网课趣事初中【精选5篇】

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网课趣事初中【第一篇】

大年初三的晚上,我和爸爸妈妈坐上了回家的车,家里人来接我们回老家了,这一路,只能用——囧来形容了。

我们的车摸着黑,出发了,两辆车一前一后行驶着,一人皆无的高速上奔驰着。我还头一次这么晚走高速,天漆黑一片,除了车灯照出的地方,其他什么都看不见。我和妈妈坐一辆车,爸爸坐前面的一辆车。由前面那辆车带路,我们开始在高速上跑开了。由于天黑,周围的景物也看不见,只等看见高速旁边树立着的标牌。我们两辆车晕头巴脑的跑着,最后,我们车的司机无意间看了一眼,车上的指南针,瞬间惊呆了。发现我们竟然是朝着和老家相背的方向跑呢,已经开出来好远了,这不是真正的南辕北辙嘛。我们在哪里也不知道,现在路边漆黑一片,我们连自己在哪里都不知道。我们赶紧通知前面的那一辆车在紧急车道停了下来,用手机查看地图,我们开错了不远。

我们不知道跑了多长时间,终于像大雪中看到了一丝火焰一样,出现了一个下高速的收费站。我们赶紧下了高速,心里都松了一口气,心说,总算快要到家了。停下车休息一下,没想到,老爸手机上的导航淡淡说了一句:“请调转车头,驶入此高速。”我们所有人都石化了,不会吧,要把刚才的路线的再走一遍!天啊,这是杀人啊!我们只好又把刚才的路线重新跑了一次。还好这高速是不收费,要不,我们这回就得破费上了。这高速不收费,也不能在高速上现兜风把吧!

后来我们一算,竟然多跑出来了100多公里,这是什么样的情况啊!我们车历尽艰难,披荆斩棘,终于在凌晨三点到家了,这老家回的,真是“囧妈妈给囧开门——囧到家了”!

网课趣事初中【第二篇】

气候时而交替、疫情形势变化无常，就在开学前夕，我们意外接到了居家学习的消息。

虽然开学延迟，但停课不停学，我们依旧在上着网课，且压力并没有随之减小，反而越来越大。因为，我们初三了，距离中考只有短短几个月的时间。

在疫情期间，最主要的是靠我们的自律和时间观念。如果抓住了前两项，就是人们所说的“弯道超车”，反之如果没有，则如逆水行舟，不进则退。我很早就知道这个大道理，所以网课期间，我也不敢懈怠。早上早早的就起了床，虽然我很不情愿，每天给自己定一个小目标，比如踏踏实实上一天网课。

老师说：“不做空心的人”，当我得知空心是什么意思的时候，才发现这和我之前特别像。比如给自己定了一大堆目标，结果都没完成；饮食作息也不规律；不体育锻炼，身体素质直线下降等等。为什么说和之前的我特别像呢？因为此时的我已非彼时的我。现在的我开始了跟在校学习一样的好习惯，早上闹钟一响就起床，并努力做到每天10：30前写完作业。虽然挺难的，但只要够专注还是可以完成的。网课比线下省去了上下学的时间，每天的网课也不多，有很多自我支配的时间，我也很开心，作业少时，还可以和朋友打羽毛球。

说到网课，不得不说的是体育锻炼。本来体育就不好的我，现在慢慢开始每天有计划地跳跳绳，做一做仰卧起坐。很久没运动了，突然动起来还有点不适应的，但我会觉得这样的一天很充实，感觉心情都变好了。

学习不止于校门，求知不拘于书本，在疫情的新挑战面前，我已做足准备，不惧变化，沉着应对，不负春光，奋力奔跑。

网课趣事初中【第三篇】

今天有幸听到黄老师执教的《童年趣事》这堂习作课。说句心里话，我的感触挺深的。不怕在座的各位笑话，虽然说也教了十余年的'书，但是对于习作的感觉还是挺模糊的，平时也很少有机会听到有关习作方面的课例或其他。因此，我一直在思考这样一个问题：我们的习作教学到底该关注内容还是该关注方法？以至于每次自己上习作教学课的时候，总是非常纠结。所以现在坐在这里要再次感谢一下给予我这次学习机会的黄艳雪老师以及为本次课例的教学提出过宝贵意见的各位联盟校同事以及郑一占老师和张步钰老师。

