六一儿童节幼儿主持词稿精编4篇
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六一儿童节的主持词1
合：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，亲爱的小朋友们：大家上午好！
甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈；
乙：肥沃的原野翻滚着层层的麦浪，孕育希望。
甲：小鸟儿在天空自由歌唱，清脆欢畅。
乙：花儿沐浴着清清的朝霞，娇艳芬芳。
合：孩子们怀着喜悦的心情迎来了这个属于他们自己的节日"六一，国际儿童！"
乙：下面让我隆重介绍一下今天莅临演出现场的各级领导：
我们镇主管教育的张颖张镇长，中心校李校长，中心校常务校长叶宗红叶校长，中心校李金贵李校长，中心校唐校长，中心校盛主任，汪棚二小宋明顺校长，汪棚街道陈书记，非常感谢以上领导嘉宾的到来，对您们的到来表示热烈的欢迎。
下面有请我们的张镇长给我们讲话。
乙：谢谢张镇长的美好祝福。下面请我们高园长为我们致欢迎词。
甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆；
乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
甲：让我们用心灵的琴弦去歌唱美好的未来；
乙：让我们用五彩的画笔去描绘灿烂的明天。
合：快乐童年幼儿园2023年迎六一，快乐成长文艺汇演现在开始！
甲：今天的阳光分外娇艳，
乙：今天的鲜花分外明媚
甲：今天我们载歌载舞，迎接这喜庆的日子，
乙：请欣赏开场舞《花花世界》，掌声欢迎！
甲：你知道super star是什么意思吗？
乙：这个难不倒我——不就是超级明星吗？
甲：请欣赏中一班舞蹈《super star》，掌声欢迎！
甲：眼睛是心灵的窗户，通过天真看世界，孩子的眼睛里全是纯真，
乙：孩子的眼睛最真实，也最动人，就让我们跟随一段动感的节拍欣赏大三班舞蹈《大眼睛》
甲：爸爸妈妈你们对我好，可是我的烦恼谁会知道；
乙：我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳，我也喜欢和你们打打闹闹。
合：请欣赏小四班小五班舞蹈《爸爸妈妈听我说》
甲：当困难来临的时候，请举起你的左手，左手代表着方向，它不会向困难低头；
乙：当遇到挫折的时候，请举起你的右手，右手代表着希望，它不会为挫折发愁。
合：请欣赏小二班舞蹈《左手右手》
甲：看着小班宝宝那萌萌的舞姿，我们的心快要被融化了，小班宝宝们年龄虽小，可是他们很善于表演，不信请看他们又为我们带来了可爱的舞蹈《让爱住我家》，大家掌声欢迎！
乙：每个人都有一个梦，童年的梦更加充满了迷人的色彩，请欣赏中四班舞蹈《我的梦》，大家掌声欢迎！
甲：让我们丢掉压力，创造快乐心情，
乙：请欣赏老师舞蹈《鸭梨大》，掌声欢迎！
甲：一曲动感的舞蹈让我们释放压力，重拾快乐心情，一首《爱的主打歌》送给大家，大家掌声欢迎！
乙：牛奶小朋友们都喝过，可是你们看过把牛奶跳成舞蹈的吗？今天就来看看大一班宝宝们是如何演绎牛奶舞的。请欣赏大一班大二班舞蹈《牛奶歌》，掌声欢迎！
甲：六一国际儿童节是属于孩子们的节日，这个节日里充满了欢声笑语、充满了希望，我们的家长带着可爱的孩子们也来到了我们的演出现场，看看她们为我们带来的亲子舞蹈《欢乐在一起》，让我们用热烈的掌声欢迎她们上台。
甲：看了一曲充满浓浓亲情的亲子舞蹈，我们的心就要被融化了，这浓浓的亲情增添了我们节日的气氛。下面让我们一起欣赏中一班宝宝为我们带来的爵士舞蹈《嘻哈小子》，大家掌声欢迎！
乙：谢谢中一班宝宝为我们带来的精彩舞蹈。下面这个节目大家可要把掌声拍的响些，有请我们的模特们！请欣赏时装秀！让我们用欢呼声欢迎我们可爱的模特们上台！《时装秀》
甲：再次把掌声送给我们这群可爱美丽帅气的小模特们！谢谢你们！请欣赏中四班舞蹈《给我几秒钟》，让我们跟着这群可爱的宝贝们也动起来吧！
甲：我们的老师像园丁，辛勤哺育我们成长；
乙：我们的老师像妈妈，细心呵护我们成长。
合：请欣赏老师朗诵《我是幼儿教师》，大家掌声欢迎！
甲：谢谢我们可爱美丽的老师，精彩的朗诵，感动了你，也感动了我，是啊，我们是一名幼儿教师，我们愿用母爱的情怀为孩子打造最美的童年；我是一名幼儿教师，我们无怨无悔，因为和孩子在一起，我们的心永远年轻！你看说的多好啊！再次把掌声送给我们美丽的默默无闻的老师们！谢谢你们！下面请欣赏中三班舞蹈《火花》，掌声欢迎小明星们上台！
甲：xx，你会跳《小苹果》吗？
乙：我会呀，那你想不想看看我们的老师是怎么跳《小苹果》的
甲：想啊。你看她们不是来了。
合：请欣赏老师舞蹈《小苹果》，大家掌声欢迎。
甲：谢谢老师的精彩表演。
乙：下面请欣赏一首洋溢青春气息的舞蹈《青春修炼手册》，大家掌声欢迎。
