活动主持词范例（精彩5篇）

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活动主持词【第一篇】

各位领导、各位来宾、广大观众朋友们：

晚上好！

年元宵灯会激情广场文化活动是由中共xx县委、xx县人民政府主办，中共xx县委宣传部、xx县文化体育局、xx县广播局具体承办的，这次元宵激情广场文化活动还得到了孝武集团、图书馆、电影公司等众多单位的大力支持，在此我们一并致以深深的谢意！

出席今天晚会的四大家领导有

此外还有各界群众数千余人。我们对光临今天广场文化活动的各位领导、各位朋友表示真诚的感谢！

男：今夜月光皎洁

女：今夜银烛辉煌

男：天上一轮满

女：人间万里明

男：一年初望明月生辉

女：三五良宵花灯吐艳

男：猴岁呈祥，万家灯火同秋月

女：猪年纳福，大地光明不夜天

男：云台睡虎百业兴旺地乐天乐地天同乐元宵夜

女：梦泽卧鹿和谐社会灯辉月辉灯月交辉猪年春

云梦孝武灯会激情广场文艺活动现在开始——

①三千年云台醒睡虎

八百里梦泽起卧龙

鼓声隆隆，震发出滚滚激情。

锣响阵阵，焕发出恢宏气韵。

请欣赏《猪年送吉祥》

②阳春有脚，幸福无边。

彩球飘舞，共庆新年。

请欣赏舞蹈《舞彩球》

③花开天下景，舞美人间乐。

请欣赏三人组合

④素质教育结硕果，和谐云梦大家乐。

请欣赏小提琴齐奏

⑥举手发言争先后，板凳舞来乐融融。

请欣赏板凳舞

⑦傣族是我国一个很有特色的少数民族，其民风纯朴、舞姿优美。傣家风情醉万家，傣舞春色人人夸。

请欣赏葫芦丝齐奏《傣舞春色》

⑧军拥民、民拥军，军民一家亲。试看天下谁敢轻。

请欣赏舞蹈《拥军秧歌》

⑩钟古泽灵秀，聚荆楚风华。

大地丰收，大地飞歌。

请欣赏歌伴舞《大地飞歌》

(尾声)

星月花灯

笙箫歌舞

绿草如茵开春景

花灯龙鼓闹元宵

火树银花富贵色

良宵美景太平春

城乡同歌清平乐

和谐社会满庭芳

晚会到此结束，祝大家晚安！

活动主持词【第二篇】

尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

欢迎来到20xx年雷锋月“以实际行动，践行雷锋精神”主题演讲比赛的决赛现场，我是本场比赛的主持人： 。

为纪念雷锋同志，传承雷锋精神，进一步提高同学们学习雷锋的热情，我系团总支积极响应学院团委，为把学习雷锋推向一个新的高潮，特组织开展了此次以“以实际行动，践行雷锋精神”为主题的雷锋月演讲比赛。经过3月27日晚上的预赛，今天晚上是演讲比赛的决赛。

比赛正式开始之前，请允许我介绍一下今晚到场的各位领导、评委老师及嘉宾。

领导嘉宾有：

评委老师有：

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、评委老师及各位代表的到来。 下面有请 致开幕词，大家掌声欢迎！

谢谢 的讲话。

经过上次的预赛，最终有10位选手进入到今天晚上的决赛，下面由我为大家介绍一下今晚决赛的选手名单和评分标准：

决赛的选手有：(宣读选手名单)

本场比赛出场顺序都是由各选手抽签决定的。每个选手的演讲时间为4～6分钟。本次比赛实行百分制，分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对进行评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，累加后求平均分为选手最终得分。希望各位选手能在今晚的决赛中发挥出自己的最佳水平。 

雷锋，活着是一面旗帜，鲜红夺目，催人奋进，逝去，是一座丰碑，昂然耸立，催人向上。下面有请一号选手，来自12造价2班的X同学带来的《学习雷锋精神，我们在行动》。

请二号选手蓝志胜同学做好准备。

 感谢一号选手的精彩演讲。

一次意外，夺走了雷锋的生命。可几十年后的今天，在火车上，在街道上，在工地上，也不缺乏做好事的人。试问：雷锋你真的离开了吗？下面有请二号选手来自12道路桥梁班的X同学带来《雷锋精神在我心》。

请三号选手做好准备，大家掌声欢迎。

 感谢二号选手的精彩演讲，接下来我们宣布一号选手得分，一号选手最终得分为 。

在这春暖花开的三月，为了缅怀心中的英雄，弘扬雷锋精神。今天我们用自己的方式共同纪念这个不朽的灵魂。下面有请三号选手来自12造价3班的X同学带来《三月雷锋》。

请四号选手做好准备，大家掌声欢迎。

 感谢三号选手的精彩演讲，下面我们宣布二号选手得分，二号选手最终得分为 。

雷锋精神十一句坚硬的话语，激起融入社会，服务他人的时代旋律。正像他生前所说“我要把有限的生命，投入到无限的为人们服务中去。”下面有请四号选手来自12建管2班的X同学带来《雷锋精神，永远光芒》。

