雨初中优选范例【精选8篇】

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雨初中优选【第一篇】

小时候，父亲的手仿佛一片天，带给我蔚蓝的梦想；再长大些，父亲的手仿佛一片海，源源不断给我做人的启迪；现在，父亲的手仿佛一座山，悉心地给我作出指正和批评。父亲的手，是沧桑的，时间无情地给他留下岁月的痕迹：父亲的手，是博大的，包容了我的错误，给予了我鼓励；父亲的手，是坚韧的，撑起了这一个家。

小的时候我还不走路，是父亲拉着我的手一步一步地教我走路的。摔倒了又扶我站起来，继续走有一次，他放了手，我顿时大哭起来。父亲背着手说：“不要怕，继续走，你一定行。”在父亲的鼓励下，我终于学会了走路，父亲在一旁看着我，眼里满是欣慰。

那璀璨的梦想，已经不远；人生的道理，时时铭记；曾经的错误，已成过去。但父亲还能回到曾经的青春年代，享受生活吗，我想是不能的。为什么？问问时间就知道了。

雨初中优选【第二篇】

当那小小的纸船儿飘入河流的时候，我将的希望寄这美丽的小舟上，那上面承载着我对家乡的思念，对亲人的思念，更的对母亲的思念。

——题记。

母亲又来看我了！

我突然想到圣诞将至，便对母亲说：“妈，给我一毛钱。”母亲以为我差钱用，便毫不犹豫的给了我十元钱。我急忙推：“您只给我一毛钱就可以了。”母亲这又才给我一毛钱。我边接钱，一边说：“我毛钱折成一只纸船，写上对您的祝福，在平安夜那天放出去。”母亲看着我，满眼的感动。

雨初中优选【第三篇】

2、我凝望着那株牵牛花，它似乎在做着一个关于春天的梦。嘘!不要打扰它，瞧，它的嘴角正带着笑意……体现人与自然和谐相处的思想，先景后情，使得文章“此时无情胜有情”，留有思考的余地，运用了比喻、拟人、夸张、排比、反复的修辞手法活灵活现。

4、本文开篇用杨万里的诗句引出，富有诗意，又显得很自然。描写部分，抓住荷叶、荷花来写，也写了风中的荷叶荷花，雨中的荷叶荷花，真是曲折有致，各有特点。

6、这篇文章开篇点题，直接点出所要描写的对象菊花，接着对菊花的花型，性质等进行了描写，在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法，是文章的趣味性和说服力都大大的加强了。

7、这篇“状梅”的文章运用“肃杀的冬，凛冽的风，纷飞的雪”，衬托梅不畏严寒的坚贞;用“昙花的清香、牡丹的富贵，水仙的玲珑”反衬梅的“铁骨铮铮”，刻画细致，感情真挚。寓情于景，情景交融，抒发了対梅的喜爱和赞美之情。

10、这是1篇状物类记叙文。文章最大的亮点是自述的表达方式，这使得行文非常自然，语气非常亲切，极富感染力。全文主题明确，立意深远，首尾照应，结构谨严。文章没有华丽的辞藻，语言朴实无华但明白晓畅。

13、这篇状物的散文，托物言志，借野花野生野长、自然顽强的特点表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法，赞美了顽强的品格，表达了对野花喜爱之情。语言多用比喻、拟人，生动形象。

15、这篇状物的文章，开篇把菊、茉莉、月季放在一起加以对比，从而得出自己的最爱，开篇点题。然后抓住菊的特征一一道来，描写生动而详尽，结尾点出她的象征以一己功用，不失为1篇佳作。

16、本文以小核桃自述的方式，分别介绍了小核桃的生长地域、最早的产地、大小、颜色、分类、味道、营养价值与成熟季节等。第一人称的使用、具体形象的说明语言、偶有的引用与幽默，是这篇文章的成功之处。

雨初中优选【第四篇】

河边。暮色苍茫。“捡一块碎瓦，比打水漂。”父亲对儿子说。

儿子服从。但只划出一条很短暂的弧线。“用力。”“我再没有力气了，”儿子灰心丧气，“爸，或许你能帮我。”“那么，跟我来。”

