素质报告自我评价高中热选最新10篇
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素质报告自我评价高中【第一篇】
时间过得太快,还没来得及紧张,就这样步入高三。回想过去的两年,有过欢笑,也有过悲哀,发生了太多的事情,可是,当我想要静下心来,好好想想这两年的时候,却不明白到底哪些事情,我将永久铭记。
想起刚刚踏进高中校门时的我,天真,稚气,头脑简单,抱着对新生活的期待,进了一班。在我们那种三星级的高中,并没有很多精英学生,一班是年级前三十的学生组成的班级,大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。那时的我自以为自我成绩能够,但由于我的贪玩,我的不成熟,第一次月考就考了倒数,我躲在柜子的门后面,偷偷的哭,因为不想让别人看到失败者的眼泪。那天我决定不再那么不懂事,难么幼稚,嬉笑玩乐,不是真正的欢乐,我告诉自我,今后,再不会考不好而哭泣,再不会作只会哭泣失败者,那只会让自我觉得更屈辱。
以后的考试,我提高了,却很不稳定,时上时下。我也总是在欢喜与失落之间徘徊。庆幸的是,每一次考砸,我都没有再流过眼泪。
竞争是十分激烈的,一不细心就会面临离开一班的危险,那时我是很担心的,远没有此刻这样的淡定从容,我无法想象自我要是被踢出这个班后会怎样。于是,我在忐忑不安的心境之下,努力着,成绩依然不出色,还起伏不定。
高一下学期,要文理分班,那一阵子,同学们都表现的很亲密,像是舍不得分班的样貌,要明白平时班里气氛并不是很团结的。而我,似乎也变热情了些,但又不是真的很留恋,因为就在分班前夕,我与最好的朋友产生了矛盾。
sue是和我同一个宿舍的,我们在开学第一天就认识了,她是个开朗潇洒的人,不像当时的我,那么自卑怯懦。我们每一天都一齐手牵手,有说有笑,她让我走出自我的世界,不在胆怯,我以为我们会是永远的朋友。但现实总是不近人意的,她和别人成了最好的朋友,我常常会一个人,或许我已经产生了依靠。分班前,由于某件事情,我和sue正式闹翻了,我忍下所有的失望和气愤,表面平静的理解最好的朋友的背叛。
分班之后,我喜欢上了看小说,喜欢那里丰富的人物感情,好像我就是小说的主人公,体会着她们的亲情,友情,感情,仿佛我的生活不在单调乏味,仿佛我也有了丰富的情感,而不是一架麻木的学习的机器。就是在那个时候,我的成绩有了起色。
直到高二上学期结束,这一年半的时间,我成熟的很快,如果说高中之前我的成长是步行的话,拿着一年多就是百米冲刺。到这一学期的期末考试为止,我最终名列前茅,也稳定了下来。我想,是因为我心态的成熟,不管是考试还是友谊方面,我都坚持平静的心。
此刻,我与班里同学坚持着友好和谐的关系,与宿舍的舍友亲密热情,我学会了去适应别人,所以我能够与每个人都很好的相处。我不再傻傻的,对好朋友推心置腹,我有了别人面前的我和内心里的我。我不在自卑怯懦,而是从容淡定,我会用理性的方式来思考问题,而不是感情用事。或许我很在乎我的朋友们,或许我什么都不在乎,我心里是无波无澜的淡然。
应对高三,我会更努力,成绩是能够获得的实实在在的东西,会让觉得有动力,不管付出多少,我要考上大学,我不明白我不上大学的话,还能够做什么,所以我必须要考上。
这是我第一次诚实的说我的高中生活。我已经很久很久没有这样诚实了,我的两年高中,平凡而忙碌,对于是我快速成熟的这两年,我无法算清楚自我,是得到的比较多,还是失去的比较多。但总而言之,我不会后悔,我想我会更加成熟,才能够更好的度过这高三,才能够带着清醒的头脑,去追寻我想要的未来。
素质报告自我评价高中【第二篇】
中是我向成熟的开始,在尊师勤培育下。我从幼稚向成熟,使我成为名有道德,有纪律,有化,有理想的合格的中学。
寒窗苦读年圣贤书,我收获颇多,个性是中三年。望见有跌到,我回那双还不完全成熟的扶起他们,轻轻地把他们的眼泪擦,告诉他们不在孤单。望见有在街边乞讨,我回把的零花钱投到他们前。我也懂得温暖的微笑融化他中的寒冰,让间充满爱。也明了做的道理。论前是风还是,坐次的帆船,去成功的彼岸,掌舵。
作为中国,我拥有颗真诚的中国,国徽是我今的信仰,五星红旗是我永恒的骄傲。我也关国家事,学习时事政治,并对它们都有我独到的见解。
在学习上,我有明确的标,进取强,持之以恒,知难进。不落后,我坚信,只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。在课余时间,我博览群书,开阔视野,丰富头脑,不断充实。带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历,点滴彩斑斓装扮的活,我相信学习是快乐的。学习是个不断完善过程,脚踏实地的过程,不是虚度年华。"临渊羡鱼,不如退结",得到了,那么渔也是快乐的事。
青春是朵秀丽的花,中的我们定格在了第枚花瓣,中的这段中故事就要结束了。然,毕业于我不是结束,是另个开始。段路途到终点便是胜利,只需记住该记住的,带该带的,然后向下个起点。在这天朗清,惠风和畅的春光,给个承诺。春天般绚丽的情思构建理想的阶梯;夏阳般热的激情升腾的温度;秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质;冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最后屏障。
中活因有我精彩,我因中活充实。
素质报告自我评价高中【第三篇】
上了三年的中学,我热爱学习,关切集体,乐于助人,团结同学,敬重师长,爱惜同学,为班级作出自己的一份贡献,我是一个学习努力,主动探究,不怕困难,迎难而上,英勇直前的优秀学生、对学习一丝不苟,端正的学习看法,良好的精神面貌,受到同学和老师的一样好评。自强不息,努力奋斗是我的人生格言。我热爱班级体,有较强的.集体责任感,坚决不做有损班级利益的事,不怕苦不怕累,发扬艰苦奋斗精神。我会坚决志向,确定目标,认定方向,迈者坚毅的步伐,不断走下去。
