五指兄弟小学实用【参考10篇】
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五指兄弟小学【第一篇】
在一个温暖的家庭中，住着大拇指、食指、中指、无名指和小拇指五兄弟。他们每天和和睦睦地生活在一起。
可有一天，他们五个因为大拇指题出谁的本领大而争吵起来。大拇指理直气壮地说：“我最吃苦耐劳，我的力气也最大，而且名字叫“大”拇指，这就证明我的'本领是最大的。”食指听了可不服气了：“力气大，本领就大吗？你看看我是多么灵活，拨电话等好多事都由我来做，有些不知道的事还要我去冒险，我的本领最大。”中指听了也毫不示弱：“你们这就算本领大吗？我才是最大的，因为我长得最高了，而且一切事都全靠我来指挥你们做。”无名指听不下去这些话了，他愤愤不平地说：“我的本领才是最大的呢，我身上戴着的戒指多么华丽啊！”小拇指也急着反驳道：“我才不管呢，你们本领都那么大，那我们从此就分开好了，各做各的事，看看到底谁的本领大。”
果然，他们就真的分开各干各的事去了，大拇指去搬砖头，但他怎么拿也拿不起来，因此被赶了出去。食指去学校都书法，可却写不出一手好字，害得校长把他开除了。中指去做指挥家，但不能指挥，所以也没工作成。无名指来到商场里要给戒指做广告，可没有其它手指的配合，也不华丽了，当然就也被老板赶走了。
这天，五兄弟出门散步，正好相遇。大拇指说：“兄弟们，我错了，我不能没有你们，没了你们的日子，我的生活很困难啊！”其它四兄弟也都异口同声地说：“我们也错了，我们还是回到一块吧，我们原来的日子多幸福啊！”
于是五指兄弟又像从前一样和睦地生活地一起了，他们团结一心，共同完成了一件件任务。
五指兄弟小学【第二篇】
黑夜渐渐来临了，一切都那么安静，突然，在一间小屋里传来了争吵声，原来是五指兄弟在吵架。
大拇指大声喊到：“在这五个拇指里我可是领头啊！我还比你们强壮，握、按、捏，我什么都会，样样都比你们好。”
食指生气的说道：“那我也能做你做的事呀！别以为你在第一个，就威风凛凛了啊！就瞧瞧你那小样，又矮又胖，那是强壮啊，分明就是胖的嘛！”
“你~”
“你什么啊，结巴就别说，哼！”
中指得意洋洋的跑过来说：“我是五个指头里个最高，身材最好的，什么力气活我都能干，你们能比的过吗？”
无名指和小拇指是最好的朋友，所以它们俩是一伙的。“我们体态秀丽，你们怎么比？”它俩满脸鄙视的说，小拇指又说：“人们都爱把我的指甲留的.很长，这说明什么？这人们都喜欢我。”
它们就这样吵吵闹闹，在一旁的瓶子被吵得不耐烦了，就大声说：“停！你们都停下来，别吵了，谁要能把我的瓶盖拧开，谁就是老大！”五指兄弟排队拧瓶盖，可是谁也拧不开，它们明白了团结的力量大，就互相道歉。
五指兄弟手拉手，齐声说：“我们生活在同一蓝天下，我们是最好的兄弟，永远也不分开。”
五指兄弟从此以后都互相关心，互相帮助，再也没吵过架了。
五指兄弟小学【第三篇】
五指兄弟跟随自己的主人去冒险。一路上食指帮了主人很大的忙：按机关、射羽毛箭等一些危险的事情，其他四个指头一点忙也没帮上。
主人回来后睡着了。食指打了一个哈欠，说：“这一路下来我可真累呀！你们四个一点忙都帮不上，可真没用呀！”大拇指不服气，说：“你不就是帮主人冒险吗？我们四人的作用比你大。”食指得意得说：“没有你们我照样可以让主人过好日子。”
于是，四个手指和食指吵了起来……四个手指发誓再也不帮食指的忙，食指也发誓一定要让主人过上好日子。
一开始，食指帮主人写字，可是主人耳朵痒了，食指太大，伸不进去，于是食指去找小拇指，小拇指想了想就和食指回去了，帮主人挠了挠耳朵。主人要按一个图钉，食指太软使不上劲，于是食指去找大拇指，大拇指想了想，回来帮主人按了图钉。当主人想戴戒指时，食指太大不适合戴，于是食指找到了四个手指，说：“你们各有各的`用处，我不应该小看你们，对不起了，请大家原谅我的无知。”大拇指说：“知道错了就好，要知错改错。”
