我的初中规划字优选（最新18篇）

制定清晰的学习目标，注重知识积累与能力提升，积极参与课外活动，培养综合素质，保持良好心态，迎接挑战。以下是阿拉网友为您整理的我的初中规划字优选优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

我的初中规划字优选 篇1

感动，与你在一起的每分钟；感动于你存在的每个场景；感动，只因为——我与你相恋。

——题记。

你——便是书。

感动，只因为有你，我可以来一场说走就走的旅行。

浮华的日子里，希望有一丝清静，于是，我找到了你，你带我去那片荷塘，只剩下我和你，天空中，几点星光，和风吹过，那荷如风情万种的少女，随风舞动，??去身上的雨水。我看到了那雪白的花瓣，如婴儿的玉肌，让人觉得吹??可破。几点金黄映入视线，似明眸，那点点诱人的**化作一缕芳香，散入我的鼻孔。因为这味道我感动，“无情有恨何人觉？月晓清风欲坠时。”

感动，只因为有你，我可以唱一首想唱就唱的歌儿。

寂寞的日子里，希望有一丝温暖，于是，我找到了你，你带着我一起唱起那歌儿，旷野里，只剩下那动人的歌声。天际边，一弯残月，柳枝仿佛是你清新的秀发，走到树旁，才发现他已如此沧桑，可触碰一下，我便感觉到一种活力。笛声，传入耳，一曲天籁撩动我的心弦，那片温暖流入心中。因为这音频，我感动。“关关雎鸠，在何之洲……”

感动，只因为有你，我可以看一场想看就看的电影。

紧张的日子里，希望有一丝放松，于是我找到了你，你带我一起走入“剧院”，只留下你和我，主角那深情的对白又有几丝搞笑，也许他们并不完美，但只是因为有你，我感动。“若无君软语，茫茫何所投。”

我希望我们就这样“恋”一辈子，因为这样我会生活在，感动之中。

我的初中规划字优选 篇2

（2）我是谁——头脑风暴式的自我分析。写下你想到的任何事情，例如好恶、喜爱的食物、文学作品、电影、人物、城市、学校、体育运动、宗教、嗜好、工作、技能等。

（3）我是谁——我人生中的闪光时刻。列出你生活里发生的重要事件，包括积极和消极的。本页列出了一些常规选项，你可以在下面做出增补。（出生情况、教育状况、技能发展、服役情况、职业生涯、婚姻离异、体育娱乐、商业活动、旅行、疾病、其它）

（5）我是谁——八个关键问题

（1）我是谁——个人核心价值观

评估各项“核心”价值观，选择你认为重要的项目，按其重要性有1号至7号排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。

（2）我是谁——个人内在价值观

（3）我是谁——个人外在价值观

评估各项“外在”价值观，选择你认为重要的项目，按其重要性有1号至7号降序排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。

（4）我是谁——自己的价值观的表述

（1）我是谁——我目前的活动包括……

（4）我是谁——我的思想

简述你的思想状况（心理以及精神），并在你进一步了解自身后做出修改。

（5）我是谁？——我有什么特长?

列出你学到的技能、天资或者禀赋，注明你是如何学到这些、何人教给你以及你是从何时起意识到你拥有这些能力。

（6）我是谁？——如何利用我的时间?

（7）我是谁——我的情感以及精力

列出相应的人物、力量、事务……

（8）我是谁——我的资产和负债

（1）列出首先闪现于你头脑的优势和劣势。

（2）明确内在优势

（a）我最大的先天优势(天赋和才智)是什么?

（b）我不具备哪些天赋/才智或者没有将其加以利用?

（c）我后天习得的优势(我的实用技能)是什么？

（d）我的哪些技能没有得到充分利用?

(e）我的哪些优势为人们所熟知?

（3）身体、头脑以及思想，明确你在身体、头脑以及思想方面所具备的优势

（a）我具备哪些身体方面的优势?

（b）我具备哪些头脑方面的优势?

（c）我具备哪些思想方面的优势?

（d）我具备哪些良好习惯?

5、我是谁——挑战

（1）分析:我的挑战——明确内在挑战

（a）我最大的`个人挑战是什么?

（b）怎样才能削弱或者克服不良因素的影响?

（c）熟知我的人如何看待我所面临的挑战?

（d）我有哪些顾虑和困惑?

（e）我有哪些破坏性的放纵行为?

（b）我头脑方面所面临的挑战以及如何克服它们?

（d）我思想方面所面临的挑战以及如何克服它们?

（e）我具备哪些不良习惯以及如何克服它们?

（f）其它

6、我是谁——机遇和威胁

（1）列出首先闪现于你头脑的机遇和威胁

（2）分析机遇——明确外部机遇

（a）哪些理想的就业/受教育机遇可供选择?

（b）我具备哪些头脑方面的优势?

（c）我具备哪些思想方面的优势?

（d）我具备哪些良好习惯?

（e）其它:

（b）如何最大限度的发挥我的头脑优势?

（c）如何最大限度的发挥我的思想优势?

（d）其它

（4）分析威胁。明确面临的威胁

（a）我的人生需要摆脱哪些威胁?

（b）我需要解决哪些经济问题?

（c）我需要处理好哪些关系?

（d）其它

二、设计的未来

1、我希望拥有……明确你所希望拥有的——按时间划分为短期(今年)、中期(今后的1至5年)以及长期(10年以内)

以及长期(10年以内)

（1）列出你计划在近期完成的三个特定目标

1.

2.

3.

