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《索溪峪的野》 阅读答案精编5篇

网友发表时间 2010575

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《索溪峪的野》阅读答案1

1.读短文,用一个字概括下列风景名胜的特点。

2.短文紧紧围绕“野”字,写出了庐山的什么?

3.认真读短文的第二、三自然段,比较两个自然段在写法上的特点。

4.补写:如果来到索溪峪,你会怎么野呢?

学校诚信教育活动简报2

《公民道德建设实施纲要》指出,“学校是进行德育教育的重要阵地”,“高尚品德必须从小开始培养”。诚信教育应从小抓起,中小学是十分关键的一个阶段。俗话说:“从小看看,到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败,在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。为此,我校**开展的“诚信立人”教育活动,具有很强的针对性和重大的现实意义。

为了配合搞好这个活动,也为了促进我校的校园文化建设,一月来,我校做了许多的工作。

一、是与师德教育相结合。

全体教师的思想认识一致了,接着就是进行有效地**开展教育活动。教师是学生的`表率,要求学生做到的,教师应率先做到。只有言传寸身教,不搞“双重道德标准”,才能收到良好的教育效果。我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、学生生活的方方面面,从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。不应该把起点放在***诚信上,而应该让学生思考:诚信为什么稀缺?奉守诚信为什么碰壁?我们这个社会应如何办?怎样建立诚信,怎样使社会多些诚信。这个思考,就是在追求诚信,坚持诚信,而且是从社会责任感的高度设计诚信社会,培养的是思想**和精神**,培养的是道德的自觉。

二、是与学生日常行为规范教育相结合。

一滴水能折射阳光的七彩斑斓,举手投足可显示品德素养的高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著,大处着眼,小处入手,从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起,循序渐进,持之以恒。

学校以团**为载体开展丰富多彩的诚信活动。

(1)诚信宣誓活动:学校团**部召开了隆重的“诚信宣誓”的大队活动,全校老师集体宣誓要诚信做人,活动结束以后,还举行了“诚信回归”签名活动。

(2)诚信故事比赛:学校团**精心**了诚信故事比赛,同学们经过认真的准备,最主要的是相信学生们在这个比赛的准备过程中,学到的东西更多。

(3)诚信作文大赛:学校团**开展了诚信作文大赛,并评出了优秀奖予以了奖励。

(4)诚信手抄报比赛:每班在出好有关诚信主题的手抄报两张,参加大队部评比,并把获奖作品在橱窗里展示了出来。

(5)各班开展主题班会活动。

(6)各团支部、中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容的黑板报

(7)各团支部、中队**学生学习诚信倡议书;各团支部、中队将学生搜集到的诚信格言汇编成小册子。

总之,通过开展诚信活动,学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去,争取更佳的教育效果,让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中,为他们人格完善作出巨大的贡献。

《索溪峪的野》阅读答案3

一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。

山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了――它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西**林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”,相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……

水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,**牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也砰砰直跳……平生没走过这么“野”的路!

在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的`玉米棒;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、**,踩着乱石,从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,全在这山水中反朴归真,全无了市井中的那股俗气。

学校诚信教育活动简报4

文明与诚信是**民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达,信息千变万化的社会里,文明诚信不仅是一种美德,而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我校以“创诚信校园”为主题,以“从我做起,从小做起,从今天做起”为主体,展开了一系列的诚信教育活动,现将学校开展诚信教育活动阶段总结如下:

一、重视宣传、提高认识:

1、利用校园文化进行宣传教育,明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

2、在周一**下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书,拉开诚信教育活动的序幕。

3、团委下发关于“诚信”主题活动的有关计划,引导学生明确活动的具体内容及活动要求。

二、**重视、**有力:

为了确保“创诚信校园”主题活动的顺利开展,学校成立了诚信教育活动**小组。**小组成员分工明确、各尽其责,同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班**会议,**班**首先学习学校、年级的活动方案和要求,充分认识活动的意义。实行了由校长具体负责、政教**具体实施、年级组和班**具体落实的德育活动管理体制,做到了教育活动有**分管,有机构负责,有专人落实。

三、教师率先垂范:

开展诚信教育,教育者自身的教育行为是关键。学校**和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校**和教育工作者是服务者的观念,通过各种**建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象,把诚信教育落实到全体教师的教育行为上,发挥教育者自身的表率作用

四、内容丰富、形式多样:

1、诚信宣誓活动:学校政教处**召开了隆重的“诚信宣誓”活动,全校老师集体宣誓要诚信做人,全体学生宣誓要说话算数,助人为乐。

2、**各班召开了“创诚信校园”主题班会。利用班会读评诚信材料,**好有关诚信的大讨论,我们身边的不诚信现象主要有哪些?不诚信现象给个人、校园造成什么影响?有什么危害?

3、诚信手抄报比赛:引导学生积极参加诚信主题手抄报评比活动,做到版面充实,色彩谐调,主题突出。优秀作品在校园橱窗里展示出来。

4、诚信征文活动:由各班级选送优秀作品,学校**评比,评选出优秀奖予以了奖励。

5、**开展了“诚信”讲故事比赛。

6、班级**出有一期有关诚信为主题的黑板报

7、诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容,从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育,校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。

8、诚信格言宣传:**学生收集诚信格言,引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

总之,通过开展诚信活动,学校的精神面貌有了明显的改善。我

们将继续开展下去,争取更佳的教育效果,让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中,为他们人格完善作出巨大的贡献。

《索溪峪的野》阅读答案5

1.桂林(秀)庐山(俊)泰山(尊)黄山(贵)

2.短文紧紧围绕“野”字写了山野,水野,人野。

3.这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法,写出了索溪峪山的特点。还用了对比,突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法,突出水的野性美。

4.在这样的山水间行走,我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭,不由惊叹,想与那美景拍个照,作个留念。嘴里吃着美味的零食,徒手攀起了山,与大伙一起嘻嘻哈哈,好不亲热。

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