幼儿园中班家长会方案【通用8篇】
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幼儿园中班家长会方案【第一篇】
(一)入园、午检(1:50―――2:20)。
1、亲切微笑迎接幼儿及家长。
2、观察幼儿来园时的情绪。
3、检查幼儿是否携带危险物品。
(二)区域活动(2:20―3:00)。
开设区域:建构区益智区图书区美工区甜品屋。
建构区。
目标:能分享玩具、合作玩,同时培养搭建能力,体验成功的快乐。
材料:积塑和彩沙。
益智区。
目标:
1、尝试拼摆操作。
2、培养观察能力和动手操作能力。
材料:各色串珠、益智玩具。
图书区。
目标:
1、会看画面,能简单描述画面内容。
2、爱护图书,不折、卷书。
材料:图书若干。
美工区。
目标:
1、选择自己喜欢的材料进行装饰。
2、体验创作的乐趣。
材料:彩泥、彩笔、小花、油画棒。
甜品屋。
目标:尝试分角色进行游戏活动,体验角色游戏的乐趣。
材料:蛋糕。
(三)入厕(3:00―3:20)幼儿能够有序入厕。
(四)课间操(3:20―3:40)。
1、与幼儿一起听音乐做操,情绪积极,动作整齐。
2、能在平整的场地上行走。
3、能积极参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。
(五)喝水(3:40―4:00)。
1、引导幼儿排队洗手、不玩水。
2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。
(六)教育活动(4:00―4:25)。
绘本《我妈妈》。
活动目标:
1、理解画面所表达的内容。
2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解,感受母爱的温暖。
活动重点:能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验,大胆讲述。
活动难点:理解画面所表达的意思,感受“妈妈爱我,我也爱妈妈”。
活动过程。
一、谈话引入,激发阅读兴趣。
1、出示图1:(“爱心和花朵”图案),说说自己的感受。
这是一块花布,你看了感觉怎么样?这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢?
2、出示图2:(绘本《我妈妈》封面),引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈?
二、结合课件,阅读、理解绘本。
(一)、观察阅读第一部分,理解画面内容并大胆讲述。
1、呈现四种妈妈的本领,引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿?
2、教师小结。
3、说说这个妈妈怎么样?有这样的妈妈你们感到……。
过渡:这个妈妈啊有更棒的本领呢?我们继续往下看――。
(二)、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。
1、园丁图片:这是一个怎么样的妈妈,她很会什么?妈妈像谁?妈妈很厉害!
6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情(看课件),这个妈妈真的真的很棒!
三、感受温暖的母爱。
3、画画我妈妈。
(七)家长意见建议(4:25―4:35)。
(八)离园教育(4:35―4:45)。
1、不在大型玩具上逗留。
2、不买门外三无食品。
3、注意交通安全。
幼儿园中班家长会方案【第二篇】
以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。
20xx年**月**日早上9:00。
各班教室。
各班主任在月号以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。
开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;届时需引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
4、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。
5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
6、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。
8、个别沟通。
1、家长会要提前入手,准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体,大方。
4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生。
家长签到表、教师发言稿。
安全负责小组:
组长:
成员:各班主任和配班教师。
幼儿园中班家长会方案【第三篇】
三、活动目标:
1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2.让家长了解什么是早期阅读,知道早期阅读的重要性,并积极、适时、有效对幼儿进行早期阅读。
2.在心与心的交流中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。
3.促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、活动准备:
2.教师,家长准备发言稿。
家长如何对幼儿实施早期阅读?(李莉负责)。
各个班家长代表发言,具体谈育儿心得。(指导:各班教师)。
3.布置活动场地;。
具体负责:陈挥王靓陆芸李菁。
