高中的的种写法样例精选8篇
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高中的的种写法【第一篇】
亲爱的妈妈：
您好！
女儿渐渐长大，姐姐也上大学了。而您也慢慢老去，我仿佛看见你和爸爸在家中忙碌而又孤单的背影！
记得，在我四年级的时候，我并不是一个讨喜的小孩，而且成绩一般，不听话，还经常惹事，但您并不经常责怪我，只是每次徇问我原因，再教导我。您的'教导让我觉得不以为然，并且觉得您并不是很关心我。
回到家后，您才问我：“为什么会发生这样的事。”我解释了原因。您听完反而问我：“你们不是朋友吗？”
我突然醒悟：是的，我们是朋友！还记得小时候的我经常被别的小朋友冷落时，只有她依然陪我玩，我想起了她的种种好……您接着语重心长的说：“遇到事情先想想对方的好，少计较，多包容。”我低下了头，一哼不声。从那以后，我好像一下子懂事了。不再到处惹事，即使有同学挑衅我，我都会想起您说的话，让自己冷静，想起曾经的美好，所以同学们也更喜欢和我一起玩耍，他们说现在的我不计较，有包容心。我打心底里觉得这一切都是妈妈的功劳。
妈妈，您还记得今年因为疫情的原因，我在家里呆了半年，当时您总是叮嘱我要好好学习，争取进一个好的初中。但我却不胜其烦地说：“您好啰嗦呀！我真想早日脱离您的魔爪，早日住校，能离多远就离多远。”但现在，我才发现我是多么的想念您做的美味佳肴，多么想念您亲切的唠叨！
妈妈，我就是那个往天上奋力拼搏向上飞的风筝，而您就是那根牵引着我的神奇的线！
祝：
身体健康，工作顺利！
您的女儿：陈xx。
高中的的种写法【第二篇】
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3、优美的句子摘抄导语忽然间红尘梦醒，又是一场盛宴散去将万千心事寄放天涯的年龄早已过去，那份年少时的冲动，也被岁月消磨得荡然无存早已擦。
4、又是一年了，你似乎离开我有3年了，我不知道怎样诉说我对你的思念，因为，怎样都回不去了下面是优美的句子摘抄100句。
5、优美经典的句子1一有些失去是注定，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有了一个人就一定要珍惜，不要等到伤害的时候才去。
6、1你的倩影依稀浮现在眼前，如梦似幻，却也带着丝丝忧郁窗外清风扬起几缕清丝，它穿梭着我的孤梦，这个季节，想念，彷徨，薄凉，收获的金黄，最终。
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9、1世事不堪但你不一样，你永远温柔，永远是那个月亮2想告诉你，如果爱一个人，不能只爱他的夏天3在大家都期待超级英雄。
10、1一个真正强大的人，是不会把思绪，花在无用的事上所谓圈子，资源，都只是衍生品，最重要的是提升自己的内功，自己是梧桐。
11、1与君初相识，犹如故人归天涯明月新，朝暮最相思2皎皎白驹，在彼空谷生刍一束，其人如玉毋金玉尔音，而有遐心3要是。
12、1听说爱情句子写出来都是伤感的，因为他们都已经失去我不管，我不信，我就是不信2相信爱情的人，迟早会和爱情相遇3。
13、1心中的那把钥匙，至此至今，都无法打开因为，无法把你忘怀2疑惑足以败事一个人往往因为遇事畏缩的原故，失去了胜利的。
14、1生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了2愿你有好运气，如果没有。
15、一最暗的夜，才能看见最美的星光，人生也是如此早安！二偶尔对自己好些，偷个小懒，抽点小疯，不算伤天害理早安！三。
16、1生活就是这样，有点忙，有点烦，有点苦，有点累，也会有点喜，有点甜，有点闲，有点小幸福，生活总是喜忧参半，任何事情都。
17、而一路坚持下来的人，最后都会走出最优美的步伐！早安！三努力赚钱不是为了做个挥金如土的暴发户，也不是为了做一个唯利是图。
高中的的种写法【第三篇】
尊敬的学校领导：
你们好！我叫__，是高一（x）班的一名学生。家在__村，父母都是农民，一直靠务农为生。因为家庭贫困，而且我跟姐姐（__中学）都在读书，所以父母为了我跟姐姐的学费跟生活费，不得不到外面打工赚钱，供我跟姐姐读书。由于父母是农民出身，又没有一技之长，所以赚钱不多。我深知父母在外面赚钱的艰辛。因此，我向学校申请助学金，希望能为父母减轻一些负担。
一、思想政治方面。
学校期间，我严格要求自己，不断加强自身学习。严格遵守国家法律。法令。团纪。校规，集体主义观念强，坚决服从组织安排，办事原则性强。
二、学习方面。
来到高中，我深知良好学习环境来之不易。我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习。复习两个方面一起抓，并在课后热情的帮助其他同学。另外，我积极阅读课外的书籍和资料扩大自己的知识面。
三、生活方面。
在生活中，我能做到朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。由于家庭的贫困我特向学校申请助学金，但是它不仅会在经济上给予我极大的'帮助，更是对我学习的肯定。如果今天我得到了帮助，将是对我一种莫大的鼓励，我必将会在以后的日子里更加严格要求自己，学好知识，做得更出色，为社会作出更大的贡献！
此致
敬礼！
申请人：
20__年__月__日。
高中的的种写法【第四篇】
回首过去，黑色笼罩下的路漫长而举步维艰，展望未来，蓝天白云下，我们还在一起吗?现在，仰望星空，洞悉宇宙中太阳与星星的奥秘，繁星点点，岂知那是我们最璀灿、美好的记忆!