在校期间,本人始终勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习驾驭较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的确定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人主动参与体育锻炼,增加身体素养,也热爱劳动,主动参与校开展的各项文体活动,参与社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参与了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成果迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力气。
素质报告自我评价高中【第四篇】
在校时,我按时到校,不早退,不旷课。我还会爱护校舍及公物,注意保持教室、校园整洁优美。我会尊重教职工,见面行礼或主动问好,会起立回答师长问话,给老师提意见态度诚恳。
在生活中,我会注意节约,不互相攀比、不乱花钱。同时,我也是一名诚实守信、言行一致的学生。答应他人的'事,我会努力做到。借用他人钱物后,我会及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
我待人有礼,举止文明,不说脏话,不打架斗殴。在公共场合,我会注意使用礼貌用语,态度友善,讲普通话。同时,我也会注意不在公共场合喧哗,打扰他人。
作为一名合格的公民,我会维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽会唱国歌。我遵守国家法律,不做法律禁止的事。乘公交工具时,我会会主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,遵守交通法规。
在发现违法犯罪行为时,我会及时报告;对违反社会公德的行为,我会及时制止。我会平等待人,与人为善,尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
素质报告自我评价高中【第五篇】
时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
素质报告自我评价高中【第六篇】
4:能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。
合作与交流。
1:学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。
2:我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
学习与创新。
1:通过不断的学习,我也发现自己学习不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
2:我决心:1,树立一个信心:我能我行。2,创立一种学风:认真刻苦。3,凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯:自觉自愿学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党保持一致,积极向组织靠拢,我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。
2:公民素养:严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈。
1、关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动。
2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报答。
3、遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动。
4、爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物。
5、尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法。
6、珍爱生命,不吸烟、不喝酒。慎交网友,不进入营业性网吧。
7、勤劳俭朴,孝敬父母,生活上不向父母提过份的要求。
审美与表现。
1:有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣,具有创新意识。懂得欣赏和倾听。
2:聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。
3:我懂得欣赏美,认识美,发现美,表现美。热爱美的事物,也参加各种的户外运动去欣赏和体验。
5:公民素养:严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈。
a、关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动。
b对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告。
c、遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动。
d、爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物。
e、尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法。
f、珍爱生命,不吸烟、不喝酒。慎交网友,不进入营业性网吧。
