿童”主题班会现在正式开始!(全班鼓掌)。
主持人台词:
青青校园,我们在阳光下快乐成长,成长中享受着阳光给我们带来的温暖与幸福。下面让我们一起把一首属于我们自己的歌《留守的娃》,献给所有关心过我们的老师、叔叔、阿姨们。
节目一、合唱《留守的娃》
虽然我们的父母可能不在身边,但我们同样是幸福的,因为社会给了我们更多的关怀。一个亲切的名字“留守的娃”,给了我们一个全新而快乐的家。
主持人:我们都知道,我们班有石珍珍同学的父母长年都在外地打工,她一直与表姨居住在一起。她有太多的话想对父母说,让我们一起来听听她的心声吧!
节目二、珍珍同学念她的日记
我想念你们、爸爸妈妈(留守儿童的:心声)
珍珍学生想对父母说的话。
珍珍给妈妈的一封信
敬爱的妈妈:
你在那里好吗?工作顺利吗?我好久都没见到你,你什么时候回来,我好想你。
自从你那次打电话回来说:“你要好好学习,要听表姨的话。”我说:“好,我一定做到。”妈妈希望你能多来电话。
妈妈你已经一年多没有回来,现在我读六年级了。今天,我自信地拿起笔来给你写信。
妈妈,我知道你们在外打工很辛苦,我一定听表姨的话,好好学习,争取拿一百分,一定不辜负你们的期望。
祝妈妈身体健康!
你的女儿:珍珍
节目三:
(钟):父母不在身边的日子,真多啊!不单是你们难过,爸爸妈妈听到同样会难过的。其实,远方的父母也同样在牵挂着你们;你们要做的就是好好学习,奋发向上,这对父母就是最好的回报。
(陈):我们同在一个班是一种缘份。我们有来自不同地方的,算是有缘千里来相会吧。在以后的日子里,我们把六(一)班当作自己的家,让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐的成长!下面由钟妍等同学给我们带来一段优美的舞蹈,请欣赏舞蹈《蓝精灵》
(全班鼓掌)。
节目四:
感谢钟妍等同学给我们带来这么优美的舞蹈,那接下来这个节目更是让我们喜笑颜开,由我们班的“奇志、大兵”给我们带来一段双簧《留守儿童的假日》,有请
节目五:
此时此刻,我们大家庭中最可爱的精灵们有话要说,听(老师、同学我爱你们)——由表演朗诵的同学一起说,下面请欣赏诗歌朗诵《我爱我们的老师,我爱我们的同学》
集体朗诵--我爱我们的老师,我爱我们的同学
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们都有一颗火热的心。
(女)你看,他们精神饱满,意气风发。
(男)你听教室里书声郎朗,笔尖沙沙。
(女)他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子。
(男)他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去更好的学习。
(女)老师说,要好好学习,天天向上。
(男)同学们,要遵守纪律,不负众望。
(女)是的,课堂上聚精会神,勤于思考,不断追求,努力创新。
(男)是的,课堂外提前预习,不懂就问,勇于探索,温故知新。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。
(女)老师说新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代。
(男)同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。
(女)是呀,科技是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。
(男)是啊,身心健康,是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。
(合)我爱我们的老师,我爱我们的同学。
朗诵快完的时候,要你们校长去上面讲,“我们也爱你们”,感谢*******
节目六:全体同学唱《感恩的心》
(陈、钟):父母不在身边,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一天。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是漳平附小六年级1班。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!
四、教师总结。
师:是啊!你们是快乐的留守儿童。老师很钦佩你们,当父母不在家时,你们自己照顾自己,学会了自理,学会了独立生活,一点点长大,慢慢成熟了。你们了不起,老师为你们感到骄傲和自豪。我还要告诉你们,你们并不孤单,有长辈的疼爱,老师的关爱,同学的友爱,还有远方父母的祝福,你们是幸福的。同时我还要告诉我们班的非留守儿童,有父母在身边,你们多么幸福。你们应该珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,关心父母。也要多关心身边的留守儿童,把自己的快乐幸福和他们分享。本次班会课圆满结束。