小学生自我介绍作文初中（汇总8篇）

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小学生自我介绍作文初中【第一篇】

我是一个13岁的男孩。现在的我是沙漠中的一粒平凡的沙子，阳光中的一束平凡的光线，大海中的一滴平凡的水；但我坚信，我终会有闪耀的时候。

我每天过着平凡的日子。在学校，我踏踏实实地做好每一件事，因为我平凡。为理想，我努力奋斗着，因为我平凡；为将来，我刻苦学习，因为我平凡。在家里，我和爸爸妈妈一起幸福地用餐，吃着妈妈亲手做的美味佳肴。我很满足，一家人和和睦睦地过着平凡的日子，比任何事情都强，都重要，不是吗？经过努力，我各科成绩还不错，但是我最挚爱的是数学。数学能锻炼人的思维敏捷度，它也是一门逻辑性很强的科目，能够锻炼我的思维逻辑，增强我的判断能力，同时数学也是很多科目的基础。很多人都说，兴趣是最好的老师。这话不假，在班上，我当上了数学科课代表，我很高兴别的同学来问我数学题。因为我对数学有着浓厚的兴趣，所以我的数学成绩稳步上升。几经奋斗，我还多才多艺，尤其擅长弹钢琴。

小学四年级的时候，我看到校园艺术节的舞台上有一名男生弹钢琴。他弹得真是优美动听啊。从那以后，我就无比喜爱弹琴，我渴望像李云迪和郎朗一样······我爸爸知道我想弹琴，就对我说：“你选择了弹琴，这条道路上注定会有不少的坎坷，但不能半途而废，你确定你想好要学吗？”我坚定地说：“爸爸，我不会放弃的，放心吧。”我记得我弹的第一首曲子是世界名曲《献给爱丽丝》，练习曲子的时候，我的手还太小，连五个键都摸不到，不过我还是克服了这些困难。在第二次校园艺术节的时候，我在舞台上大展身手，弹奏《献给爱丽丝》，引起了台下同学的欢呼，博得了阵阵掌声。有一句俗话：你不是金子，不可能人人都会喜欢你。

我虽然没有金子那么值钱；没有钻石那么耀眼；没有鹧鸪那么珍贵······但，我就是我，一个独一无二的我，一个乐观的我，微笑面对生活的我。也许，在不久的将来，或是十年、二十年后，我就会成为金子、钻石、鹧鸪······那时候的我一定还是像现在这样，时刻洋溢这灿烂、纯真的微笑吧。

小学生自我介绍作文初中【第二篇】

我叫张***，今年12岁，在江苏省xx市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

我特别喜欢与别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我与同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”

哈哈!这就是我。

小学生自我介绍作文初中【第三篇】

教学目标。

知识与技能：培养学生与人交际能力训练。

过程与方法：培养学生倾听，表达能力。

情感、态度与价值观：团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。

教学重点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。

教学难点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。

教学手段：自主探究多媒体辅助。

教学过程：

教师活动。

一、情境导入。

同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。

二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容？

三、明确口语交际要求。

a．根据自己的个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。

b．表述要富有个性，充分展现自我风采。

c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

d．限时三分钟。上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。

五、学生代表总结。

六、教师总结。

板书设计：

a．表述过程中要流畅、清晰。

b．表述要富有个性，充分展现自我。

c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

d．限时三分钟。

课后反思。

本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离，创设了一个平等地交际环境，是学生对本次交际内容产生了兴趣。

孙恒。

小学生自我介绍作文初中【第四篇】

敬爱的老师：

您好!

我叫___，是来自于___的学生。时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围，老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。我喜爱钢琴，10年顺利通过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。我喜爱朗诵，在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。___中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心!期待您的垂青!

小学生自我介绍作文初中【第五篇】

大家好。我叫**，今年十三岁，来自**。我是个性格开朗的女孩子，爱好也很广泛。我喜欢在闲暇的时间和同学一起到家里做西点。偶尔和家人出去玩时还会背上单反到处拍拍。我热爱音乐，喜欢唱歌还有弹吉他。爸妈也知道我对音乐方面有天赋，给我报了声乐培训班和吉他补习班。我学了两年多的吉他，算是琴行里的老生了，一开始我不太敢表现自己，每次上台表演时总是会推脱。老师可能也发现我的缺点了，所以每次来新同学时，老师都会让我当小助教，拿起吉他弹一两曲练练胆，也录了几段视频发到网上。感谢老师给了我这么好的机会让我锻炼了自己。

在体制学校时我特别喜欢参加活动。从进入初中以来，几乎每届艺术节都会有我的身影。初一时我和班上两个成绩比较好的同学组了个团报名参加了十佳歌手大赛，大家都以为很轻松，所以也没有多加练习，谁知道最后拿到了第十名。不过我没有气馁。到了初二，我想自己一个人试试，又一次报名参加了比赛，最后也取得了不错的成绩。因为在学校参加过不少比赛，所以也算得上是个公众人物了。一个年级有三十二个班，在学校的每个班我都有朋友。

再谈谈我的梦想吧。我把好的音乐，有正能量的音乐带给更多人。所以以后我想从事音乐这条道路做一个世界级的音乐人。虽然现在的我有很多不足之处，但我相信未来的我一定会做得更出色。努力达到自己的目标，相信我可以做到。

