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高中自主招生自荐书范文(精彩5篇)

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在学业与实践中展现出色能力,积极参与各类活动,具备良好团队合作精神与领导潜力,渴望在更高的平台上挑战自我,是否能获得机会?以下是阿拉题库的小编为大家分享的高中自主招生自荐书范文(精彩5篇)文章,欢迎您借鉴参考。

自招推荐信【第一篇】

尊敬的四川大学自主招生领导:

您好!

作为XX同学的班主任兼语文老师,我很高兴能有机会向您,向四川大学推荐我的这位优秀弟子,同时十分感谢您能在百忙之中抽出时间看完我的推荐信。

XX同学是20xx年6月以优异的成绩直升到我校——四川大学附属中学高20xx级第一层次理科实验班的学生。近三年来,他以其沉静内敛、稳重谦和的为人风格和勤勉自励、深思细究的学习品质深受老师和同学的称道。

XX同学为学积极主动,自我管理能力很强,学习成绩一直位居年级前茅。除了致力于学好各门学科知识外,他还着意于拓展自己的知识面。他爱好阅读,关心时事,习惯思辨,从不人云亦云,在许多事情上有些自己独立的思考。每周的班会课班级热点问题讨论总少不了他的独到见解。其阐述观点时温文尔雅的形象和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在两年多的高中学习期间,他曾多次均被评为学校优秀学生。

XX同学做事务实勤恳,细致认真,在班级具有很好的正向影响力。从高一至今一直担任班级数学科代表,三年如一日地做好了教师的助手,在班级创造性地组织开展数学学习小组竞赛活动,这对引导班级同学多角度思考、多方式解题,形成敏捷开阔的数学思维起到了很好的作用,使班级整体数学成绩在年级同层次班级中一直处于领先地位。这些都集中体现了他的奉献精神和组织能力。

作为川大附中学子的XX同学完完全全为四川大学浓厚的文化底蕴所折服,贵校 “海纳百川,有容乃大”的校训 他已确定了立志在四川大学有所作为的远大理想,并早已开始付诸行动,全身心遨游在书山学海之中。作为杨睿的老师,我十分希望他能在贵校的自主招生选拔中达成理想。

鉴于以上所陈,我诚恳地推举XX同学参加贵校自主招生选拔,更诚恳地希望贵校能够给予他一次机会!

顺祝——

安康!

推荐人:XXX

自主招生推荐信【第二篇】

尊敬的领导:

您好!

XXX同学为我校优秀三好学生,高中三年成绩名列前茅,具备较好的文理基础。

该生学习能力突出,在未参加课外培训的情况下,参加XX市中学生应用数学竞赛,学科能力展示竞赛,并获得一等奖。

在良好的家庭氛围熏陶下,该学生具备一定的物理知识基础及较浓厚的理科学习兴趣,在理科学习中重视对前沿知识的了解与实际应用,曾撰写《XXX》发表在XX杂志上,在XXXX年暑假曾到XX大学实验室学习。

该生品德素质俱佳,对感兴趣的事情表现专注,具备较好主动钻研精神、不怕困难的韧性和良好的自律能力,并取得了XX艺术证书。

总的来说,该生具备坚实的知识基础、较强的学习能力以及进入XX领域学习的知识与思想准备,恳请贵校给予自主招生考核机会。

xxx

20xx年xx月xx日

高中自主招生推荐信【第三篇】

尊敬的中南大学主管领导:

您好!

作为一名高中班主任老师,我很高兴能够向您推荐我的优秀学生高凤杰,同时感谢您拨冗阅读此信。

高凤杰同学十分希望通过贵校的`自主招生来实现他的梦想——考入中南大学。

在众多高校中,充满湖湘文化底蕴的中南大学深深吸引了他,他还告诉我中南的新校训是“知行合一、经世致用”。高凤杰进入高中近三年,三年如一日的努力,成绩一直名列前茅,最好的成绩是年级第六名。

高凤杰同学热爱学习,更热爱生活,在紧张的学习的同时,他也非常注重社会实践活动。他一直热心公益活动,每年的高考、中考期间,他都主动报名参加志愿服务活动,活动期间,他勤于动手,所负责的区域卫生整洁,物品有序,他耐心细致,深受考生喜爱,老师好评。他还主动报名参加了郯城县创城活动,头顶烈日走上街头,发传单,做保洁。他一直关注郯城县义工联盟,打算高考后就参与义工活动。

高凤杰同学虽然是理科学生,但是很有演讲天赋,他声音浑厚,思路清晰,辩证有力。他曾在郯城二中校会上慷慨陈词,激昂奋进之情鼓励了四千多学子,他曾主持二中晚会,声情并茂,很多老师都惊喜交加,惊其可畏,喜其优秀。

高凤杰同学的第三个特点就是热爱运动。

好的学生就应该进入好的学府深造,高凤杰的选择是我最赞成的选择,希望贵校能够给予这个优秀的高三男孩一个机会,让他去完成自己的梦想,走出自己的道路。

此致

敬礼

自招推荐信【第四篇】

尊敬的浙江大学招生办领导:

你们好!

