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消防演练策划方案(实例)通用8篇

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消防演练方案【第一篇】

为了加强员工对消防知识的。了解和认识,增强消防意识, 掌握消防技术,并具备自救与互救能力,提高抗击突发事件的应变能力, 熟悉掌握消防知识和设备的操作方法,一旦发生火灾事件,大厦各部门员工(客户)都能沉着冷静的采取各项补救措施,灵活的运用灭火战斗和灭火方法,迅速的展开补救与疏散工作 ,将火灾扑灭于初期阶段,降低大厦的火灾风险,根据农科大厦的实际情况,结合“预防为主,防消结合”的消防方针,经领导研究决定,对大厦物业全体工作人员进行一次消防演习训练,特制定以下演习方案:

一、演习目的:

增强大厦工作人员的消防意识,提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,更好地了解大厦的防火安全范畴以及大厦的消防逃生路径,提高自救能力。

二、演习时间、地点:

时间: 年 月 日

着火地点:大楼A 座顶部

报警地点:

三、消防演习参加人员:

1、大厦防火负责人以及农科院领导。

2、各部门管理人员。

3、各部门义务消防队员。

4、大厦各公司(客户)防火责任人。

5、公安消防队。

四、消防演习人员工作安排以及要求:

1、消防演习火灾现场总指挥:

2、大厦全体义务消防员:

3、各班组负责人:

要求方法流程:

发生火灾时,抢险班接到命令后,在负责人的率领下立即携带抢险工具(比如板斧、救生绳等)赶赴火灾现场,进行抢险工作,内容有以下几点:

1)、首先抢救被困人员,生命大于一切,对于负伤的人员立即背离或者用担架抬离火灾现场进行抢救。

2) 抢救贵重物品,如金钱、以及文件档案等。

3) 如着火点在房间内,锁门的情况下,要立即展开破拆工作。

以上抢险班扑救人员要牢记“先救人、后救物”,并做好自我安全保护。

演习规则:接到命令后,立即携带抢险破拆工具到消防电梯前,由电梯工陪同乘消防电梯到达着火楼层,首先模拟破拆房门,背负伤病员送至首层救护班组进行抢救,其他抢险人员抢救贵重物品、化学物品以及危险物品等,并负责火灾现场警戒工作。

消防演练方案【第二篇】

一。消防演练的目的

此次学校消防演练的直接目的就是为了使全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,按照县局安排,特举行我校消防安全演练,具体实施方案如下:

二。演练领导小组

总指挥:成员:、

三。演练时间及地点

演练时间:

演练地点:

四。演练人员:

全校师生,共*人

五。演练现场安排

1.疏散组:

成员:

职责:听到警报立即到达各自的位置作好疏散学生工作

2.路线导护组组长:

成员:

职责:负责学生逃离路线的疏散

3.场地队列组组长:

成员:

集中地点:

职责:稳定学生情绪、整好各班队伍

4.紧急救护组组长:

成员:

职责:负责逃出受伤学生的急救

5.灭火组组长:

成员:

职责:利用学校消防器材和水进行灭火

六。演练假象

学生宿舍楼某处发生火情危及学生人身安全。

七。演练进程

1.政教处办公室接到宿管老师(陈恒玉)打来电话称宿舍楼发生火情危及学生安全,政教主任杨康峰立即向总指挥宋涛校长报告。

2.总指挥宋涛校长核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施振华中学消防安全预案。

3.书记张志武负责向119、120报警;向教育局报告。

4.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

5.撤离(疏散)方法:及时打开宿舍门,在室内组织学生用湿毛巾捂住口鼻,猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点集合。

6.紧急救护组任务:医务室门口(设定场景)集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处。(预设场景)。

7.负责疏散的老师指导学生依次排好队,撤离宿舍时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯按顺序撤出。

8.学生到达集合点后,由各舍长清点人数(应到数和实到数),并报给相应负责老师。

9.最后由政教主任杨康峰向总指挥宋涛校长报告应撤出人数和实际撤出人数。

10.副总指挥张志武从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间,并宣布演练结束。

八。演练注意事项

1.所有参演的学生,应听从各区域负责老师的指挥。

2.按班级就近疏散原则,撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从宿舍疏散到指定的安全地带。

3.楼层疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令。不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。.

