初中英语我的发明实用【范例8篇】
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初中英语我的发明【第一篇】
参加工作十二年了，今年是第一次承担毕业班的英语这个艰巨的任务，工作起来我可谓是小心翼翼，如履薄冰。
我之前在初一、初二、初三的教学工作中曾担负过多个版本的教学任务，包括最老的人教版，新目标和现在的仁爱版的教学，虽然之前没有教到毕业班，但是我在备课和自学的过程中我都将教材内容完整地、系统地了解和掌握。因此在工作中我积累了大量的经验和教训，这也成为了现在担任初四英语教学的重要组成部分。可以说我之前的工作是“厚积”的话，那在这一学期中我要把我所学到的内容通过我的教学反映在学生的成绩上，达到“薄发”的目的。让我很我感想的就是过去走过的路，会成为我们将来的必要准备。比如，最简单的一点，学生的笔记和单词听写的部分自从我接手，我就每个学期给学生打印出来最精准的笔记内容，在讲完课后发给学生，督促学生自学和背诵，这样的做法最大的限度减少了学生自己记笔记带来的错误和缺少，现在这样的积累显出了效果，我把知识点进行了相关的归纳，更有利于学生在短时间内提高自学。
在教到初四后我统计了一下，我们仁爱课本中所有的单词数量达到了2700个，笔记中知识点的条目在1520个左右。在开学之初，我就和学生算过一笔账，当时距离中考还有300天左右。这样看起来，这些单词和知识点的背诵速度应该达到每天多少，自己要结合自己的能力掌握相关的速度，但是无论如何也不应该在中考前几天还在背这些相关内容，要有提前量。这样的话，学生在我的指导下，自行制订学习计划，调整自己的学习进度。由于某些学生的学习自主性还不够强，需要我及时的监督和检查。
一、备课的准备。
备课时我投入的时间较以往更多了，为了一个知识点的准确讲解我有时得上网，看各种参考书，和同事交流，这虽然付出了大量的时间，但是觉得现在这一切的付出是值得的和有必要的。但是，由于参考书的数量有限，有时我发现有时网上和书上的内容会有冲突的现象，我只好以较为准确的书上的知识为准，这其实是对我的教学水平的极大考验。相信中考中不能出这些有争议的题目，但是我们讲解时要尽心尽力。
二、讲课的过程。
我主要从中等学生入手，讲的课通俗易懂，同时我注重提示和检查英语学习较为突出的学生要结合自己的能力完成额外的练习，以提高这部分学生的答题能力。对于学困生，我做了这样的工作，学困生们当中的其它科目很好的同学不是头脑不够，而是他们没有掌握对正确的方法或某一时期学习行为上出现了偏差，为此我找到这样的同学，与他们做了耐心的沟通，讲清了英语提高成绩的可能性和要付出相当多的努力的现实，在日常教学中对他们多鼓励，少批评，让他们提验到英语成绩提高对总体名次的影响，进而更加努力地投入到英语学习当中。
复习的作法。
现在讲课中的内容是复习活动的第一轮，我借鉴了以往的优秀老师的复习经验，以及这届学生我是从初二接手的现实，我把初一的课文复习的速度降到很低，以好在这个过程中贯彻我的教学思想，让学生把学习内容连系起来，就像高博同学所说的，现在的知识渐渐连起来了，系统了。另外，我在讲这部分知识时，并不是只讲这一部分，我已经把中考所能涉及到的语法联系起来，为学生的今后模拟和参加中考打下基础。比如在讲到初一的数词这部分内容时，我觉得我不能只讲基数词的变化，这样做的话只有讲到初三的内容时才能将数词所涉及到的内容全部讲完，因此我把所有的有关数词的内容，如基数词，序数词，分数词，时间的表达，加减法的运算，中考知识点等内容，利用了恰当的课时讲解清楚，练习到位。对于其余的语法项目我也是用这样的方法讲解的。这样做的好处是，学习的知识点不分散，易于背诵和学生自我查找不足之处。今后复习中我的这个思路会一直坚持下来。
