首页 > 学习资料 > 高中教案 >

实用英语演讲稿范文带翻译高中样例【参考8篇】

网友发表时间 2769708

【请您参阅】下面供您参考的“实用英语演讲稿范文带翻译高中样例【参考8篇】”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!

英语演讲稿带翻译高中【第一篇】

谢天振主编.《当代国外翻译理论导读》.天津:南开大学出版社,2008.

jeremymunday.《翻译学导论――理论与实践》introducingtranslationstudies---theoriesandapplications.李德凤等译.北京:商务印书馆,2007.

包惠南、包昂.《中国文化与汉英翻译》.北京:外文出版社,2004.

包惠南.《文化语境与语言翻译》.北京:中国对外翻译出版公司.2001.

毕继万.《世界文化史故事大系――英国卷》.上海:上海外语教育出版社,2003.

蔡基刚.《英汉汉英段落翻译与实践》.上海:复旦大学出版社,2001.

蔡基刚.《英汉写作对比研究》.上海:复旦大学出版社,2001.

蔡基刚.《英语写作与抽象名词表达》.上海:复旦大学出版社,2003.

曹雪芹、高鄂.《红楼梦》.

陈定安.《英汉比较与翻译》.北京:中国对外翻译出版公司,1991.

陈福康.《中国译学理论史稿》(修订本).上海:上海外语教育出版社.2000.

陈生保.《英汉翻译津指》.北京:中国对外翻译出版公司.1998.

陈廷v.《英文汉译技巧》.北京:外语教学与研究出版社.2001.

陈望道.《修辞学发凡》.上海:上海教育出版社,1979.

陈文伯.《英汉翻译技法与练习》.北京:世界知识出版社.1998.

陈中绳、吴娟.《英汉新词新义佳译》.上海:上海翻译出版公司.1990.

陈忠诚.《词语翻译丛谈》.北京:中国对外翻译出版公司,1983.

程希岚.《修辞学新编》.吉林:吉林人民出版社,1984.

程镇球.《翻译论文集》.北京:外语教学与研究出版社.2002.

程镇球.《翻译问题探索》.北京:商务印书馆,1980.

崔刚.《广告英语》.北京:北京理工大学出版社,1993.

单其昌.《汉英翻译技巧》.北京:外语教学与研究出版社.1990.

单其昌.《汉英翻译讲评》.北京:对外贸易教育出版社.

邓炎昌、刘润清.《语言与文化――英汉语言文化对比》.北京:外语教学与研究出版社,。

丁树德.《英汉汉英翻译教学综合指导》.天津:天津大学出版社,1996.

杜承南等,《中国当代翻译百论》.重庆:重庆大学出版社,1994.

范勇主编.《新编汉英翻译教程》.天津:南开大学出版社.2006.

方梦之、马秉义(编选).《汉译英实践与技巧》.北京:旅游教育出版社.1996.

方梦之.《英语汉译实践与技巧》.天津:天津科技翻译出版公司.1994.

方梦之主编.《译学辞典》.上海:上海外语教育出版社.2004.

冯翠华.《英语修辞大全》,北京:外语教学与研究出版社,1995.

冯庆华.《文体与翻译》.上海:上海外语教育出版社,2002.

冯庆华主编.《文体翻译论》.上海:上海外语教育出版社.2002.

冯胜利.《汉语的韵律、词法与句法》.北京:北京大学出版社,1997.

冯志杰.《汉英科技翻译指要》.北京:中国对外翻译出版公司.1998.

耿占春.《隐喻》.北京:东方出版社,1993.

郭建中.《当代美国翻译理论》.武汉:湖北教育出版社.2000.

郭建中.《文化与翻译》.北京:中国对外翻译出版公司.2000.

郭锡良,唐作藩,何九盈,蒋绍愚,田瑞娟.《古代汉语》.北京:商务印书馆,1999.

《汉英经贸手册》编写组.《汉英经贸手册》.西安:陕西人民出版社,1988.

何炳威.《容易误译的英语》.北京:外语教学与研究出版社.2002.

何刚强.《现代英汉翻译操作》.北京:北京大学出版社.1998.

何刚强.《现代英语表达与汉语对应》.上海:复旦大学出版社.1994.

何刚强.《英汉口笔译技艺》.上海:复旦大学出版社,2003.

何刚强.《最新英语翻译疑难详解》.上海:华东理工大学出版社.1996.

何善芬.《英汉语言对比研究》.上海:上海外语教育出版社.2002.

何兆熊.《语用学概要》.上海:上海外语教育出版社,。

何自然、张达三、杨伟钧等译.《现代英语语法教程》.北京:商务印书馆,1990.

何自然.《语用学概论》.长沙:湖南教育出版社,1988.

侯维瑞.《英语语体》.上海:上海外语教育出版社,1988.

