我的同学邵祎平大全优推5篇

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我的同学邵祎平大全【第一篇】

邵祎平穿着的衣服是由土黄色和棕色组成的，一幅活泼的样子。裤子是我们学校的校裤。鞋子由黑色、灰色组成，又是一幅顽皮样。大大的眼睛，嘴巴也是大大的。鼻子有一点儿矮。

今天下午，他可闯了大祸。体育课投实心球，他不小心把球投到了唐诗的肩膀上。唐诗痛得眼泪都流下来了。体育老师走来批评了邵祎平一通。唐诗终于原谅了邵祎平。

该吃饭了，我是倒数第二个盛饭的，也吃完了。可邵祎平还是呆呆地坐在椅子上，碗里的饭一口也没吃。过了一会儿，他的饭还是没有吃。胡老师把邵祎平“赶”进三年级办公室，又批评了一会儿，邵祎平才“乖乖”地回到教室，老老实实地吃着“冷冰冰”的饭。

可是，吃完饭后，他又像往常一个快乐的邵祎平了，就当啥事也没发生过一样。踢踢球、看看书……真休闲！

我的同学邵祎平大全【第二篇】

老师经常说——有的人当面一套，背后又是一套。这话几乎每个人都知道，但她却把这句话体现到了极致。

她当这个人面说那个的坏话，又当那个人的面说这个人不是，全班几乎没有幸免。她每次都是恶人先告状，却给老师造成一副楚楚可怜的样子。

那次上体育课，后面一女生只是没有站好，她三步并作两步走了过去，上前就是一把，狠狠地揪住那个女生头发，还说她不好好上体育课。周围同学也都敢怒不敢言，谁让她是体育委员呢，那个女生实在忍无可忍，使劲捏了一下她的手，这下好了，她竟然哭了起来。

没有人去安慰她，也没有人去告诉老师，大家只是整齐地向她翻了个白眼。她见没有人来安慰她，就一个人跑到老师那去诉苦，说完转身向操场跑来等处理，还偷偷地瞄了瞄老师办公室，看老师有没有出来，结果如意算盘没打上，于是大哭了起来，连其它班老师也都围了过来。

大家害怕这件事让班主任知道了，所有人都不会好过。于是，过去几个人想把她拉回来，可她的脚上像绑了秤砣似的，怎么都不动，这时体育老师脸一下子红了，只好过来帮忙。

想必大家已经知道她是谁了吧？她就在我们班的l同学。

我的同学邵祎平大全【第三篇】

论起我们班的搞笑大王，首先浮入大家脑海中的，一定是俞博越吧？是啊，他是有趣、幽默的，但同时，他又是博学多才，认真负责、关心集体的。

他个子适中，长着一张和善的鸡蛋脸，头发像一根根短针，又尖又细，整齐有序的直立排列在头上。眉毛又浓又粗，把那对能说话的眼睛衬的更小。鼻子很挺，一副里蓝外黑的近视眼镜更给他带来了一些内敛的文学气质。他的嘴巴大大的，谈笑间，还会露出一口雪白的牙。

在他的同学周奕静看来，他人如其名，是博学多才的。上课时，他认真听见，那双炯炯有神的眼睛时刻跟随着老师：听到与自己不同的见解，方法，他总会第一时间拿起笔，记到本子上去；学到含义深刻的道理，他也会将其永久保存在脑海中，并加以运用。课堂上，老师提问的时候，他也永远是那个听问题听的最认真，想问题想的最投入的那位，想出来了，还不忘高高举起他的右手，挥来摆去，生怕老师忽略自己。

他的认真投入，也为他带来了名列前茅的喜悦---在一单元科学考试中，获得了优星的好成绩。

周奕静还说；“俞博越除了在上课时积极举手发言以外，还知道一些我们不知道的知识。就说明他很喜欢学习，知道得很多。”

在我眼中，他也是认真负责的。课代表，是一个头衔，更是一份责任；他们需要协助老师收发作业，管理课前纪律，也需要在课前去找任课老师，询问下节课的地点及内容，并提醒同学们做好准备。

以我的自身经历来看，这个工作的任务还是蛮重的，可以说是整天不得闲。而他，却干的近乎完美！成功的诠释了“课代表”一词的含义！我们总能看到他四处奔走的身影，听到他兢兢业业的提醒，得到他认真踏实的“服务”。同学和老师们也无不竖起大拇指，称赞他的负责。