有请五号选手做好准备，大家掌声欢迎。

 感谢四号选手的精彩演讲，接下来我们宣布三号选手得分，三号选手最终得分为 。

在离开雷锋的的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，用实际行动在延续的雷锋创造的种种感动。下面有请五号选手来自13室内1班的X同学带来《在感动中创造感动》。

请六号选手做好准备，大家掌声欢迎。

 感谢五号选手的精彩演讲，接下来我们宣布四号选手得分，四号选手最终得分为 。

历经50载，神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分，下面有请六号选手来自12建技2班的X同学带来《学习雷锋精神》。

请七号选手做好准备，大家掌声欢迎。

 感谢六号选手的精彩演讲，现在公布五号选手得分，五号选手最终得分为 。

回顾上世纪六十年代，在中华大地上掀起了轰轰轰烈烈的学习雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦。而在今天，榜样的力量也丝毫没有减弱。雷锋精神就像一切属于时代，属于民族的东西，一直珍藏在人们心中。下面有请七号选手来自12造价2班的X同学带来《学习雷锋，践行雷锋精神》。

请八号选手做好准备，大家掌声欢迎。

 感谢七号选手的精彩演讲，现在公布六号选手得分，六号选手最终得分为 。

雷锋是一位伟大的共产主义战士，全心全意为人民服务的楷模，更是我们学习的榜样。下面有请八号选手来自12道路桥梁班的X同学带来《向雷锋同志学习》。

请九号选手做好准备，大家掌声欢迎。

 感谢八号选手的精彩演讲，现在公布七号选手得分，七号选手最终得分为 。

雷锋曾说过：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉，党把我拧在那儿，我就在那儿发挥作用。”事实上，他也真正做到了干一行，爱一行，钻一行，甘当革命的“螺丝钉”。下面有请九号选手来自12建技1班的X同学带来《雷锋的精神》。

请十号选手做好准备，大家掌声欢迎。

 感谢九号选手的精彩演讲，现在公布八号选手得分，八号选手最终得分为 。

雷锋是一位伟大的共产主义战士，全心全意为人民服务的楷模，更是我们学习的榜样。接下来有请十号选手来自12室内1班的X同学带来《雷锋精神有我践行》，大家掌声欢迎。

好了，现在所有的选手都已经演讲完毕，我们的统分人员正在统计分数。 下面有请我们的评委老师 对本次演讲比赛进行点评，大家掌声欢迎。

谢谢 的精彩点评！

现在结果已经出来了，先公布九号和十号选手的最终得分，九号选手最终得分为 分，十号号选手最终得分为 分。

现在比赛结果已经出来了，获得本次比赛优胜奖的是 、 、 、 四位同学，有请获得优胜奖的四位选手上台领奖，有请 为他们颁奖；

获得本次比赛三等奖的是 、 、 ，有请获得三等奖的选手上台领奖，有请 上台为他们颁奖；

获得二等奖的是 、 ，有请 上台为他们颁奖；

最后公布获得本次演讲比赛一等奖的是 ，有请他上台领奖。有请 上台为他颁奖。

让我们以热烈的掌声为获奖选手表示祝贺！本次比赛没获奖的同学也不要灰心，重在参与，获取经验，在下次比赛中占优势。

接下来让我们请 (领导)对本次演讲比赛做总结讲话，大家掌声欢迎。

非常感谢 为我们的比赛做重要总结，20xx年雷锋月演讲比赛在今晚得到了圆满结束，相信通过这次的演讲比赛，大家也更深刻的理解了雷锋精神。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢到场的各位领导、老师、嘉宾、选手同学们。同时也感谢为此次比赛付出辛勤劳动的我系学生会干部和13级室内设计班的同学们，谢谢大家的关注与支持。

(最后请领导、老师及各位同学一起合影留念！)

活动主持稿【第三篇】

合；尊敬的老师，亲爱的同学们：

杨；环境，是人类生活的空间

徐；环境，是人类生存的基础

明；环境，是人类面临的极大挑战

杨；；人类只有一个地球，也只拥有一种环境。而这环境是好是坏呢

徐；昔日美丽富饶的黄土高原，而今到处都是荒山秃岭、沟壑he纵横，大风从坡上刮过，天黄沙，遮天蔽日，让你不知所向。 明；昔日被称为“人们生息繁衍的乐园”的楼兰古国，而今你却只能在黄沙底下看到楼兰古城的遗址。

