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初中周记题目(通用5篇)

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初中周记题目【第一篇】

又是一节自习课,打了上课铃,有些同学还在做小蜜蜂在议论纷纷.切切私语的。突然,班长来一个河东狮吼:“安静”教室立刻鸦雀无声。过了一小会,一位老师走了进来,扫视了一下教室,笑着说:“今天五班的纪律不错,要继续发扬,班长是谁?上来坐到讲台上,继续帮同学保持好。”说完就走了。

一分钟,一分半钟...教室维持着静得连一根针掉下来都能听见的好纪律。突然副班长a大吼:“xx同学,你给我坐好,认真写作业。”那位同学朝她做了一个鬼脸转头去写作业了。坐在高高讲台上的班长也许是觉得挂不住面子吧叫道:“xx,安静。”正对着副班长a吼。副班长b也不知怎么的竟笑了起来,就被班长点了名...副班长b不服...于是,三个班长之间的战争开始了... 班长一个‘大炸弹’:“全体安静!

”有一些好事的同学又开始搭讪。副班长a坐不住了,朝那个较大声的同学发了一个‘大炮’:“你给我站起来”那位同学刚无奈的站起来。班长又吼道:“坐下”,“站起来”,“坐下”,“站起来”....突然,副班长b猛一拍桌子朝那里仍了一个手榴弹:“不许吵!

”班长又点她的名。她气得不再出声。

班长一撑桌站起来:“xx你上来管,我下去。快点啊!

不是想管吗?”班长朝副班长a来个暗箭伤人。副班长a气得脸红耳赤。一句话也没说。只好,埋头写作业......

班长又回到讲台......

哎!

班长之间开战,使我们这些“小兵”受苦啊!

好好的一节自习课,好好的万金难买的时间,就这样没了。哎!

没事干嘛吵呢?本来是天下太平的,可却被他们一炸,全乱了!

初中周记题目【第二篇】

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,这里面蕴含许多先辈们事迹,当他们入土为安之时,自己故事告终,剩下,只有让人怀念!

据我所知,4月5日是我国传统清明节,大约始于周代,已有二千五百多年历史,清明最开始是一个很重要节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过清明”农谚。可清明节还有一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉食品。

清明节,又被称为扫坟节,鬼节,冥节,与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节,都与祭祀鬼神有关。

如果按照旧清明习俗,在扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人坟前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩新枝插在枝上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。

“听风听雨”当然是指唐代诗人杜牧诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出清明节特殊气氛。

又一年清明节,你在缅怀着谁?

初中周记题目【第三篇】

周小江这一个记录下来,给奋进中的自己以拼搏的动力。

可是不论怎样,我都知道学海无涯苦作舟,书山有路勤为径、勤能补拙、天道酬勤……只要我勤奋刻苦,一定会有好成绩。

这次学校停电让我明白了很多。我会努力的。加油!向目标奋进!

初中周记题目【第四篇】

经过了军训跟练操,终于迎来了开学第一周,在这一周里我经历了喜怒哀乐。

在班级里的“人缘”可好了,这一周我结识了许多新朋友,与他们共同学习,共同玩耍,真是乐趣无穷。

同学们有时真能把人气死,一周内他们带小零食,饮料,把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气,老师快气病了。

说实话在班级真没什么不好的事情,不过非让我说,这就是“作业”每天放学一直写到8点半,才能写完,不过有这么多欢乐累点没什么。

这一周内,我从老师这儿吸取了知识,从同学身上知道了真正的友谊,我的收获真大啊!

初中周记题目【第五篇】

(写作范围:读后感;见闻;趣事;数学周记......)。

1.记事。

2.自评(优,缺)。

3.解决措施。

4.下周计划。

5.自己的所见所闻所感。

其实周记并没有一种标准的.格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或1篇文章,一周写一则就可以了。

不少同学又开始问了,周记怎么写?小学初中周记开头怎么写?

如果是一个片断,将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成1篇文章。不论无论,周记没有什么特殊规定的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担,也不要觉得有任何压力,因为真的,只要排列一下就行了。

同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。

老师布置了周记作业,怎么写呢?许多同学发了愁。

其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

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