（2）超短期目标

（3）短期(1年以内)

（4）中期(5年以内)

（6）离世之前

（7）目标模块

——自身

（8）目标模块——你的世界

一、 自我认识分析

在乐嘉性格测试中结果 : d.绿色性格

长处：

爱静不爱动，有温柔祥和的吸引力和宁静愉悦的气质。和善的天性，做人厚道。追求人际关系的和谐。奉行中庸之道，为人稳定低调。遇事以不变应万变，镇定自若。知足常乐，心态轻松。追求平淡的幸福生活。有松弛感，能融入所有的环境和场合。从不发火，温和、谦和、平和三和一体。做人懂得“得饶人处且饶人”。追求简单随意的生活方式。沟通特点以柔克刚，不战而屈人之兵。避免冲突，注重双赢。心平气和且慢条斯理。善于接纳他意见。最佳的倾听者，极具耐心。擅长让别人感觉舒适。有自然和不经意的冷幽默。松弛大度，不急不徐。

从无攻击性。富有同情和关心。宽恕他人对自己的伤害。能接纳所有不同性格的人。和善的天性及圆滑的手腕。对友情的要求不严苛。处处为别人考虑，不吝付出。与之相处轻松自然又没有压力。最佳的垃圾宣泄处，鼓励他们的朋友多谈自己。从不尝试去改变他人。 对待工作和事业：高超的协调人际关系的能力。善于从容地面对压力。巧妙地化解冲突。能超脱游离政治斗争之外，没有敌人。缓步前进以取得思考空间。注重人本管理。推崇一种员工都积极参与的工作环境。尊重员工的独立性，从而博得人心和凝聚力。善于为别人着想。以团体为导向。创造稳定性。用自然低调的行事手法处理事务。

缺点：

按照惯性来做事，拒绝改变，对于外界变化置若罔闻。懒洋洋的作风，原谅自己的不思进取。懦弱胆小，纵容别人欺压自己。期待事情会自动解决，完全守望被动。得过且过。无原则地妥协，而无法促使他们采取负责任的解决态度。逃避问题与冲突。太在意别人反应，不敢表达自己的立场和原则。没有主见，把压力和负担通通转嫁到他人身上。不会拒绝他人，给自己和他人都带来无穷麻烦。行动迟钝，慢慢腾腾。避免承担责任。安于现状，不思进取。乐于平庸，缺乏创意。害怕冒风险，缺乏自信。拖拖拉拉。

二、 劣势和缺点的解决

1、增强做事的计划性和条理性，以及持续推进工作的韧性

2、尝试新方法时考虑方法的现实性和可行性，借鉴传统模式的可取之处

3、正视矛盾和冲突，学着说“不”，提升自己的抗压性

4、需要关注重要的细节，遵守必须的秩序

5、逐渐培养在压力情境下思考和做事的能力，暂时不要在压力大环境中工作

为此，有以下打算：

1、锻炼良好的体格和健康的身体

作为一个专业的程序猿，就应该能够顶得起不定时的加班加点，这个时候就应该有一个健康的体魄去抵抗这种高强度的工作。具体锻炼方式如下：（暂用）

1. 每天下班坐公交车到雕塑公园公交站下车，跑步回家。

2. 每天晚上9点开始呼啦圈30分钟，仰卧起坐250个（随体魄增强逐步增加）。

3. 每天吃完晚餐后60分钟内不能坐下。

2、苦练技术，增强技术的熟练度

一个技术性人才，就该以技术为主，用过硬的技术去争取更好的生活。为了增强自己的技术水平，会作以下培训：

1. 参照腾讯、新浪等大型网站，每天晚上坚持模仿出一张网页；

2. 每天晚上吃饭后看一个关于php视频，并进行实际操作；

3. 每月观看一本有关网络技术的书籍，并做到理解书本上的内容。

3、学懂沟通，与同事，与领导

在现代社会，如何你单纯的是一个只会技术，不会沟通的技术人员，是永远都没有出路的，所以在具备过硬的技术之外，还需要有一身与人沟通的本领。

四、 生活目标

其实一切的锻炼学习都围绕着一个目标，就是让生活过得更加的充实，过得更加的

滋味，一切为了老婆和孩子。

1. 争取一年后工资能上涨到6000/月，并逐步随着我的能力而上涨；

2. 每一年有两次外出旅游；

3. 五年内在都城供一套房子；

4. 十年内尝试自己创业。

五、总结

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。

然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。

每个人都有自己要守护的东西，我希望你，会因为我而感到幸福。

我的初中规划字优选 篇3

转眼间，新的一学期又到来了，在这新的一学期里，我也有一些新的打算。

再过一年，就要毕业了，也许就要和同学们各奔东西了，要和亲爱的老师离别了。所以我要会珍惜，珍惜每一分、每一秒，尽量不要与同学产生分歧，更不要给老师留下遗憾，要努力学习，争取做一个合格的初中生。

我要学会自律，也就是自己管好自己，不要与他人闹矛盾，不让老师伤脑筋。

学习时，一定要脚踏实地的学习，不要漏掉一点儿知识，向老师、同学们展现自己的精彩。

在任何事情面前，都要自信，相信自己能行，一定能做好，这件事情就会做得很精彩。

在生活中要学会坚持，付出就要有坚持，坚持每天都付出一点心血，那就会有很多的精彩回报给你。

要学会超越，超越自我，超越以前的我，发掘现在的我，超越昨天的我，发掘今天的我，超越今天的我，发掘明天的我。

学会感恩，感恩身边所有的人，感恩父母，感谢他们把我养大成人。感恩老师，感谢他们叫我学习知识、教我做人的道理。感恩同学，感谢他们对我的鼓励。我想：一个不懂得感恩的人就等于他是一个没有思想感情的木偶人。

学会计划，成为一个合格的好学生，要学会计划，计划每天、每周、每月、每学期的计划，学习起来就会更容易、更轻松。

学会认真，认真学习，不拖、不欠，做到既快、又能保质、保量的完成。认真做事，将每一件事都做得更精彩、更完美，那该是多么的让人欣慰和快乐!

