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期中考试后的反思【汇编4篇】

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期中考试综合反思【第一篇】

在年第二学期期中考试成绩公布之后,有很多学生大失所望,成绩低出了自己的想像,期中考试试卷上凸显出了很多的学习漏洞,看郑州捷登教育老师如何帮你总结失败原因,找到提分空间!

一、期中考试问题出在哪?

首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,作业的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。

其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。

再者,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

二、期中没考好?怎么提升?

1、要继续重视识字和句子训练,本次考试中,从卷面情况看基础知识学得比较扎实,对此不能有所松懈,而是必须继续重视各个学科的知识训练,要鼓励学生多多背、多练。

2、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态,二是课外学生能主动读书、主动积累,完成作业和扩展学习。

3、要培养学生良好的学习习惯。强调学生认真书写,养成良好的写字习惯。从卷面上看,有的学生书写规范、端正,卷面整洁,令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一笔或少一画现象比比皆是。因此,今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。

4、改掉粗心马虎的坏习惯。有时候很多同学往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,同学们一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

期中考试后的反思【第二篇】

期中考试结束了,考得稀烂!很是扎心,于是我进行了深刻的反思。

失败的结果,总是有多方面的原因。有客观的试卷难度的原因,有学生自身水平的原因,还有老师教学的原因。

不管怎样,现实已经摆在眼前,需要去面对,去改进。一切问题,先从自身找原因,不能推卸责任!

就我自己而言,作为一个新手,没有经验,开始都会有失败,可以理解,但是不能一直失败下去。没有经验,那就需要向有经验的老师多取取经,多问多学。

通过这次考试,我还发现,不仅要注重课内的基础知识,还要适当的拓展,特别是字词的拓展,让他们见多识广。还要注重课外必读书目的阅读,要把看过的故事情节记清楚,学会做读书笔记。还要注重语文题型的多变,加强训练。

在打好基础的同时,要注重深度和广度的增加,不能只浮于表面,要沉下去,不断叠加,才能应对自如。

另外,在教学方式上,很是单一。因为毕竟作为新手,要适应新环境,新的工作模式,新学生,新同事,新的班级管理,新的上课方式。开始阶段,一直都处在适应和摸索阶段。今年又是因为疫情,耽误了时间,所以又处在一直赶课进度的状态。

上课时,课件PPT页数也很多,每篇课文都有50多张,两节课PPT都放不完,更别说讲。课程到底怎么上,是先统一学生字,再学课文,还是随文识字,别人的PPT课件是啥样的,有多少张?这些我都不知道,也没人跟我们稍微说一下,我以为都是一样的,我也不知道该向其他老师问些什么,我又害怕一问,别人认为我是白痴,连最基本的都不知道。就自己稀里糊涂的赶进度,课程也是跟着PPT走,按自己的方式来,两节课能把内容讲完,我就谢天谢地了。所以,更没办法关注到教学方式、教学的深度和广度。

这样的状态教学,结果失败,也是情理之中的事了。

刚在抖音,看到了一个也是小学二年级的老师进行的教学视频,我才发现,这差距不是一般的大!视频中的老师,没有像大多数老师那样使用PPT,而是基本上都粉笔板书,满满的一黑板,重点用红粉笔标注。有些板书很有特色,像画的一幅图画一样,生动形象又清晰明了。课堂上特别有激情,很多时候都带着动作,带着表演,难记的内容,编成儿歌、顺口溜,与学生的互动特别多,老师和学生都像打了鸡血一样,热血沸腾,激情满满,像这样的课堂,想让学生不听讲都难!虽然我是新手,公开课还是听了几次,像这样的教学方式,在我们学校还真没遇到过。当然,这也需要老师花很大的功夫,这样的一堂课下来,老师也很累,但学生学到的知识肯定记得很牢,这样教学目的就达成了,老师累并快乐着。

想想我平时的课堂,简直没法比,上课学生做小动作的、玩的、说话的,一堆一堆,每次都要强调很多次纪律,总是逼着他们听讲。其实之前,我也意识到自己课堂上的激情、教学方式的问题,可是不知如何去改进。现在看了视频中的老师教学,真的应该多学学,虽然不完全适用,但也有精华。

作为新手,需要不断发现问题,多看,多问,多学,一步步去改善。把好的想法、方式,运用到自己的课堂上。加强学生知识的广度和深度,更好的把握课堂,把握学生。也是自己不断提升,积累经验的过程。加油!

期中考试后的反思【第三篇】

翻开试卷,一个个刺眼的红叉叉,红圈圈映入眼帘,再看看错了的题目,“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山‘鸟’竦峙”,更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个“6分”的题目居然没看见!除了沉默,我不知道还能做些什么!

考试之前还装了满满一肚子的自信,现在却被这刺眼的'分数打到海底,很深,很深……看到这分数,我的眼泪就这么不争气的落下来;哭过之后,我沉默了,之后陷入沉思:自己平时是不是对于学习不太认真,觉得学习是为了完成任务?简单的知识点很粗心,难的知识点又不想学?课余时间只贪玩,丝毫不会想到学习?

好像这真的是我的学习状态,如果我不努力,凭什么会有令人艳羡的成绩?

今后我一定要把握住时间,努力的一点一点追上别人,争取考出好成绩,成为让自己骄傲的人。

期中考试过去了,成绩虽然只是一个测验,但是它能体现你学习中存在的问题和好的方法,发现自己的问题,然后及时的调整学习的方式方法,为今后的学习打好基础。

期中考试后的反思【第四篇】

这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩之差令我自己也十分震惊。作为语文课代表我十分的羞愧。

总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习习惯不好,晚上做题慢,睡的晚,上课容易走神,导致知识点没掌握。

其次,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。可能是做的练习很少。

再者,课外书的阅读太少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,作文通篇下来像记流水账。

通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远。如果想要好的成绩,我就必须要下苦功夫,才能取得成功。

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