快乐的学校初中范文【汇编8篇】

快乐的学校营造积极向上的氛围，师生关系融洽，课程丰富多彩，注重身心发展，激发学生的学习兴趣与创造力，培养团队合作精神，共同成长。以下是阿拉网友为您整理的快乐的学校初中范文【汇编8篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

快乐的学校初中【第一篇】

我的初中生活是多姿多样、丰富多彩的，接下来，我就给你们说一个极其搞笑的一件事吧。

有一天，我来到学校，正在做中午的题海(其实就是5道计算题，嘿嘿，好像太夸张了)这时我的同桌×××(是谁?她不许说，嘘!我悄悄的告诉你们，她叫：周文婷)来到我面前，说了一句很多人都搞不懂的话：“你喝过没有没有，”我吃惊的说：“没有没有?我没有喝过，我连听都没听到过!”周文婷说：“我说的不是‘你喝过没有没有’我说的是‘你喝过没有没有’快说!你喝过没有没有，”我极其吃惊的说：“我说过了，我没有喝过没有没有!你没听见?再说‘你喝过没有没有’和‘你喝过没有没有’不一样吗?真是的!你别问了,”周文婷又说：“我说的不是没有没有，而是没有(停顿了一下)没有，”我生气的说：“我没有喝过没有没有，你问多少遍了!”周文婷也生气的说：“我说的不是‘你喝过没有没有’我的意思是‘你喝过没有没有’吗?”我的底线全部崩塌，我大声叫道：“哇!!!你,你,你,你,周文婷!你太狠了!我说了n遍了!我没有喝过没有没有，你别逼我了!”周文婷无奈的说道：“我没有逼你，我是说你喝过没有这种饮料没有!明白否?(意思就是明白不明白)”这时周文婷的前面一位也十分搞笑“仁兄”：王智召突然大笑起来，我和周文婷一起用异样的眼光看着王智召，王智召边笑边说：“刘洋，你把刚才你们说的话再讲给刘秋芳，哈哈哈哈哈哈哈!”于是我拍拍我前面的刘秋芳，说了一大串连我都不知道我在说些什么的话：“你喝过没有没有吗?你绝对没喝有过没有没有!因为世界上就没有没有没有这个东西!你肯定见都没见过!告诉你吧，我说的不是你喝过没有没有，而是你喝过没有没有!我的意思是说你喝过没有饮料没有，你绝对没有喝过没有饮料吧，其实我也没有喝过没有饮料，你绝对不明白，我告诉你，我也不知道我在说些什么!我不清楚我是在说没有饮料呢?还是在说没有没有饮料呢?”哇!这么多的话，我竟两口气说完了，我真是佩服我自己，而王智召早已笑的只喊肚子疼!“呼——”一阵凉风扑面而来，我一看原来是刘秋芳，只见她的脸都扭曲了，还极其无奈的说：“你找死啊!”说完便随手拿了一把尺子张牙舞爪的向我打来，我一个箭步冲了出去，刘秋芳追了出来，我只好接着跑，我们从2楼跑到1楼，从1楼跑到教学楼外，结果我不小心被石头拌了一下，摔了一个大马哈!此时王智召和周文婷也跑了出来，看到我摔了一个大马哈，哈哈大笑起来，我和刘秋芳也开怀大笑。

这就是我的初中里的一件现在想起来也很搞笑的事。那么你有没有呢?请你告诉我吧!

快乐的学校初中【第二篇】

在秋游的前一天晚上，我激动得在床上乱踢被子，把妈妈惊醒了，“你干嘛呢？”妈妈从床上坐起来问道，“吓死我了，我还以为是小偷呢。”我偷偷地笑了。妈妈又说：“赶快睡吧，明天早上还要早起呢！”我一想，明天要秋游，于是，我闭上眼睛，睡着了。这一夜，我睡的香香的、甜甜的，还做了一个美梦哩！梦见我和张梓坤挖了一个大白薯，我还“嘿嘿”地傻笑呢。

今天，我们去秋游，先是拓展训练，我们开心地玩了很多项目，有滚筒桥、梅花桩桥、钻圈桥、晃板桥、迷宫、森林攀爬、滑轮桥、鸟龙桥。其中最让我难忘的是有滚筒桥、钻圈桥和滑轮桥。滚筒桥就是一个在水上架着的木筒里“走路”。我出来时晕晕的，差点没掉进水里。钻圈桥也很好玩，就是在桥上安了许多带有“大洞”的桥上钻来钻去，那圈有大有小，有高有低，把我都给钻晕了！滑轮桥就更有趣了，训练员叔叔把我抱起来，我就紧紧地握住滑轮扶手，只听“唰”的一声，我已经从起点滑到了终点。拓展训练结束了，我们怀着激动的心情来到了采摘园，我们先来到了萝卜地。我和张梓坤喊着口号“一、二、三，使劲拔呀！一、二、三。”话音未落，只听“噶蹦”一声萝卜断了，我们第二次挖的时候，开始先用小铲挖几下，差不多了，再轻轻摇一摇，再使劲一拔一个大萝卜就出来了，就这样我们一共拔了13个萝卜，我有6个，张梓坤有7个。