你是我的朋友，一个漂亮、活泼开朗的女孩子：你拥有天真无邪的笑容，让人不由自主地想接近你;而你具有多愁善感的淑女形象。那情愁，“才下眉头，却上心头”，让人心感怜惜。你的一笑一颦，都牵动着我的心，让我的生活变得丰富多彩，充满了甜蜜苦涩。
和你在一起，有着许多回忆，那是从未有过的甜和乐。你时时刻刻待在我身边陪我，无论我在干什么，只要我需要你，你就义不容辞地帮忙解决。你不会因我太沉默而疏远我，太活泼而远离我。你用你的纯真、质朴来感动我。每当我把“谢谢”挂在嘴边时，你总是笑着对我说“不用谢，因为我是上天派来守护你的天使。”
我长得一般般，但你却光芒四射。不过我一点也不自卑，因为你不会用骄傲的语气说：“我是‘白天鹅’，为什么你是‘丑小鸭’?”之类的话。你只会在背后默默地支持我，鼓励我，陪我度过一次又一次的难关。每次都是你，在我失落时给我带来快乐和信心，叫我努力，叫我坚持，叫我不要听信别人的疯言疯语，只求“一心只读圣贤书!”
和你在一起的时光，我真的学会了，懂得了，改变了。感谢你，感谢上苍派给我这一位美丽的天使!
如果上天允许，我会一辈子和你在一起，永不分离，一起攀上对面的山头，欣赏落日的余晖，一起看月亮爬上来，仰望星空，迎接黎明那最美的太阳!
文档为doc格式。
高中的的种写法【第五篇】
做选择题首先要看清试题的限定语，确认题型和相应的要求。其次，在具体做每道选择题时，基本步骤与要求如下：
第一步，审清题意。审题包括审清题干和审清设问两个方面，明确选择的范围与对象。审题干，要注意分析题干的内涵与外延;审设问，看清设问的具体要求(是对整个背景材料还是对某一句话的设问、问“联系”还是“区别”、问“原因”还是问“意义、作用”、主体是谁、在做什么等)
第二步，寻找答案。在审清题意的基础上，辨析选项，排误选正，寻找最佳答案。
第三步，正确填涂与核查。
要注意正确填涂选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，并进行仔细核查;核查无误后，再做非选择题。
选择题客观性最强，技巧也很多，常用的方法主要有：
(1)直接选择法，指从选择项中直接把答案选择出来。
(2)排除法。要排斥与题干无关的题肢;排斥与题干意思相同，重复的题肢;
排斥题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求，注意保持题干与题肢之间概念的内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小;排斥错误的题支。
(3)代入法
，就是把选项代入题干相应的地方，进行分析比较，从而得到最佳答案。
当然，在具体做题过程中，有时需要多种方法综合运用，进行分析、判断、推理，才能最终获得正确答案。
高中思想政治课的非选择题具有一定难度，不好答，答不好，也属正常。
1.答好题目的基础在于对所学知识全面深入的理解。
首先是对所学知识能够背着按章节列举出细目。
加强课本的知识的学习。“读书千遍、其意自见”。要多读政治课本，不是仅仅背诵一些观点和原理，而是要掌握课本观点(黑体与宋体中的重点)与事实材料(楷体)之间的联系(见暑假内容第一期)，先做到一一对应，然后尽可能做到举一反三。当然我们要背诵一些基本的概念和原理，这是我们做题的基础和依据。现在的题千变万化，绝对不能靠背提来对付考试，我们要抓住其中基本的东西。
其次应能从宏观、微观，不同主题等方面自主建构起知识结构，掌握知识的内在联系。