同学之间要学会合作、团结。俗话说得好：“团结就是力量，团结起来力量大。”只有团结、合作，才能构建一个和谐又有好的班级团体。

这就是我新学期的打算，也许做到这些，我就能成为一个合格的初中生了。

我的初中规划字优选 篇4

初一的知识点不多，难点也不是很多，但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中，同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了，学习的知识更深入了。可以说，对大部分同学来讲，进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道，百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面，后面想追赶就难了。更重要的是，在初一阶段你面对一个新环境，没能适应它，没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二，就会在心态上出现问题。所以，在初一阶段，同学们要完成两个任务：一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换，越早适应初中的学习习惯，越能够比别人提前一步;另一方面，在学习的过程中要稳扎稳打，脚踏实地的学好每一个知识点，不放过每一个小错误。初中的要求与小学不同，它对每一个知识点都挖掘的比较深，在弄懂的基础上要求能够熟练应用，甚至创新。另外，初一的学习也要注意一定的超前性，在初一升初二的暑假要适当学习初二知识，毕竟初二的难点更多，及早的了解一些，有助于分担初二学习的负担。

关键初二养成良好习惯，大力培优提高。

另外，需要注意两点，一是，很多重点高中的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完，留下一少部分放到初三再讲。这就加重了初二学习的负担，因此，初一的提前学习就显得尤为重要了;二是，有些具有高中部的学校会在初二的期末进行考试，决定哪些同学直接进入高中部学习，哪些同学继续留在初中部学习参加中考。同学们要及早了解相关的信息。

初三阶段形成知识体系，做好最后冲刺。

初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性。英语知识的学习基本上都会在初三上学期告一段落。因此初三上学期是一个整理知识点，形成知识体系的重要时刻。以语法知识为例，同学们一定要开始定期做回顾，所谓温故而知新。要将各语法点进行有机的串联，关注各语法点之间的联系与区别。在初中阶段，从词法到句法，英语语法的基本框架已经形成，高中阶段的知识则是对这一基础框架的深化和细化，难度大，而新知识点其实并不多。从这个角度上来说，初中阶段的知识体系是十分重要的，是语言学习的基石所在。

初三下学期，无论是学校还是同学们自身，都是一个冲刺的关键时刻。此时的冲刺，应该以中考为导向，学习的重点，也一定要是中考知识重点。光靠同学们的埋头苦干是不够的，还需要老师为同学们总结归纳历年的考试重点，分析考试趋势，有针对性的进行重点训练。此外，如果还在进行细致的知识梳理，无疑是事倍功半的。每位同学的情况不一样，必须清楚地认识到自身存在知识弱点。仍然是以语法点复习为例，建议同学们将每份试卷上自己做错的语法题都摘记下来，形成一个专属于你的纠错本，从这个纠错本上，你一定会发现自己常在哪几个地方“栽跟头”，也就能够清楚地认识到自己的弱点所在，赶紧进行重点补救。

总的来说，通过老师的正确引导和同学们自己的努力，广大初中生朋友们不仅能够轻松的拿下英语学习，还很容易把自己锻造成为英语达人。同学们不要再怀疑自己了，从现在开始，保持学习兴趣，养成良好习惯，向英语发起总攻吧!

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我的初中规划字优选 篇5

大家下午好，我是来自计算机35班的王家龙，今天，我为大家演讲的题目是《我的人生，我来规划》。

在当今这个时代，人才竞争仍然是不可否认的事实，做好自己的人生规划，就能在人才竞争中占领一席之地，所以，为了自己的美好前程，我们要好好的规划一下自己的人生，为将来的我，成为国家的栋梁之材，在人才竞争中立于不败之地。

我的人生规划是毕业之后，从一名业务员做起，逐渐实现自己的长远目标。因而，我为自己确立了以下三个目标。

1、短期目标：职中两年，将各项证书拿在手中，不但要学好各门课程，更要丰富计算机行业的相关知识，以提升自我价值，自我能力，更应该接触社会，为毕业发展打下良好的基础。

2、中期目标：在毕业后，我必须从基层员工做起，了解基层员工的工作，了解业务行业的航行方向，一年后，我尽量了解所有岗位的运作程序，两年后，我要成为业务内层人员，从而实现我的中期目标。

3、长远目标：我要挺进著名的集团公司，努力工作，利用一切可利用的资源，大展身手。

对现在的.我来说，应该还是按照一步一个脚印的来学习，不气馁，不骄傲，为我的人生，打好扎实的基础，打好扎实的基础并不是一朝一夕的，正如《奋斗》是一本写不完的书，更不是一部电视剧可以诠释得了的，奋斗不是一个阶段，不是奋斗到了人生的目标就停止不前，它只是一个过程，一个随着我们人生一步一步向前迈步的史诗，我们是一部不能停息的机器，只有这样，我们才不会老化，不会被岁月蹉跎，被人们所遗忘。

所以在校期间，我更加注重技能，书中的知识经过岁月的洗礼一定会更新，但技能不同，技能通过自己的磨练会更加完美。因而，今年暑假，我就在工地中度过，许多人都说：好好的呆在家里，可以吹吹风扇，看看电视，我只是一笑而过，因为他看到的只是这两个月的辛苦，但他们并没有看到，，30年，甚至整个人生的辛苦，正所谓吃得苦中苦，方为人上人。

现在我本是计算机专业，但根据科学统计，有20%的人将不会在自己所学的专业工作，这也是一个很大的挑战。

在这里，我运用屈原先生的一句话，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，每一个在追求自己目标的时候，都是很坚难的，但是有没有勇气去追求你的目标，就是考验你的时候，当你达到目标的时候，有着开心的笑容，当你失败的时候，你不用气馁，好好总结自己，相信自己，人只有在做自己喜欢做的事情的时候，才会有更加强大的动力。

莫等闲，白了少年头，空悲切，白岩松曾说：没有一代人的青春是容易的，青春只有一次，唯有用它来实现我们的人生理想，才对得起无悔青春！

我的人生，我规划好了。目标就在前方，即将踏出校门的我，将用的实际行动来正实我自己！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

我的初中规划字优选 篇6

hello，大家好！我叫黄芹，已经度过了十二个春夏秋冬。虽然在班里我的个头并不是最高的，但我的`成绩绝不比别人差。下面我就介绍一下自己。

外貌：活脱脱的一个“芭比娃娃”。外号：芹菜。爱好：画画、唱歌、跳舞、诵诗、写作……可大多都是“刚出锅的馒头——只有三分钟热度”。

文凭：由于年纪尚小，社会这本“无字书”，我才读了几行。我现在正在初中努力学习。

特点：很多，就只介绍俩个了。

1、马虎。用爸爸的话说，就是“片儿汤”，因为我考试总是粗心。这不，上几次数学小考都只打了98分。唉！都是这个魔鬼来骚扰我。

2、笑。没事时，我总是“咯咯咯”傻笑；想起有趣的事，我会笑；想起美好的事物我也会笑。同学们都说我是一个“乐观主义者”。

理想：暂时是成为全校第一名。不过，我想，也许下个学期，这个理想便会实现了。

这就是我——一个性格开朗的姑娘。别忘了，我是一个乐观主义者哟。

我的初中规划字优选 篇7

爸爸经常跟我说，不管做任何事情都要认真细心。尤其是在我学习的时候。比如在我做题时，一定要先读懂题的意思，然后在做。

爷爷一直强调读书的好处，要我多读书，读好书，而且给我买了很多的书，经常带我到图书馆看书。我背到过杜甫的古诗“读书破万卷，下笔如有神”，更知道了读书的好处。爷爷还会和我一起比赛写字，背诗，看谁写得好，被得快，有时候爷爷忘了，而我还记得。妈妈还告诉我读书要有好习惯，不能躺着读书，不能在黑暗的地方读书，头不能离书太近，这些都会使眼睛坏掉的。还要珍惜时间，因为时间一去就不会回来了。

