跟别人谈话的技巧【推荐4篇】

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对话【第一篇】

（自我介绍省略不写）近来，我听到很多爸爸、妈妈们的言辞：“那个小子，一天到晚挨我捣乱”“那个小鬼头是挨我一天鬼头日脑呢！”其实说到这里我们先不说这些台词有多么陈旧，先问下大家，你们认为自己的子女不是自己“爱的结晶”的请举手示意一下。（行动进程忽略）一般在家庭中，孩子小时候很爱问“我是从哪来的？”中国父母都比较回避性问题说“圣诞老人搞活动送的”小孩扭头说：“原来网上的‘精子’‘卵子’什么的都是骗人的，因为爸爸、妈妈最爱我，他们是不会骗我的！”其实这到底是家庭中缺乏最基本的交流的表现。人类的发展经验告诉我们一代人更比一代人早熟，80后比70后早熟，90后比80后早熟，00后比90后早熟，10后比00后早熟，将来更有20后，30后，40后……而面对这种势如破竹的生物发展趋势，我们作为高级生物的交流更显得尤为重要。

刚才大家都告诉我了，孩子是你们的“爱的结晶”对吧？如果您嘴上对于家教问题带有怨言的话，我认为您对“爱的结晶”这个词理解不够充分。什么是结晶？它是一个当温度、压强、水份等等各方面均达到某一苛刻值时所形成的华丽的晶体化合物。这是怎样的一个过程？它是一个修炼的过程，结晶要成熟靠的是修炼而不是养成。更别说这人了。我在中考前特别临考前，每一次测验我都给我爸我妈一个信息：“别放弃我，我还可以努力，我还有希望！”虽然考前一个月已经能知道中考的大概结果了，但我还要保持自信！为什么？因为这是对培养我这颗结晶的两大功臣，一个我爸一个我妈，我所能给予的最大尊敬。当然了，这归根到底是他们一直坚持的对我的支持，如果当时他们“你也就这点分了，别再卖命了！”那么我可能500分都上不去，为什么？十几年了，他们一直都是我坚固的最最安稳的靠山，没有他们的支持我如何才能一步一步“结晶”结到今天这个上台的水准？我们班个个都是能人英才，只是在高频率的生活节奏中难免显得光辉惨淡罢了。比如王泽霖，他的表演才华绝对是我们班很多人都攀比不上的，我和他参演过学校的小品，我亲眼目睹的。再有毛嘉巍，有点腼腆哈——但是我和他说什么，他都认认真真的不遮掩的回答我，很真诚啊！你在他跟前不用防啊！还有就是我们的班长杨秋宇，我们常和他开玩笑说“班长的肌肉像城墙垛子一样坚实！”他在班上影响力，号召力都远在我之上，如果我去接替他的职位没准班上要开party啦！我们也有很多巾帼！张文洁，能自己写歌啊！这个很了不得的啦！我是望尘莫及。她就是那“渺茫中的一颗星”啊对于我而言。还有蔡瑶，绝对的女强人啊！工作负责，为人率真，我很喜欢的丫头，当然我周围的每一个人我都喜欢，因为他们各个有且绝对有才华而且在我之上。再有何百惠典型的时尚女郎啊！因为我不喜欢什么“欧莱雅”之类的东西，在周围有那么一个人时时刻刻走在你的时尚前面，我肯定是另眼相看，即使曾经她以“土”为名义看扁了我很长时间，但后来我说“交个朋友吧！”她回复“当然可以”一竖一点，到底是很高兴的，有朋友总不是坏事嘛！再说她这个朋友也不差。我能举的这些例子也只是我周围人身上闪光点的一部份，如果我要把全班61个人的优点全部每个都说尽的话，那我得活的够长，您说是吧？

反正也就半个学期了，我们的爸爸、妈妈们呢和我的同学们大家坐下来一起分析形势、评估评估后期发展，如果没有平台的话学学我们家吧，到饭桌上，把想说的一口气说完，心态也表了，饭也吃了，一举两得嘛！