乙：谢谢我们帅气可爱的宝贝们。一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩，宝贝们让我们手挽这蓝色的假日一起去踏浪吧。请欣赏中二班舞蹈《踏浪》
甲：随着动感美妙的音符，我们的节目也快接近尾声了，就让我们在这个好日子里，让我们伴着美妙的音乐，悠扬的旋律翩翩舞起来吧。请欣赏大二班舞蹈《魅力无限》。掌声欢迎我们的宝贝们上台。
乙：燃烧吧，燃烧吧，做个快乐的蔬菜，跳起来，让这个世界乐开怀。请欣赏大四班舞蹈《燃烧吧蔬菜》，掌声欢迎他们上台。
甲：美好的时光总是短暂，
乙：欢乐的笑声却永驻心田。
合：让我们一起用感恩的心感谢父母，感谢老师，感谢你们，感谢今天的快乐，感谢我们的童年。
甲：欢乐的歌声，伴我们度过这个难忘的时刻，
乙：精彩的演出给我们留下美好的记忆和回味。
合：让我们共同祝愿我们的幼儿园明天更加美好。快乐童年幼儿园庆六一文艺汇演到此结束。再见。
六一儿童节主持词稿2
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们、同学们：
大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：五年一班庆“六一”文艺汇演现在开始！（掌声）
甲：绵绵的青山脚下花正开
乙：什么样的节奏，什么样的。歌声，
合：让我们一起《最炫民族风》（文艺委员起唱，全体同学合唱）
丙：人们都说，前世的五百次擦肩而过才换来今生的一个回眸一笑
丁：我们大家能够相聚在五年一班共同学习，也是一种缘分。
合：下面请欣赏小品《相聚不容易》
甲：中国有很多的传统节日，那如何将这些节日记心间，下面，我们看看这两个人是怎么记的。（伸手示意请表演者上台的姿势《传统节日》）
乙：一只可爱的小蜗牛，两只俏皮的黄鹂鸟，演绎了一段优美的旋律。请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》
丙：看，小品相信自己的成员已经向我们挥手了，掌声欢饮。
丁：六一是我们的节日，六一有我们的欢乐，下面请欣赏快板《欢乐六一》
甲：乘风破浪会有时，让我们一起踏着浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“师傅领进门，修行在个人”，让我们一起看看这几位同学是怎样自学成才的。
丙：上面有自学成才的，这下面可就有不服气的了，还吹上牛了。
丁：哎呦，饿死我了，快吃点饭吧（捂着肚子往台上走）；酒足饭饱，埋单。（一掏兜，没钱啊，傻眼了）
甲：四个人说话怎么就说不全呢，非得弄出个半句来，这是怎么回事啊，（底下配合说：三句半啊）
乙：六一来到了，我们就像喜洋洋一样快乐。请欣赏歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天语文课学习了反义词，结果可惹了大祸了。请欣赏《反义词惹的祸》
丁：上边刚唱完反调，这底下就学上舌了。请欣赏相声《学同学》
甲：变变变我变，哎呀，怎么什么都没变出来呢（拿着红丝绸来回摇晃），下面请欣赏魔术
乙：我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家六一快乐，有请郑志磊为大家带来的单口相声《六一真快乐》
丙：六一来到了，看，一群小兔子也跟我们一起过儿童节了。请欣赏《兔子舞》
丁：花朵没有阳光和雨露就会失去光彩，会变得枯萎，我们就是花朵，老师就是我们的养料，是老师将我们变得美丽。《老师，您辛苦了》
甲：你们搬凳子做什么啊？
演员：大家都表演节目了，我们也来给大家助兴，表演个双簧。
甲：哇塞，双簧（掌声）
乙：同学们，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面请欣赏歌曲《小星星》
丙：卖拐了卖拐了，（一拐一拐的走到台前），
演员：今天我们不卖拐，我们《卖梨》
丁：尊老爱幼是中国的传统美德，盗贼们啊，可要改过自新，重新做人啊。
甲：（演员倒在地上没有起来，主持人上前）老奶奶，我服你起来吧！（助人为乐的演唱者走上台）
演员：只有助人为乐，才能了再其中。我为大家演唱一首《助人为乐》
乙：大家表演的节目是在是好啊，（演员从旁边接着说）
演员：跟我们的一比，不过如此
乙：请欣赏相声不过如此
丙：这人生病了就得去医院，这要是心理有病了就得去看看心理医生了。请欣赏小品《心理诊断》
丁：我们的心像怒放的花朵，舞动着童年的绚丽。我们是洒≮≯在湖面上的阳光，荡起一片欢乐的海洋！下面，就让我们一起伸出双手，荡起双桨。
甲：都说学校是学习的地方，可是学校也经常发生一声有趣的事，让我们乐在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，请看小品《搞笑校园》
乙：生活中总有一些让你意想不到的事情发生，比如说《惊喜大奖》
丙：最近同学们说我一点都不精神，看来我得换个形象，去理发店看看。请欣赏小品《理发店的故事》