九。演练准备

1.参演人员预案学习(政教处负责);

2.学校准备相应的物资(汽油少许、铁锅1只、灭火器4个、煤气罐1个)烟雾弹2个、小喇叭2个(总务处负责);

3.学生自救、逃生知识培训(班主任负责);

4.预设场景导演(政教处负责);

5.演练预演(指挥部负责);

6.演练活动横幅、指挥部等(政教处负责)。

十。演练要求

要求全体师生思想重视,按照学校安排,紧密配合,尽善尽美地完成本次演练。

十一。演练总结

地点:篮球场

由安全演练总指挥宋涛校长做演练总结。

消防演练方案【第三篇】

按照公安部统一部署,经许昌市人民政府同意,市防火安全委员会决定,今年11月份为全市“119”消防宣传月,特制定方案如下:

一、指导思想

以贯彻落实《消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》为主线,以普及火灾与逃生常识、提高消防安全意识和增强自防自救能力为重点,以主题宣传活动、媒体宣传行动、橱窗工程建设为载体,通过整合社会宣传资源,扎实开展一系列送服务、接地气、务实效的宣传活动,进一步增强公众消防安全意识,提高公共消防安全管理水平,提升全社会抗御火灾整体能力,确保全市火灾形势持续稳定。

二、活动主题

认识火灾、学会逃生

三、活动内容

(一)召开全市消防宣传暨冬季防火工作会议

11月上旬,拟以市防火安全委员会的名义召开全市消防宣传暨冬季防火工作会议,安排部署冬季防火工作,交流推广社会化消防宣传工作经验,推动各级各部门履行消防宣传工作职责,进一步提升社会化消防安全宣传教育工作水平。

(二)主题宣传活动

1.开展室外广场集中宣传活动。11月上旬,市防火安全委员会将举办全市119消防宣传月活动启动仪式。届时,市直和魏都区、东城区、开发区、许昌县有关单位统一参加市防火安全委员会举办的消防图展、消防特勤器材装备演示、自救逃生演练、万人签名仪式等集中宣传活动,拉开今年119消防宣传月活动序幕。其余县、市启动仪式自行组织。

2.开展“应急逃生演练”活动。11月上旬,市、县两级机关事务管理局要组织当地政府、人大、政协等机关开展应急逃生体验活动,使机关工作人员熟悉所在单位的`疏散通道和安全出口。带动社会各界积极参与,提升广大群众的逃生自救能力。

3.开展“畅通生命通道”活动。11月份,各县(市、区)消防大队利用流动消防宣传服务车,组织宣传小分队走进社区楼院、城中村,对楼院物业、保安及巡消人员进行火灾防范的“再教育”,开展以不占压消防通道、不堵塞疏散楼梯、不埋压(圈占、遮挡)消防设施为主要内容的自查活动。

4.开展“民警进村入户宣传”活动。11月份,各县(市、区)公安机关警务室民警要充分发挥点多、面广、辖区情况熟悉的优势,深入社区、农村居民楼院家庭,重点宣传家庭火灾原因及防范常识,提醒居民日常生活做好“三清”(清阳台、清厨房、清楼道)、“三关”(关电源、关气源、关火源)。

5.开展“家庭消防安全工程”活动。11月份,市、县两级消防部门要编制印刷一批《家庭消防安全手册》等宣传品,由社区、村委会工作人员、警务室民警、物业公司、消防志愿者免费发放到居民家庭;村(居)民委员会要利用社区“黑板报”、农村“大喇叭”等平台,宣传倡导文明用火用电习惯;倡导家庭自行购置消防器材。