四、练习的容量。
现在的练习内容是大概在每天一张卷子，各种类型题，学生起初接受不了，现在学生已经适应了，学生每天大概花三十分钟以内的时间就能完成相关的练习卷子。对于选择，情景交际，完形填空，阅读的恰当形式填空和判断题目我们都做了相应的复习准备，较从前的状态有了大幅度的好转，其余的几个大的考试项目我得等到寒假中或下学期再来讲解和引导学生练习提高。另外，我现在比以前做的好的一点在于头一天做完的卷子，第二天一定会讲完或核对完答案，避免核对答案晚了之后的学生遗忘现象，还给了学生必要的思考时间。这样做，学生体验到了学习的压力的同时，也体验到了学习的乐趣。因为练习中的内容是最近讲解的重点知识，学生练习就是巩固的过程和检验哪里学习不到位的过程，学生的学习信心大幅增加，产生了良性的循环。我也对学生们说，做练习遇到不会的不用怕，要从正确的角度去理解，做题不是要总做对的和会的，要从做题中找到自己不会的，把不会的统统变成会的和熟练的，自己就进步了，成长了。
五、学困生培养。
初四应当有不同于其它年级的学困生定义，此时的学困生就应当是其它科目很好，而唯独在英语方面不突出的学生，依据这样的思路，我在班级中选定了吴春生，魏成言，安颖三名同学来培养，他们各有不同的特点。
吴春生一直以来就是英语不好，学习不够认真，目标不明确，进入初四后，在理科方面进步很大，但是英语仍有很大不足。现在的讲课的慢速度正好是适应他的状态的，但是他听课的认真程度远远不及他人，我必须要求他认真听讲，扎实记忆，讲清楚对他的单独的要求和他自己能做到的自我提高的方法，否则老师再用功，他不认真听课也是不能在英语方面取得提高和进步的。
魏成言则是初一和初二的基础不错，对于复习相关的初一和初二英语知识很得心应手，但是初三的学习不够认真，导致落后很大。现在主要要做的是提高学习的信心，发挥聪明的头脑，加强对基础知识的提问，让他先把基础知识掌握到手，得到考试中的基础分，针对初三的内容学习不好，到时要加强这部分知识的辅导。
安颖由于初三的第一个关键学期由于生病没有上学，加上之前的基础不是很好，英语方面有所脱节，但是他是这三个人中学习最认真的。只需要将初三的内容细致讲解，并加强提问，只要她能及时补上来，我相信她的成绩一定会有一个较大的突破的。
针对以上三人的分析，我有的放矢地采取措施，多次举过某些学生在初四英语不好失败的例子，但也有原来在初四英语仍不好，但经过一个时期努力而英语提高后考上高中的例子，通过多种办法鼓励学生的学习信心，让他们体验到学习提高带来的快乐，从简单易懂的地方入手，逐步解决他们学习中的疑难之处。
六、体育特长生方面。
他们中有些人曾是班级中英语特别不好的学生，但是由于身体素质和考上高中的愿望，选择了考体育特长的这条路，我主要从这样的几个方面做了一些工作，加强和他们的关系，让他们认识到英语老师并没有因为他们考体育特长而瞧不起他们，在进行体育锻炼的那些天的每个周二我上晚课的时候，我第二天早上都按时叫他们起床参加身体锻炼，并积极地陪他们跑步，我在每次陪他们跑步时都体验到他们的辛苦，这也更激发了我对他们更加投入耐心的想法，也增加了他们对我的信任。从单词和笔记方面加强提问，并采用少量多次的办法，让他们体验到背下来的快乐，现在王瑶瑶，韩婷婷的英语大幅提高，很多时候王瑶瑶的英语成绩在所有的同学当中都能占到中上等的水平，这也是她之前的实力的展现，杨洋和田甜的英语单词背诵不成问题，其他同学也都有进步。