丁：请欣赏歌曲《卡普里岛》
甲：太难听了，太难听了（底下的人配合，说什么呢？多好听啊）逗你玩！
乙：人生在世，难免遇到挫折，受到打击，接下来请看小品《聘请风波》
结束语：
甲：让我们用心灵的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
丁：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
让我们一起歌唱《都要好好地》。
六一儿童节主持词稿3
男：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐感受幸福。
女：沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的一刻，我们要学会感恩，学会用爱拥抱所有的人。请欣赏第一个节目手语《感恩的心》。
女：学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。
男：同样在美丽的校园里我们也要学会讲礼貌，一个讲礼貌的孩子过哪里都会受到别人的欢迎。不信请听相声《讲礼貌》
男：孩子们的心中总是有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，今天他们是舞台的主人。下面让我们以热烈的掌声请出学前班这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《小鸭子》。
女：学校是我们成长的摇篮，我们每个学生在老师的教导下，都会学到了很多的知识，明白许多的道理。但是也有个别学生与众不同，就像以下的相声《如此学生》。掌声有请。
男：歌曲能给我们带来愉悦，课本剧则能带给我们一些思索与启示，请欣赏课本剧《揠苗助长》
男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福，我们愿用稚嫩的`小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！请看幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《快乐的童年》。
男：我们每个人每只手都是有五根手指，这些手指都发挥着不同的作用，但是今天拇指和食指却吵架了，这是为什么呢？请听相声《拇指和食指》。
女：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。
男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但是不知不觉的，夏天已经悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着小朋友们一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连狡猾的大灰狼，可爱的小鸭子也来凑热闹了。请看幼儿园中班的小朋友表演的情景剧《大灰狼和小鸭子》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，让我们跟着一群带有玫瑰花香的女孩子，一同去领略真我的风采，请欣赏舞蹈《玫瑰中的活泼女孩》。
男：送走了一群活泼的女孩，我们又要迎来一个小姑娘，不过她有些特别，请听诗朗诵《一个石头小姑娘》。
男：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在振义小学的同学的歌声《踏浪》中一起去海边游玩吧！
男：今天，我们的歌声多么嘹亮，我们的笑容是多么的灿烂啊。
女：是呀！今天，这里是歌的世界，笑的海洋。请看舞蹈《歌声与微笑》。
女：五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来。
男：我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，我们金色童年充满着欢歌笑语。请欣赏表演唱《娃哈哈》
女：今天我们欢聚在这里，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏古小四年级组许玉娇等同学带来的舞蹈《快乐的节日》。
女：六一的歌声这样的动听，
男：六一的舞蹈这样的优美，
女：六一的集会这样的欢腾！
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！
男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！
合：我们的明天一定更美好！
女：古小庆“六一”文艺汇演活动
合：到此结束！
女：祝同学们节日快乐，天天快乐！
男：祝老师们工作顺利，心情舒畅！
合：谢谢大家！