6.开展学校消防安全“三个一”活动。11月份,市、县两级教育部门要进一步落实中小学生消防安全“雏鹰行动”,与消防部门联合组织辖区各中小学校开展“三个一”活动,即上一堂消防安全课,开展一次应急逃生演练,部署一次家庭消防作业;通过校讯通每天向家长发送一条消防提醒短信。

7.开展社会单位“消防明白人”培训。市、县两级公安机关消防监督员和警务室民警要主动深入消防安全重点单位、易燃易爆和人员密集场所,重点督促单位落实消防安全主体责任;分类型、分批次集中组织消防培训,为每个单位培养一名“消防安全带头人”、一批“消防安全明白人”。

8.开展“关爱弱势群体、消防送温暖”活动。乡镇、街道、居(村)民委员会、社区物业管理服务单位要深入鳏寡孤居、留守儿童等社会弱势群体,免费发放消防安全宣传资料或家庭灭火逃生器材,提高社会弱势群体掌握逃生自救技能。

(三)媒体宣传行动

9.组织媒体“聚焦消防”活动。市、县两级广播、电视、报刊等主流媒体,要充分利用现有的“消防零距离”、“消防安全伴你行”等栏目,或设置“生命通道体验活动”专栏,定期刊播(发)体验活动动态及《消防安全常识二十条》等消防公益广告、消防安全提示,并适时曝光一批消防违法行为和消防安全隐患单位。

10. 组织“消防采风团”小记者活动,市、县两级电视台、日报社要发动小记者组成“消防采风团”,采写一批以展示火灾危害、火灾防范、应急逃生技能为新闻点的稿件,不间断在当地主流媒体刊播(发)。

11.组织“链接平安”网络公益活动。市、县两级教育部门要积极协调当地中小学校网站建立“消防科普教育馆”,在网站显著位置与腾讯大豫网等主流网站河南消防网的“消防教育馆”链接,方便广大中小学生查找学习。

12.组织“微关爱大平安”网友互动活动。市、县两级消防部门要建立并维护消防官方微博、微信,每天定时维护、发布最新消防动态、消防提醒信息等;定期邀请网友走进消防队站,体验消防科技装备;开展“微提问”、有奖竞答、网络咨询等一系列网友互动活动,让网友近距离“感知”消防安全。

13. 开展“百万信息”送温馨活动。11月份,市、县两级移动通讯机构每天不间断向不同用户送上温馨消防短信提醒,其中,移动分公司每天不少于2万条,联通1万条,电信5千条;各行各业、场所利用现有电子屏幕不间断滚动播放消防提醒短语或视频。

(四)宣传阵地建设

14.开展消防宣传标牌建设。各县(市、区)城建部门要在城市主要出入口、市民广场等显著位置安装一批大型消防宣传广告牌;各消防安全重点单位要在场所内制作悬挂一批以消防设施、消防安全疏散为重点的“消防安全提示”标牌;各居民小区物业服务公司要制作、张贴一批含有“三清、三关”为主要内容的消防安全提醒标语、以及含有防火公约、消防常识等内容的精品橱窗,形成覆盖广泛的“暖心工程”。

15.推进墙体消防工程建设。各县(市、区)要结合农村特点,利用墙体喷绘、彩绘机,在乡镇街道、农村主要道路、建筑工地或学校的墙体上喷制《消防安全常识二十条》系列漫画 “消防画廊”,以及火灾隐患举报投诉电话“96119”等消防安全提提示性标语。

四、活动要求

(一)明确组织,加强协调。各县(市、区)要结合实际成立领导组织,精心安排实施今年“119”消防宣传月活动。同时要组织民政、教育、卫生、文化、广电、安监等相关职能部门,发动乡镇街道、居(村)民委员会、社区物业和志愿者等组织,督促各行业系统和基层单位履行消防安全主体责任,开展消防宣传教育活动。

(二)因地制宜,务求实效。各地要创新思路、因地制宜地开展“119”消防宣传月活动,采取更加贴近群众、通俗易懂,富有当地特色,更具操作性、针对性的宣传活动,切实增强消防宣传实效。

