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高中生写周记【汇集5篇】

史莱克发表时间 3777209

在校园里,阳光洒在操场上,同学们欢声笑语,书本堆满桌面,梦想与未来交织,生活如此美好,何不珍惜每一天?以下由阿拉网友整理分享的高中生写周记相关文章,便您学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

高中生写周记

高中生写周记 篇1

每个人身上都或多或少有疤痕,有的人也许不太在意,因为那是身体健康和具有免疫功能的证明,而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤?或许,咱们应该重新正视疤痕,正确对待疤痕。

正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留神就可能使咱们受伤。或许是沸腾的开水,锋利的手工刀片,甚至是与朋友无意的冲突。受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思,实实在在的伤痛使你冷静。可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”,当那真真切切的伤痛褪去,若不是丑陋的伤痕,你是否还能提醒那火辣辣的刺痛?你是否会自己告诉自己,千万别让同样的错误重复第二次?正确对待伤疤,它代表你曾受过的伤,也提醒你别再次受伤。

正确对待疤痕,让它成为生命的符号。疤痕不仅仅代表曾受的伤,有时也会成为一种荣耀。作为一名军人,除了胸前的军章,最能代表的就是一身大大小小的伤疤。那代表的是战场上无畏强敌的英勇,代表的为国家为人民无所保留的贡献;作为一名运动员,除了胸前沉甸甸的奖牌,最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。在奥林匹克运动场上的运动员,哪个不是自小就开始高强度的练习?哪个不是受伤后咬牙坚持?那伤疤代表的不为人知的血与泪,代表的是对体育精神的敬畏,代表的是一路走来的过往。身上的疤痕早已成为生命的符号。

正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词。为什么有人千方百计地祛除疤痕,归根结底是对自我的不自信。一个人越在意的是什么,往往最缺少什么。当你为丑陋的疤痕黯然神伤时,别人或许看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞,或许根本没在意到你的疤痕。当一个人以乐观自信的态度与形象出现,那小小的疤痕又有什么关系呢?其实,那小小的疤痕才是最出奇的装点,一个人对丑的事物的坦荡与无所畏惧,才是真正的美丽。 疤痕或许不美丽,但请正确对待疤痕,那时你会发现,疤痕其实也不那么糟。

高中生写周记 篇2

步入新余一中大门,心里紧张得不得了。初中在向我说拜拜,高中在向我招手。啊!曾经的初中生活是多么愉快美好啊!哥哥姐姐读高中的情形在我脑海中不断呈现。他们的高中生活是多么辛苦,快乐。

呵呵,我也上高中啦。没想到高中是这么累、紧张,我被分到了高一(1)班,是一中高一(1)班的尖子班,本认为尖子班的气氛是一种紧张,充满学习的氛围,可惜我在这里一点也没有发现。

在这个班上气氛不是很浓烈,平时上课有一点吵,但我本坐在最后一桌看不清楚又听不见……

虽然说我上课有时候会忍不住向别人问问题,但我以后会改。

现在虽然我的成绩不是很好,但我会努力学习的……

军训结束已经很多天了,在军训三天中,我学会了忍耐与专心。在军训这三天短暂的日子里,我感觉又累又烦,这种感觉恰似学习一样,偶尔枯燥乏味上课就在坐飞机。

高中生活渐渐地我适应了一点,但还需要完全适应,为适应高中生活而努力,为考上大学而奋斗

高中生写周记 篇3

用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身,孜孜以求;为“羊”者安然自乐,逍遥人生。在充斥着激烈竞争,混杂着多元价值观的社会,是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”,还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”,的确是咱们无法回避的问题。

而对“狼”或“羊”的角色认领,实质是人们或遵从社会主流思潮,或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生,或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。 不可否认的是,中华民族早已被倡导积极进取,鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女,咱们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管,努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争,这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩,但当生存必然面临压力与挑战,当选拨强者成为满足时代对效率与能力最大化需求的必需,咱们不得不承认,做一头“狼”有极其重要的时代意义。更何况,这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于咱们自身目标的实现,也让社会得以快速发展。 但当成功学,厚黑学大行其道,当人们惯于紧迫地抓取,机械地前进,当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时,咱们亦不得不反思,过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活,于云水边静沐暖阳,在山水间随性游荡,未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让咱们丧失些许物质享受,但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。

《费里尼自传》中曾这样写道:”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”,选择用全身心的努力体味自我潜力得到最大发挥,自我价值得以最终实现的奋斗的美好;还是选择做“羊”,选择“落后于时代,凝视人心”,选择于岁月静好中得到静默的安然,都有其合理性,都是无可厚非的。重要的是,咱们应该在时代浩荡的潮流中找到自己,遵从内心深处最真实的声音,不被大众普遍的价值观所“绑架”,不因外界的评判而犹疑。唯有此,咱们才能不在时代的压力下扭曲自己,才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。

随性人生,随心掌控。让咱们为自己的想法而生活,为自己的理念而奋斗,听见内心深处的真实声音,感受自在人生的充实与美好。

高中生写周记 篇4

高中,是每个初中学士心中的伊缅甸园,拿着录取通知书这张“入场券”,悄然进入了理想的圣地……

身置人潮汹涌的通知栏下,盯着那三个不起眼的字入了神,此时,方才有点真实感。仿佛昨天的我还掂起脚尖在初三的宿舍回荡,夜晚唏嘘作响的虫儿还陪我在教室奋书疾笔,同学们还畅谈着自己的理想……