第三要在掌握课本知识联系的基础上能够经常性地训练理论与实践的结合，自觉地运用所学知识，在实践中深化、拓展所学知识。这要求我们尽可能地了解社会现实，并且用我们学过的原理来分析。因为现在的题目多以社会问题立意，考察我们分析问题、解决问题的能力。我们不能等考试时才来联系实际，平常就应该多做准备。比较好的方式多看电视、多听广播(新闻类的)，了解国际国内的大事，然后用学过的原理来分析;要多留意媒体中的时事及分析，在阅读中思考原理的应用角度和应用范围、切入点等。
2.答好题目的关键是审题。
要认真读题，理解题目的意思，弄清题目说什么。在这方面，应加强语文的阅读能力，提高理解能力，这是基础的基础，如果连题目的意思都难以理解，更不用说做题了。
3.答好题目还要掌握必要的答题思路和规范。
要准确把握学科核心概念必须注意以下三点：
第一，必须把政治学科中的概念与日常生活中的同名概念区分开来。政治教材的一些核心概念，在人们的日常生活中也经常使用，虽然这些概念之间可能有某些联系，但区别却是显而易见的。比如"规律"，这是哲学上一个非常重要的概念，日常生活中也常常被一些人挂在嘴边，诸如"我发现一个规律"、"有一些规律性的现象"等。实际上，这里的规律仅仅是日常生活中的一些常见现象。而哲学中的规律是指事物运动过程中固有的本质的必然的联系。所以如果按照日常生活对规律的理解，是不可能真正理解规律的科学含义及相关的。
第二，必须把政治学科内的相同概念加以比较。政治学科中的某些概念，有着相同的名称，这些概念之间往往存在一些联系，但在不同背景下和不同领域内有着不同的含义。比如经济常识和哲学常识中都有"价值"的概念。经济常识中"价值"是指凝结在商品中的无差别的人类劳动，它以使用价值为基础，没有使用价值的东西一定没有价值。而哲学中的"价值"是一个广泛的、抽象的概念，是对各个领域具体"价值"概念的抽象。哲学中的"价值"概念是这样定义的：价值是指人的需要与事物属性之间的特定关系，即事物对人的积极意义。比较这两个"价值"不难看出，它们之间的关系是一般概念与特殊的关系，是共性和个性之间的关系。
第三，必须把政治学科中的核心概念和其他相关的概念联系起来，组成概念群。政治学科涉及了大量的概念，许多概念之间是有关系的，尤其是核心概念周围往往都有一些其他概念，在过程中，我们要善于把这些概念综合到一起，而不是把它们孤立开来。比如，政治常识中有"阶级"、"国家"、"民主"、"政党"的概念。就单个概念而言，大多数同学是了解的，但是对这一组概念之间的关系有没有进一步深入理解呢？其实这四个概念中核心的概念应该是"阶级"。"国家"是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现，是阶级统治的政治权力机关，阶级性是国家的根本属性；"民主"是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度，民主具有鲜明的阶级性；"政党"是指集中代表一定阶级、阶层或社会集团的利益，并以夺取、行使或参与行使国家权力为目标的政治组织，阶级性是政党的本质属性。可见，上述四个概念以"阶级"为核心，连成了一个概念群。
一：以主干知识为基础，把书本的知识结构建立起来，做到内容简略、线条清楚。比如经济常识，它的主题是我国社会主义市场经济的特征。教材首先从市场经济的一般特征讲起，第一课讲了商品经济的一般知识，第二课讲了市场经济的一般特征，这两课都讲到了市场经济的一般规律。从第二课开始，引入社会主义基本经济制度，将社会主义生产所有制及分配制度与市场经济体制结合到一起，就是社会主义市场经济体制。这是一般与特殊的结合，"一般"就是要遵循市场经济的一般规律，即价值规律在市场资源配置中的作用，市场经济的基本特征及不足，都是价值规律起作用的'表现和结果；"特殊"是指社会主义经济制度的特征，包括社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，以及在此基础上所必然产生的以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。两者的结合构成了社会主义市场经济特征。教材余下的部分实际上就是按照生产、分配、交换、消费四个环节，从宏观和微观两个角度展开的。