(三)善于总结,及时报送。11月份,公安部消防局将联合中央电视台推出特别节目《橙色闪耀》,集中播发各地特色宣传活动、年内具有重要影响或鲜明特色的灭火应急救援行动。各地要善于发现、挖掘和收集各类信息、素材,及时向市消防支队报送。

各县(市、区)活动方案请于11月1日前上报,活动总结(含活动视频和图片)请于11月30日前上报市防火安全委员会办公室。(地点:许昌市莲城大道东段公安消防支队,联系人:方梦凯,联系电话:转66043,联系邮箱:xcx)。

消防安全演练方案【第四篇】

一、演练目地

使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力,熟悉公司应急疏散路线,检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况,提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故,指挥机构能正确指挥,各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员,做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的'效果。

二、演练时间:

20xx年X月X日下午

三、演习模拟地点、内容

模拟场景:X楼xx发生火灾

内容:扑救火灾、疏散演习

四、组织

1.主导单位:xxxxxxx有限公司

2.参演对象:公司全体人员

3.演习总指挥:xxX

4.副总指挥:xxX

5.协助部门:xxX行政部(xxX、xxX现场拍照演练全过程等)

五、演习项目及演习需要器材

1.项目

1)人员疏散逃生演练

2)火灾扑救演练

2.需用器材

六、演习观察员

1.应急预案编制小组成员

2.本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等)

七、演习程序

1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。

2、紧急疏散开始,公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地(生活区)。

3、同时,应急抢险小组开始行动,救护小组接“受伤”人员撤离现场,对外联络组向消防队及医院发送救援请求。

4、各车间负责人向组长汇报人数情况,组长小结紧急疏散情况,稳定情绪。

5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。

6、公司抢险组作灭火操演(保安)。

7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。

8、演习结束,各人员有序退场。

八、具体安排

1)、消防实施进程编排:

应急预案演练沟通会议:各部门负责人进行消防演习

2)、应急响应小组组织架构;

九、演习纪律

1.服从指挥,统一行动,不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令;

2.演习过程中各部门负责人必须高度重视,亲自指挥;

3.演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队,东窜西跑,以确保安全;

4.在演习过程中应动作逼真,不能有嬉笑打闹现象; 5.必须服从各编组组长命令;

6.部门内针对本次消防演习之方案必须做到上传下达,进行全员宣导。

消防演练活动方案【第五篇】

根据区教育局有关安全文件精神,结合我校安全教育活动计划,为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,以及在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,达到在发生火灾、地震等紧急事故时,能有序、迅速引导学生安全疏散,确保师生生命安全。通过紧急疏散练习,让学生学到安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

一、安全演练主题

珍惜生命,远离火灾

二、组织领导

总 指 挥:(校长)

副总指挥:

指挥员:

徐禹、

疏导员:各班主任、楼梯口疏散指挥人员(值日老师)

救护组:卫生室老师、体育教师和其他男教师。

宣传组:信息中心(会场广播及视频设施)、各楼层的疏导员(负责各教室的视频巡视与反馈)。摄影通讯:前汇z

后勤组:

三、演练时间、地点

时间:20xx年11月24日(星期四)上午第一节课后大课间

地点:教学楼各教室(起点)、各校区操场(疏散集合点)

四、疏散演练步骤

准备工作:

1、召开班主任会,做好布置、培训工作。

2、利用晨会,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

五、安全疏散演练计划

1、假设出现地震突发事件的疏散

2、假设出现火灾时的疏散

3、防踩踏

六、安全疏散演练要求

1、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,确保安全。

2、疏散顺序:按广播操入场顺序进行疏散。

3、到达操场后,各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。

4、各班到达操场顺序,按广播操顺序排列。

消防演练方案【第六篇】

一、演习的目的:

为进一步强化提升xx物流园区应变突发事故的能力,规范和加强消防安全管理,预防和减少火灾带来的危害,20xx年6月2日,xx市xx停车场服务有限公司牵头在园区举行消防灭火和应急演练。