五、具体活动方案:
1.主持人:首先,我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了,感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂,今天的会议有两个议程:一是由我就早期阅读简单和家长交流一下,第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。
幼儿园中班家长会方案【第四篇】
(一)入园、午检(1:50---2:20)。
1、亲切微笑迎接幼儿及家长。
2、观察幼儿来园时的情绪。
3、检查幼儿是否携带危险物品。
(二)区域活动(2:20—3:00)。
开设区域:建构区益智区图书区美工区甜品屋。
建构区。
目标:能分享玩具、合作玩,同时培养搭建能力,体验成功的快乐。
材料:积塑和彩沙。
益智区。
目标:
1、尝试拼摆操作。
2、培养观察能力和动手操作能力。
材料:各色串珠、益智玩具。
图书区。
目标:
1、会看画面,能简单描述画面内容。
2、爱护图书,不折、卷书。
材料:图书若干。
美工区。
目标:
1、选择自己喜欢的材料进行装饰。
2、体验创作的乐趣。
材料:彩泥、彩笔、小花、油画棒。
甜品屋。
目标:尝试分角色进行游戏活动,体验角色游戏的乐趣。
材料:蛋糕。
(三)入厕(3:00—3:20)幼儿能够有序入厕。
(四)课间操(3:20—3:40)。
1、与幼儿一起听音乐做操,情绪积极,动作整齐。
2、能在平整的场地上行走。
3、能积极参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。
(五)喝水(3:40—4:00)。
1、引导幼儿排队洗手、不玩水。
2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。
(六)教育活动(4:00—4:25)。
幼儿园中班家长会方案【第五篇】
为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师的工作,营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建"绿色"环境。因此,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:
一、活动目标:。
1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.
3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动准备:。
1、各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。
2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.
3、班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持《接送卡》参加此次活动。
4、各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与活动相应的板书、板画。
5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到。
6、安排幼儿在室外广场上体能课,家长会结束后,要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。
7、做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。
环境卫生要求。
1、活动前一天进行卫生大检查,卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。
2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。
3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,安排早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。
三、家长会形式:以班级为单位召开家长会。
班级家长会内容:家长会,是"告知"与"聆听"!是与家长携手,以期做得更好!例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助。
1、介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。孩子们入园已有一段的时间了,他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。
为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次"家长沙龙活动"的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。
2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。
3、分享家长的教育经验(可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解学生和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。)。
4、探讨与商议.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。
幼儿园中班家长会方案【第六篇】