听了黄老师的《童年趣事》一课，让我似有所悟。这堂课非常清晰地向我们传达了两个信息，那就是我们的习作课上，老师带领学生去做的，就是“写什么”和“怎么写”这两件事。而本堂课最大的亮点就是黄老师在做这两件事的时候，始终紧紧结合教材语言以及学生课外阅读的材料，广开学生思路，引导学生写作。

1、片段入手，感受“趣”（写什么）。

在课刚开始时，黄老师就明确告诉学生要来学习写童年趣事。接着，就出示本组课文中的片段让学生猜一猜，写的是谁。从而让学生非常清晰地知道原来所谓的趣事可以是非常快乐而有意思的，可以是童年时的探索、发现、刨根问底，也可以是经常做的傻事、蠢事，闹出的种种笑话。于漪老师在谈到小学生作文时说：“每个人头脑里都有一个活仓库，教师要善于给他们抽个头，插个路标，启发他们到仓库里找，找自己最熟悉、最有感情的东西。”黄老师正是利用了这些课文片段，给学生抽了个头，插了个路标，打开了学生生活积累的仓库，消除了习作的畏惧感。学生的习作素材就会大大丰富，也给那些平日里不善积累、不乐于观察的孩子一个个鲜活的范例，激起了学生倾诉的欲望，有效地解决了“写什么”的问题。

2、众星拱月，表达“趣”（怎么写）。

在指导习作要求及写法的时候，黄老师用“众星拱月”来引出本次习作的中心“趣”字，这样的比喻把抽象的事物具体化，让学生非常形象地知道要用动作、语言、神态、心理描写这些“星星”来拱“趣事”这个“月亮”。我们平时的习作教学也好，语文考试的习作要求也好，很多时候总会出现“用上动作、语言、神态、心理等的描写”这样的提示，而作文水平再差的学生，如果你问他：“怎么样才能把文章写具体生动呢？”我估计90%的孩子都会回答“用上动作、语言、神态、心理的描写”。说实话，这点要求从学生刚写作文开始，一直到小学毕业，却总是不断地反复地强调，足可见它们对于文章表情达意的重要性。而这堂课上，黄老师就是凭借阅读教材语言以及学生在课外阅读中所搜集的语言不着痕迹地对学生进行了这四方面的训练。在语言指导上，黄老师着重训练的是提示语的位置以及修饰语的运用；动作描写上，黄老师通过两个例句动词数量的比较，让学生了解了一连串多的动词描写会让我们在体现人物动作上显得更加细致；神态表述上，黄老师让学生接触了如高兴、悲伤、生气、不安等不同的神态体现；心理表白上，黄老师提倡学生要真实地表达自己内心的独特感受。非常让人欣喜的是，在后来展示讲评学生习作时，学生已经非常有意识地进行了运用。不过，我们不能排除个别学生为了体现“趣”而在习作中有失真实性。

值得一提的是，黄老师对学生所关注的不仅仅是课堂，还不露声色地引导学生进行课外阅读的积累。这一点在课前让学生搜集有关动作、语言、神态、心理的语句上可以体现出来。为了让学生体验到搜集的成功和乐趣，黄老师还颇具匠心地在相关语句后面标注了学生的姓名。这对于学生以后的课外积累，无疑是一种无声的肯定和激励。

零七八碎地讲了这么多，汇成一句话：感谢黄老师为我们呈现了一节生动的课例，可以说为我迷茫的作文教学之路指明了前进的方向。谢谢大家！

文档为doc格式。

网课趣事初中【第四篇】

今年秋假我是在奶奶家度过的，我的狗狗“虎子”可闹了不少笑话!

