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2024年秋天的散文初中【精选5篇】

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秋天的散文初中【第一篇】

天气转暖,季节变了,大地也变了。风也变了。柔和的它吹着我的脸庞。

若不是见识过冬季风的凶猛,我恐怕会将风永远定义在:柔和。这个词上面了,谁也不知道它从哪里来,谁也不知道它要到哪里去,它就是那么的随意,拥有着让人羡慕的自由与欢乐。真要说,这风嘛,很辛苦却不是负责的。

蒲公英的孩子被它带走,大树的种子被它吹散。而那些种子的命运风却不会管,用它的行为来说就是:一切随缘。风,是自由的,也是高傲的。它不会为任何的人情事物所停留,但是它却帮了大自然传播下一代,也帮了人类制造电能。

我好生羡慕它,它似乎是无所不能的!没有任何东西可以抑制住风的脚步,自由自在,真好!

又是一阵风吹来,吹散了我额前的刘海。它的飞扬,让人好生羡慕。想必我也有这么飞扬的一天!

秋天的散文初中【第二篇】

秋天的田野里。

我看见了黄橙橙的果实,

黄黄的树叶在秋天的凉风中漂泊,

稻谷黄橙橙的就像金子,

棉花露出了洁白的笑脸,

红玛瑙似的,

苹果的脸通红,

石榴裂开了嘴,

水灵灵的葡萄,

红彤彤的枣,

随风送来一阵阵清香,

粮食堆得像一座座小山,

公路上的汽车来回奔跑,

田间地头都能听见人们的笑声。

秋天的散文初中【第三篇】

阅读《温暖城市的细节》,完成问题。

师闻。

(1)我有一位同乡朋友在香港工作,今夏因为患了严重的胃病,他的父亲从杭州赶到香港来看望他。香港的天气很热,而他家的旧空调坏了,于是从商场订购了一台,让安装工人来安装。朋友的父亲到香港时,正赶上工人到家。

(2)朋友住在十二楼,这是一座老旧的楼房。他的父亲发现,工人们背上许多铜管,足足有五六十米长。老人家不知道这些铜管是干什么用的。朋友说,使用空调的时候,会产生滴水现象,有时候空调滴水还流到了楼道上。为了防止空调水再流到楼道上,他决定引水到楼下的排污管里。

(3)老父亲听了,大惑不解。空调完全可以用胶管,为何要选用价格昂贵的铜管?再说,这房子只是租住的。朋友说,如果选用胶管,那么短短几年就需要更换,而选用铜管,却可以几年至十几年不需要进行更换了。这样,以后住进来的人,就不会因为空调水的问题烦恼了。

(4)朋友的父亲回杭之后,说他的儿子买空调配件的钱,可以购两台空调主机,大家听了,觉得不可思议。

(5)朋友在香港才住了六年,但他的行为习惯却被香港这座城市影响了。虽然朋友仍然是一个打工仔,但他身上,却看不到一个小市民的任何影子。

(6)几年前,一个朋友到香港游玩,入住在一家宾馆。她想打电话给家人报平安,但手机没电了。她从宾馆出来寻找投币电话,但不知哪里才有。宾馆大门口的门僮向她指了路,但投币电话就是不通。她无奈往回走,到了门口,那门僮问她电话有没有打通。她摇摇头。门僮拿出了自己的手机,借给她使用。她有些不好意思,另外有一些担心,这门僮会不会借机向她收取费用。门僮似乎看出了她的担心,解释说,他的手机的费用是包月的,他每个月费用都有余。她于是放心地拿过来打了一个电话,当她把手机还给门僮,准备走的时候,门僮突然说:小姐,请等一下。她心里想,难道这门僮食言了?她有了挨宰的心理准备。只见门僮把手机拿到她的眼前,指着上面一个号码,说:你看,这是你刚才拨打的号码,我把它删了。说完,门僮按下删除键。

(7)她大感意外,没想到一个门僮竟然这样善解人意,尊重别人。

(8)细节是魔鬼,认识一座城市是困难的,但有了细节,一切都迎刃而解了。(摘自《中外文摘》20xx年第7期)。

1.根据语言环境,写出加粗词语的意思。

2.用一句话概括第一个故事的主要内容。

3.第5段对前面的叙事有怎样的作用?

4.写出第二个故事的起因、经过和结果。

5.你认为第6段画线部分运用了哪种描写方法?对后文情节的发展有什么作用?

6.文章结尾说:认识一座城市是困难的,但有了细节,一切都迎刃而解了。联系题目,说说作者凭借细节,对香港有了怎样的认识。

答案1.善于理解别人的心思。

说话不算数(不履行诺言;不给自己的话做主。)。

2.朋友在安装空调时,为了自己,也为了今后租住这套房子的人不再为空调水所烦恼,选择了耐用但价格昂贵的铜管。

3.揭示了前边故事的意义:好的城市风尚对人的行为习惯具有积极的影响,受到影响的朋友身上没有了做事只从个人利益出发的小市民的影子。

4.朋友想给家里打电话报平安,但手机没电了。

宾馆门僮主动把手机借给朋友用,并在打完电话后当面删除了朋友用过的号码。

朋友为门僮的善解人意和尊重别人而大感意外。

5.运用了心理描写。写出了朋友的戒备心理,与门僮的做法形成了鲜明的对比;使故事情节出现了波澜;给后文写朋友的大感意外做了情感上的铺垫。

6.作者认为香港是座温暖的城市,温暖来源于两个小人物的做事细节。(或:作者从两个朋友亲身经历的细节中感受到了城市的温暖。)。

秋天的散文初中【第四篇】

荸荠是水果还是菜蔬?说水果,它可以做菜,名菜“荸荠虾仁”“荸荠爆鸡丁”,它唱主角;说是菜,它的口感又如水果般滋美,吃法上,荸荠生熟两宜,味道各领风骚,而正统的水果皆不宜熟食,谁见过炒苹果橘子来着?荸荠究竟属何?这个问题甚至难倒了学问家周作人。无奈之下,他称其为“粗水果”,倒也贴切、有趣。