虽然我家没有那么明确的家风家训，但是爷爷奶奶爸爸妈妈依然用他们的行动影响着我，引导着我，和我一起学习，一起读书，让我快乐的长大。所以我更应该珍惜现在学习机会，好好学习，努力读书，将来成长为一个有用的人。

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我的初中规划字优选 篇8

长期以来，人们将个人学习与组织学习区别开来，分别对待。但是，大家知道，没有离开组织的个人，也没有离开个人的组织。没有组织以外的个人，也没有个人以外的组织。组织与个人总是交织在一起。人一出生，就必定有父母，并处在父母构建的家庭之中。家庭是最基本的社会组织。在家庭中成长一段时间，便进入幼儿园时期，再之后进入学校时期，再之后进入社会组织，或者进入单位，成为组织内部人，或者自己创业，创建新的组织。进入老年时期，重新回归家庭。大体而言，越是成功的人生，一生参与的社会组织越多。个人是社会的一份子，也是组织的一部分。一个组织的诞生，必定诞生组织成员。组织成员更新，是组织更新的重要组成部分。如果说组织是整体，那么个人就是局部、部分。个人的成长离不开组织，组织的成长也离不开个人。组织是个人聚集，组织成长是组织内个人成长的集合。个人成长是组织成长的微观基础，组织成长是个人成长的综合。生老病死是个体生命发展遵循的基本规律，由个人组成的组织，也一样服从这个规律。人的现代化理论告诉我们，人的一生都处于完善发展的过程之中。其实，一个组织，在其存续期间，也一直处于发展演变的过程之中。无论其发展演变的道路多么坎坷曲折，过程多么艰难困苦，这个发展演变过程都在持续。世间不存在长生不老的个人，也不存在长生不老的组织。永续发展演变的人类社会，是一代又一代人的更替，一个又一个家庭的更替，也是一代又一代社会组织的更替。

走进真实，皆为俗事，切不可理想化。一个人，无论其发展程度有多高，必然存在着缺陷与不足。同样，一个组织，无论其发展多完备，也存在其难以克服的缺陷与不足。金无足赤，人无完人。对个人不能求全责备，对组织也不能求全责备。组织的缺陷与不足，实际是个人缺陷与不足的集合变形。组织的自我超越，必须落实到组织内部成员的，也就是个人的自我超越。克服组织的缺陷与不足，最终需要全体成员共同努力，克服自身的缺陷与不足。当然，领导者对组织发展负有领导责任，也是带领组织中个人学习修炼，自我超越，克服组织缺陷与不足的主导力量。

个人的发展程度，在根本上讲，就是个人需要的实现程度。个人需要，是多重勾连的需要体系。人的发展，就是不断实现这多重勾连自我需要的过程。个人参加组织，其目的就是实现这些需要。一个组织难以满足实现个人全部需要愿望，所以个人会通过参与多个组织以实现多重需要。我们不能奢望世间存在一种能够实现个人“从摇篮到坟墓”所有需要的组织。“从摇篮到坟墓”的需要是多重复合需要，必然由多个组织满足。也可以说，组织不是万能的，每一个组织，只能满足个人的一部分需要。这是成功人士拥有多个头衔、多张名片的根由。

组织由个人聚合，但组织中的个人是有差异的个人。这些差异，包括性别差异、年龄差异、资历差异、角色差异、职务差异、能力差异等。这些差异，直接导致个人的需要差异，以及需要实现程度的差异。在组织内部，有些个人的需要实现程度高，有些个人需要实现程度低。需要实现程度高的个人对组织评价积极，需要实现程度低的个人对组织评价消极。“问题员工”的“问题”，必然是需要“实现问题”。牢骚满腹是个人需要长期受压制，对现实极度不满的“副产品”。“新官上任三把火”则是个人需要充分实现后导致的短期“正激励”。

在这里，笔者试图简单地将人的需要区分为(1)现实需要和(2)发展需要。现实需要是过去的努力，当下就能收获的利益需要，包括既得利益需要和预期利益需要。比如保持已经获得的职务、等级，可预期薪酬、福利待遇，工作条件等。现实需要是维持当前状况的基本需要。发展需要是指还没有实现的需要，比如晋级的需要，加薪的需要，话语权需要等，通过再努力争取，才有可能实现。满足现实需要是组织的义务，这是“零激励”。如果现实需要无法得到有效满足，既得利益遭受侵蚀，则导致“负激励”。发展需要不断得以实现，才能向个人提供“正激励”。发展需要实现程度越高，提供的激励越强烈。

在组织中得到的激励水平不同，对组织的评价各异。当组织为个人提供了“负激励”，个人将对组织发展做出“负评价”，对组织漠不关心，麻木不仁，得过且过，一有机会，便逃离组织，另寻高就，也就是俗称“跳槽”。当组织为个人提供了“零激励”，个人将对组织发展做出“零评价”，对组织漫不经心，若即若离，可进可退，伺机而动。当组织为个人提供了“正激励”，个人将对组织发展做出“正评价”，天天向上，勤学善思，积极作为，用心给力。

人总是处在学习之中，但不一定是组织期望的学习。学习是实现需要的手段，所以学习朝向实现需要的方向。当个人学习朝向组织学习期待的方向，组织中的学习将富有成效。进入组织的个人，多是满怀理想和发展需要的人。在理想与现实相撞，需要与需要相撞中，个人理想与需要被“降格”、被“打折扣”。如此情势，组织难以提供有效激励。当组织提供的是“负激励”，个人学习与组织学习脱节，组织中的学习“事倍功半”。当组织提供的是“零激励”，个人学习与组织学习若即若离，时有时无，随波逐流。当组织提供的是“正激励”，则个人学习与组织学习相吻合，同方向、一股劲，组织中的学习可以“事半功倍”。