七、今后的打算。
在最后的这段中考前的日子，我还要不断加强学习，要以更积极和饱满的热情投入到工作中去，反思自己教学中的不足之处，多向他人学习，提高自己的业务能力，然后沟通学生和老师之间的感情，做到让学生亲师信道，最终提高学生的中考英语成绩。
今后，要对得起领导的信任，家长的期待，同学的前途，自己的付出，我就要努力的工作，不能误人子弟。借鉴一句老话“台上一分钟，台下十年功”，我觉得“中考虽两天，功夫练十年。”这话其实不仅是对于学生是现实的反映，对我来说我不仅是在期待成功，也在为成功一直做着必要的努力。
初中英语我的发明【第二篇】
在每个人的人生中都充满梦想。我的梦想是当一名发明家，发明各种各样的东西，使我们的生活ian更美好。
我想发明一把伞。这是一把特别的伞。它像一顶帽子，可以戴在头上。在马路工作的清洁工或者在室外工作的建筑工，如果带上了它，炎热是夏天来了，只要按一个红色的按键，一股凉爽的风从头到脚缓缓吹来，使人神清气爽，充满精力。寒冷的冬天来了，只要按一个黄色的按键，一个温暖的气流从头到脚吹来，使人温暖，充满正能量。这把伞还有其他功能呢，例如可以变大，变小，有防护罩等。
我想发明一台太阳能飞行器。在有阳光的情况下，自动充满电，只要你坐在飞行器里，在飞行器电脑上写上你要去的目的地，然后按一下红色的按钮，你就可以轻松地喝茶，听音乐，看书，它就可以直接飞行到目的地。电脑上提示你到目的地需要的时间，如果你输入半个小时，飞行器半个小时就能到达，如果输入20分钟，那么飞行器20分钟就能到达，因为你想快飞行器就能快，你想慢它也能慢。
初中英语我的发明【第三篇】
今年我的英语老师姓张。张老师中等身材，胖乎乎的脸上有一对浓黑的眉毛，浓黑的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。她的嘴巴说话时就像一片沙沙响的叶子，说起话来既幽默又好听。
我们的英语课一般都是中午第四节课，上完第四节课就该回家了。上那节课的时候我们经常分心，有的时候有些同学都饿了。张老师风趣地说：“别再分心了，要好好的学习，如果你们再分心，我就要拿一根风筝线把你们的心”拉“上来。如果我拉不上来，我就把线剪断，让你们的心”摔破“，你们就不敢再分心了”。同学们听完都哈哈大笑。从那节课起，同学们都不分心了。
张老师给我们讲单词的时候，都让我们“拿菜刀切单词”。我们听完又笑了起来。张老师说“我先教大家切一遍，咱们先切student这个单词”。张老师把student这个单词分成了四部分s／tu／den／t。老师问我们会了没有？我们说会了。老师脸上露出了高兴的笑容，我们可高兴啦，我更加热爱学习英语了。
张老师就是这样一个幽默的人，我们非常喜欢张老师！
初中英语我的发明【第四篇】
如梭，不觉得已进入老年。往日多少事，大多已淹没在的长河里。但唯有那段初恋的经历却深深地刻在我的脑海里。越长，印象越深，一些甜蜜动人的情节，好像就发生在昨天。
记得那是一个仲夏的晚上，月光如水。夜空静静的，晚风爽爽的。
我们走在河边的小路上。
岸边的杨柳长得很高很高。晚风吹过来，发出悦耳的沙沙声，一阵强、一阵弱的'，在为我们轻盈的步履有节奏地伴唱着。
六十年代初，县城还没有电灯，县郊就更不用说了。学校就在我们身后大约不到两华里的地方，可是我们没有回头转身回校的一点点想法。夜已经深了，原野更空旷了，谁也不提回校，谁也不愿停下脚步，就这么一直顺着那弯弯曲曲的小路往前走。路上寂无一人，可是我们并不害怕，因为有和我们两人的影子陪伴着。