我曾经很胆怯，晚上不敢自己走夜路，也不敢一个人睡觉。我有许多恐惧。但在前几天我看到了俞敏洪老师的一个演讲，这篇演讲给了我很大的启发。相信这篇演讲也会告诉大家如何克服自己的恐惧，摆脱恐惧并获得成功。

那种把自己看的太高的人，我们会说他狂妄，但是一个自卑的人，一定比一个狂妄的人还要更加的糟糕，因为狂妄的人也许还能抓住他生活中本来不是他的机会，但是自卑的人永远会失去本来就应该是属于他的机会。因为自卑所以你就会害怕，你害怕失败，你怕别人的眼光，你会觉得周围的人全在讽刺打击你，因此你不敢去做。然而，当你失去了勇气的时候，这个世界上的所有的门，都被关上了。

俞敏洪老师从北大辞职出来以后，作为一个北大的快要变成教授的老师，马上换成穿着破军大衣，拎着浆糊桶，专门到北大里边去贴广告的时候，他刚开始内心充满了恐惧，这可都是他的学生啊！果不其然学生就过来，问道：俞老师你在这儿贴广告啊？他说是，他从北大出去自己开个培训班，自己贴广告，学生说，俞老师别着急我来帮你贴。他突然发现原来学生并没有用一种贬低的眼神在看着他，学生只是说俞老师我来帮你贴，我不光帮你贴，而且我还在这看着，不让任何人给它盖上。逐渐他就意识到了，这个世界上，只有你克服了恐惧和别人的眼光，你才能成长。

他回过头来再想一想，最近这几天正在全世界非常火爆的他的朋友之一马云，和他有很多相似之处，他们俩都高考考了三年，俞老师考进了北大的本科，马云考进的是杭州师范学院的专科。大家马上发现，从这个意义上来说，无论如何，俞老师应该比马云显得更加的优秀，但是一个人的优秀并不是因为你考上了北大就优秀了，并不是因为你上了哈佛以后就优秀了，也并不会因为你长相显的更好看而优秀。一个人真正的优秀的特质，来自于内心想要成长的渴望和对生命的追求那种火热的激情。

这两条特质马云和俞敏洪老师身上全部存在，如果说在他们那个时候，马云能成功，李彦宏能成功，马化腾能成功，俞敏洪自己能成功，今天的我们拥有的资源和信息比他们那个时候要更加丰富一百倍，我们没有理由不成功。当我们要有勇气跨出第一步的时候，那么首先要克服自己内心的恐惧，因为这个世界上，你往前走的脚步，只有你自己听得见。

所以大家能够认真地想一下，内心现在拥有什么样的恐惧，因为所有这些东西，我的生命质量是不是受到影响，因为所有这些东西，所以我不敢迈出我生命的第一步，以至于生命之路再也走不远。如果是这样的话，请大家勇敢地对你们的恐惧和别人的眼光说一声“no，becauseiammyself。”感谢大家能认真听我的演讲，我的演讲到此结束，谢谢大家。

小学生自我介绍作文初中【第六篇】

大家好，我先自我介绍一下我性陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有米。我正为我的身高烦恼呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。（对不起，说得有些骄傲了）。我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。

记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷（连短文）抄2遍。这对于高年级的`同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

小学生自我介绍作文初中【第七篇】

各位老师，大家好!我是刘劲松，我在北苑小学上五年级，我今年12岁了，虽然个子不很高，样子也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。

对我来说，看电视找是我最大的兴趣。我每天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目，特别是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。

我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎么样?远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我现在相信名师出高徒，在名师的指导下，刘劲松一定可以成为高徒的，我对未来充满信心。

这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”，谢谢大家!

尊敬的各位老师：大家好!

我叫xxx，很高兴能够站在这里接受各位老师的考验，希望各位老师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。

我毕业于xxx小学，曾经是班上的xx班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，希望大家记得我，我叫xxx.

其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激动，充满了期待，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩非常的不值得一提，而且，初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者。

这就是我，这就是真实的我，希望各位老师喜欢!

谢谢大家!

大家好，我是xxx，来自xxx小学，很高兴站在这里，我是一个热情开朗的女孩，我积极向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。

我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱集体，是老师的小助手，同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，曾经发表作文二十余篇。

我是个德智体全面发展的女孩，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我酷爱英语，擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。我的表达能力非常突出，写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高，一学即会。

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小学生自我介绍作文初中【第八篇】

各位同学好,我叫徐毛毛,小学是在开发区实验小学上的，今年12岁，因为我上学比较早，所以比同学们年龄小一点，我小巧玲珑而又活泼乖巧，在新的学习阶段希望能和各位成为好朋友，我爱好画画，但更喜欢英语，我认为现在学好英语是非常有用的，现在英语的普及程度是相当广的，况且现在我们的城市中也常能见到外国友人了，英语的作用就更明显了。

在今后的日子里让我们携手共进取得优异的`成绩。

希望大家对我多多照顾，谢谢大家。

我叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。

我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。

只要有我认识的曲子，都会拉。

大人们夸我还真有点音乐细胞呢。

我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。

每次老师布置的作业我都认真完成。

数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。

因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。

出自

就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。

所以那次考得实在不理想。

我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。

总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。

所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。

所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!