胡庚申.《怎样起草与翻译合同协议》.合肥:中国科技大学出版社,1993.

胡曙中.《英汉修辞比较研究》.上海:上海外语教育出版社,1993.

胡晓吉.《实用英汉对比翻译》.北京:中国人民大学出版社.1990.

胡燕平,张容建.《实用英汉翻译类典》.重庆:重庆出版社,1997.

胡裕树.《现代汉语》.上海:上海教育出版社,1987.

胡兆云.《美学理论视野中的文学翻译研究》(第2版).北京:现代教育出版社.2009.

胡兆云.《语言接触与英汉借词研究》.济南:山东大学出版社.2001.

胡壮麟.《语篇的衔接与连贯》.上海:上海外语教育出版社,1994.

胡壮麟.《语言学教程》.北京:北京大学出版社,1988.

黄伯荣,廖序东.《现代汉语》.兰州:甘肃人民出版社,1981.

黄国文.《语篇分析概要》.长沙:湖南教育出版社,1988.

黄龙.《翻译技巧指导》.沈阳:辽宁人民出版社,1986.

黄任.《英语修辞与写作》.上海:上海外语教育出版社,1996.

黄雨石.《英汉文学翻译探索》.西安:陕西人民出版社.1988.

黄振定.《翻译学:艺术论与科学论的.统一》.长沙:湖南教育出版社.1998.

黄振定.《翻译学的语言哲学基础》.上海:上海交通大学出版社.2007.

黄忠廉.《变译理论》.北京:中国对外翻译出版公司.2002.

贾尔斯英译.《孙子兵法》.长沙:湖南出版社,1993.

贾文波.《汉英时文翻译:政治经济汉译英300句析》.北京:中国对外翻译出版公司,1999.

贾玉新.《跨文化交际学》.上海:上海外语教育出版社,1997.

金.《等效翻译探索》.北京:中国对外翻译出版公司.1998.

英语演讲稿带翻译高中【第二篇】

曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。

后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去,实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。

很多人像这条鲨鱼一样,在多次的挫折、打击和失败之后,就逐渐失去了勇气。激情死了,梦想死了,剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息,无奈,无助和无力。

英语演讲稿带翻译高中【第三篇】

摘要:英语教学改革主要体现在对课堂教学的改革中,而忽略了课堂教学的延续、巩固和提高的重要环节――作业的改革。就目前高中英语作业的现状,对高中英语作业设计、作业形式、作业内容、作业批改、作业评价等方面进行了具体的探讨,旨在提高高中英语教学效果,并提出了高中英语作业的主要措施和做法,以便贯彻因材施教原则,调动学生学习的主动性和积极性,同时促进教学改革更深入地进行,从而真正实现因材施教,全面提高学生的英语应用能力。

英语演讲稿带翻译高中【第四篇】

epicofgilgamesh.有一天我无意和我家的高中生二宝同学谈起这个故事,我没想到的是,二宝告诉我她在高一就学了这首史诗。由此看来,这所学校的学生在高一就开始修大学水平的文学课了,美国高中一共有四年,你算算,这超前了几年啊?文科如此,理科的超前教育也比比皆是。

2、出类拔萃很难。

因为超前教育普遍,每个学生都在拼命往前赶。集体竞争的后果就是在羊肠小径上赛跑,这和中国高考几乎没什么区别。具体来说,因为学校提供了大量的高难度课程,不甘落后的高中生们都尽量选修难度指数最高的功课。如果只修一门高难度的功课,学生或许还可以应付。但如果修很多高难度的功课,学生们就非得玩命不可了。具体说到我家二宝,她修了很多门超前教育的课。每天每门功课都要花大量的时间来应付。我看在眼里,急在心上,也很心疼她。我想劝她少修点儿超前教育课吧,孩子又不甘心示弱。集体赛跑的结果,要同时拼体力和智力。因为每个孩子都很努力,出类拔萃相应就很难。

3、即使功课难,课外活动也不能忽视。

也许你会认为,既然这所高中学生修的功课都这么难,那孩子们就集中精力把书读好就行了吧?答案是否定的,不行。美国高中生拼成绩,无非是想以后能考进好大学。但众所周知的'事实是,美国高校录取并不全凭成绩,课外活动是美国高校录取考生的重要考差指标之一。正因为如此,这所高中的学生们除了应付功课,还要忙着做课外活动。有一次,我家二宝在考试前要负责一个课外活动的展示。我劝她,哎呀,快好好复习功课,课外活动放放吧。因为二宝是这个活动的负责人,不管功课多忙,她都得负责弄好。长此以往,功课肯定会受影响。这也解释了为什么学习成绩出类拔萃很难。道理很简单:时间少,要做的事情太多,学生很容易顾此失彼。