我的初中规划字优选 篇9

初中生如何正确的规划好自己的人生？有人问一个很有经验的水手，他如何认清海底礁石，以使航程平安，他的回答是：我不必记住哪儿有礁石，我只要依罗盘指引，把船开到水深之处，自然平安。

在人生的旅途中，我们常会面对重要的抉择，向前，向左或向右？如何做正确的决定？20岁以前，大部份的人是相同的，升学读书升学读书．．．，建立自己基础。在父母亲友，社会价值观影响及误打误撞的情况下完成基本教育。选择读书，应该一鼓作气，能读多高就多高，毕竟何时进入产业，作为初中生都是社会新鲜人。

解决问题的方式方法或策略：

结合人生规划与职业指导教材和在实践探索中帮助青少年建立实际的自我观念，帮助学生了解自己、了解职业、了解社会，正确认识自我和把握未来，根据社会需要和个人的兴趣特长、性格与能力，帮助每个学生制定“人生设计计划”，初步选择继续学习或就业类别的方向。并借助职业生涯的选择与人生的规划，建立相适应的人生目标，积极挖掘学生的潜力与创新素质，为每个学生的人生发展提供支撑平台，明确自己富有特色的发展方向和领域，培养具有独立性、主动性、创造性，适应国际竞争、社会变革的新型人才，促进青少年人生目标的追寻与实现。做好人生规划要做到以下几点：

我的初中规划字优选 篇10

我的家乡汉旺，原本是个美丽小镇。可是，突如其来的“5·12”地震让她改变了，她也是个重灾区。汉旺的东汽中学塌了，漂亮的甜甜姐姐也不幸遇难了。

发，那张不知睡过多少个夜晚的小床，还有那一大袋我出生不久爸爸妈妈就给我买的拼版……那些都只剩下回忆。

汉旺街头长廊旁的喷泉中央立着原本威武的汉王雕塑，震后汉王的头已掉进了水池里，水池已经干涸，那些水已变成了汉王努力咽下的眼泪。

汉旺政府街上的建筑物垮塌现象非常严重。原本繁华热闹政府街上不再是来来往往的行人，车辆还有沿街买糖画的叔叔;不再有小弟弟小妹妹的笑声和叔叔阿姨的聊天声。而是许多建筑物的残片。

突如其来的“5。12”地震，撕开了大地，撕开了高山，撕开了城市，村庄和河流。它让我的家乡和其他地方都变成了废墟，它让一条条鲜活的生命成了一个个名字，一串串数字。汉旺广场钟楼上的指针永远地停在了那个悲惨的时刻——下午两点二十八分。

地震虽然摧毁了我们的家园，却摧毁不了我们坚强的心。大灾之后，人们忘记悲伤，携手并肩，用自己的双手重建美好的家园。相信不久后的将来，我的家乡会变得比以前更美丽。

我的初中规划字优选 篇11

说起家乡，我就会想起马边，马边是我的家乡。它是一个县城，那里山清水秀。看到它，你会心旷神怡，流连忘返……但它以前不是这样的!

以前，马边到处都是乌烟瘴气，空气极为不新鲜，绿色植物屈指可数，造成了山体滑坡和河水泛滥的现象。记得一次，下了一场大雨，山洪爆发、河水猛涨、冲毁农田、溺死人畜，据我所知，一次，一个女人背着一位老人，在河水中穿行，一不小心，老人被河水冲走了，那种场景，令人无法想象……在冬天，白天少，夜晚多，在大约7：20左右，大人和小孩，上学的上学，工作的工作，由于没有路灯，人们走在黑暗中，当时伸手不见五指，再加上马路凹凸不平，万一摔这或碰着那还得了。在当时，社会制度很不好，加上人们又住的是木房，经常招小偷，叫人心神不定。

要说以前的马边真是三天三夜都说不完!现在的马边可与以前的马不一样，现在到处都是高楼大厦，马路边有了路灯，为了不让河水再次进攻我们，建起了座座水电站。现在有了汽车、三轮车等交通运输工具，给人们的出行带来了极大的方便，现在建起了大桥，让人们过河的时候不太拥挤了，走路的人走人行道，开车的人走车行道。人们的经济收入也增加了许多，再也不会听说哪一家被饿死了!现在人们买东西不用出县里买了直接在马边买，什么菜市场啊、生活用品店啊、副食店呀……都有，现在的菜市场，分为几个区，有蔬菜区、水产区……蔬菜区增加了许多的菜种，让人们再也不用到山上去挖一些野菜了，水产区也有了不同的鱼，都很新鲜，叫人们再也不用去河里捉鱼了。在家具店里，再也看不到那些破旧的竹椅，现在，店里摆着沙发，他不像竹椅坐起那么硬，而是软绵绵的，冬天坐起暖和极了，夏天，把棉毯一抽，铺上凉席就可以了!

啊，旧马边和新马边真所谓是天壤之别，特验证了中国经济发展非常快，它表示着中国——正在腾空飞速前进!

我的初中规划字优选 篇12

说起自己的家乡，您一定会感到很亲切吧?其实，我也一样。我的家乡，您或许很熟悉，或许偶有听说，或许闻所未闻，她就是如诗如画的千岛湖。这里风景优美，气候宜人，有着丰富的矿产和特产，是一个令人向往的好地方。虽然自出生以来，我一直生活在这湖畔，已经很习惯眼前的一切，但我陶醉于湖光山色的感觉一直很强烈。无论学习多么紧张，对于千岛湖，我都喜欢每天习惯性地多看她几眼，我要让千岛湖映在眼中，美在心里。