我们在这里作个口头约定吧！在爸爸、妈妈们和我的同学们谈话过程中呢双方不生气，不放弃，要和气。就像我奶奶说的“人把心静下来，就可以什么都不用怕啦！”到底是要分班了，别等了，趁早把该交待的交待清楚了，才能全程无忧。我们数学老师说的好：“你还等什么？有什么好等的？没的时间给你等了！”

我们身后都有家庭，为了家庭的明天，更为了我们这帮“这一代”的明天，都好好沟通沟通吧！当然了，我们这帮小鬼，也是同样地在努力如何同成年人更好的进行沟通，所以我们彼此共同进步，一起努力。

跟别人谈话的技巧【第二篇】

跟人沟通说话技巧01跟人沟通说话技巧之要把话说明白

说话要注意前提：尽量避免语意含糊和易生歧义的词汇；要表达出足够的信息量让对方理解；语言要有逻辑顺序

巧妙掌握说话的时机：如在商务讨论会上发言时，经研究，中间阶段及时插入适当的话题，效果最好，显得从容、自然，即可充分的发表意见，又能显示出对先发言者的尊重。如开口求人办事时，最好察言观色，发言要看对方是否心情愉快的情况而定。如果你知道对方的关注点所在，可以先投其所好，引起对方的兴趣后，再张口求人，一般这种情况下，对方也不好意思再拒绝，当然最好还是在对方春风满面，身心愉悦的情况下开口，效果更佳。

把话说明白的学问：说话必须吐字清晰，紧扣主题，才能达到表达思想的目的；不能不分讲话的目的而面面俱到，那样只能给人一种絮叨的感觉；讲究逻辑上的合理，先说什么，后说什么；在一番较长的讲话后，最好做总结，强调一下重点内容。

学会适时插话：当对方对自己的话题，表现出犹豫、为难的神情，担心你没有心思听，渐渐失去谈话的兴趣时，你可伺机说上一两句鼓励安慰性质的话；当对方在叙述过程中，由于愤怒、烦恼而难以抑制自己的情感时，你可以适当拿几句话来疏导他；当对方在叙述时急切地想知道你的意见或想了解你是否明白他所说内容时，你可以用简短的话加以复述，也可以点头表示理解。

从容应答的技巧：几种技巧：答非所问；以退为进；避而不答；间接回答；无效回答。

告辞的艺术：留心对方的暗示；当发觉所谈的话题都已谈完，内容已渐趋枯竭时，不要试图把话题拖长；合理把握时间；切忌在双方谈兴正浓时，突然结束话题；一次好的交谈，可以达到余音绕梁的结果，在交谈结束时，可以说一些名人格言、富有哲理的话，或说些美好祝福的话语；微笑并礼貌地告辞。

跟人沟通说话技巧021、多赞美对方的行为而非个人；

2、客气话是表示你的恭敬和感激，要适可而止；

3、如果对方是经由他人间接听到你的称赞，比你直接告诉本人更多了一份惊喜；

4、如果是批评对方，千万不要透过第三者告诉当事人，避免加油添醋；

5、面对别人的称赞，说声谢谢就好；

6、有欣赏竞争对手的雅量，就算不认同，也要学会尊重；

7、除非你们有一定的交情或信任基础，否则不要随意提出批评；

8、避免交浅言深；

9、批评也可以悦耳，如关于你的，我有些想法，或许你可以听听看

10、避免打着对你好的名义，说伤害对方的话；

11、提意见的时间点很重要；

12、注意场合，不要当着外人的面批评自己的朋友或同事；

13、提出批评之外，最好提供正面的改进建议；

14、不要总是否定别人的话，比如不对吧，应该是不是这样

15、别人自嘲的时候不要附和，比如女生说自己胖，你说是啊哈哈哈

16、多以你开头，少用我开头的句子，不要一直大谈特谈自己的感受和经历；

对话【第三篇】

“唉，现在的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，讨厌极了！”

咦，是谁在说话呢？我不由地东张西望，找寻说话的“人”。

“你别找了，我在这儿。”小河对我说。

“到底谁没有公德？你们说清楚啊！我可不是没有公德人哦。”我可不想别人把我当成没有公德人。

树说：“其实我们也不是针对你啦！只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受，用小刀在我的身上乱刻乱画，讨厌极了！”