董老师是这样说的：“俞博越，荣誉感强也很善良，会因为拿不到作业之星而哭鼻子。每天放学留下来并不是检查，而是自己做值日。如果老师提出哪方面还没做好，他不会去找同学，而是马上自己去做好。每天如此，非常让人感动”

也正是因为他每天的认真努力，尽职尽责，才能赢得老师如此之高的评价，同样，也正是因为他的虚心，不骄傲，才能一天天地坚持、努力下来。

这，就是我的同学俞博越。他认真负责，博学多才，关心集体，是我们每一个人学习的榜样。

我的同学邵祎平大全【第四篇】

在那么多同学中，数陈昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像，所以我俩很投缘。现在我就向大家介绍一下他吧!

他圆圆的脸蛋上有一双机灵的小眼睛，别看它小，眼睛可亮了，谁要想在他后面搞一点小动作，马上就会被他识破，你说他的眼睛像不像“贼眼”?他那张嘴就更“讨厌”了，谁要是在课上不遵守纪律，他准会啰啰嗦嗦的说个没完没了，就像个小女生。但是如果你一喊他小女生，他马上就会“晴转多云”，不理睬你了，不过一会儿就没事了。

你别看他做什么事情都很认真，可他还有一个“毛病”就是不会整理自己的书包。我经常对他说：“陈昊，什么事情到你的手里都会变得有条有理，可你的书包怎么这样乱七八糟呀?这可一点也不像是你呀!”可说归说，这句话也只有一、两天有效，到了第三天你去看他的书包，又返回原样了。唉!我真拿他一点办法也没有。大家都来帮我想想办法，怎么改掉他这个臭毛病呀!

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我的同学邵祎平大全【第五篇】

再不久，就初三了。一般人听到这个会想些什么呢？我不知道，但我就是有一种要解脱了的感觉，我不是很喜欢我的同学们。

我的同学们，没有一个和我志同道合的，没有能像小学那样讲个笑话让我笑半天的人。我的小学同桌是个胖子，特别搞笑，特别幽默，特别会耍嘴皮子。因为跟他交流久了，我也变成那种能说会道的人，就是那种无论你骂我什么，我都能说得你无话可说。可现在，我渐渐失去了那种能力。同学们无法理解我的话仅仅是开玩笑，同寝室开开玩笑，有人就会真的生气，我当然得改一下说话方式，渐渐地，我真的就失去以前的幽默了。

现在在班上，我有两个关系比较亲近的同学a、b。跟她们在一起还算快乐，但是每个人都有缺点，她们也不是完美的。a是那种学习好，字写得好，外形也长得好的女生，但我刚接触她时，她实在是太无趣了，不过现在已经好很多。但我认为她有一个缺点，她就有点装可爱啦，总觉得所有人都应该宠着她，不过事实的确是这样，但我有的时候就真的受不了。我的成绩也很好，老师总说我是凭天分在读书，说我不努力。其实我只是没有最努力的努力，没有最爱玩的爱玩，喜欢开玩笑，很活跃而已，就被老师冠上一个“凭天分读书”的头衔。我不知这是褒是贬，这也算对我智商的一个赞扬吧，但是a，a明明就很用心在读书，但是她也想装作一副不爱读书的样子，每天就玩啊，作业都抄我的。虽然她作业抄我的，但是那种重点的题她从来都是自己做，如果她想不出就会问我或者其他人。每次我给她讲题，她总是“哦，原来是这样的，我没看清题目。。”之类的语言，就像是我做的出的题她应该做的出来。于是她自己就塑造了一个正天玩成绩也很好的形象，但她是自己制造的。我也不想多说，明明我们是好朋友，有时我很讨厌她时，就觉得自己有罪过，她明明对我也很好，我不该这样想。b是个成绩在中上游的，这次又考差了，不过她是真的每天在玩，因为她有点搞不懂物理所以有点不听课了。她上课乖乖的，但这不过是表象罢了，每节课除了班主任的课就跟另外一个爱讲话的女生传字条。b不属于性格幽默的类型，但她的行为、语言真的很搞笑，就是特别蠢，蠢得惹人爱。她们两个就是我最好的朋友了，但我很少和她们谈心事，也很少一起吐槽某件事，最要命的是她们两个居然没看过柯南，但我是柯南的铁杆粉。难道真的是我要求太高了吗？多想回到小学我一说爱柯南，周围的同学就说柯南的各种坏话，然后我们搞笑地吵架那种生活。

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