六一儿童节的主持词4
一、开场
甲：尊敬的各位领导
乙：老师们
丙丁：亲爱的同学们
四合：大家好！
丁：六月是蒲公英飘飞的季节；
丙：六月是青苹果诱人的季节；
乙：六月是火红的石榴花点燃的季节；
甲：六月是歌声飞扬的季节。
丁：噢，六月的日子是多么地精彩；
丙：六月的日子多么令人向往。
乙：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！
甲：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日！
丙丁：今天，我们相聚在一起，共同庆祝这个属于我们自己的“六一”儿童节！
丁：在六一儿童节到来之际，——脚步也离我们越来越近了，听！——的钟声已经敲响！看！——的圣火已经点燃！
丙：在——圣火点燃—的那一瞬间
我们放飞心中的梦想
让—化作绚丽的礼花
甲：我们尽情欢歌载舞
为中国健儿加油
为奥运喝彩
乙：让—化作和平的祈盼
我们虔诚祈愿祝福
祝福中国平安昌盛
祝福世界和平进步
四合：——中心小学“迎——，庆六一文艺联欢会”现在开始！
二、节目
1、丁：下面请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。表演者：指导教师：
2、丙：新的一年，新的一天，都充满了新鲜。
在今后的每一天，让我们一起加油，努力去创造新的辉煌。
请欣赏舞蹈《一起加油》。表演者：指导教师：
3、甲：说起我们——小学的孩子们那可真不简单！
乙：为什么这么说啊？
甲：他们不光增长了知识，锻炼了身体，而且个个多才多艺！
乙：是吗？我有点不相信。
甲：不信？看看下面出场的几位你就知道了。
请欣赏快板儿《中国娃爱曲艺》表演者：指导教师：
4、丁：此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
丙：今天是个开心的日子，让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。
丙丁：请欣赏歌曲联唱表演者：
5、丁：奥运的脚步越来越近了，奥运的圣火已经点燃
丙：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动
我们将用行动迎接奥运的到来
丁：请欣赏韵律操《我为奥运加把力》表演者：指导教师：
6、乙：小朋友的舞蹈活泼可爱，充满—的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气息。
甲：我们期待着——开得比以往任何一届都更加隆重，更加成功。
乙：我们期待着中国人民和世界人民一道在——上，肩并肩，手拉手，心心相印，共创辉煌。
丁：请欣赏诗朗诵《同一个世界同一个梦想》朗诵者：指导教师：
7、甲：现代拉丁舞是国际比赛项目，它形式欢快、活泼，深受少年儿童的青睐，请欣赏拉丁舞表演。表演者：指导教师：
8、丁：过六一真好！
丙：那是！六一节里充满了欢声笑语，小朋友们载歌载舞，太高兴了
丁：那要是让你用一个词来形容，该怎么说？
丙：嗯xx喜乐年华
丁：对对对对！喜乐年华，请欣赏歌伴舞《喜乐年华》
演唱者：伴舞：幼儿园指导教师：
9、丙：幼儿园的小朋友真是多才多艺！
丁：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞动着轻盈的双臂向我们飞来，请欣赏舞蹈《动感妞妞》表演者：幼儿园指导教师：
10、音体美才艺展示（乙：详细介绍）
古筝独奏《渔舟唱晚》
11、丁：夏天已来临，如今到处都可以看到美丽的鲜花盛开了。
可爱的小朋友们也给大家带来她们的舞蹈《桃花朵朵开》
请欣赏歌伴舞《桃花朵朵开》表演：指导教师：
12、丁：孩子们的节目真是精彩，老师们也不甘示弱。
丙：我校青年教师利用课余时间编排了一套健美操。小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们明珠中心小学最美丽最可爱的老师们为我们表演健美操。
三、结束
甲：“六一”的歌声为什么这样动听？
乙：“六一”的舞蹈为什么这样多情？
甲：“六一”的故事为什么这样引人？
乙：“六一”的集会为什么这样欢腾……
丙丁合：因为我们知道，六一是属于我们自己的节日！
丁：我们是今天的小苗，明天必将长成参天大树。
丙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
丁：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
丙丁：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天，我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……
乙：xx中心小学“迎xx，庆六一文艺联欢会”到此结束！谢谢大家！