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我想飞初中实用(最新8篇)

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我想飞初中【第一篇】

在鸡群里,往往有一只高大威武的领头鸡,在它们的前面领看它们,我也想这样,但又言行相矛盾。

天气阳光明媚,太阳公公正照射炙热的大地,耀眼的阳光穿过白云,飘过树梢,直射大烤炉似的教室,老师在低着头,皱着眉毛深思,同学们却在七嘴八舌的.谈论,甚至有些同学出了一身汗,不知是天气热,还是遇到难题了。

“好了大家静静,现在谁愿意去参加100米的比赛”老师撕叫着并环视了一周,同学们也环视了一周,没有人站起来。当老师再次进入深思,我有一股力驱使着我,“去参加”为什么有这种冲动呢?是因为看到老师忧愁?还是我想……“今天必须找出一名同学来”

现在我们班的体育是最差的,都是倒数第一,所以没人站起来不足为奇,就在这时,我忽然听到有人呼唤我“老师,他跑到最快”同学们把目光齐刷刷的看着我,他们来了个顺水推舟,把我挤了上去,此时此刻,心中不停在犹豫,“去,还是不去”忽然老师一个问,把我的思绪打断了。“你去吧,为我们班争光”一下子搭不上来,“去吧,数也没关系的”忽然同学来了一句“很累的,输了别人会看不起的”我心里又在犹豫了。就在这时,一名同学举起了手。在最后的比赛中,虽然没赢,但他带领着我们,他是光荣的。我很羡慕他,有勇气,鹤立鸡群。

在人生中,你想的,但没去做的,只能后悔,所以,不要犹豫,抓紧时机,拼搏,人生难有几回搏。

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我想飞初中【第二篇】

装在飞机上。

飞机带着我的眼睛起飞,

我会看到祖国的美丽富饶。

看啊,看――。

看出生活的美好。

连在大树梢上。

在大树上挖一个小洞,

把手伸进去捉虫。

捉啊,捉――。

捉住一颗美丽的大树。

放在草丛里。

嗅小草多清鲜,

闻花儿多芳香。

闻啊,闻――。

闻得我的心也醉了。

流到各个角落。

变饮用水,供人们饮用,

入大海,供人们嬉戏。

成为黄河长江,

更是我最大的愿望。

我会流呀,流――。

流到美好的地方。

不过,流到美好的地方,

要和爸爸妈妈商量商量。。。。。。

我想飞初中【第三篇】

有些事,迟早要结束。有些人,迟早要离开。

曾经,我们一起欢笑,一起成长,几近十年。

从迈入这所中学的大门,我们已然在经历种种离别,无关痛痒的,无法释怀的。人来了,人又走了。离别中仿佛习惯了恍惚度日。身边的人,明明懂得注定分离,却还固执地想一直一起下去。

新学期,她奔向了几代文人墨客都为之讴歌的济南府。

“天下没有不散的宴席”。懂,都懂。不论这“宴席”浸染了多少悲与乐,经历过多少难忘的岁月。

她说,她很想我们的同学,老师。很想念某位老师看人的犀利眼神,很想念某位老师幽默的谈笑话语,很想念那些灿烂的阳光下的日子,很想念那些曾经围绕在身边的暖人的笑容……失去后,才愈发感觉到曾经拥有的珍贵。

我守护着她留下的痕迹。感觉那些本没有走远的记忆一次次飘忽而至。

并肩而行,她指着地上我们的影子笑:“就跟一个人的一样!”那么,就把我的影子当作她,假装,她一直都在,假装,她从未离开。

常想起那些,很平淡但很充实的从前的日子。

“我不想做尖子……做尖子太累了……人都走光了,夸你的人越来越多,想跟你说话的人越来越少……我想做傻子……傻子不怕人走……傻子不伤心……”

几次看《士兵突击》,每次史今复员和许三多分别的时候,我总哭得像许三多一样撕心裂肺,而今终于开始理解许三多,理解,一个对自己很重要的人离开时的痛苦。

“人总是要分嘛,分得还会越来越远,可你也在长啊,腿会越长越长,有一天,你觉得从天南到地北,也就是一抬腿的距离。”

史今曾经这样说。

是啊。就连“天下大势”,都还要“合久必分”。

有些事情,已经结束。有些事情,还未开始。有些事情,仍要继续……。

收好过去缤纷的记忆,偶尔憧憬芬芳的明天,微笑面对明媚的现在。

还是会想。还是会有希望。

我想飞初中【第四篇】

奶奶,以前我也没有跟您说过心里话,现在借这个机会,来跟您说说吧。皱纹,不知什么时候爬上了您的额头;辛苦,不知什么时候“染”白了您的黑发。几乎,全家就数您最劳累了。

那一次,您因为过度而去医院打了点滴。出来后,您还是忙这忙那,我们劝您少干点儿,您还是不听,还说什么“劳动最光荣”,“自己动手,丰衣足食”之类的话,一次一次地把“累”往自己身上扛。要知道您现在还是个病人。第二天,我陪您去打点滴。这次,医生说您发了39度左右的高烧,在这样下去,可能会出现休克,随之而来的可能是住院接受治疗。奶奶,我可希望每天回家能第一时间见到您慈祥的笑脸,在家里,而不是在医院。