许是时光太瘦,肆意穿行于我身边时,竟难于察觉,时间,是个多么伟大的雕刻者。

搭着六点半的“闹车”,为了战胜“可爱”的瞌睡虫,我大声对自己说:走进高中的我应该是守时的。眯着惺忪的眼睛,穿梭于洗漱的长廊,背上梦的行囊,向着目的地出发。

拖着沉重的箱子登上“摩天大厦”的六楼,汗雨席卷着早已湿漉漉的衣衫,那一滴,一滴落下汗水,是咸的……我偷偷告诉自己,走进高中的我应该是自立的。

转身,露齿,微笑……与舍友相谈甚欢,我悄悄告诉自己,走进高中的我应该是热情的。

走进陌生的教室,看见陌生的同学,感慨万千,曾经的同学,还有几人能同坐一室?看见陌生的课本,紧张的心情油然而生,一中“固众芳之所在”,自己又有什么傲人之处呢?我便悄悄对自己说,高中的我应该要不厌其烦的学。

一中,飘逸着神采,回想如果中考时的我以得过且过为目标,以影视为伴,那“学豆”便是我的归宿。在同学们羡慕的眼中,我走进了他们怯而止步的大门,能在这学习,我该多么自豪。

让未来的你为现在的你而骄傲”,踏上高中这片净土的那一天,我只能不停不停的告诉自己“tryyourbest”

俯首是秋,仰首是春,时光是红了的樱桃,绿了的芭蕉,问世间浮沉,咱们总要马不停蹄的奔向远方……

高中生写周记 篇5

坚守,简单又不简单苦难在左,成全在右。若想得到成全,便要学会坚守。坚守,坚守自己的家园,坚守自己不变的信念,坚守那份渴望的幸福。只有坚守,才会成全。——题记

(一)他是一位普通,平凡的农村老人。他生活在一个寂静宁和的小村庄。他说:“那是我所向往的地方。

那里有我所追求的信仰,我的竹编便是我要的追求。”暮色四合,村里的农人们戴着毡帽、赶着羊群、哼着小调,走在暮霭边缘,盛看时光。倚门的妇人抚弄着自己黒釉般的秀发,温和的寒暄敲击着红砖绿瓦,润湿了草地上的棵棵寸草。一条缀满黄色小野花的山路上,他拖着竹子,竹子踩着暮色,应着声调。他的儿女不希望他留在乡间,路远地偏。可仍是拗不过他,只好成全他,守个破院子,编个破竹篓。清晨,他总是在院子里,坐在板凳上,编竹篓。蓝衫、白褂、黑鞋。终年不变。硬朗的竹子象是焦急等待抚摸的孩子,在院里随着前头的编制,拍打起节拍。竹片的尖利划破了他那双满是沧桑的手,他也只是抿抿嘴。目光越发凛冽,左手擒竹篓,右手不停翻动……几十年的竹子,几十年的日子,在割割伤伤中,他的手布满了粗茧,几十年的风雨如雀啼般掠上枝头,响在心头。

哪有一刻的喧嚣磨得去半生的倾付,执着的追求?哪有一刻的沉寂消得了岁月无声?竹编成全了老人的生命,老人成全了心中不变的坚守。正是因为坚守,老人才得以用竹编成全他的生命。为了坚守,老人倾付了他此生的心血。坚守,简单又不简单。(二)她是一名平凡、普通的医生。她工作在一家普普通通的医院。她说:“我的职责就是救死扶伤。就算献出生命,也在所不惜。”狂风呼啸,卷席着漫天的沙尘,铺天盖地地向这个城市涌来。哭声凄惨而又尖利,划破整个黑暗的夜空。在这样一个特殊的时期,多少人一夜之间化为不再存在的梦境。她推开同事,毅然决然地说我可以,你们不要靠近。她放下家人,略带愠色地说我在工作,不要打扰。她抛弃自己的健康,义无反顾地站在抗击非典的第一线。

3月4日,她同往常一样早早来到科室,悉心地照顾这里的每一位病员。结果多日没有休息过的她被传染,不得不住进她工作了27年的医院。当护士医生来看她时,她却用双手颤巍巍地写下:“我很辛苦,但我顶得住。谢谢关心,但以后不要来看我,我不想传染给大家。”时间过得如水,她的病情始终没有好转。多少人的努力和呼唤,还是没能留住她匆匆离去的脚步。3月25日,她踏着黎明的光泽,离开了她所热爱的岗位、亲人。白褂、白帽、白床单。花圈如海,泪水如雨。她用自己生命的结束,诠释了她一生不变的坚守。遗象中,她留给人们的是永恒的微笑。医生的天职成全了她的生命,她成全了心中不变的坚守。正是因为坚守,她用生命成全了自己应尽的天职。为了坚守,她付出了她的生命。坚守,简单又不简单。

人就是这样,在存在中坚守,在坚守中存在。每个人都有自己的信仰,因为信仰才有坚守,因为坚守,才能成全。坚守,简单又不简单。

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