拔完萝卜我们又来到了红薯地，我用手摸了摸土，感觉土有点硬，于是就用我带来的工具挖了挖，不一会儿就挖到了红薯，我们开心极了，我和张梓坤一起合作共挖了5个，我对她说“咱们挖得不少了哇！”她说：“真是不少了啊！”

该回家了，拿着我们的“胜利果实”上了车。同学们都兴高采烈地说：“不用愁没萝卜和红薯吃了！”这次秋游真快乐呀！

快乐的学校初中【第三篇】

在风和日丽的春天里，森林动物学校又开始上课了。

铛-铛-铛，上课铃敲响了，小羊、小麻雀、小鸟、小布谷和小乌鸦来到自己的桌子上坐好。老师是猫头鹰。猫头鹰老师说：“上课要坐好，不能开小差，知道了吗？”同学们说：“知道了。”猫头鹰老师说：“不能光说不会做啊。”同学们好像没听见似的，根本不把猫头鹰老师的话当作是一回事。

小山羊想出去吃草；小麻雀在看小鸟打架；小鸡和小乌鸦听到树上有哗啦啦的声音，他们两个马上往树上看，原来是小松鼠们在赛跑；小布谷想出去拍皮球。猫头鹰老师问：“会念了吗？”同学们回答：“会念了。”猫头鹰老师高兴地点点头笑着说：“会念了，站起来我来考考你们。”话音刚落，嗖的一下子全部人都站了起来。猫头鹰老师请小羊读，小羊弯了弯脖子大声地叫道：“妈妈、妈妈、妈妈。”大家一听就笑了。猫头鹰老师请小麻雀读，小麻雀放开嗓门大声地读其俩：“姐姐、姐姐、姐姐。”这笑个不停。猫头鹰老师请小鸟读，小鸟伸了伸勃子读起来：“哥哥、哥哥、哥哥。”这下，把大家笑得半天也合不上嘴。猫头鹰老师请小布谷读，小布谷大声地读起来：“姑姑、姑姑、姑姑。”这下把大家的肚皮都笑痛了。猫头鹰老师请小乌鸦读，小乌鸦生怕老师听不清楚，就大声地叫起来：“娃娃、娃娃！”这下连猫头鹰老师也笑了起来。

最后，猫头鹰老师说：“上课不专心，只会读一个词语，20分，不及格。孩子们，记住学习可要专心哦！”小羊、小麻雀、小鸡、小布谷和小乌鸦听了，惭愧地走了。

快乐的学校初中【第四篇】

今天，我坐着火车去上学，平时5分钟多一点就到，为什么半小时都还没到，我拉开窗帘一看车站前有个穿越时空的洞，火车立马就开进了这个洞，眼前一亮就看见了一望无际的宇宙，只见火车停在了半空中，所有乘客都下车了，我再惊讶地望，在我眼前的是一座漂亮的校园，原来这个校园叫宇宙音符校园。

音符之一。

只见身旁有一位黑衣人帮我们换上带有各种音符的鞋子，一踏进校门地板就会发出《冰雪奇缘》主题曲的各种音符，美丽极了。我一步接着一步，完美的乐曲就被我“踏”出来了。我们走到后花园里，一进去花儿们就唱起了优美的歌曲，“啦，啦啦，啦啦……，”多么的优美，多么的悦耳，多么的动听。我们在花园里走了一圈，心情是多么舒畅啊!我和乘客们都快快乐乐地走向前面。

音符之二。

我走到校园的第2层，看见蝴蝶和蜜蜂围着我们翩翩起舞，舞姿是这么优美，这么柔软，像仙子一般跳起了舞，像许多枫叶在飘动，它们的舞蹈是那么的美，美得让人感到赞。再向前走，只见她们的交叉舞姿是这么活泼，这么轻盈。

音符之三。

我们乘着豪华的电梯继续向上行，第3层是学习之地，我们走进去跟其他同学们一起上学老师身上随带ppt，把ppt放之后我跟随着同学们走进了三维空间里，在里面有我们想学得《度数，直径》让我回忆起那普通的学校，“跟我读，c长=(a+d)x2，错!是长方形的周长=(长x宽)x2!”老师说道。

音符之四。

我乘着电梯上了8层，第11层，我不禁赞叹：“真高呀!”在这里我想做什么就做什么，我问一个同学：“这里是干嘛的?”“这里是人之和，就是把想坏思维的消灭掉。”同学回答道。

最后，我把第1、2、3、11层都参观了，我并乘着火车回家了，回家之后又读回了普普通通的小学校了。

快乐的学校初中【第五篇】

我一直是一个快乐的阳光女孩，我曾在草地上抓蛐蛐，看蚂蚁搬家，下雨天倾听大自然的歌声好习惯作文走一步再走一步作文，那是多么惬意的事情啊！但是，当我背上了已经背了六年的书包时，似乎发现我的快乐似乎少了许多。