后来，五个手指又和好如初了。
五指兄弟小学【第四篇】
人人都有一双手，但我这双小手呀，却特别爱吵架。
一天夜里，它们五指兄弟又在争谁最棒。大拇指理直气壮的说：“我虽然短而粗，但我干事从不含糊，每次拿东西就属我最卖力，出的力气也最大，所以我应该是最棒的！”食指听了迫不及待的说：“我虽然没你那么粗，也没你那么有力气，但每回危险都是我先冲，就像上次咱们的主人不小心把风筝挂到了树上，还不是我先去摸树上有没有刺，你们才安全的捡到了风筝，所以我是最棒的！”中指听了食指的.讲话不紧不慢的说：“看看你们多矮，多粗糙。你们看看我，多修长，多漂亮。给主人增添了不少的光彩，所以我才是最棒的呢！”无名指听了立马反驳说：“虽然我没有名字，但你那么美都是因为有我，每次当你触碰到危险物品时，都是我在前面保护你，所以你不能算是最棒的，而我才是呢”小拇指听了也回了一句：“我虽然很小，但每回写字的时候都是我在下面被压着，这种难熬的滋味你们尝试过吗？所以我应该是最棒的。”
第二天主人用它们合力打了1篇漂亮的作文，得到了老师的表扬。这时它们才知道团结才能出成绩，缺一不可。因此它们从此以后再也不吵架了，和睦相处，其乐融融，为它们的主人站好每一班岗。
五指兄弟小学【第五篇】
在这一天，本是亲密无间的一对好兄弟，居然吵架了，食指说：“我才是握笔最正确的。”中指不服气地说道：“不对不对，我才是握笔最正确的，不信，我们把大拇指大王找来评评理儿。”无名指和小拇指见它们吵得不可开交，立马就跑去了大拇指大王的家，把大拇指大王请来了，大拇指大王在来的路上，已经听知道了事情的原委，一进门就大声地说道：“你们俩儿进行一场写字比赛怎么样，看看谁的字写的最漂亮。”
话音一落，大家就快速地准备好了一切，比赛就开始了，只见中指自信地端坐着拿起了笔，开始了书写，而食指则慌乱地东瞅瞅西望望，而且手中的笔怎么也不听话，动来动去，字也写得歪歪扭扭。“比赛时间到！”大拇指大王喊到，大家纷纷上前去观望它们的作品，一眼看去中指的字写得工工整整，漂漂亮亮，而食指的字写得歪歪扭扭，书面也乱七八糟，“不用多说，我宣布中指获胜！”食指这次可真是输得心服口服，低垂着脑袋就回家去了。
五指兄弟小学【第六篇】
大指、食指、中指、无名指和小指人称“五指兄弟”。他们长得非常可爱:。
大指很短，可它胖乎乎的像小熊猫;食指虽然不高大，但是它经常助人为乐;中指是五个兄弟中最高的一个;无名指非常漂亮;小指虽小看起来却很活泼。
可是有一天，五指兄弟争吵起来了。兄弟五人都想做大哥。大指说:“这里我最胖，很多粗活都是我干的，所以我可以做大哥。”食指说:“这里我最聪明，当你们迷路的.时候我可以帮你指点该往哪儿走，所以我可以做大哥。”中指说:“这里我最高大，当你们遇到困难的时候我总是第一个站出来，所以我可以做大哥。”无名指说;“我最漂亮，人们都把戒指戴在我的身上，所以我可以做大哥。”小指说:“我最小巧，应该是最受宠爱的。”似乎五兄弟说得都有道理，于是争吵一直持续下去。
这时候，手掌说话了:“你们要团结，团结才有力量，不能为了这点小事而争吵不休。你们是好兄弟，谁离了谁都做不好事情。”五指兄弟听了手掌的话，脸都变得比太阳还要红。
五指兄弟小学【第七篇】
大指、食指、中指、无名指和小指人称“”。他们长得非常可爱:。
大指很短，可它胖乎乎的像小熊猫;食指虽然不高大，但是它经常助人为乐;中指是五个兄弟中最高的一个;无名指非常漂亮;小指虽小看起来却很活泼。
可是有一天，争吵起来了。兄弟五人都想做大哥。大指说:“这里我最胖，很多粗活都是我干的，所以我可以做大哥。”食指说:“这里我最聪明，当你们迷路的时候我可以帮你指点该往哪儿走，所以我可以做大哥。”中指说:“这里我最高大，当你们遇到困难的时候我总是第一个站出来，所以我可以做大哥。”无名指说;“我最漂亮，人们都把戒指戴在我的身上，所以我可以做大哥。”小指说:“我最小巧，应该是最受宠爱的。”似乎五兄弟说得都有道理，于是争吵一直持续下去。