方法二：打破教材章节束缚，按照专题对教材知识进行重新组合。教材是按照一定的逻辑顺序编写的。一般说来，是先普遍后特殊、先具体后概括、先国内后国际。这些排列方法，从新授课教学来讲是比较方便的，但从复习的角度来看，则不利于从整体上把握教材。因此，应该帮助将知识点归类，并按照专题重新组合。比如哲学常识中有关"发展"的知识，在政治教材的二、三、四、五、八课都有涉及，如果在高三复习时简单地按照教材顺序分章节复习，就难以对发展的观点进行全面的理解和把握。笔者在指导学生复习"发展"专题时对教材按如下顺序进行了重新组合：一、发展的含义和实质；二、事物是变化发展的，包括发展观点的地位、表现(这里涉及到教材第八、五课中"实践和认识的发展"的内容)和要求(这里涉及到教材第五课中"创新"的内容)；三、发展的原因--内因和外因；四、发展的状态--量变和质变；五、发展的道路--前进性和曲折性的统一。
方法三：变换角度，重组知识。把教材已有的知识结构变换一个角度重新组合，往往会给你带来新的思路，它可以启示你：知识除了有书本上的这样一种联系，还会有另外一些联系。有了这样一个变换角度、重组知识的过程，在中面对一个书本上没有的材料和问题，就不会束手无策。现在的重点是运用、分析和综合，所以，根据事物及其发展的内在逻辑和规律将知识重新组合是非常重要的。比如，哲学常识的知识框架很清楚有四块：世界的本质是什么，对这个问题的回答，引出了唯物论和唯心论；世界是怎样的，引出了辩证法和形而上学；人们如何去认识世界和改造世界，引出了认识论；这些原理反映到社会领域，引出了人生观。我们可以从很多角度把这些知识做一个重新组合。比如"实践"这个概念可以说是对整个哲学常识的高度浓缩，我们可以用"实践"这一概念把书本知识做一个整理。
第一，系列性。即对重大社会热点问题，要弄清来龙去脉。比如，三峡工程问题应该是2004年的热点之一，我们至少要让学生了解以下几方面的信息：一是兴建三峡工程的主要目的，包括防洪、提供可再生能源--发电和改善宜昌至重庆的长江航道三方面。二是三峡工程从最初设想、勘察、规划、论证，到1992年七届人大五次会议表决通过兴建三峡工程的规划，历时75年。三是三峡工程全部工期17年，分为三个阶段。第一阶段，1993年至1997年，主要目标是实现大江截流；第二阶段，1998年至2003年，主要目标包括实现初期蓄水、第一批机组发电和永久船闸通航三方面；第三阶段，2004年至2009年，主要目标是实现全部机组发电和枢纽工程全部建成。四是三峡工程实现了蓄水、通航、发电三大目标。
第二，及时性。即在复习过程中，教者要将重大热点、焦点问题和新鲜材料及时引进，引导学生多角度、多层面、全方位地联系实际。既要联系重点、热点时政材料，关心国内外大事，又要兼顾一般性的自然和社会问题，更要密切联系学生的生活和思想实际，以不断提高适应高考的能力。
第三，针对性。即教者在向学生介绍社会热点问题时，要能够与教材理论相结合。如三峡工程问题涉及的政治知识非常广泛。其中，经济常识主要有价值规律的基本内容和作用、市场经济的一般特征、国家的宏观调控、财政的巨大作用等，哲学常识主要有物质和意识的辩证关系、客观规律性和主观能动性的辩证关系、联系的普遍性及整体和部分的关系、量变与质变的关系、实践和认识的辩证关系、集体主义价值观等，政治常识主要有中国共产党是我国社会主义事业的领导核心、国家机构履行国家职能、国家机构组织活动原则等。
高中的的种写法【第六篇】
尊敬的领导：
您好!
