建设项目建议书4篇

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青少年心理的疏导方案【第一篇】

为深入贯彻中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、市委市政府《关于深化教育教学改革推动全市基础教育高质量发展的实施意见》和市教育局《关于整体构建基于新教育实验中小学一体化德育体系的指导意见》《普通中小学德育常规要求(修订)》等政策文件精神，根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和省教育厅《陕西省中小学心理健康教育实施方案》以及榆林市教育局关于印发《榆林市中小学心理健康教育工作实施方案》等文件要求，结合我县实际，特制定本工作方案：

一、指导思想

全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和全国全省全市教育大会精神，坚持立德树人，坚持“五育并举”，以促进学生身心健康发展为目标，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，适应不同年龄阶段学生心理发展需要，注重实践性与实效性，以发展性心理健康教育为主导，培养学生的积极心理品质。

二、工作目标

通过健全中小学(含职业中学)心理健康教育工作的体制机制，打造科学化、专业化、稳定的中小学心理健康师资队伍，构建家校协同的心理健康教育网络，积极拓展心理健康教育途径，不断加强中小学心理健康教育工作，全面提升中小学心理健康教育水平。

20xx年起，全县乡镇中心校以上学校均需建成学生发展中心，全县所有中小学应配备至少一名专职或兼职心理健康教师；力争到2025年，学生规模1000人以上的中小学校均配备至少一名专职心理健康教师。

三、重点任务

(一)加强心理辅导室建设。严格按照教育部《中小学心理辅导室建设指南》的要求建设心理辅导室。心理辅导室应在心理健康专业教师的指导下建设，可选择亲切、生动、贴近学生心理、易于学生接受的名称，按文件要求保证软硬件设施的配置。有条件的学校可以结合实际情况拓展功能区域，实施心理健康测评、个体心理咨询与团体辅导等职能。

(二)加强学生发展中心建设。健全完善学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导。重点包括学业指导、升学指导、生涯指导、生活指导、健康促进、思想指导和心理辅导等。通过发展指导，帮助学生发现并发展自己的特长，培养学习兴趣，强化自我发展意识，树立远大理想，实现人生价值。乡镇中心校以上学校均建成学生发展中心。

(三)打造专业化心理健康教育队伍。各学校要深刻认识到心理健康教育工作的专业性，注重提升心理健康教师队伍的专业素养，确保心理健康教师具备心理辅导心理教育工作的基本理论、专业知识和操作技能。20xx年起，新聘用的心理健康专职教师原则上应持有心理健康学科的教师资格证，其中中学心理健康专职教师须具备心理学相关专业本科及以上学历教育背景。加强心理健康教育师资培训，20xx年起，各学校要统筹公用经费，将心理健康教师培训纳入教师培训计划，专、兼职教师每年分别接受至少30个和12个学时的心理健康教育培训。探索组建县域心理健康教育专家团队，定期开展校际观摩指导活动，逐步缩小城乡、校际工作差距。持续举办班主任技能大赛，将心理健康教育纳入比赛内容，引领和促进班主任专业成长。

(四)构建家校协同的心理健康教育网络。各学校要结合《米脂县以爱育爱家校共育实施方案》,充分利用家长学校、家长委员会、家校活动及家校网络互动平台等渠道，指导家长树立正确的教育观念，掌握孩子心理发展的特点、规律以及心理健康教育的方法，家校合作共同解决孩子发展过程中的心理问题。引导家长注重自身良好心理素质的养成，加强亲子沟通，自觉构建积极健康和谐的家庭环境。落实家长课程标准，20xx年起，每个学校每学期至少开展1次面向全体家长的心理健康教育培训或专题讲座，定期提供心理健康教育相关资料，鼓励和引导家长学习。

(五)开展心理健康教育特色学校创建工作。按照省教育厅《关于开展陕西省中小学心理健康教育特色学校创建工作的通知》要求，省上今年开展第二批中小学心理健康教育特色学校创建工作，市上同步开展市级创建活动，县教体局也将开展心理健康教育特色学校创建工作，各学校要对照省教育厅《中小学心理健康教育特色学校标准(试行)》，结合实际，制定心理健康教育特色学校创建工作方案。教体局将强化督导指导，积极培树典型，切实提高创建效果。并对标对表，以创带建，示范带动全县心理健康教育工作。