到河边要穿过一片松树林，它的背后有块平地，那里绽放着蓝色的花儿，栖息着蓝鸟，还有一些恋花的彩蝶翩飞于光明与黑暗之间。这似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色应该是悲伤的、灰暗的，林子里应该闪烁着微暗的火，像似有却无的希望。他该做的或许是踏着落花归去。他像是经历着一次逃亡，继续还是放弃？这是一个问题。

他用力，只是一条短暂的弧线，就是近处也未能绽放美丽的水花。“我用了最大的力量，还是不行，”他说，“就像我的高考。”“是你缺少一点幻想，像这样。”父亲轻轻掷出一条悠长的线，仿佛不是碎瓦，而是一条飞鱼。“如果你像这样。”父亲向天上扔出碎瓦，用了很大的力气，可只是沉闷的一声，碎瓦坠入河底。“再像这样。”父亲向河里猛地一掷，更加沉闷的响。和上次一样，碎瓦坠入河底。

父亲对他笑：“幻想问题。”“幻想问题？难道你是说我想上大学是幻想？”“不是，但大学并不是唯一的路。”父亲说，“有过这样的一句话，多一点幻想，人生将会给出不同高度的抛物线。显然，幻想不光是力，还需要正确的方向。”

父子都笑了。“那么你是要我踏出考试外的一条路来。”“是，创业，当老板去。”“幻想！可能吗？”“这要靠你自己的幻想力。而我现在做的只是和你回家。起点，终点，你在哪里都该有你自己的幻想方向和努力。”

儿子仿佛当上了老板，多一点幻想，于是一条美丽的弧线在水面上，不是碎瓦，而像一条飞鱼，游到很远很远的地方。

雨初中优选【第五篇】

“老师，就是这样带感情朗读课文么?xxx“对啊，就是这样，开始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年级懵懂的我。由于声音大，声音甜被老师叫起来读课文。读完后，羞红了脸得我搏得一片掌声……后来我就经常做范读，然后读文章做示范就默认成我的“职业”。

三年级，老师推荐我加入校“红领巾”广播站做一名“小小播音员”。我飞奔出办公室，只给老师抛下一句：“soeasy！您放心吧，我不会让您失望的！”

…………。

终于，有那么一天，我突然间懂得了，走进了演讲才知道拼搏奋斗得甘美滋味。

直到那一天，老师让我自己编写主持稿，我还在想，见过那么多，这还不容易？当真拿起笔的时候，我错了，虽然精*的台词记住不少，但能够用到这次“五四”主题的文艺汇演的词语却是少之又少。即使编出几句，但还是觉得不妥，这才渐渐发现了这一“职业”的难处。

我正在慢慢靠近我所热爱的属于“文艺”的那一部分，原来它只是在等我走进……。

离它越来越近，才了解甚多……。

第一次大规模的演出是打算上“**周末”的，但是由于“**周末”被休办。我们才在实验小学的大礼堂演出，就在去年九月份，我荣幸与市着名主持人“阿圆”老师同台主持了我们琴行的“乐器专场文艺汇报演出”。经过老师指导我才发现原来我有那么多不足。

比如说语速快，着重音读的不是太明显，甚至偶尔还会读错。这一次次的经历，让我懂得更多。

走进了才知道，越来越靠近，才会越来越了解，才会懂得更多……。

雨初中优选【第六篇】

看着窗前的落叶，不禁回忆讫了昨天望功的2篇文章——《尾生之约》跟《宋定伯捉鬼》。

尾生在桥头等着可爱的母子的呈现，可迟迟不睹有我来。随后，洪水去了，便使在性命的。

最后一刻，他依然单手牢牢地抓着栏杆只为实行他所许下的诺言在桥头上等着父孩最后的终局可想而知。

读这篇文章时，虽未曾激动得落泪，但却在我心头激发一层涟漪。如许傻的序幕啊！就只为了诚信这两个摸不着的字眼，就断送了年青的生命。他的行动也许会得来别人的讥讽、讥笑，但我信任，至少他会对从彼无悔，由于他领有了诚信。