“谁不说俺家乡好。”今天，我要发自内心地赞美她。

千岛湖，是一首诗，用哪一个字眼来吟唱都不过份，不是有那么多的文人骚客，曾在这“指点烟波更醉人”，并为之所倾倒吗?在这里，李白举杯高歌“清溪清我心，山色异诸水。人行明镜中，鸟度屏风里”。在这里，梅尧臣写下“山色碧于溪”的《清溪行》名篇。在这里，郭沫若面对这另一番秀静之美，笔尖下记下的是“西子三千个，群山已失高，山峦成岛屿，平地起波涛”的佳句。在这里，大文豪们留下的诗句举不胜举，但诗句中的每一个字所浸润的都是一种文人的情怀、诗人的歌唱。

千岛湖，是一幅画，是用缤纷色彩绘成的一卷蓝底七彩图。这里，水是蓝的，天也是蓝的。从湖这边向湖那边望去，在水平线上的一个个碧绿小岛，梦境般地萦绕在湖面上的雾中，与天相接。湖中一千零七十八个岛屿，大大小小，就像一千零七十八个仙子在湖上舞蹈，那姿势各不相同，形形色色，有的如水牛沉睡，有的如罗汉倒立，有的如芙蓉出水，有的如绿绸裹丘……所有的一切，都是那样地吸引人，过往的人们常常不由自主地驻足观望。如果您来到这里，完全可以在尽情欣赏迷人景色之余，细细品味“千岛碧水画中游，白云黄叶两悠悠”的妙意。

千岛湖，是一处宝库。这里资源丰富，物产丰饶。充足的阳光，肥沃的土壤，充沛的雨水，为生产各种土特产提供了良好的条件。瑶山山核闻名于世，唐村无核柿老少皆宜，富文甜玉米香甜可口，淳牌有机鱼味美清新……多少游客在迷恋景色的同时，因挡不住那些土特产价廉物美的诱惑，几次重游千岛湖。

千岛湖，还是一脉文化。这里是一个人才辈出的地方，方腊、朱熹、商辂、海瑞等人都曾在此生活工作过，也留下了许多宝贵文化财富。如今，千岛湖人已经将许多文化资源开发成旅游景点，正翘首期盼大家的游览观光呢!

我的初中规划字优选 篇13

每个人都希望站上舞台，展现自我，而每个人心中所向往的舞台是不同的。在舞台上的一瞬间是凝聚了多少汗水和泪水，这可谓：台上一秒钟，台下十年功。

我自打五岁就开始学舞蹈，我希望站上一个只属于我的舞台，我要在上面展现自己，让所有的灯光和全场所有的掌声、欢呼都属于我，让我成为全场的交点。

在我小时候，我看到电视上的哥哥姐姐在舞台上又蹦又跳，展现出了他们最精彩的一面，得到了老师的好评。

每次外出，只要听到音乐响起，我就会情不自禁地跟着节奏跳起来，有时一些熟悉的阿姨和叔叔都会说：“你看，这儿还有一个小小的舞蹈家哩，长大了肯定能成才！”我都会开心的一笑。

有一次，我终于忍不住了，我对妈妈说：“妈妈，我好喜欢舞蹈，你就给我报一个舞蹈班吧。”妈妈听后，思索了一下，说：“给你报是可以，可我不知道你能不能坚持。如果你退缩了，那学的东西就会浪费了。你只有坚持到底，实现你的理想，才可以。”当时的我还是很小的，根本不懂什么是坚持，于是就用力的点了点头。

就是打那时起，我认识了邹老师，一个非常严厉的舞蹈老师，同时又非常温柔的女老师。

刚开始学了没几天，我感觉还好，老师对我非常温柔，不像对其他学生那样严厉。我开始经常与邹老师闹着玩，老师也笑眯眯地对我。可好事没几天，老师对我严厉起来，老师给我们上课不再是笑着，总是板着脸，令我非常害怕，不敢面对老师。

是什么让老师有这样大的变化呢？我在左思右想也没想出个结果来，直到有一天，老师对我说：“你来的时间也不短了，我也要认真管你了，你基础还不错，一定要坚持，不要让我对你失望。”原来如此，我终于明白了。

再邹老师的严加管教下，我的水平越来越高，忽然有一天，老师对我们说：“我们排练个舞蹈，我选几个人。”我心中暗暗窃喜：机会就要来了，我要好好把握。就这样，我第一次登上舞台。那个在我心中徘徊已久的舞台，我第一个舞蹈是：小小女兵。在它的带领下，我对舞蹈的梦想越来越强烈了。

在学舞蹈的过程中，我遇到了好多挫折，老师的骂，疼痛的训练，撕腿、搬腿、下杈……我曾想放弃，可想到家长、老师对我的期望，我就一再坚持，这一坚持，就是长达八年之久。在这八年里，我有演出过几次，但都是在县里演，我渴望到大城市去演出，在更多的人面前展示自己。

就在去年，因为累而不想学舞蹈，让我错过了一次精彩的演出。我恨自己，怨自己，为什么不再坚持一下，哪怕就是一会儿，就可以看到成功。

我的初中规划字优选 篇14

心如止水，不慌不忙，总能以理性的目光看待事物，这是我所追求的。若胸怀宽广，目标明确，相信不会有办不到的事情。如果我能做到，那该有多好啊！

或许是我性子太过急躁，如同成吨的火药，一点就燃。我总向往着有一日能改掉这不尽人意的天性。若能静下来，我也不会无意伤害到我至爱的家人了。于是，我做出承诺，我一定能成为一个冷静的人。

我决定先做到少说无用的废话，或许沉默寡言的人是冷静的。但当我在和朋友或家人聊天时保持缄默，他们就会关切地问我是不是身体不适或心情不好，真是让我哭笑不得。我只得连连说“不是”，只能并不情愿地打开早已臃肿不堪的话匣子，看来保持沉默是行不通的。

我又催生一“妙计”。控制好脸上的表情，尽量摆出了“别跟我说话”的臭脸，眉头紧蹙，微眯双眼，紧咬嘴唇，再把说话声音放低，语速变慢，我以为这样就可以变得冷静，但事与愿违，很多想与我攀谈的人看见我这副样子都望而却步，久而久之，没人愿意与我说话了，简直就成了孤家寡人。