我是邹xx,1995年出生于xx一个教师之家。

经过了十七年的风雨洗礼,走过了人生中无数段有意义的旅程,我逐渐成长,变得成熟,懂得如何去面对。今天,一个梦寐以求的机会摆在了我的面前,我选择勇敢自信地去把握。

浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校,是首批进入国家211工程和985工程建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。浙江大学是一所历史悠久的著名综合型大学,是培养既有综合性与专业性的结合,又有学科性与社会性的结合,更有善于独立思考和创新思维的人才的摇篮。初二那年,在母亲的一次学生聚会上,母亲把一个清秀的大哥哥介绍给我,说他是浙江大学土木工程系的学生,正在准备考研。从此,浙江大学,一个响亮的名字,深深地印入我的脑海之中;浙江大学,就成为追梦旅途的又一个起点。

我叫邹xx,人如其名,简单而大方,又有着深刻的内涵:即将成为男子汉的我,既有细雨柔情,又有“润物细无声”的情怀;有容纳百川、包罗万象的心胸,更有“卷起千堆雪”气魄。17年简单的生活历练,17年来父母、老师、亲朋好友,潜移默化的影响,我逐渐成为一个温和、善良、心胸开阔、自立自主、积极上进、勇于拼搏的阳光大男孩。

六年的小学生活中,忙于教学工作的父母,却无暇顾及我的学习,我只能自主学习,把听写变成默写,把电脑当成老师¨¨¨六年后我以全班第一的优异成绩,为我快乐的小学生活划上了完美的句号。在此期间,我还学习了小提琴、拉丁舞,小提琴考过了业余组xx级、专业组7级,还多次参加拉丁舞比赛,最大型的一次是西南地区雪岭杯比赛,我和搭档获得少儿组第xx名,成绩不算高,但不要笑,从其中,我学会了欣赏音乐、欣赏舞蹈,感受到考场、赛场的拼搏就竞争,体会到了考场、赛场下挥汗如雨的艰辛努力,我乐在其中的同时,我也开始成长。

20xx年,我自主考进了xx二外,三年的初中生活中,我的温和、善良与宽容,得到老师同学的好评,我们亲密无间、和谐相处、快乐生活。学习信心更大,成绩也越来越好,年年被评为三好学生或优秀干部。目光一天天变得坚定,心中的梦想也一天天明晰。

20xx年,我又自主考进了南山中学,父母告诉我说,南山的老师很严格,学习回很苦。我坚定的告诉父母,我不怕苦,我喜欢严格。父母尊重了我选择,于是南山中学成了成长的又一摇篮。在这里,我进一步学会了做人,学会生活,学会发展;在这里,我努力学习,更努力为班级服务,先后担任班上学习委员、生活委员;在这里,师生情同父子,同学情同手足;在这里,我不仅取得了优异的成绩,年年受到学校的嘉奖,还被评为绵阳市三好学生;在这里,我积极参加体育锻炼,尤其是爱上了篮球运动,课余时间,与老师、同学打上一场挥汗如雨的比赛,锻炼了体魄,增加了师生同学的情谊,更培养了拼搏精神和合作意识。

瞧,这就是我邹xx:一个健康、快乐、心胸开阔、自立自主、积极上进、勇于拼搏的阳光大男孩。喜欢我吧!我也喜欢自己;接纳我吧!我将把浙江大学当成我成长的又一新摇篮。我渴望在那里学习、锻炼、成长,成长成为祖国的栋梁。

xxx

20xx年xx月xx日

高中推荐信【第五篇】

申请英国高中的推荐信基本条件

推荐信要客观、公正、切忌流于形式,内容空洞,要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。格式与一般书信基本相同,有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称及工作单位等部分,

申请英国高中的推荐信格式

1.这用学校原信笺来写,没有则需在信头打印校名、地址、电话

2.格式与一般书信基本相同,有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦 称、签名、推荐人姓名、职称及工位等部分

3.这落款需有以下内容:

老师姓名+亲笔签名

担任的职务

学校名称

学校公章

地址、电话、传真和日期

申请英国高中的推荐信内容

1.了便于校方查阅,必须提到被推荐者的全名

2.必须交待与被推荐者的认识时间(何时开始认识或认识多久),认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系,上下级关系,同事等)

3.对被推荐者的优点介绍及评价。这是推荐信的核心,主要包括被推荐者的天赋、学习成绩、研究能力、工作经验、学习精神、组织能力、品行及个性方面等,具体如下:

以往的学业成绩,所获奖学金情况,要与申请人的其它材料 (如成绩单)等相符

曾获奖项:时间、什么奖、第几名、哪里颁发

学术潜力,也就是看学生以后能在哪方面有所成就

推荐人应该从申请人的能力表现,兴趣和人格等方面进行评论

是否具有创造力、想像力及独立思维能力

分析表达能力,这个可以举出一些具体的表现

社交能力,即与人相处能力,可以从日常表现等方面谈

个人特质,比如说进取心、独立性、自我激励、可信度等

英文说写能力,这个可以借鉴英语考试方面的成绩

兴趣涉及的范围、包括参与活动和社会组织等

4.必须表明推荐人的。态度,是极力推荐还是有保留地推荐

这里提醒大家几点特别重要的,就是:

1.必须有学校信纸

2.必须在结尾亲笔签名

3.必须加盖学校公章

4.必须有学校信封

5.必须在信封粘贴处签名

以上就是小编为大家介绍的申请英国高中的推荐信该怎么写,希望能对同学们有所帮助,如还需更多英国留学的相关信息,可以点击进行查看。

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