再读《宋定伯捉鬼》时，心面则干了一番挣扎，宋定伯逢鬼，鬼答：“你时何人？”宋定伯说：“鬼也。”于是，他诱骗了鬼，最后杀逝世了鬼。

一开端，总感到那宋定伯很聪慧，那鬼也太傻，太不警戒口了！起初细细一想：宋定伯诈骗了鬼，却没有一点内疚之心，兴许这鬼是恶的呢？幸佳是鬼，假如是己，那宋定伯还悔成替“好汉”马？不论他人怎么对待他，但至多尔以为他不应当抛弃诚信，更不当为了本人的'私害，就把鬼宰了，即便他是鬼！

风儿把我从思路中拉归，是啊，想想大家，想想该昔社会的人们，又有多少个能像尾生一样呢？随着时期的提高，物资生涯仿佛越来越蒙人们崇尚，但我不得不说，精力上的满意才是最可贵的。

降叶跟着风儿飘涨，诚信也是如斯，让咱们一伏在她消散之前沉丢她，让她在下一个春地，从新绽开最美的光辉。

雨初中优选【第七篇】

窗外，知了叫过不停，清脆悠长的声音传到我的耳朵，让我感觉夏天来了，让我对夏天也多了几分期待。

道路两旁，都能听到它的“知知”声，时而婉转，时而小声，时而停顿，你肯定看不到它身藏何处，因为它就在某一根树枝的拐角处，你如果细看，就会发现它的身影，但你走近它，它就会敏锐地注意到你，它就会停止的歌唱，如果你再走近它，它便飞速地飞得不知去向了，还伴随着一声长长的“知知”声,只到从你的耳旁消失.

知了对我们儿童来说充满着童趣。我们对知了也充满着好奇，没有一种昆虫如它叫得这般有恃无恐，好像它就是这个天地的主角，我想起了我们学的诗歌“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”想是牧童也被这知了动听的鸣叫声吸引了，或者他在想如何抓住这只知了呢。

知了声是一种自然现象，它是伴随着夏天一起来的，只到夏天结束.也不知道它叫了多少年，反正很早就有了，古人对知了也是有极力称赞的，“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”也是对蝉居高声远的一种歌颂，它不是凭借风的力量吹过来的。

春有花，秋有月，冬有雪，而夏天就是知了声了，它让夏天有了一些情调，一些快乐，无论世间如何变幻，知了总是尽职尽职，无论天气有多炎热，它都会在枝头高歌.......

雨初中优选【第八篇】

你踩扁了紫罗兰，紫罗兰却把芳香留在了你的脚底。

——题记。

可爱又可怜的简，小巧的身体住着一个成熟而又单纯的心灵，可她身边的人都认为她是一个不听话、没礼貌、又乱要脾气的坏孩子，这使本就丧失父母、寄人篱下的她，变得十分无奈。在人们眼中，她的舅妈好生抚养她，给她衣穿，给她饭吃，以及让她作为家中的一员，而相反的，人们都一致认为她是个不知恩图报，还肆机报复她舅妈的一个白眼狼。

但事实上，早因为舅妈的子女总是欺负她，无人保护的她只能自保，可换来的是佣人们的冷眼和蔑视，各种无奈使本就无处可去的她，更加无地自容，这样的她，经受种种，她非常憎恨她的舅妈，她仇恨所有欺负她的人，但自从被送去上学后，有了变化。

其实最能克服仇恨的并非暴力，最有把握治好创伤的也不是报复。

生命这东西太短促了，不值得把它耗费在怀恨记仇上。我们在世上，人人都是有一身罪过，我相信，不久总会有一天，我们在摆脱脱自己腐败的躯壳时，也就同时摆脱了这些罪过。到那里，堕落和罪孽会随着这个累赘的血肉之躯从我们身上卸下，只留下精神的火花。

人无完人，天性就是不能十全十美。就算是最明亮的星球上，也会有黑斑，所以不必追责于人的某些部分。

曾几何时，为他人的小错误，而大动干戈，实则不必如此，只要相互体谅一点，就没动干戈的地步，人们相遇又何必为情欲、仇恨所困，更不必为仇恨所缚，只要体谅一下，紫罗兰都会留有余香。