那天晚上的月亮显得格外明亮，把远远近近的农舍、稻田都照得清清朗朗。在芳草小道上，我们就这么默默地走着，不牵手，不说话，谁也不愿意打破这温馨而又神密的宁静，都愿意就这么一直走下去。前面不远处有个小山坡，她突然迈步向小山坡上跑去，我也被动地紧随其后，先后钻进了山坡上的小树林中。正跑着，一个树枝挂住了她的头发，她哎呀一声停住了，我急忙赶上，替她把挂在头发里的树枝折断。当我轻轻拨开她的头发的瞬间，只觉得她好像有点慌乱，说不上是激动还是，一种从未表现出来的委屈和忧伤，一下子全倾泻了出来。她扑向我，双手紧紧地搂住我的腰，头埋在我的腋下，轻声地抽泣起来。这一举动在我平生中还是第一次遇到，既异常激动，又不知所措。问她怎么了，可越问，她抽动得越厉害，整个脸紧紧贴在我的胸前，显得那么娇弱、可怜。说真的，和她同学三年，也曾被她的轻盈的身姿、娇容颜所倾倒，但从未主动向她示好过。总感到她比较冷漠，从不和男生说笑。男生们谁也不敢轻举妄动，她也从未和我单独说过话。她今晚约我出来，已让我感到突然了，她的这一突如其来的狂放动作，更是让我没有一点思想准备。此刻，我才知道她一直在暗恋着我。在此之前，我怎么连一点蛛丝马迹也未发现呢？真是十个男儿九粗心，少女的心如的云，叫我怎敢吐真情。
我们按奈住彼此的激动，并肩坐了下来。在我一再催问下，她第一次向我吐露了心疾：她家在离县城百余里的山村，从小就依照之命的老规矩，与远房表哥订了亲。为了完成学业，她答应过，毕业后就回去完婚。她问我怎么办。
在这最多也只有五个多小时的亲密接触中，这么样一个重大问题，要我立即作出明确答复，实在是让我犯难了。当时我只能说：“明天就要离校，你回去一定要给我回信，让我们俩共同想想办法。”她也无可奈何地说：“也只能如此了。”那一晚，我们相拥相抱，虽未有突破性*的动作，但彼此已经沉浸在幸福之中了。
四十多年来，从未收到过她的一封信。她得怎样，我一无所知。虽然我有一个幸福的家庭，但总是忘不了她。直到现在，每当我出差在外，或者只身一人，或者在夏夜的月光下，这一风流的画面，总定格在脑海中挥之不去。
现在回忆起来，倒觉得这也是一种享受。这种从未碰面的，其实是最好的相爱方式，她在我的心目中，永远是个打着两个小辫子的，青春、矜持、端庄的姑娘。我仿佛又回到了学生时代。
我珍惜、眷恋这样的。因为在之后，一切的记忆反而更加清晰。原来在伧促相聚中被忽略了的情节，在一次次的回忆中，都一一明朗起来。那晚月色*掩映下的一幅幅画面，在反复温习中，更加鲜活生动起来。那晚我们所说的每一句话，在细细的推敲中，都有了一层更深的含意。那每一段景物的变化，在回首之时，也都镀上了层层柔润的光泽。
愿这一幕离别时的剧情，永远在我脑屏中演绎。
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初中英语我的发明【第五篇】
我的课余爱好十分广泛：看课外书、打篮球……，但我最喜欢的还是做小发明。
小发明说起来容易，做起来可就难了!光是确定要做的东西就要用好长时间。不过，这难不倒我，因为我平时在生活中注意观察，善于发现，并苦苦思索解决问题的方法。比如：为什么人不会飞?如果会飞的话，上学就不用担心堵车，耽误时间，也可以避免车祸，还可以不用乘电梯就很快上楼，多省事呀。当然，这只是胡思乱想，我们可没有那么大的本领。但我们可以做一些自己力所能及的小发明，既方便又实用，来改善我们的生活。我就做了两件小发明，分别获得了市小发明比赛三等奖、二等奖。最重要的不是获奖的大小，而是那种创新的精神。不怕你做不到，就怕你想不到!