到底怎样才能完成承诺，变得冷静？在“变得冷静”的道路上，我显然是误入歧途，把冷静当作是拒人人于千里之外了。

毕淑敏的1篇文章曾经写到过一位女士，她步态端庄，神情自若，可毕淑敏在她的眼眸中看到的却是激烈碰撞的火花。一问才知道，这位女士有着和我一样的烦恼，她在打扮与谈吐都十分淑女，但在生活和工作中总因为一些鸡毛蒜皮的事就勃然大怒，引起不少同事的侧目和讥谗。她也因出言不逊而伤了朋友和爱人的心。她觉得自己色厉内荏，徒有其表。而在巨著《飘》中的女主角斯嘉丽也是一个表里不一的人。她的行为举止都被母亲和黑妈妈训练得一板一眼，她在栅栏旁的石阶上的坐姿端庄妩媚极了，可她那像爱尔兰青山绿的眼睛里透着狂野不羁，恣意妄为。

明白了何谓真正的冷静，剩下的就需要实践了。我承诺，从今天起，我会去做一个冷静，平和，温柔的人。

我的初中规划字优选 篇15

我们在人生的道路上，总有一件最令你感动的，让你一想起，眼睛就会闪起泪花，让你的眼睛变得湿润。我的身边就有这么一件事，让我感动万分！

那件事就发生在前不久，那段时间，天气格外的冷，班上也有不少同学感冒、发烧、咳嗽，也有不少人请了病假。我也不例外，我也发烧了，在这件事上，我尝到了苦和甜两种味道，但甜味更浓了些。

在发烧的前一个晚上，我感受到了冷，全身冰冷，头也是冰凉的，一种不舒服的感觉，也很少有的感觉，一下子冲上了我的脑袋。这是苦的味道；妈妈看我这样了，问我：“怎么了，灿灿，要不要我给你泡包药喝进去，好吗？”妈妈看我这样了，也顾不了那么多了，妈妈心急如焚，我看到了妈妈的头上有着细小的晶莹的汗珠。但这种难受的感觉我还是跟妈妈说了：“妈妈，我冷，好难受啊！”妈妈连忙说道：“我给你下去泡药。”说完，妈妈就立马下了楼，泡好了药，不一会儿，妈妈就急冲冲地上来了，让我趁热，赶紧喝下去。虽然我丝毫没有好转，但我体会到了妈妈对我温暖的爱，让我的心暖暖的！

第二天，爸爸怕我累着，就决定亲自接送我上下学，爸爸在我放学前，就早早地在波音家电的门口等我，我一上车，爸爸就急切地问我：“好点没有？是不是感觉有点累啊！”一句句关心的话语。就像一场幸福的大雨一样，向我扑面而来，也像一颗温馨的炮弹，向我发射过来。爸爸为了我，可以放弃一切，爸爸对我的关心，对我的爱也让我感动不已，让我的心暖暖的，暖的很久很久，无法流逝。

爸爸妈妈对我们的唉就在这些生活中的小细节里，这需要我们的细心观察，有时候这些小细节也会让你感动不已。

我的初中规划字优选 篇16

所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。下面我们来看看我的未来规划500字作文，欢迎阅读借鉴。

梦想，就像是人生方舟上的一叶风帆，激励着每个人为了到达胜利的彼岸而在风雨中拼搏。

不肯费力的人，被漩涡所吓倒，退却了；而勇敢的人，努力的人，会渡过一道道激流险滩，最后收获成功的喜悦。

早在我孩提时代，大人们所谈论的“清华”、“北大”、“复旦”、“南开”甚至“牛津”、“剑桥”就飘过我的耳际。他们每当谈起这些学校时，眼中就充满了激动的光芒，于是在我儿时的心中，就埋下了一颗希望的种子，将来要闯入这些大学。

随着年龄的增长，我走进了学校的大门，刚迈进校门的我，感觉上学是一件多么新鲜多么有趣的事。在学校，为了心中那颗希望的种子，我一天天地努力着。为了它，我在茫茫书海中吮吸着知识的甘露，贫乏的大脑日益充沛起来。

在书海里，我感觉自己如同和一个巨人说话，我感觉到我正和心中的目标缩短距离。我知道，要想实现我的梦想，必须付出努力。古人曾说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍*，曾益其所不能。”我知道，要想实现梦想，必须经历挫折和奋斗，空等是等不来的。

心灵的种子渐渐成长，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的海潮使梦想的船变高，我相信，我的未来不是梦。

“叮铃铃”闹钟响了，我睁开朦胧的双眼，看了看日历“2055年3月8日”我又看了看闹钟，才6点呀，还早呢，继续睡，可床却提出了*，伸出手脚为我穿衣。

不一会，沙漠到了。走下飞机，我不禁惊呆了！这是沙漠吗？简直比天堂还美：小草偷偷地从土里转出来，嫩嫩的，绿绿的；树上的芽儿也悄无声息地冒出了脑袋；小花也露出了笑脸；成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶在花丛中飞来飞去；树前还有几口大大小小的池塘，池水清澈，连水底的沙子都看得清清楚楚。由于人们对环保的重视，沙漠也变成了天堂！

再往前走，只见几户人家稀疏地坐落在这片土地上。这儿还有一所学校，窗明几净，环境优美。“叮铃铃”上课铃响了，可站在外面一点声音也听不到。喔，原来教室的墙都有吸音功能。

我又回到了飞机上，喝着美味的咖啡看着电脑，心情愉快极了。我相信，这样的未来不是梦，通过我们大家的努力，一定会实现它的。

曾经的我一度的在迷茫我的未来，但有一件事改变了我的想法……。

现在离我最近的未来是高中，我的高中该何去何从呢？三中、二中、还是技校？我现在的理想就是二中。所以我要为我的未来努力。还有一年就轮到我们了。我也该认真读书了。二中之后就是大学，大学毕业后我想当一个会计，所以我要学好数学，为以后打好基础。

未来，虽然我还不知道有多远，但我从未放弃对它的信仰，相信，也许在不远的明天，我将驾驭未来，实现我伟大而神圣的新的梦想，也许一切都只是执着的付出，等待收获的过程将很漫长，但是伴随新年钟声的敲响，我相信我的梦想离我将更近。