四、实施途径

(一)开足开好心理健康教育课。落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和国家课程中心心理健康教育相关内容，统筹利用地方课程、校本课程系统开设心理健康教育课，借助下载、摄制适合学校和学生实际的视频素材，逐步构建心理健康教育课程资源库，确保每班每两周至少完成1个课时的教学任务。心理健康教育课要以活动为主，杜绝学科化倾向，要注重引导学生心理、人格积极健康发展，最大程度地预防学生发展过程中可能出现的心理行为问题。

(二)注重学科心理健康教育渗透。中小学全体教师都应自觉地在学科教学中遵循心理发展基本规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。要在常规教学中有意识地运用心理学相关理论、方法和技术，将学科知识的传播与心理品质的培养有机结合，实现学科教学和心理健康教育相互渗透，相互促进。班主任要在班会课和班级日常管理中渗透心理健康教育内容，在学生教育中运用心理学知识，能够主持心理健康教育主题班会课。要将心理健康教育与班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合，充分利用网络等现代信息技术手段，多种途径开展心理健康教育。

(三)开展规范专业的心理咨询服务。各中小学要建立和完善包含学生基本情况、家庭情况、心理状况、测评结果、辅导记录等为内容的心理健康档案，并在严格保密的情况下保存。心理健康专兼职教师应根据学生心理健康档案，有针对性地利用个体心理辅导与咨询、团体心理辅导等干预手段，减少学生心理问题的发生。20xx年起，各中小学要“一校一案”建立学生心理辅导与危机干预机制。学校要明确心理危机干预工作流程，心理健康教师要树立危机干预意识，及时发现危机事件，快速启动心理危机紧急预案，并及时告知学生班主任、家长及相关负责人，预防自伤、他伤等极端事件发生。学校心理辅导室应与相关心理诊治部门建立畅通、快速的转介渠道，对个别有严重心理疾病的学生，或发现其他需要转介的情况，能够识别并及时转介到相关心理诊治部门。转介过程记录详实，并建立跟踪反馈制度。

(四)加强心理健康教育课题研究。各中小学要积极申报各级规划课题，提升研究层次，并尽快形成有推广价值的研究成果。重点加强“心理危机预防机制”的研究，严格落实“五早”，即“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”，力争将学生心理危机消除在萌芽状态。坚持危机即契机、问题即课题，鼓励教师对学困生、有心理问题倾向的学生进行“一人一案”研究，培养教师的问题意识和解决问题的能力。

(五)开展系列心理健康教育宣传活动。各中小学要通过报告、论坛、讲座、广播影视、宣传栏、自媒体等形式，在广大学生中普及基本的心理健康常识和伦理道德知识，帮助他们树立正确的人生观、价值观及成熟的心理观念，不断提高学生的心理素质。各中小学要精心组织，涌跃参加省教育厅组织开展的全省中小学“阳光心灵”心理健康大展演活动。

五、实施步骤

(一)启动实施阶段(20xx年3月—20xx年8月)。各学校制定中小学生心理健康教育工作方案、工作细则，建立完善心理咨询室、学生发展中心，选聘心理健康教育专兼职教师，建立学生心理健康档案，开展相关活动。

(二)发展完善阶段(20xx年9月2024年12月)。心理咨询室、学生发展中心建设达标，专兼职教师配备达标，各项工作任务达标，广大师生心理健康教育水平普遍提升。

(三)总结提升阶段(2025年1月—2025年12月)。总结工作经验，完善体制机制，培树先进典型，推广典型案例，建立长效机制。

六、实施要求

(一)加强组织领导。各学校要建立学校、班级二级心理健康教育工作领导和管理组织机构，将心理健康教育工作列入年度工作计划，切实加强对学校心理健康教育工作的组织领导。各中小学要成立心理健康教育工作责任部门，制定规章制度，逐步建立起以专职心理健康教师为核心，以班主任和兼职心理健康教师为骨干，全体教职员工共同参与的心理健康教育工作机制，探索建立学校与社区（街镇）的心理健康服务合作机制，提升区域心理健康教育工作水平。