荸荠在国画大师笔下十分可爱,尤其它那竖着的几瓣尖芽,如鸟喙般噘起,尽显其活泼、俏皮的形态,但吃时则毫不留情一刀削去。荸荠状如马蹄,有的地方即以名之,鲁迅与友人书:“桂林荸荠,亦早闻其名,惜无福身临其境,一尝佳味,不得已,也只好以上海小马蹄代之耳。”

以前吃生荸荠有些畏难:难在去泥、削皮,故多买街上小贩削了皮的,但其用水浸过,味道差了许多。现在我专买乡下人用麻袋挑来的,略带黄泥。从地里起出不久的,就为吃它不曾流失的原汁原味。荸荠其实好洗。削也不费事,我的方法是现削现吃。削一个,吃一个,手上削不断,嘴里吃不停。虽然有人从卫生的角度看,说荸荠不宜生食,但顾不得那许多了,嘴馋,偏爱生吃。入口,轻嚼几下,齿颊间顿感汁水横流;再嚼,满嘴都是玉液琼浆了。生荸荠浆分足,清口,凉润到心。

荸荠微甜,但荸荠最诱人的是它那略带有泥塘水泽气息的荸荠味,香香的,沁人肺腑。荸荠熟食也妙,熟的略含粉糯,置凉后吃,比生吃还甜。吃荸荠不可弃汤,汤里荸荠味最浓,汤可当茶喝,呷一口,回味悠长。但万不可加糖,否则夺味,就是要品荸荠的原味。荸荠有多种营养成分,也具药用价值,我的感觉是食后降火去烦,遍体通泰。

曾尝试用荸荠做家常小菜:将瘦肉切丁,烧熟后加佐料。最好调以辣酱,再将荸荠下进去。翻炒几下即起锅,保存它的清鲜脆嫩;装盘,舀一匙吃在嘴里,肉香与果味交融,热辣与清鲜同在。那种和谐的美感,妙不可言!做拔丝荸荠也不错,出锅后要趁热吃,夹一个在嘴里,外热内冷。外甜内鲜,口感极佳!

荸荠在南方诸省都有出产,桂林荸荠名甲天下,个大,如小柿饼子,样子也受看,形扁蒂短,浑圆厚实,紫的紫里透黑,红的红润丰肥。嚼之啖之,脆嫩无渣,胜似水果。难怪鲁迅先生对它不能忘怀,因了一代文学巨匠的念叨,这寻常之物,便叫人更加刮目相看了。

1.指出下列句中所运用的修辞手法。

(1)说是菜,它的口感又如水果般滋美,吃法上,荸荠生熟两宜,味道各领风骚,而正统的水果皆不宜熟食,谁见过炒苹果橘子来着?()。

(2)荸荠在国画大师笔下十分可爱,尤其它那竖着的几瓣尖芽,如鸟喙般噘起,尽显其活泼、俏皮的形态。()。

2.周作人为什么称荸荠为“粗水果”?

3.荸荠有哪些地方叫人刮目相看?

4.请从修辞或语言运用的角度赏析下面的句子。

(1)入口,轻嚼几下,齿颊间顿感汁水横流;再嚼,满嘴都是玉液琼浆了。

(2)肉香与果味交融,热辣与清鲜同在。

1.(1)对比、反问(2)比喻。

2.因为荸荠口感似水果而又非正统水果,在吃法上生熟两宜,味道各领风骚,其他正统的水果都不能与其相比,因此称其为“粗水果”。

3.样子十分可爱,状如马蹄,浑圆厚实,活泼俏皮;味道鲜美,食法多样,脆嫩无渣,汁液清口润心,不是水果,胜似水果;营养丰富,也具药用价值。

4.(1)这个句子运用比喻的修辞手法,将荸荠的汁水比作“玉液琼浆”,非常形象,突出了荸荠水分充足、味道鲜美的特点。(2)这个句子运用了对偶的修辞手法,用凝炼的语言表达出丰富的意蕴,突出了荸荠所做的菜味道鲜美。此句句式整齐,有节奏感及和谐的美感。

秋天的散文初中【第五篇】

下着小雨的街角匆匆忙忙的走过一群人。

我看见打这油纸伞的你。

你的眼睛如天上的星辰般的耀眼。

声音如银铃般清脆笑容如天仙般动人。

在那下着雨的街角虽不能被你看到。

但被你的一切所折服的路人关注。

轻盈的树叶和怡人的凉风吹过你的身体。

没有下雨也不是风和日丽。

依然是你,在我的心里离去。

这时我仿佛看见打着油纸伞的你········。

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