人生就是在追求一个梦，倘若成功了，生活则充满意义，倘若失败了，仍然充满无穷回味，只要拥有追求，我们的生活就会更加精*、更加绚丽、更加*。

为了这个梦想，我不尽的付出，曾经这是一种天真，但现在肯定的说，我只是为了向自己*：我的未来不是梦。

当你的未来是成功的时候，是否还会想起自己曾经为此做过的奋斗？——题记。

未来，对每个人来说，都是美好的。我们在懵懂的青春时期，都曾做过关于未来的梦。说实在的，我们的这些梦无外乎是自己在未来如何的发展，如何的令人惊叹。不例外，我也同样有过，关于自己，未来的梦。

想过未来的自己步入自己梦寐已久的大学，完成了自己的理想，也使父母不在为自己*苦劳累。

曾展望过自己未来的职业：导演，哦不，万能导演，是及导演，编剧为一身。导演着自己还在少年时期就编织起来的一部部剧，一幕幕的小时候尝试幻想的内容。使*的影视业愈加发达。使*的影视在世界中走在前端。

想象中的未来是美好的，只是，我们能够完成它吗？想象固然美好，但是我们必须面对现实，面对现实中我们要实现它们必然要付出的艰*和越过一座座苦难。

风雨过后，便是*虹。在我们付出了自己的*劳，就一定能实现自己那美好的未来梦。

我的未来世界是什么样的呢？同学们随我一起看看吧。

10年后，我发明了“快速成长剂”，这种*剂只要是生物就能使用。需要用的话，只需将*剂喷在身上，就能快速长大，30岁以前能长到2米高，这还只是人使用的效果。如果是植物，大植物可以长到10米左右，中植物可以长到5米左右，小植物可以长到2米左右；而动物就更大了，使用过这种*剂的蚂蚁竟然能长到蜂鸟一样大，厉害吧！

20年后，我的爸爸虽然变老了，但是我和他一起发明了一种特异功能的眼镜，这是一种太阳镜，可以将光能转化为电能，再反*到电力工厂去，这种电和普通的发电不一样，它具有识别能力，可以识别坏人。比如小偷被这种电触到，就会被电晕，然后再以光速被瞬间转移到*局，哈哈，有了这种太阳眼镜，家里再也不用担心有小偷了。

30年后，我的妈妈也老了，我为她发明了一种强大的脑力芯片。这种芯片可以输入各种知识，人们吃下这种芯片后，芯片就会从嘴巴里面飞到头顶上，牢牢地粘附在头上，再把知识输送到人的大脑里面，当所有的知识输送完毕后，芯片再自动脱落下来。你一定会好奇这种芯片还会飞？其实很简单，因为我施加了魔力呀。

未来的世界千变万化，科技也越来越发达。现在的我们一定要努力学习，学好本领，创造更加美好、灿烂的新世界！

我的初中规划字优选 篇17

暑假收获：

整体上暑假过得还是蛮充实的，7月份基本是每天上午写作业，下午看课外书，每周跑3次800米，每个周末去打羽毛球。考虑到初二年级功课的进度会加快，而且增加了物理科目，所以在8月份把精力主要放在背单词，复习英语和预习物理，把英语的考试卷子讲解了一遍并且阅读了10本典范英语6。

新学期目标：

新学期目标就是在现有基础上，实现英语水平的提高，尤其是英语的选择题和阅读题，要有提高。在语文方面，要多阅读。在物理方面，要培养兴趣。在体育方面，争取能在秋季运动会上取得前3名的成绩。

学习计划安排：

语文：每周上一次辅导课，坚持阅读意林和读者，不求对作文有提高，关键在于养成良好的阅读习惯，能心平气和的处理问题。练好钢笔字，提高书写速度。背诵古诗，了解常用虚词的用法。

数学：通过父母的辅导，实现作业无差错，争取在考后能够精确预测考试成绩，做到心中有数。培养几何的空间思维能力。

英语：每天早上背诵单词，晚上做完作业，听20分钟课文磁带。每周阅读2本典范英语。每个月复习所有学过的语法和词语惯用法。

我的初中规划字优选 篇18

只言片语的承诺就像一盏黑夜里的小灯。虽然很小，但十分闪烁。

在每个班里都会有一个憨厚老实小胖子。我的后桌就是我班上的小胖子。他圆圆的小脸，圆圆的身体跑来跑去也总是上气不接下气的。但他却有一双大眼睛，看上去很机灵。最让人羡慕的是他有一双巧手。他的手能画出各种各样可爱的小东西，活灵活现的，让人看一眼就喜欢上了。

以往的我们，总喜欢在下课时偷偷去欺负他。偶尔嘲笑嘲笑他的胖，偶尔拿他的东西跑。每当看到他气喘吁吁，追不上我们的样子，心里就一阵开心。不过他倒从来没有讨厌过我们。每次都乐呵呵地跟着我们。

最近自从他“开发”了画画这个新技能后，我们都不再追着他跑了，反而是安静地坐在他旁边看他画画：有时是一只蝴蝶，粉红色的翅膀轻轻张开，好像要离开本子飞走了一般。又或是一只可爱的小猫，眨着眼睛伸出小爪爪，仿佛在向你问好呢！每每画完后都引得我们一片啧啧声。

“你能单独画一张送我吗？”“对呀！对呀！我也要！”“我也要！”不知道是谁先起头。大家竟一窝蜂地想让他给我们画画。“好好好，我都答应！嘻嘻！那你们什么时间要呢？”他笑着，将满脸的肉都挤在了一块儿。我们叽叽喳喳讨论了一下：“要不？明天？”“啊？明天啊……”他有些犹豫，小手不停地敲打桌子，像在计算什么，“那行就明天。我保证完成任务！”他顽皮似地像我们敬了个礼，表示信任。

下课后，他就一个人坐在位置上认真地画画。他右手持着铅笔，轻轻地在白纸上画着，发出“沙沙”的声响。阳光透过窗户，洒在他的画上。突然，我觉得这个小胖子也挺可爱的。

“这么多张画，你真的画的完吗？”过了许久，我终于把话问出来口。他慢吞吞地抬起头，盯着我看了一会儿。突然，涨红了脸，像想要将脑海里的话都说出来一般：“我也不确定，但我会努力！”他把手中的笔放下，很认真地拍了拍胸口，“因为这是我的承诺。既然答应了我的朋友，我就一定会做到的。”

一恍惚，几年过去了，那小胖也消失在人海里，但他对朋友的那份在乎，拍胸口时的认真，是至今为止，都让我记忆犹新的。