(二)落实经费保障。各中小学要统筹公用经费资金，保障心理健康教育的日常开支，着重保证心理辅导室、学生发展中心的建设、专兼职心理健康教师和班主任培训以及心理健康教育活动的费用，保证心理健康教育工作正常、有效开展。

(三)保障教师待遇。健全中小学心理健康教师职务评聘办法，制订完善相应的专业技术职务评价标准，落实好心理健康教师职务评聘工作。专兼职心理健康教师开展心理健康教育教学活动和心理辅导要计入工作量。将专职心理健康教师列入德育学科带头人和教学名师评选系列，心理健康教师享受班主任同等待遇。

(四)完善监督管理。教体局将心理健康教育工作纳入学校量化考核指标体系，定期开展督导检查，对未按要求开展心理健康教育工作的学校给予通报、督促整改和复查。对于开展心理健康教育工作较好的学校在评优树模方面给予适当的倾斜。

举办五四青年系列活动的通知【第二篇】

公司各部门、各单位：

为迎接五一劳动节与五四青年节，丰富员工精神文化生活，经研究决定于4月、5月期间举办“庆五一迎五四”系列活动。具体安排如下：

一、举办第八届演讲比赛暨主题征文活动

1、演讲比赛时间、地点

时间：4月28日下午14：30（周四）。

地点：合肥市苹果公寓七楼会议室。

2、演讲与征文的主题

可围绕同济转型升级、集团2022年度工作报告，结合自己的本职工作、成长经历，以“奋斗赢得未来”为主题，阐述主题观点，谈谈如何通过努力奋斗为公司实现目标、为个人实现价值，全体同济人在实现“同济梦”的过程中如何携手奋斗实现自己的人生目标。

3、奖项设置（演讲稿可同时参加征文比赛）

演讲比赛设一等奖1名（800元奖品）、二等奖2名（每人600元奖品）、三等奖4名（每人400元奖品），未获奖的。选手均为优秀奖（每人一份100元奖品）。

征文比赛设一等奖1名（400元奖品）、二等奖2名（每人300元奖品）、三等奖4名（每人200元奖品）。

4、报名及要求

参加征文比赛的选手，要在4月20日前将征文稿件发到党委办公室，党办将于五月份组织评奖并颁奖。优秀征文稿件可推荐给演讲比赛选手。

参加演讲比赛的选手，要在4月20日前在党委办公室报名并提交演讲稿。演讲稿需注明作者姓名、单位，演讲稿可同时参加征文比赛。演讲稿要求作品原创，严禁抄袭，文责自负。

报名联系人：xxx，联系方式：xxxxxxxxxx。

二、组建同济羽毛球队、乒乓球队、登山队

组建同济集团羽毛球队、乒乓球队、登山队，活动将于五月份正式启动，今后将作为公司的常态活动定期开展，在活动开展过程中，公司将在活动时间、经费、后勤服务等方面提供支持。欢迎广大员工积极报名参加。

