小班教育随笔：你别打了【通用5篇】

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小班教育随笔【第一篇】

习近平总书记说，抗美援朝战争已经过去了70年，但是我们始终没有忘记那段老一辈革命者为了维护国际正义、捍卫世界和平、保卫新生共和国所建立的不朽功绩，始终没有忘记党中央和毛泽东同志当年作出中国人民志愿军出国作战的重大决策的深远意义。

当初新中国是从战火纷飞中建立起来的，是亚洲的红色政权，我们国家百废待兴，各方反动势力虎视眈眈，我们深受美国政府为首的一些国家的孤立和排挤。美国政府仰仗国势强力和科技先进，对于新中国政权摩拳擦掌，妄图通过掀起朝鲜内战，进行对朝鲜的统治，进而入侵中国领土。

我们从不畏惧强敌，即使在一穷二白的新中国，我们视_为纸老虎，这种维护国际正义的精神和革命英雄主义气概是震惊全世界的，同时也是如今我们的宝贵精神财富。在老一辈人的为国战斗，为人民斗争，联合全世界的无产阶级的伟大共产主义理想感染下，深深震撼和感染着我们年轻一代。

虽然在和平为主题的大国际环境下，但是国际间的纷争仍然不断，某些霸权国家仍然对其他国家主权和安全问题造成巨大隐患，美国雄厚的经济实力和科技实力，牢牢牵制着各个国家的发展。如今的美国仍然是我行我素，不顾国际其他国家的呼声。中国随着国力的强盛，不再是之前那个穷困潦倒的中国，而是日渐繁荣昌盛的新中国，我们70年前的气概不会丢，我们现在的底气更加足。中国的复兴，是在前面老一辈革命家的牺牲的基础上建立起来的，我们不会忘记历史，不会忘记为新中国的建立和发展而奉献的英雄们。我们会延续他们的精神力量继续前行！

幼儿园小班教育随笔【第二篇】

说起细心，当然也少不了我班的EVAN，ERIC别看年龄小，兄弟俩在班上也特别的热心，睡觉时弟弟没有把鞋子整理好，哥哥赶紧跑过去帮弟弟整理好放在床下，看到有小朋友不小心摔倒了，赶紧对他说：“哎呀，你没事吧！”。看到老师的手受伤了，宝宝会对我说，老师你疼不疼啊？我家有药，我明天带给你擦擦。宝宝们在哪一瞬间给了我些许的小感动。

班级的每位幼儿都有自己的个性，都有自己的特点。其实每个孩子在内心都有属于自己的一个小小世界，在我们用心去关注孩子的同时，其实我们也在无时无刻的被孩子关注。我们应该用心去发现关注细节，不放过任何细节，因为只有这样我们才能走进孩子的内心世界，看到他们的内心。

教育家马卡连科曾说过这么一句话：“具体具体再具体，细节细节再细节”，在幼教行业中，我相信只有关注细节才能将教育做得更好。在一次离园环节前，宝宝们都非常认真地翻阅着课本，觉得那天他们看书出奇的安静，没有吵闹声，于是，我拿出小彩虹对孩子进行表扬，在每个孩子手上都画上了一道小彩虹。就是这一个小举动，竟让这个THOMAS这个小家伙十分开心，离园后当爸爸妈妈来接他的时候，他用一只小手托着另一只小手给妈妈看。妈妈问：“为什么这样？”他说因为怕彩虹会消失。我从他笑颜如花的小脸上，读出了他的满足与幸福。

小班教师教育随笔【第三篇】

善良的谎言

最近，在早上室内游戏过程中，总有幼儿报告说上厕所，一开始，我并没太在意，可连续几天都出现这种情况，这使我有点纳闷，为什么幼儿在这种时间总喜欢上厕所，于是我决定亲自查出事情的真相。

今天早上，马志毅小朋友报告说要上厕所，我点头让她去上厕所，这时赵心婷接着也说要上厕所，我说：“好的'，快去快回啊。”可她们两个去了好长一段时间仍没有出来，于是我决定去探个究竟，刚走到厕所门口，就听到他们两个在厕所内谈话，马志毅哭着问：“我爸爸今天还来接我吗？”赵心婷说：“只要你听话，你爸爸放学就会来接你的。”马志毅边哭边说：“我不哭了，我听话······”听到孩子的话后，我恍然大悟，原来孩子是想趁这个时间出来放松一下自己。

由于我班幼儿刚入园不久，早上来幼儿园后，难免会有想家的念头，孩子虽然小，但自尊心都比较强，她不想当着全班孩子的面表现出自己的脆弱，于是便借口上厕所去发泄自己的情绪。

多么懂事的孩子啊，我们应理解他们善良谎言背后的故事。

幼儿园小班教育随笔【第四篇】

早晨，当幼儿陆陆续续来园时，我发现草地上有一只奄奄一息的小黄猫。孩子们发现后也开始围过来，大家你一句我一句的讨论开了！“这只小猫是哪来的啊？”“它怎么啦？”“好可爱啊……”突然有一个幼儿说：“这只猫太难看了，我们把它扔了吧。”个别幼儿听到这句话也纷纷表示赞同。当我听到孩子们对小动物这么没有爱心，我的心里非常难过，我把小猫轻轻的抱起放进盒子里。然后对他们说：“这只小猫其实是猫妈妈送给我们的礼物。它知道我们小朋友都很有爱心，猫妈妈现在碰到困难了，所以把它的孩子送给我们，让我们小朋友把它养大。”孩子们听到我的话都没有声音了。

从那之后，孩子们对小猫越来越有兴趣了，每天来到幼儿园之后就是问老师：“小猫在哪里啊？”他们把自己家里的零食也拿来喂小猫吃！每次午饭后都争着要去喂小猫，还给小猫取了一个好听的名字“黄黄”。小猫“黄黄”看见孩子们也不再害怕了，还会跑过来让孩子们抚摸它！他们已经把小猫当成好朋友了。看到孩子们变得这么有爱心，我心里也很高兴。

幼儿天生就对于小动物十分感兴趣，他们喜欢观察小动物，把它们当作自己的好朋友，这是幼儿善良品质的自然体现。

现实表现回复【第五篇】

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