这时候，手掌说话了:“你们要团结，团结才有力量，不能为了这点小事而争吵不休。你们是好兄弟，谁离了谁都做不好事情。”听了手掌的话，脸都变得比太阳还要红。
1.小作者通过叙写争做大哥的故事，表明了“团结才有力量”的道理。
2.文章构思巧妙合理，叙述、描写十分生动，特别是“五指争功”一段将五个兄弟的个性特点写得很鲜明。结尾手掌的总结性发言，突出了要表达的中心思想。
五指兄弟小学【第八篇】
跟随自己的主人去冒险。一路上食指帮了主人很大的忙：按机关、射羽毛箭等一些危险的事情，其他四个指头一点忙也没帮上。
主人回来后睡着了。食指打了一个哈欠，说：“这一路下来我可真累呀！你们四个一点忙都帮不上，可真没用呀！”大拇指不服气，说：“你不就是帮主人冒险吗？我们四人的作用比你大。”食指得意得说：“没有你们我照样可以让主人过好日子。”
于是，四个手指和食指吵了起来……四个手指发誓再也不帮食指的忙，食指也发誓一定要让主人过上好日子。
一开始，食指帮主人写字，可是主人耳朵痒了，食指太大，伸不进去，于是食指去找小拇指，小拇指想了想就和食指回去了，帮主人挠了挠耳朵。主人要按一个图钉，食指太软使不上劲，于是食指去找大拇指，大拇指想了想，回来帮主人按了图钉。当主人想戴戒指时，食指太大不适合戴，于是食指找到了四个手指，说：“你们各有各的用处，我不应该小看你们，对不起了，请大家原谅我的无知。”大拇指说：“知道错了就好，要知错改错。”
后来，五个手指又和好如初了。
五指兄弟小学【第九篇】
人和动物的不同，不止在于人们有聪明的大脑，还在于人们有灵巧的手。一天，五指兄弟们因为各自的作用不同，一场推选谁是功劳最大者的会议在夜深人静时举行了。
大拇指首先发言，它用粗粗的声音说：我的功劳最大，重活都是我干的，摁，扭，塞等等都是我干的，所以我的功最大。
大拇指的话音未落，食指便说：“谁说你的功劳最大，我的功劳最大，虽然我干的活比你轻一点，可我做的都是困难的活，拿笔全靠我，所以我功劳最大。”
中指正想发言，可无名指抢了过去，说：“我的功劳最大，因为戒指我身上戴，我都喘不过气来，所以我的功劳最大。”
小拇指说：“我的功劳最大，每次写字我压在最低下，所以我的功劳最大。”
中指最后说：“我的功劳最大，因为我最漂亮。”就这样，它们吵了起来。忽然食指说：“我们比赛吧，比谁能搬动那个木块。”“好。”
大拇指先上阵，可怎么也拿不起来，其它几个也败下阵来，它们一怒之下一起使劲，木块被挪动了。它们也明白了团结的力量。
从此，它们经常一起干活，人们用它们创造了一个五彩缤纷的世界。
五指兄弟小学【第十篇】
从前有五指兄弟，他们团结友爱，互相帮助。老大大拇指叫矮胖子，老二食指叫吃苦头，老三中指叫不做事，老四无名指叫会计师，老五小指叫小矮子。
一天，吃苦头说；“都是我干活，你们都不做，我应该放假几天了！”说完，吃苦头便开始耍假了。没有了吃苦头，小男孩由于把字写得歪歪扭扭地，被家长和老师批评了。吃苦头只好回来工作。矮胖子抱怨说：“最近可把我累坏了，你看，身上都起茧子了。”矮子开始耍假了，在没有矮胖子这段时间里医生不能用大拇指给小朋友们打预针，就用食指推针，结果推歪了，弄得小朋友们的`手臂变得一块青一块紫的。敌胖子只好回来了。现在，不做事也找理由放假了：“你们看，做什么事情最先碰到的都是冲前风的也是我，我也应该放假了。”话说完也开始耍假了。今天，小男孩开始弹钢琴了，刚弹了一下，便发出噪音来。看来，不做事这次假也泡汤了，会计师和小矮子也争着放假，在他们离开后，又发生了不好的事情。最后，五指兄弟们终于知道了：“五指兄弟谁也离不开谁，而要团结友爱、互相帮助。