1、羽毛球队报名联系人：xxx，联系方式：xxxxxxxxxx。

2、乒乓球队报名联系人：xxx，联系方式：xxxxxxxxxx。

3、登山队报名联系人：xxx，联系方式：xxxxxxxxxx。

三、组织方庙街道“同济杯”歌咏比赛

同济集团与瑶海区方庙街道团委共同主办方庙街道“同济杯”歌咏比赛，比赛时间定在四月底，全体员工均可报名参加。

报名截止日期：2023年4月9日

报名联系人：xxx，联系方式：xxxxxxxxxx。

四、开展志愿者服务爱心公益活动

同济志愿者服务队开展爱心公益活动，详情以具体活动通知为准。

活动负责人：xxx，联系方式：xxxxxxxxxx。

五、组织先进个人外出参观活动

组织荣获同济集团2021年度、2022年度的“先进个人”外出参观，详情以具体活动通知为准。

活动负责人：

本次系列活动由党委主办，集团工会、团委负责组织实施，各部门、各单位、各项目部要高度重视，合理安排工作，组织员工积极参加。

特此通知！

xxxx有限责任公司

2023年x月x日

举办五四青年系列活动的通知【第三篇】

院属各单位：

经学校研究，决定召开我院共青团系统“五四”表彰大会，现将有关事宜通知如下：

一、时间：

5月3日(星期二)下午14：30

二、地点：

行政楼学术报告厅

三、会议内容：

庆祝和纪念“五四”爱国运动104周年，表彰我院2022-2023学年度共青团先进集体和个人。

四、参加人员：

宣传部、学工部、教务处、科研处等相关职能部门负责人、各系部书记和团书记、受表彰集体和个人代表。

请各单位做好会议通知，保证参加人员于14：20前入场完毕，并于指定位置就坐。

xxx

2023年x月xx日

举办五四青年系列活动的通知【第四篇】

各团总支：

为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，激励引导学校广大团员青年坚定永跟党走的理想信念，展示青春风采，争做社会主义核心价值观的倡导者、实践者，院团委决定在全校团员青年中开展纪念“五四运动”104周年系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

不负韶华五四同行

二、活动时间

2023年4月-5月

三、活动内容

（一）开展“青春有梦，威职有我”精品团日观摩活动。

1、主要内容

以纪念“五四运动”104周年为契机，广泛开展社会主义核心价值观主题教育活动，通过组织报告会、座谈会、观看视频等丰富多彩的团日活动，进一步加强对团员青年的教育，激发团员青年的爱国情、报国志，引导团员青年主动参与学校建设和管理。

2、时间安排

4月11日-4月13日，各团总支组织开展主题团日活动，活动录制成团课视频，视频时长为10分钟。

4月17日前，将视频报送至院团委邮箱xxxxxxx@,文件命名为：“xx系精品团日视频。”

4月18日—4月20日院团委组织学生通过青春威职微信平台进行投票，评选出我最喜欢的团课。

（二）开展“奋斗的青春最美丽”团干部成长历程分享活动。

1、主要内容：挖掘选树青年师生中可信、可学的榜样，通过鼓励团干部讲述分享自己的工作和成长经历，展示团员青年自强不息、奋发向上的时代精神风貌，激励和引导广大团员青年

2、时间安排

4月24日至4月26日，各系组织开展先进典型选树，并以报告会的形式开展分享活动。

4月28日前，各系将典型的事迹材料附照片（生活照、工作照均可）发至邮箱院团委邮箱xxx@，文件命名为：“xx系成长历程分享”。院团委将在“青春威职”微信平台上进行线上分享。

（三）开展青春励志原创座右铭征集评选活动。

1、主要内容

结合“不负韶华，五四同行”活动主题，在广大团员中广泛征集交流感悟、汇集智慧、彰显魅力、展现才华的青春励志座右铭。

2、时间安排：

4月17日前，

4月21日至4月24日，院团委利用青春微职微信平台组织开展优秀作品评选活动。

（四）开展“百日千里”青春酷跑活动。

1、主要内容

积极响应团中央 “三走”活动的号召，倡导广大团员青年走下网络、走出宿舍、走向操场，吸引更多学生参与到健康向上的体育锻炼活动中来，展现青春魅力。

2、时间安排：

活动时间、集合地点等事宜另行通知。

（五）举办“威职起航不负青春”五四表彰大会。

1、活动内容

对2022年共青团工作中的青年典型和先进集体进行表彰。

2、时间安排

4月17日前各系部推报节目1至2个，节目单（节目单格式见附件）报团委办公室。

5月4日召开“五四”表彰大会，具体表演领奖宜另行通知。

四、相关要求

（一）高度重视，精心组织。

要充分利用“五四”主题活动扩大团组织的影响力、提升团组织凝聚力、促进和加强团组织自身建设，认真谋划，精心组织，广泛动员学生积极参各项活动。

（二）加强宣传，营造氛围。

要进一步扩大宣传力度，运用新媒体力量，做好活动宣传工作，唱响主旋律，形成良好导向。

xxx

2023年x月xx日