我是__大学系20__级信息管理班的学生。首先，真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入学以来，在班主任和学校领导的关心帮助下我不断成长，不断成熟，不断学习各种文化知识，不断取得新的成绩。
我出生于一个小山村，家庭贫困。爷爷80有余，行动不便;爸爸在外做泥水，到处走，春夏秋冬暴晒于骄阳之下，农忙时又得回家帮割稻子;妈妈在家照看田里，闲了就去县城打短工，天天起早摸黑;妹妹已经读初三，学习成绩还可以，明年就参加中考，升入高中又有一笔很大的开销，家里更加的困难。可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然在生活上老师和同学们对我给予了我莫大的关心和帮助，但是在飞涨的物价面前对改善我的生活来说几乎是无济于事。屋漏偏逢连阴雨，去年爷爷一场大病住进了医院，光是医药费就花光了家里所有的积蓄，现在家里已经是债台高筑，家徒四壁了。面对这个祸不单行的残酷现实，我差点辍学，要不是全靠家里的亲戚们接济勉强凑够了上学的费用，说不定我早已瞒着白发苍苍的母亲独自踏上了南下的列车，开始一种前途莫测的打工生活了。
正是基于以上事实，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的孝顺爸爸妈妈，回报社会，我郑重的向学校递交申请申请贫困生助学金!希望学校领导批准!篇2：
我是__中学x班的，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，爸爸妈妈亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。
我家只有亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有20--元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们!
此致
敬礼!
__。
20__年x月x。
高中的的种写法【第七篇】
从四月份开始，我校便有了篮球队，我也被幸运选中。而且，每天几乎都要训练，但是，爷爷奶奶还是在背后默默地支持我、鼓励我，对我可真是无微不至地关心、照顾，期盼的肯定就是以后比赛的胜利。
每周的周末练完球，爷爷奶奶总是不忘叫我们过去玩。天气冷了提醒我多加衣服不要感冒，因为如果感冒了我就不能上场打比赛了，而且，只要一不练球，爷爷奶奶便会叫我到他们那儿去休息、补补身体。
这个月，我们篮球队在如皋进行比赛，而且还获得了南通市少年组冠军呢！比赛一结束，我就在第一时间将消息告诉了一直关心我的爷爷奶奶，他们听了十分高兴，同时对我表示了祝贺！我想，这可以算是重阳节前夕送给他们最好的礼物了吧！因为我觉得精神上的礼物比物质更有价值、更有意义！
最后，我再次祝愿爷爷奶奶重阳节快乐、身体健康、笑口常开！
啊！这真是上苍赐予我们的礼物啊！我惊喜地叫道。
这是怎么回事呢？原来是我们在旅途中发现了一份礼物，那就是――红岩瀑布！
大人们欣喜地下了车，直奔红岩瀑布。我们小孩子则更加疯狂，以火箭发射的速度冲向瀑布，而且手脚并用，三两下子就爬上了红色的岩石（即为红岩），观看起壮观的瀑布来。
只见瀑布从高处一泻而下，远看，还会以为是几匹高贵而精致的白绢悬在高高的峭壁上，近看，瀑布上的水随着峭壁哗啦啦地落下，细细观察，又发现了在外流的掩饰下，还有一些水顺着峭壁，悄悄地，不为人知地，流下。仰起头来，还发现了在峭壁顶端的一个有趣的现象：一棵老树竟生长在瀑布的中间，把水流拦腰截断，使它们从树的两旁泻下，形成两股分流，这让瀑布添了些许神秘。站在近旁，白花花的水珠溅在身上，使人的焦热一下子被驱逐出体外，迎来的是一阵阵的阴凉和平静的心态。
啊！让我们喊一声：美丽的大自然，我爱你！
妈妈接我放学以后，没有回家，买了爆米花和奶茶就向电影院走去，我问：我们要去干啥呀？妈妈说要去影院看看有没有好电影，有适合我看的`，我们就看完电影再回家，我一听激动的不得了，因为一放寒假爸爸妈妈就答应带我看电影，一直没看成，没想到妈妈今天让我看，太棒了！
刚走到影院门口，隔着玻璃就看到了葛晟博，走进去看，真的是他和妈妈，也来看电影的，到五点半就有我们看的动画片《快乐的大脚》，阿姨说今天是首映式，妈妈马上买了票让我和葛晟博进去，电影马上要开始啦！我真是欣喜如狂！
今天一下子收获了两个惊喜：看电影，和同学一起看电影，真是意外中的意外。