这时从河里游来了一条小鱼，他也感同身受：“对，对，对，对，对，对，说的实在太对了。我是一只活泼可爱的小鱼，喜欢在河里游来游去。以前，我无论游到哪里，都是清澈见底的；无论游到哪里，到处都散发着迷人的芳香；人们也特别爱护河里的水，赞美这条河的话语随处可听。唉，现在我一点也不想在这河里游，我只要一游就会呕吐，那曾经清澈见底的河水不见了，变成了乌黑的臭水；也没有了赞美的语言，只能听见大家说：嗯，好臭啊！然后捂着鼻子走了。这些人实在太讨厌了！”这是小鱼忍不住留下了眼泪。

树对我说：“现在我的好多兄弟，都在遭受着磨难，许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运，听过路的人说：过不了多久，我们这一条街的兄弟都会被砍了。”这时，它留下了伤心眼泪。

对话【第四篇】

脑海中依旧是我们刚刚激动的对话，那是我们很久以来那么敞开心扉的一次对话，我们在共同评论着一位老师，曾经在我们各自的心中都占有着最重要的位置。为了A老师，我们甚至可以抛开我们的8年的友谊。

“你来啦，外面热吗？快进来吧。”望着眼前这个有点陌生的脸孔，她变了，无论是内在还是外表。

“还好吧，稍微有点热，你在干吗呢？”我略带惊异的说道。

我们就这样走进了她的房间，她家我已经去过好多次了，不知为何，这次的感觉有些奇怪。

“你说A老师还教我们吗？”她问道。

“也许吧，我觉得她肯定还会教我们的。”我说完话，就不再说什么了，气氛慢慢的安静下来，我们像是在进行着最高级别的谈判，安静而又严肃。

“现在想想，我们那时候真不是一般的幼稚唉，对A老师说话真是不经过大脑就说出来了。其实那时候进门的时候我是想控制一下自己的，可是最终却总是话越说越多，声音越说越响，要我是A老师，我肯定会渐渐讨厌这个学生的。”她略带些激动的说道。

“就是啊，那时候，我都拼命的想要表现着自己，都想让A老师能特别的关注自己。但那怎么可能呢？哪怕当初我们在A老师心中有那么一点点的位置，那我们只能占据是A老师的百分之一，甚至连百分之一都没有。而A老师对于我们当时来说，她占据我们百分之99。每个人都拼命在A老师面前做最完美的自己。”我接着她的话说道。

我们对话中的“那时候”，“当时”也只不过是一两个月之前的事。成长中的我们在拼命变化着，无论是身体，外表，还是 思想，内心。在这个快节奏的时代，有什么是不变化的呢？

“而现在，A老师对于我来说，那只是一个高高在上的神，是多么的触不可及！跟A老师在一起的，只能是完美的，毫无缺陷的！可我却永远也成为不了那样的人！我不会再像以前那样子了。我们要学会埋葬！要学会如何保持人与人之间的距离。”我的心情激动着，澎湃着，伤心着，难过着，用我这辈子最温柔的声音轻轻的道着。像是汩汩清澈的溪水，缓缓的流着，可是谁也不会明白，当初变成溪水时气势澎湃的泉水所做的巨大付出。

好友一愣，她有点惊诧，但很快又回应过来。没错，我们的确长大了不少，明白了不少。

“我们已经好久都没有像今天这样说话了吧？”她问道。

“没错，还真要感《阿拉文库·》谢A老师呢，是A老师让我们之间结了冰，又融化了我们之间的冰。我常在想，如果不是A老师，换成B老师，C老师的话，我们到现在还能明白这些吗？”

“也会吧，这是上天的安排，也许这就是所谓的缘分吧！”在她的眼中，有了一丝向往，一丝憧憬，一丝留恋，一丝惆怅。

我们呼朋引伴的绿草时代，我们促膝长谈的漫漫长夜。

我们的爱，恨，感动，伤怀。