的教育是大事,是不可以重来的。
家长的工作。
爱他而不要把他惯坏。
园长的态度。
别忘了,聪明宝宝都是靠培养出来的,应尽量看到孩子的优点,学会赏识自己的孩子。
4.请注意孩子的饮食安全,人身和交通安全,按时接送孩子,并遵守接送纪律,接孩子时自觉排队,不拥挤、喧哗。
幼儿园中班家长会方案【第七篇】
一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
二、活动时间:20xx年11月22日上午(9:00—11:00)。
三、活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的半日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过观察教师的教学活动,提供一个家长了解老师的机会。
四、活动前准备:
1、活动前利用校讯通通知家长,让幼儿准时参加。
2、请家长需要注意的事项如:在上课时,请把手机调成静音或者震机模式,并请家长在上课时保持安静,不要随便走动,以免影响幼儿的情绪等。
五、具体安排:
1、9:00--9:10幼儿上厕所、喝水。
2、9:10--9:30幼儿教学活动----数学《神奇的魔术师》。
活动目标:让幼儿对已学过的图形加深认识,并能够区分图形。3、9:30---9:40幼儿上厕所、喝水。
4、9:45---10:00把幼儿分成男女两组,由两位老师带领幼儿到户外活动。5、10:00--10:15幼儿进行洗手、上厕所、喝水。
6、10:20--10:45幼儿教学活动----美术《帆船》。
活动目标:引导幼儿发挥想象力想象,培养幼儿对画画的兴趣。10:50--11:00幼儿餐前散步并洗手准备吃饭。
六、结束活动,请家长安静地离开,安抚个别幼儿情绪。
幼儿园中班家长会方案【第八篇】
欢迎辞——突出感谢和简介一下本次家长会的目的。如:
二、活动流程简介。
如:
1.教师自我介绍。
2.幼儿情况分析。
3.介绍孩子一日活动安排。
4.教育教学。
5.小班幼儿的年龄特点。
6.保育工作。
7.家长配合工作。
8.安全工作。
9.介绍区域。
三、班级现状分析。
主要是对孩子们在幼儿园表现的分析,务求所有的孩子都被表扬到。如:
大胆主动发言的小朋友是:_x、__、_x、_等。
语言表达能力强的是:__、_x、_x、_等。
语言表达能力有显著进步的是:__、_x、_x、_等。
聪明且自控力强的小朋友是:__、_x、_x、_等。
遵守纪律的小朋友是:__、_x、_x、_等。
一日活动时间安排:如:
7:50-8:30来园。
8:30-9:00晨间活动。
……。
4:50-5:00离园活动。
四、教育教学工作汇报。
让家长了解小班幼儿的年龄特点,从而更好配合幼儿园老师日常工作。
小班幼儿年龄特点。
动作发展快……。
情绪作用大……。
爱模仿……。
已经形成与生活有关经验的概念……。
五、保育工作。
简介本幼儿园是怎样进行保育工作的,打消家长在卫生保健方面的顾虑。
小朋友的口杯及桌椅、地板天天消毒,毛巾每周用消毒液清洗x次,区域材料及玩具等物品是如何消毒的,等等。
六、家长配合工作。
把本年龄段、本班需要家长配合的工作内容具体告知。
1.坚持让孩子上幼儿园。原因:……。
2.坚持按时来园,如果不能,请按照哪种方式及时告知老师。
3.保持沟通方式的畅通,如手机号码有所变化请及时告知。
4.从幼儿园带回的物品要及时交回幼儿园,尤其是玩具。
5.正确与孩子交流一天在园的表现。如:
“今天你有什么高兴的事情?你又学会了什么新本领?哪件事让你印象深刻?”不正常的问话方式:“今天小朋友打你了没有?今天是不是又淘气了?老师是不是又批评你了?今天幼儿园教的东西学会了吗?”家长戒备的心理和交流的情绪直接影响幼儿,这种潜在的教育将对幼儿产生消极的影响,家长语言态度直接影响幼儿性格的形成。家长要保值一种积极的对人对事的态度,让孩子从小形成乐观向上的思维方式。
6.培养良好的卫生习惯。
7.配合课程需要准备需要带到幼儿园的物品,如收集废旧物品、和幼儿共同完成家庭作业,请家长积极配合。
8.重视家园联系手册。
9.如果在某些方面有不同的意见,请单独和老师交谈,切不可当着孩子的面否认教师,可以用微信和短信息的方式和老师及时联系,家长有什么需要或疑难也可随时提出来,和老师一同探讨。幼儿园的“家园共育栏”请有时间多浏览。
10.接孩子离园请注意公共场合秩序,勿在楼道内抽烟,或者随地吃瓜子,坚持使用接送卡,如果未持卡来园,请稍加等待,有值班老师通知本班老师给予确认后方可进入。
七、安全工作。
1.本幼儿园是怎么做好园区安全工作的。
详细讲一下本园区的规章制度。
2.关于接送幼儿的规定。
如:非家长代接、接幼儿后有什么注意事项(勿带孩子在大型玩具上玩耍,勿只顾和老师以及其他家长聊天,勿让孩子离开自己的手和视线范围)。
如:孩子情绪当天是否稳定、身体是否不适、是否攻击性强有则需要告诉老师、是否检查孩子口袋里有金属饰品或者小刀等危险品。
八、介绍幼儿园区域。
1.近期班级内需要家长配合做的事情。
如:带废旧物品来帮助进行某项幼儿园活动。
九、结束语。
各位家长,我深深的希望本次家长会能拉近我们之间的而距离,促进彼此关系,增进彼此沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。在将来的日子里,我们一定会尽自己的努力做到更好,老师们会本着热爱孩子,关心孩子的初衷,用实际工作让各位家长放心。幼儿园教育是教育领域里的基础,为了孩子的未来,恳请各位家长和我们一起手拉手、心连心合力共同做好孩子的教育工作,请各位家长对我们的工作多提宝贵意见,工作中有什么没有想到、做到、注意到、的问题,请及时和我们沟通,以便我们及时改善我们的教育环境。让我们彼此一份理解,多一份宽容、多一份真诚,为孩子搭起一片成长的天空!