杨；下面我宣布第一环节开始。

杨；生命是与众不同的，生命是充满惊喜的，生命是绚烂无比的。

徐；让我们观看几个图片感受美好的世界，璀璨的生命。（观看图片）

明；生命无限好，人间充满爱。看了这个短片后，我们能体会到生机勃勃的`美丽 世界，美好动人的一条条鲜活的生命。

杨；生命是美好的，然而也是脆弱的。（短自然的力量下，生命显得微不足道。地震、火灾、洪水、车祸夺取了无数条生命， 听着亲人们痛苦的声音，看着朋友脸上痛苦的表情，我们更应该珍爱生命，热爱生命。 徐；下面由我宣布第二环节开始。

徐；如果你每天都弯腰去拣jian地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁。

明；如果你把一个塑料袋放在垃圾箱里，就会少一点白色污染。

杨；如果你把家里嘀嗒的水笼头拧紧，就会少向自然界索取一点水。

徐；如果你在白天随手把家里的电灯熄灭，就会少浪费大自然的一点能源。

明；如果你拒绝使用一次性的筷子，一次性纸杯，就会对绿色的森林多一点爱护。 杨；如果你步行去上班或者乘公交车不驾自家车，就会向大气少一点排放。

徐；如果你爱护脚下的绿草和身旁的小树，就会为自然环境的和谐多一点贡献。 明；确实，爱护环境、保护环境，就在于这一点点，再一点点。可我们却总是忽视这么一点点，找不到着重点，以至忽视了我们

活动主持词【第四篇】

(女)：尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们：

(男)：人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：

(合)：大家晚上好！

(女)：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，20x年新年如约而至；

(男)：新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。

(女)：今晚，是一个充满温馨，充满感激的日子，我们有幸请到了您——xxx最为尊贵的客人！

(男)：首先请允许我代表湖南xxx分公司的个险及银保的全体员工，对今天所有的光临的亲人及家属们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

(女)：20x年是值得我们xxx人回味的一年，这一年我们有鲜花，有泪水，有风和日丽，有惊涛骇浪。

(男)：这一年，xxx的每一天都在变化，都在前进！而我们所有伙伴的成功与收获，都离不开自己辛勤的努力与家人的默默支持！

(女)：太多的心里话，都化为一声谢谢。

(男)：今晚，我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！

(女)：我们相约在这里，体会团聚的温馨，享受快乐的时光！

(男)：为了感谢您在百忙之中光临我们的答谢会，也为了能让您度过愉快的一天，下面我们要送出今天的第一个节目。

(女)：接下来请欣赏由我们银保伙伴带来启动会的冠军曲目《桃花朵朵开》！

活动主持稿【第五篇】

开场：

尊敬的各位领导、专家、同行们，大家好：

能在这里展示我们团队的活动过程，我们感到非常荣幸，恳请各位专家、同行对我们的活动给予宝贵的意见和建议。

今天，我们团队研讨的主题为“如何引导学生经历知识的形成过程？”

新课标指出：学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、富有个性的过程，要让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。因此，我们要改变教学中只重结果，不重过程，将知识当成现成结论直接呈现给学生的做法。要想办法将静态的知识变为动态的探索，让学生从数学现实出发，亲自从事现实、有趣的、具有挑战性的数学活动，努力使数学学习成为一个“做数学”的过程。

正是基于这样的考虑，我们团队把“如何引导学生经历知识的形成过程？”作为本次团队研讨的主题。

刚刚我们观摩了郭岩岗老师的《圆的周长》一课，在这节课中郭老师为学生搭建了一个动手操作、合作交流的平台，让学生去经历、去体验数学知识的产生、发展和形成过程。现在请郭老师对他本节课的设计，作以简要说明。

结束：

各位老师从不同角度谈了在教学中引导学生经历知识形成过程的做法和体会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，正像老师们谈的那样，引导学生亲身经历知识的形成过程，能够帮助学生在自主探索和合作交流中真正理解和掌握数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的活动经验。

老师们的做法归结起来有这样的几个方面，即：

1、通过激发探究兴趣，使学生喜欢知识的形成过程。

2、从熟悉的生活背景入手，让学生走进知识的形成过程。

3、利用知识的迁移、动手操作、探究性问题的创设、教师的有效点拨、搜集、处理信息等方法，引导学生经历知识的形成过程。

其实，引导学生经历知识的形成过程方法很多，途径也各不相同，比如：在情景中感悟，在操作中探究，在合作中交流，在课堂生成资源中体验，在实践中应用。

今天，我们团队的研讨方法还不够成熟，理论还略显稚嫩，只希望能够引起大家对知识形成过程的关注，让我们共同为学生数学思想方法的培养，可持续发展能力的建构，而不断努力。