今天中午，我打开我的投稿邮箱，然后搜索了一会儿，忽然间，我眼前一亮，啊，我的1篇作文《趵突泉的四季》被发表在《阳光报》上了，我真是不敢相信自己的眼睛啊！可电子期刊上真真切切地登着《趵突泉的四季》这1篇作文，作者是孙凡景，虽然题目被去掉了两个字，可我还是抑制不信自己的兴奋，叫来了妈妈。妈妈看了也非常的高兴，对我说：小作家，要继续努力啊！我大声地回答：嗯，我一定继续努力！
我又兴高采烈地给姨妈打电话，姨妈对我说：真厉害，不要骄傲，我希望看到你更多的作品被发表哦！我引来了多么多赞美声，仿佛成了大明星似的，我心里可比吃了蜜还甜呢！于是，我把作文的图片用截图保存下来，发到了我的博客上。接着，我又问妈妈：为什么报纸上把我的那‘一年’两个字去掉了呢？妈妈对我说：四季不是有一年的意思了吗？‘一年四季’其实有些重复，只用其中一个词就行了。
看来我不能满足于现状，还要更加努力学习，争取写出更多优美的文章。
前几天，我们迎来了一、二单元考。我千盼万盼，终于盼到了今天――这个神圣的日子。
今天老师终于发考卷了，令我意想不到的是：我是第一名！！！当老师说：这次我们班是全军覆没，考90分以上的同学辽辽无几，95分以上的只有一个人全班开始讨论起来，我也想：第一名肯定不是我，可能是黄宏飞，也可能是郭明霄或陈泽瀛。是林心仪同学！随着这句话，连我都没来得及反应，全班46只眼睛齐刷刷地瞪着我，我高兴地一蹦三尺高，可是当老师宣布道：她考了97分。我的高兴劲明显减少了一半，毕竟我没有考100分，不过发考卷时我才发现，我被扣3分的地方全班同学都错了，正确答案很奇怪，连老师都觉得不对，没办法，别人都这样改，我们也得这样。
过了一会儿老师又说道：作文没扣分的是心仪，扣一分的是宏飞、明霄，扣两分的是泽瀛我的兴奋劲又上来了，连回家的路上都高兴不已。
高中的的种写法【第八篇】
守法·用法。
为什么要学法?因为他重要。
在我们的权利受到侵害时，很多人都没有使用法律的方式去维护自己的权利。为什么?应为有些人不懂法。学法可以可以减少青少年犯罪行为的发生，可以懂得怎样正确的保护自己。学习法律就是要挥舞手中的法律之剑，匡扶正义，扶危济弱，为所不幸的人提供法律帮助。这是我们学法的信念。
为什么要守法?因为他是我们应尽的义务。
古人云：“没有规矩，不成方圆。”法律是使社会文明的根本。没有法律，世界将会怎样?会使我们的秩序遭到破坏，最终灭亡。可见法律对我们的重要。人人都守法，会是世界更和平。
为什么要用法?因为我们需要。
法律是和谐的基础，人人都学法·守法·用法，世界会更文明!
天平是衡量权利义务的信物;法槌是惩恶扬善的利器;法官是社会主义的保障;法律是天下之公器。我们享受在幸福的二十一世纪，使用着各种各样的高科技;我们生活在这和平与法的年代里，过着丰富多彩的美好生活。尽管从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢?虽然国家政策多，法律严谨，但是还有部分青年人随心所欲，无济于事。甚至让有用的东西干那些伤人害己的亏心事。比如利用计算机在网上进行敲诈勒索，使他们误入歧途，执迷不悟，陷入了网络的深渊，不能自拔，让一条条年轻的生命告别色彩斑斓的世界。法律，它其实时时刻刻都在监督着我们的一举一动。
有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。我想是的——一定是的!
的确，让未成年人随便进入网吧这件事，是违反法律的行为。他们确实应该为这起事件负责任，因为他们违反了《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》里的明确规定。通过这件事情，就能够看出法律的威严和公正，为我们这些未成年人的成长开辟了绿色的通道，是一些孩子能够改邪归正，重新开始。
其实，我们也应该深思、反省一下：既然法律对这些违法人员进行约束，我们是否也应该约束一下自己呢?这么多的法律法规，给我们营造了很好的条件去完成学业，我们是否也该自觉遵守一下不去网吧的规定呢?这样，我们才是一个守法、懂法的中学生，一个合格的小公民。
法律，是一个永垂不朽的制度，法律也是国家治安的保障，是社会安定的重要因素，是人们用来保护自己的武器，是监督我们的一举一动的。不管你是小孩还是大人，一个不文明的动作，一句不文明的语言，都有可能受到法律的制裁……警钟长鸣，让我们共同唱响一曲遵纪乐曲，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和捍卫者。