“海绵失窃记”

下午，正当我在认真读英语时，外面传来了一阵妈妈惊疑的尖叫声。我赶忙跑过去：“怎么啦？”“刚才我想拿‘海绵’洗车，可一会儿，‘海绵’就不翼而飞了！”妈妈疑惑地说。我听了一想:准是那小捣蛋鬼闹的事！就向它的娱乐场所“竹林”走去。

果然不出我所料，发现了“海绵”的踪影，但那可怜的“海绵”却已被分成了30多小块，可悲啊！人间一大惨事！

“虎子相亲记”

第二天上午，我打算骑着自行车带“虎子”去相亲，因为“虎子”的青春期到了嘛！

一到目的地，就看到了成群的美女狗狗。当美女狗狗们看到肌肉结实，英姿飒爽，风度翩翩，帅气无比的“虎子”时，便无情的抛弃了旧情郎，纷纷向“虎子”抛媚眼，连我都感到太肉麻了。而“虎子”却只扫视了一眼，就示意我要回家，可能没有让他心动的狗狗吧！

下午门外忽然进来了一只白毛小母狗，“虎子”看了一眼，好像正合意，便卿卿我我起来。

过后的几天，“虎子”常去约会，看到这一幕，我的脑海里似乎已浮现出了未来它们的那些可爱的小狗仔啦！

“保镖狗”

我每天都喜欢骑自行车爽一爽，而每次都有一个紧随着的保镖，嘿嘿，不用说，肯定是我那英俊的“虎子”！

当下坡时，一声声尖叫不时的从我嘴里传了出来。忠心的“虎子”都会立刻出现在我的身边，机警地闪烁着双眼，有时还为我鸣锣开道，扫清前面道路上的障碍，让它的小主人可以平安度过。

啊！有狗狗保护着的感觉真好！它像一个保镖，但更像我的一个朋友，不是吗？

狗狗的趣事说也说不完，等下次有空再我给你们细细道来吧！

网课趣事初中【第五篇】

五十年代初期，我出生在鲁北平原黄河南岸一个普通农民家里，离开家乡已有40多年了，因为父母早已不在，所以很少回老家。童年的往事已经很遥远，但那些纯真的经历对我依然清晰。我记得小时候我们家乡的天空是湛蓝的，天上的云朵是洁白的，村外的道路旁、壕沟里、岭子上开满了五颜六色的野花，许多野花、野草是很好的中草药材。村东头有一条小河，河沟里的水清澈见底，各种小魚在水草间游来游去，有小白条、沙巴头，麦穗鱼，小泥鳅，还有会蛰人的小嘎鱼。每年的夏天和小伙伴们到河里抓鱼是最开心的事情。星期天我和几个要好的小伙伴，拿上脸盆、水桶和铁锹来到河边，河水不深，我们首先用铁锹在河里筑起一道泥坝，把上游的河水拦住，再到下游十几米处的地方筑起一道同样的泥坝，然后大家齐心协力用脸盆、水桶以最快的速度，将两坝之间的水掏出。看看里边的水剩不多了，就开始把剩下的水搅浑，各种小鱼就会被浑水呛得浮到水面上来了。用这种浑水摸鱼的办法，一次就能收获好几斤。

夏秋的夜晚也是孩子们最快活的时候，生产队的打麦场是社员们聚集的地方，就像城里的中心广场。吃过晚饭后，干了一天农活的大人们，拿上小板凳或草席来这里乘凉、聊天。这里也是孩子们玩“打仗”、捉迷藏的好去处。记得有一次我们几个小伙伴趁生产队保管员没注意，偷偷地爬上了高高的麦秸垛，躺在上面软软的舒服极了。没有灯光的夜晚，月亮格外明亮，听老人们说，圆圆的月亮里面有一棵大松树，松树下面有一位老奶奶正坐在那里纺棉花，可是我怎么看也看不出来。突然一道亮光划破天空，眨眼间又消失在夜幕里，有的小朋友说是流星，也有的小朋友说是火星，争吵声传到了在不远处乘凉的保管员耳朵里，他打着手电筒朝我们这里走来。一看有人来了，大家赶忙从麦秸垛上往下溜，我一不小心从高高的麦秸垛上摔了下来，脑袋磕在石头碾子的木框上，血直往外流，大嫂从家里拿来一把白面捂在伤口上，血慢慢止住了，至今头上还留有一块月牙形的伤疤。