四年级时，我到“李砚书法培训中心”学书法。写毛笔字倒墨汁的时候，我总会把手上、衣服上弄脏。当时我就想“能不能把墨汁瓶改造一下，使同学们在倒墨汁时不会弄脏衣服和手呢?”于是，我一连好几天都在想这个问题。爸爸知道我的想法后，也很赞成，但具体怎么做呢?是啊，怎么做我倒没想好。在往后的日子里我每天都在思考。一次，我在药店里看见有人在买“开塞露”。我盯着“开塞露”的瓶子，眼睛突然一亮，有了!“开塞露”的瓶子不是利用压缩空气的原理做成的吗?只要把这种瓶子装在墨汁瓶盖上，不就行了吗?回家一做，果然与我想的一样!改造后的墨汁瓶不但可以将墨汁挤进墨盘，还能把用好后多出的墨汁吸回瓶子里，既不会弄脏手又有节约用墨，真是一举两得!后来，我又和另一位同学合计，将墨瓶与砚台合为一体，使它们携带、使用更方便。就这样，我的第一件小发明“多功能墨汁瓶座”诞生了。
但我并不满足，要向发明大王爱迪生发起挑战。我让爸爸给我买了许多小发明、小制作、小实验的书，我一头埋进了书海里，苦苦钻研，希望能做出更好、更完美的小发明。经过仔细观察，我终于又发现了一个生活中经常遇到的问题。
爸爸是个警察，但也是个养花爱好者。无论是家里还是办公室，都摆满了他养的花木。可是他经常出差，有时还要外出旅游，那些花草没人给它们浇水，往往会枯死。怎样才能不让它们枯死呢?书本上没有这样的答案。我又一连想了好长时间。我想到了自动灌水的方法，可到底怎么做呢?我有一次去医院，看见病人们都在打吊针。望着慢慢滴着药水的针管和调节器，我大叫：“有办法了!”我从医院里拿了一根打吊针的针管，又拿着一个大可乐的瓶子，在瓶里装满了水，再把针管固定在瓶盖上，就能像打吊针一样给花木浇水了。当然了，你可以根据花木的习性调节注水量。后来我又考虑到用针扎进土里，可能会扎伤花的根，而且针头容易被泥土堵住，灌不出水来，所以就把针头改成纱布，缠绕在花根部。这样，就可以好几天不用给花绕水了，就算我们在家也不用天天费时间去给花浇水了，多实用呀!我给它取名叫做“自动花木浇灌器”。
小发明的过程，其实就是仔细观察、发现问题、解决问题的过程，科学技术的进步过程，其实质就是人类不断创新过程。我国加入wto以后，给科技和经济发展带来机遇和挑战，“知识产权”作用wto三大支柱之一，在经济社会发展中的重要作用日显突出。我们小学生应该从小开始从我开始热爱科学、热爱创新。
初中英语我的发明【第六篇】
我在这里写的是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，50来岁，由于终日为我们不辞辛苦的操劳，脸上布满了皱纹，她的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的。
我害怕极了，真想使用一下神仙的仙术，把英语老师的教棒变成长长的棉花棒，只有我能看见，而老师看不见，软软的棉花棒触摸了我一下，＂哇！＂教棒落下来了，打得好痛呀，我有点生气，心里暗暗想着；你这个老太太，太坏了，我只不过碰了一下鼠标，看了电脑屏幕一眼，也不过如此，您竟打我，只要教育几下就行了嘛，我可是个怕痛的女孩。我心中的怨恨一直不能平静。但刚想完，那教棒的滋味和对老师的怨恨跑掉了，我寻找着，发现它屹立在英语老师身上展现出来的无可抗拒的人格魅力上。
她总穿着比别人温暖的衣服，长得虽不出众，但是她的人格魅力在我心中是最出众的，那一次英语课，因我们作业做得不好，而被英语老师斥责了一翻，最使我深受教育的是这样一句话：我做事情，要做就要做到最好。＂这声音在教室里久久回荡，震撼着我的心灵。一颗＇作一个高尚的人＂的种子便埋下了，自从那节课后，我猛然发觉自己长大了好多好多，幼稚正向我告别。我的心底默默地感谢这位教我如何做人的英语老师。
初中英语我的发明【第七篇】
中国上下有五千年的礼貌历史，辉煌的古代史；让人难以忘怀的耻辱——近代史；直到今日的又一片繁荣昌盛的中国——我们的伟大的祖**亲。