二、消防演习程序

1;报警程序

(1)发生火警,任何员工都必须立即报告。首先把火警情况报当班队长,当班队长立即通知公司领导及有关人员到现场确认、支援。

(2)经确认火警属实,立即通知公司领导,按计划迅速召集保安部义务消防队员尽快到达火灾现场。

(3)公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。

2、疏散抢救(保安部及相关人员)

(1)引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,在自身安全完全得到保证的前提下,检查是否有人留在火区内;安置好从着火区疏散下来的。人员,并安抚稳定其情绪。

(2)疏散次序:先从着火区开始,再从着火区以外开始,使公司业主不到处乱跑。

(3)疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、组织灭火(保安部和义务消防队员)

(1)保安部和义务消防队员负责接好消防栓,铺设水带做好灭火准备。

(2)携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能,并及时扑灭蔓延过来的火焰。

(3)针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

(4)组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况,防止死灰复燃。

4、安全警戒(保安负责)

(1)火灾区域外围警戒任务时清除路障,指导车辆离开现场,劝导过路行人及无关人员离开现场,维护好园区外围秩序。

(2)火灾现场警戒任务是设立安全警戒区,严禁无关人员进入着火区域。

(3)指导疏散人员离开,保护好消防器材,指导疏散人员向安全区域有序地撤离

三、实战操作(园区堆放固体物料火灾)

主要使用消防器材——干粉灭火器

使用方法

1)使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器提把,迅速赶往着火处。

2)在距离起火点5米左右,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。

3)使用前,应先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。

4)如使用的是内装式干粉灭火器,应先拔下销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。

5)用干粉灭火器扑救火灾时,应从火焰侧面,对准火焰根部喷射,并由远而近,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。

实战演练

(1)由保安使用干粉灭火器进行现场操作。

(2)参加人员四人分成一组,轮换上场进行实际操作,体验正确动作要领。

(3)余火扑灭后,要用沙土全部覆盖。

消防安全演练方案【第七篇】

一、领导小组:

组长:蔡树成校长

成员:张路纯、张永忠、车贵兴、谢金粦、曾建荣、叶永军、利振祥、黄学明、谢子光、钟洪波、吴海星、罗均佳。

二、报警通知学校广播负责人:

当值年级楼层领导

三、各应急组分工:

1、当值保安(曾庆来)负责切断教学大楼电源。

2、叶永军、黄学明、谢子光负责列出楼内全部人员名单、数量。

3、曾建荣、钟洪波、吴海星组织医疗救护小组,负责将伤员送到医院抢救。

4、谢子光、罗均佳、张永忠、车贵兴、负责安排疏散出的学生(排队)。

5、张路纯负责对有关教学工作的临时安排。

6、技术负责人:请消防队技术人员负责技术指导。

四、疏散

1、学校广播警报通知各楼层学生疏散。

2、总指挥蔡树成、初二级指挥张永忠、初一级指挥车贵兴

3、楼层楼梯疏散人员:

东侧:一楼梯陈桂珍、二楼梯聂小花、三楼梯黄彩媚、四楼梯张丽嫦;

西侧:一楼梯利文武、二楼梯周福良、三楼梯邓汉东、四楼梯李标

五、演练次序

1、发现三楼中间课室起火(当值行政报警,立即通知广播传令紧急疏散)

2、安排疏散出的`学生(在操场排队)

3、对学生进行示范教育(消防技术人员)

(1)“一畅两会”教育

(2)扑火演示(灭火器使用)

(3)逃生自救演示

4、校长小结

5、相关领导讲话

六、材料准备

1、两个生火桶(有两耳提手)

2、4个灭火器

3、相关生火材料(汽油、柴等)

4、毛巾(10条)

5、胶桶4个

消防演练活动方案【第八篇】

为了增强同学们的消防安全意识和素质,提高师生的紧急疏散能力,严防在紧急状态下踩踏的事故的发生。学校定于10月31日举行消防安全逃生演练,制订如下演练方案:

一、演习原则

坚决做到“安全第一,责任明确,确保有序”。

二、演习时间:

x年3月27日,早上08:15

三、演练对象:

全校师生

四、组织领导

1、成立应急逃生演习活动领导小组。

组长:谭宇协 副组长:张美良

成员:陈卫建 陆姬 张迎丰 谢秀贤 张美俭 司徒秀姬 黄思红

职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。

2、演练分工:

(1)现场指挥组:总指挥:谭宇协 副总指挥:张美良 陆 姬 陈卫建 李健昌

负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达消防逃生演练领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

(2)各班责任人(班主任):

教给学生逃生、自护知识,确保整队、行走快而不乱,不拥挤,自护动作到位,不喧闹。

(3)疏散指挥组:

低年级教学楼 组长:朱秀碧

一楼南侧楼梯口负责人:周玉梅 二楼南侧楼梯口负责人:杨绮雯

一楼北侧楼梯口负责人:李锦芬 二楼北侧楼梯口负责人:李娟爱

八角楼附近路口负责人:周海娥

四年级教学楼 组长:方艳葵

一楼楼梯口负责人:覃敏才 二楼楼梯口负责人:黄霭敏

三楼楼梯口负责人:邱惠慧 四楼楼梯口负责人:劳剑开

伟伦教学楼 组长:劳祝婷

一楼中间楼梯口负责人:胡艳华 二楼中间楼梯口负责人:劳兰笑

三楼中间楼梯口负责人:梁丽冰 四楼中间楼梯口负责人:梁玉玲

升旗台附近路口负责人:梁爱雁 张穗梨

伟伦教学楼路口负责人:黄思红 何伟雄

综合楼 组长:谭银爱

一楼中间楼梯口负责人:叶小琴 二楼中间楼梯口负责人:陈美娴

三楼中间楼梯口负责人:关丽萍 四楼中间楼梯口负责人:关翠娟

综合楼中间楼梯附近路口负责人:谢瑞萍 张瑞娟

伟伦教学楼东面楼梯附近路口负责人:周素玲 马艳玲

操场:蒋云英 杨民立 严晓芬

基本职责:站在楼梯口,维持学生下楼梯秩序,保持楼梯通畅,无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室,然后撤离。

(4)伤员救护组:负责将伤员护送到指定地点,如有需要直接送往医院救治。

组长:徐素妹 组员:陈美娴 关素灯

(5)报警通信联络组:张迎丰

根据事态发展,及时报警,并向上报上级部门,并争取相关部门的支援。

(6)摄影:李勤仲

五、消防逃生演练前的准备工作

各班召开班会进行动员和交代注意事项。要求学生在逃生时要守秩序,严禁争先恐后。

六、消防逃生演练程序

1、准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。

2、以学校警�

3、应急疏散:听到警报和疏散通知后,所有人员按规定路线迅速从各个教室内跑出来,低头、弯腰,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子疏散至操场。,

4、清点整理:疏散时各班级按升旗位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各级组长汇报学生人数,再由级组长汇报给副总指挥,总指挥。

七、疏散路线

以班为单位,按早操出队的路线,有序地逃到各班升旗站立的地点集中。

八、演练要求:

1、学校制定活动方案,并向全体师生宣布,明确责职。

2、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动,不得随意更改具体安排。

3、救护组准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。

4、听到逃生讯号之后,二人一排,有序地从教室中跑出,有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼,到达指定地点(操场)集中、清点好人数逐级上报(班主任、级组长、总指挥)。

5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,不得推、拉同学,以免发生拥挤、践踏事故。

6、疏散指挥组届时做好逃生指引,保持道路畅通。

九、演练总结:

1、在清点师生人数无误后,领导小组组长进行小结,并宣布本次消防逃生演练获得成功,演练顺利结束。

2、演练结束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次演练,使学生提高防空的安全意识,让学生真正掌握遇到空袭时自救和逃生的基本方法。

备注:没有安排任务的老师听到警报钟声后迅速有序跑到运动场。

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