我每天得背者沉重的书包上学，来到学校“啃”着所谓的“书山题海”，看着无聊的语文书，做着看也看不懂的奥数题，读着无味的英语书，似乎天只有一种颜色——灰色。好不容易，等到了下课，可是，老师却不管我们的感受，竟然拖堂，还占了我们的副课。说什么学习最要紧，哎高中，真是有苦说不出啊！晚上，好不容易放学了，老师才不罢休呢，有给我们布置了做也做不完的作业，不到手写酸了肯定做好习惯作文不完抒情想象。盼星星，盼月亮。

总算到了周末，应该可以放松一下了吧，可是，做完了老师布置的周记作业，爸妈的家庭作业又向我压来，使我透不过气来，看着窗外一年级的小朋友的欢声笑语，我不禁羡慕起他们来，但也不禁为他们长大后而惋惜，那时，他们也会和我一样的遭遇。说是“减负”可是哪里做到了啊！即使老师不布置这么多的作业，家长们也会给我们布置家庭作业，大人根本就不懂孩子的心。

快乐的学校初中【第六篇】

我的校园生活多姿多彩，校园是我们快乐成长的乐园。

我最喜欢地方是操场，操场是个让人快乐的地方。每当大课间，同学们在操场上有的跳绳，有的打羽毛球，有的踢足球，有的跑步……操场上到处都响起了同学们的欢声笑语，真是热闹非凡。

噍！我们在操场上尽情地玩有趣的踢毽子比赛，比赛正式开始啦！

我把毽子踢得高高的，毽子欢快地飞上天空，等毽子在天空中快乐玩耍一番，准备落地的时候，我像个雷达一样马上定准了位置，快速用右脚板迎了上去，我左脚一个，右脚一个，真开心！毽子左飞飞，右跳跳，真让人眼花缭乱呀！

我踢着踢着，觉得脚有点酸，就停了下来，我一共踢了20个，另一个同学只踢了18个，第一场比赛当然是我们拔得头筹。但是对方的队员们都不服气，于是我们开始了第二场比赛，我们队选了“毽子王子”小东，另一队也是高手如云，他们选了身材精瘦的小晨。

比赛开始了，只见小东用他的“飞毛腿”使毽子一飞冲天，等毽子很快落地的时候，他就又用力一踢，如此循环。最后在他的高超技术之下，我们队又一次赢了，我们开心地欢呼着，我们高兴得跳起舞来。

就这样，上课铃声响了，我们才意犹未尽地回去教室上课，每个同学脸上都洋溢着开心的笑容。

快乐的学校初中【第七篇】

想到如今来到求实已经一年多了，记忆中的东西越来越多，也许我已经忘记了几篇文章，几个单词，可我丰富的校园文化活动却从未忘记过，以为那将是我一生中最美好的东西。

总也考不完的试哪天终于考完了，回到班内，期末考试竟不再是当天的热门，这都源于有一项新活动——卖菜。

这应该是求实的老传统，当时刚入学半年的同学们开始憧憬他们的挣钱方法。本组同学决定去买窗花。结果第二天，我起了个大早，时间刚过六点半，天还没亮，我们便开始了我们别样的一天，我们转遍了开封市的批发市场进来了货，再回到指定的销售地点，各种大大小小的摊子已经摆起来了。

没关系，还不算晚，可我第一次“经商”，却等了半天还不见有顾客光顾，平时在学校温文尔雅的小组终于坐不住了，而且发现了其他小组的秘诀，开始主动推销。还好总算开张了，可顾客仍是寥寥数人原来卖东西是那么的难啊！眼看街上的人越来越少，我们当机立断，去进了50多斤的挂面来“急救”。

日常人们常用的挂面倒比窗花好卖得多，可毕竟挂面成本太高，卖出去才赚积分钱，所以拿他来弥补窗花的损失，这才算刚刚够本。

经过了这此课外活动，同学们都知道了父母的不易；虽然全班的活动好像没几个太成功的，当大家都收获了道理，艰辛和快乐甚至更多，这些都会使更多同学享用不尽。

唯一不完美地方就是：我还没拿到只记得第一笔用自己劳动换来的工资。

快乐的学校初中【第八篇】

暗淡无光的毛毛虫一直坚持着，终于有一天破蚕成蝶，翩翩起舞。我和它的相似点就是，我们的快乐都来自于坚持。

牙牙学语时，一簸一颠的，我蹒跚地学着走路。“来,宝贝，加油！”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声，我又摔了一跤，我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，这次我没有哭，而是重新爬了起来。我坚持着，不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕，我继续前进。慢慢平衡的我，好快乐。

天真烂漫时，摇摇晃晃的，我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕，在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起，一场惨剧再次袭来，这是第几次重蹈覆辙了呢，我不清楚也不知道，泥巴到处都是，好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好，而是撑起那似乎已经没有知觉的脚，缓缓重新登上自行车。我坚持着，不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊，我继续奋斗。渐渐稳定的我，好快乐。

青春年少时，抓耳挠腮的，我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”，这道题，就是这道题，思考了多久了，我无暇顾忌这些，顶着一头乱糟糟的头发，我没有再去分神摸东西吃，没有再去找一些给自己推托的所谓理由，我甩甩头，重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛，我继续思考。慢慢舒展的我，好快乐。

我的快乐就这么简单，来自于坚持。