g、勤劳俭朴,孝敬父母,生活上。
运动与健康。
2:对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。
篇2:
素质报告自我评价高中【第七篇】
我努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在高中期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在高二暑假到广州某杂志社担任打字员,增加社会阅历。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。
素质报告自我评价高中【第八篇】
1.该生有纪律观念,能按时上课,能参加班集体活动,能与同学友好相处,有爱心,主动为有困难的同学捐款,学习主动自觉,能独立思考,有一定的分析问题和解决问题的能力,成绩较好。
2.该生能以校规班纪要求自己。关心集体荣誉,积极参加社会实践和文体活动,积极配合干部开展各项集体活动,劳动积极。学习态度明确,刻苦认真,是全面发展且综合素质较高的学生。
3.该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强,劳动积极肯干。尊敬师长,为人诚恳,团结同学,会待人接物,会处理人际关系。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
4.该生能尊守校纪班规,尊敬老师,能听从老师的安排,与同学关系融洽,乐于助人,劳动主动,学习刻苦认真,高中三年一直任班干,工作认真负责,有领导才能,得到老师及同学一致称赞。
5.该生是一位肯学上进的学生,有公民道德,能遵守校纪班规,为人诚恳,尊敬师长,遵守纪律,团结同学,关心集体,热心助人,积极参加劳动和体育运动。是一位具有强大发展潜力的合格高中毕业生。
6.该生有较强的纪律观念,爱护同学,主动帮助有困难的同学,关心集体,有责任心,学习欲望较强,勤学好问,有创新精神,敢于提出问题,学习成绩较稳定。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
7.该生能遵守校纪班规,尊敬老师,能听从老师的安排,乐于助人,学习刻苦认真,成绩稳定。高中三年一直任班干,多次获“三好生”、“优干”等称号,工作认真负责,有领导才能,得到老师及同学一致称赞。
8.该生有一颗纯真的心,笑容如春风洋溢。对班级工作认真负责,尤其是清洁卫生,总是任劳任怨,一丝不苟,从不推诿。自觉性很强,勤奋好学,能吃苦,成绩有进步。有一个聪明的头脑,成绩较好。
9.该生能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。课堂上,总是踊跃发言,留心听讲、积极思考。在学习上,积极肯学,领悟力较强。劳动时总是默默无闻地出色完成任务。
10.该生能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。上课能注意听讲,课后你自觉完成作业。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。各科都有很大的进步!
11.该生眉清目秀,机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,是一位有出息的女孩。课堂上,总是聚精会神。作业又干净又整齐,批阅时真是赏心悦目。碰到难题总是全力以赴、刻苦钻研,又懂得合理安排各门功课的学习时间。
12.聪明善良、活泼大方的该生,一双大眼睛透着该生的聪颖。学习上该生积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。尊敬老师,团结同学,经常为班集体做力所能及的事,希望其继续努力,争取更好的成绩。
13.该生学习成绩优异,在初中阶段表现突出。思想道德上能够尊敬师长、热爱同学;有较好的合作与交流能力,能与同学、老师进行良好的交流、合作;对待学习有良好的态度,具有刻苦钻研的精神;积极主动参加体育锻炼;积极应对困难挫折,是个全面发展的好学生。
14.该生孝敬父母,尊敬师长,团结同学,助人为乐,待人真诚热爱集体,积极参加集体活动,维护集体利益,维护社会公德,积极参加社会公益活动,愿意为他人和社会服务,明辨是非,坚持真理,坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习。
15.该生自觉遵守法律法规、中学生日常行为规范和校纪,抵制不良诱惑,无违法违纪行为,勇于进行批评和自我批评,善于同不良行为作斗争,严于律己,积极上进,真诚待人,尊敬师长,乐于助人,与同学友好相处,积极参加各种有益活动,全面发展。
素质报告自我评价高中【第九篇】
本人乐于助人、尊敬师长、团结同学,是老师的好学生,同学的好伙伴。我学习勤快,喜欢和同学讨论学习。
热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。
我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长的,参加了历年的班级各种比赛。
素质报告自我评价高中【第十篇】
三年高中,我常问自己到底收获了些什么,不是任何时候都能得到满意答复的,直到那闪电告诉了我,学习该是体现自我价值的踏脚石,是俘获成功的敲门砖,是展开并实现梦想的金钥匙,而不是玩的过程,但学习又该是件快乐的事。我最大的收获莫过于养成了对学习的兴趣。同时金无赤足,但人可以不断完善自己,平凡的人有不平凡的思想,我钦佩具有伟大思想的人,严于律己,从品德上严肃自己,从心灵上美化自己,从思想上提高自己,热爱祖国,对工作认真负责,踏实勤奋。
三年的高中生活使我明白了奋斗方向,泪水与汗水齐流才能笑容和知识共收。我相信我的人生会是美丽的。