团结就是力量串词【通用5篇】
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主持词串词【第一篇】
A：20~~年“虎乡欢乐年”春节文艺晚会到了与大家说再见的时候了。
B：难忘今宵，难忘这不眠之夜，那是心中涌动的亲情与感动。
C：难忘今宵，难忘这万家团圆的时刻，那是心中永存的真诚与祝福。
D：难忘今宵，难忘这欢乐的情景。
A：难忘今宵，难忘这幸福的时光。
B：让我们踏着新一年欢庆的鼓点，为宜黄这个正在崛起的虎乡，放声歌唱，宜黄的明天一定会灿烂辉煌！
C：让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康！心想事成！万事如意！
D：祝愿我们的宜黄繁荣昌盛，再攀高峰！
AB：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔！
合：20~~年“虎乡欢乐年”春节文艺晚会到此结束，朋友们，再见！
二、虎年年会主持词男女串词结尾。
女：亲爱的朋友们，
男：春节联欢晚会到此结束，
女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利，
合：祝大家晚安。
团结就是力量串词【第二篇】
男：这首歌，我们在战争年代中唱过；
女：这首歌，我们在建设祖国时唱过。
男：这首歌，大人们在被冰雪围困的客车里唱过；
女：这首歌，孩子们在断壁残垣的`废墟中唱过。
男：这首歌，我们一唱起，心中就充满了期望；
女：这首歌，我们一唱起，浑身就充满了力量。
男：这首歌，是革命先烈含情脉脉的殷殷叮咛；
女：这首歌，是交给绵绵中华子孙的坚定信仰。
男：唱起这首歌，我们不惧怕任何艰难险阻；
女：唱起这首歌，我们前进的步伐更加豪迈；
合：让我们唱起这首歌，一齐走在中华民族复兴的大道上。
团结就是力量主持词【第三篇】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好！
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
A：正所谓"有缘千里来相会，无缘对面不相识"
B：我们有缘相识在10机电（5）班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。
A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
AB：这种力量就叫做凝聚力。
A：现在我宣布10机电（5）班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
B：什么是团结呢？
A：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
AB：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
B：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？
请欣赏xx同学的故事。.。.。.
xx：我给大家讲个故事，
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担！马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。
B：感谢xx同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？
（由同学说出的感觉再做定位，主持人要根据当时的话反映说出一句主持词）
A：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！
A：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。
B：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家合唱《团结就是力量》。
A：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下：让我们来做一个小游戏。
B：介绍游戏规则。（由六个人组成一个小组，学生围座成一个圈，然后手挽着手，在限定的时间内站起来数一，二三。要求一起站起来，站的最整齐的小组获胜。）
A：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
A：感谢这些同学的精彩表演，看了这个游戏，我百感交集，由于同学们对班集体的团结互助的不够重视。我想看完这个游戏，有很多同学还有很多话要讲给我们听，有哪位同学想表达下呢？
（停留1分钟，让同学说心理话！）
B：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。
A：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；
B：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
AB：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
AB：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的`牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔！
A：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体！让我们齐声高喊我们的班训：“基点（5）班一条心，机电（5）班冲第一！”
（如果老师在的话）让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。
B：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。
团结就是力量串词【第四篇】
主持人1：尊敬老师，
主持人2：亲爱的同学们，
主持人（合）：大家好！
主持人1：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
主持人2：个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。
主持人1：请大家联系生活猜一猜，这道数学等式在什么情况下才成立？（出示课件）
主持人2：亲爱的同学们，今天我们上的班会课主题是《团结就是力量》，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的。去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（出示课件）
主持人1：现在我宣布：四（1）班主题班会开始；
主持人1：：我们迈着轻盈的脚步走进学校的大门；
主持人2：人生的新起点就在我们的脚下；
主持人1：流沙不能聚集成塔；
主持人2：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；
合：这种力量就叫做凝聚力。
（二）、活动一：《蚂蚁搬食》
主持人1：下面我们一起到故事屋去看看。（出示课件）
主持人2：看完这个小故事，你有什么体会？（学生回答）
主持人1：：有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了？”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
主持人2：
1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？（学生回答）
2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（学生回答）
主持人总结：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。
主持人1：由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？
主持人2：让我们一起来到聪明谷，给我们的集体加加油。（出示课件）
故事二：《三个和尚》
主持人1：下面我们再到另一个故事屋看看。（出示课件）
提问：为什么人多了却没水喝？（学生回答）
主持人2：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。
主持人1：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
主持人1：一起来看《拉果篮》（出示课件）
主持人2：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。
合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
主持人1：下面我们来玩一个小游戏：有趣的记图比赛。（出示课件）
比赛规则：以4人小组为单位在8秒内记下8张图片名称，将结果写在纸上，记住图片最多的小组获胜。
主持人：计时开始。（出示课件）
主持人：请各小组记下图片名称。
公布答案。（出示课件）
主持人2：游戏结束。
主持人1：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。
主持人2：最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《众人划浆开大船》
主持人：今天的班会到此结束。
团结就是力量串词【第五篇】
相信只要我们xxxxx全体职工、全体干部紧紧团结在一起，心往一处想，劲往一处使，相信不管前进的道路上有少多坎坷，多少艰难，我们也一定能够做到“人心齐，泰山移”，xxxx的明天一定会更加辉煌。()
因此下面我提议，让我们请今天在座的所有中层以上的领导干部上台合唱《团结就是力量》，