一向以来，我都为我生在中过而自豪，我能够很骄傲地告诉世界上的每一个人：“我是中国人！”我有一个伟大的祖国。
经历了多少风雨，才有此刻的中国，以前，中国是落后的封建国家，因为这样，人民受尽了折磨。听奶奶讲：她们小时候连饭都吃不饱，衣穿不暖，干的活多，吃得饭却少，那时候真苦啊！我听着不禁泪下。并在心中立誓：“我必须要努力学习，珍惜此刻。”奶奶说她此刻很知足，此刻远比以前好多了。我不明白以前过的是什么样的日子，可是我明白很苦。
经历风雨洗刷后的中国今日焕然一新，一座座高楼大厦耸立在中国大地上，一条条公路相互交错。我们住的不再是茅屋，在刮风下雨之际我们不必再担心了；我们也不怕吃不饱穿不暖；更不用怕没有钱养活家人了。今日的中国不一样往常，不会在受到别人的压迫与剥削了。
每一天站在窗户旁，我都会看到来来往往的汽车；偶尔会听见天空中传来飞机声。我明白我的祖国在提高，它在发展，在前进。变得越来越强大。我一向觉得只要踏过了门槛，外面就是一条大马路，你随时都能够前进。而中国就已经踏过了那道门槛，也许有时候会发生一些问题，但只要及时，还是一样。世界在变，我们的祖国也在随之变化，变得更年轻了。
有一次，我第一次走进银行，跟我想象的完全不是一个档次，那些先进的设备我都觉不出一个名字，更不明白它们是干嘛的，仅有呆呆地站在那里看着。我傻了，仅是一个小小的银行就让我呆了，祖国变化真快。有时我的脑海里会很自然地有一种感觉，一种敬仰和激动的感觉，异常是看见鲜艳的五星红旗冉冉升起时。我想只要是中国人都会有这种感觉吧。
8月8日时，是一个举国欢庆的时刻，第29界奥运会在北京举行，那是中国人为之自豪的时刻。今年嫦娥一号的发射成功等一切来自祖**亲的壮举，都让我激动、兴奋、甚至落泪。“没有失败哪来成功。”“不经历风雨怎能见彩虹”今日祖国的一切都是来的那么不容易，一切都是用鲜血换来的！
从1949年10月1日到20的今日，我们的祖国无时无刻不在变化着，他正在跟紧时代的脚步，迈想更新的一片天地。60周年，今日是祖**亲你的生日，请允许我说：“我的祖国，生日欢乐！”
初中英语我的发明【第八篇】
光阴似箭，日月如梭，转眼到了20xx年6月6日，由我主导研发、设计并自主制造的世界上第一辆飞天汽车成功问世。
飞天汽车是高科技产品，它可以快速地带我们去想要到达的地方。它采用的是超音速航天飞行器的小型版制造的，这使汽车达到最轻便化。它非常环保，不用燃油，也不用电池，只需空气就可以运行了，排出的尾气也是绿色环保的新鲜空气。从外观看，飞天汽车比普通汽车更加高大威猛，极度扁平的大灯制造充满着战斗气息！你看，两边车门的贴合处，各有一个像火凤翅膀的图形，它就是飞天汽车的车翼。
如果你想让这辆飞天汽车飞行起来，只需轻轻按一下飞行按钮，火凤翅膀就会迅速展开，并弹出来一个纳米涡轮发动机，此时，车内的安全带会自动把人固定好，当要起飞和飞行时，汽车外周围的安全气囊就会自动打开（这个安全气囊是为了防止汽车相互发生碰撞，如果发生碰撞，并使之反弹十厘米）车轮会翻转过来，喷出可循环环保气体，使汽车能够平稳地悬浮在空中。这辆飞天汽车感应探测系统非常的精准，它能够准确无误地探测到各种障碍物，使它能够安全平稳地避开障碍物。降落时，车轮自动翻转回来，车翼自动闭合，平稳落地，继续安全行驶。
如果汽车在飞行过程中，车门两边的翅膀突然发生无法飞行的紧急情况时，你只需按下红色警报按钮，汽车上面就会弹出一对备用翅膀，它会直接带你去最近的汽车维修厂。
它的引擎是普通飞机的两倍，飞行速度可以达到1600公里每小时，可以带你迅速地到达目的地，飞行高度可以达到一万米，也许你会问，飞天汽车飞那么高，空气会很稀薄，发动机肯定会无法工作，我要告诉你的是：这个不用担心，因为我发明的这辆飞天汽车，有自动存储空气并有无限循环的功能，可以放心使用。
发明创造是我的梦想，我希望我的发明可以造福人类，让世界变得更加美好！
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