4、家长高度重视教育。

以上是美国顶级高中情况的简要介绍,希望能对有意申请美国高中留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题,欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码,关注微信留学预科中心,获取更多的留学资讯。

英语演讲稿带翻译高中【第五篇】

梦想需要坚持,其实梦想的实现并不是一朝一夕,追梦的道路上需要付出努力。汗水或是泪水。

廖智——一位出色的舞蹈家,在汶川大地震中的幸存者,就在那一次,她失去了自己的双腿和自己的孩子,可她没有放弃,仍然坚持自己的舞蹈梦,经过几年时间,她又可以站立,再过几年,她又可以跳舞了,她又找回了自信,又站上了一个个华丽的舞台。

是啊!坚持的力量大过于一切。

司马迁大家也很熟悉吧!他在牢狱中受尽折磨,但他没放弃,依然写《史记》。司马迁的梦想就像是一团火焰,他为了《史记》这本书,在生命的最后一瞬间,这团火焰悄悄地灭了,他永远活在了我们的心中。

每一个人,将梦想继续坚持,那梦想的天空是多么美丽,社会才会和谐,国家才会强大。

梦想的道路上,需要洒下汗水,甚至流泪水,只要付出努力,一切都会成功。

只要你不怕吃苦,面对现实,迎面送来的是你的成功。

英语演讲稿带翻译高中【第六篇】

上册基础,基础模块。

有益的教诲。

曾经有一个脾气不好的小男孩。他经常和他的朋友们打架。有一天他的爸爸给了他一带钉子,告诉他每次发脾气的时候就把一颗钉子钉在篱笆上。这个男孩听了爸爸的话,照他爸爸说的'做了。

第一天,这个男孩把17颗钉子钉到篱笆上。后来的这些天,钉子的数量越来越少了。这个男孩发现控制自己的脾气比王、往篱笆上面钉钉子容易。终于有一天,这个男孩一点脾气也不发了。他把这件事情告诉他爸爸,他爸爸让他每次控制住自己的脾气时拔下一颗钉子。

一天天过去了,这个小伙子最后终于能够告诉他爸爸所有钉子都拔完了。爸爸拉着儿子的手,把他带到篱笆前。他说:“你做的很好,我的儿子。但是你看看篱笆上的洞。篱笆不再像原来那样了。当你说一些气话的时候,你的坏脾气将留下像这个洞一样的伤痕。即使你说对不起,伤痕依然在那儿。若用语言伤害一个人,造成的伤痕和肉体上的伤痕是一样的。朋友就是最珍贵的珠宝,他们让你笑,让你感到快乐。所以不要伤害你的朋友。”

从那以后,那个男孩再也没有和朋友打过架。他学会了怎样和别人相处,而且再也没有发过脾气。

英语演讲稿带翻译高中【第七篇】

学历要求:大专及以上。

工作年限:不限,可接收应届生。

薪资待遇:底薪+个人提成+团队提成。

岗位职责:

1、对客户来往邮件的翻译、在线交流的翻译;。

3、翻译资料的整理收集,与翻译团队成员沟通协作;。

4、待遇形式采取补贴加提成形式计算,多劳多得,有员工生日假期等;。

5、参加部门内开展的专业培训与交流,提高翻译的专业水平。

任职资格:

1、专科及以上学历,非英语专业cet-6或者英语专业tem-4及以上;。

2、性格开朗,勤奋努力,善于表达,工作认真细致,思维敏捷,沟通能力强;。

3、有较强的责任心,具备良好的职业道德与职业素养。

工作时间:

联系方式:

联系地址:

英语演讲稿带翻译高中【第八篇】

我们的星球陷入困境!几乎每天我们都会听到另一个影响环境的问题-以及一系列问题!污染,酸雨,全球变暖,热带雨林和其他野生动物栖息地的破坏,减少对动物和植物物种灭绝等数千。

如今,我们大多数人都知道,这些威胁存在,人类已经造成他们,我们很多人都非常担心我们的星球的未来,除非我们能够找到一种方法来解决我们所做的问题,那么环境将遭受更多。

这一切听起来如此沮丧-但我们一定不能绝望!我们每一个人,不论年龄的我们,可以做些什么来帮助减缓和扭转一些损害。我们不能把问题的解决完全的专家-我们都对我们的环境有责任。我们必须学会生活在一个可持续的`方式,即使用我们的自然资源,其中包括空气、淡水、森林、野生动物、农田里毫无损伤。随着人口增加和生活方式的改变,我们必须保持在良好的状态下的世界让下一代有相同的自然资源,我们有。

这里有一些想法,帮助你做一些事情来保护我们的环境。

种植更多的树;。

节约能源和水;。

尽量减少浪费;。

尽可能多地使用公共交通工具;。

保护野生动物。

相关推荐

热门文档

18 2769708