还有,奶奶,我也知道您对我和妹妹非常宠爱。可,您和小姑姑溺爱了妹妹,从而使她在学习上很任性,老是作业不及时完成;要买东西了手一伸,几元钱又收入她的口袋。

奶奶,我想对您说:以后不要再把重活往自己身上扛,也不要过分宠爱我们小一辈,这样,我最高兴了。

城东小学四年级:周晓月。

我想飞初中【第五篇】

“飞”这个词对我们人类来说是天大的梦想,它不是我们想干嘛就干嘛的东西,它不像睡觉,倒头就睡。它不像吃饭张嘴就吃,它不像买东西,想买什么就买什么,飞是我们的梦想,更是一种奢望。

飞,是表达自由的最高境界,飞翔是多么美好,我多么想像飞在天空中的天鹅一样婀娜多姿;我多么想像在天空中飞的小麻雀一样自由飞翔;我想像飞在天空中的布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌声;我多想像在天空中飞的喜鹊一样,给人们带去最好的消息。

可是我不像天鹅,也不像麻雀,还不像布谷鸟,更不像喜鹊,我给不能给人们婀娜多姿的舞蹈,也不能像小麻雀一样自由飞翔,我也不像不布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌,更不像喜鹊一样给人们捎去最好的消息。

我想飞初中【第六篇】

岁月匆匆,花开花落。的学习生活转瞬间就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,学校生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那么熟悉,那么亲切。在这离别之际,我心里有很多话想跟你说,就由从我认识你开始说起吧。

在我初中的生活中,给我印象最深的是一位年轻老师。

这位老师是男的,叫何榕球,你为人不但幽默、正直,而且会关心他人和乐于助人,每天都会让我们哈哈大笑,在欢乐中学习。你虽然年轻,但是责任心很强,每天都能认真上好每一节课,晚上在灯光底下批改好每一本作业。并且利用课余时间为我们补习。

记得有一天,我回到学校的时候,我看到你在卫生区那边坐着,手上拿着一枝笔和一个本子,不知道你在干什么。认真一看,原来你在等同学来扫地,检查扫地的情况,这就是你为这个班负责任的一种表现。

上课时,你迈着轻快的脚步,登上讲台,动作潇洒,一气呵成。讲台下的我们,用不一般的眼神看着你这位动作潇洒的老师。你的声音洪亮,咬字准确,脸上面带笑容。在我们心目中,老师是严肃的,神圣的。但是每次见到你,我心中的紧张顿时消失,我们感到的是亲切。讲台下的气氛变得活跃多了。

下课了,同学们一有不懂的问题就去问你,你一看见有同学去问你,你会热情相待,一题一题耐心地解答,让大家都明白这节课学会什么,懂得什么,有什么收获。

放学后,你不会匆忙地走,会留在课室帮我们补习,帮我们复习一些基础的题目,出练习题让我们做,让我们巩固知识。

当然,你不会只是让我们盲目的学习,有时还会主动抽出一节课来给我们活动,让我们适当地运动,更加有利于我们的身心健康。我觉得这样学习是非常轻松,玩中乐学,非常有趣。

何老师,你为我们劳心劳力,不但教会我丰富的知识,人生的道理,还给我留下这份美好的回忆,在我的初中生活中,画上一个圆满的句号。

何老师,我想对你说:“谢谢您,您辛苦了,我一定不会辜负你的心血,我会用行动来证明我的能力,努力考上好的中学,来报答你对我的教育之恩。”

我想飞初中【第七篇】

爸爸,有些话,我一直想对您说,但一直在我心里,这次,借作文的机会告诉你吧,希望爸爸能用心倾听!

爸爸,我发现手机已成为您生活中很重要的一部分。手机的功能是打电话、发短信、方便联系,可您大部分时间却与手机分不开。

您还在手机上看书。如果是偶尔看看也就罢了,您一看到您喜欢的小说就如痴如醉,不惜一切时间把它看完。除了工作之外,您把所有的业余时间都用上了。有一次,我们坐公交去办事,大概需要四十分钟时间。您也是掏出手机,在座位上看起了小说,一直看到车到站在我的提醒下才收起手机。难道您不知道在公交上看手机对眼睛的伤害是很大的呀!

爸爸,如果您长期这样下去,坏处多多。科学研究表明:长期和手机亲密接触,视力会越来越差;常常在半夜时分不开灯玩手机,会得夜盲症;长期与手机为伴,影响与伴侣的感情;长期陪手机不陪我,影响亲子关系;长期玩手机,影响您的健康和工作。总之,天天玩时时玩,百害而无一利!

爸爸,如果您合理利用手机,您的身体会更加健康,我们的家庭会更加幸福,我和妈妈会更爱你!

我想飞初中【第八篇】

圣诞爷爷:

敬爱的圣诞爷爷,在圣诞节来临之季,我真诚地祝您快乐!我知道您有神奇的力量,能满足孩子的愿望,能带给全世界的人们神秘的礼物,所以我想向您提几个愿望,希望您能帮我实现。

您能给爱读书的孩子开一所学校,让她们免费读书吗?因为我和小伙伴们每天都能在舒适、温暖的教室里安心上课,我希望他们也能像我一样。

您能帮忙把在路边卖花和讨饭的孩子送回他们家中,让她们能像我们一样,享受着跟爸爸、妈妈在一起的幸福生活吗?因为他们实在太小,太可怜了,每天都要为了生活而受苦。

您能给爱看书的孩子多一些时间,让她们能尽情地看书吗?因为现在的课业太重了,我们都没有多余的时间来看自己喜欢的书。

您能给辛苦的老师们送去能消除疲倦的鲜花吗?因为他们为了教导我们,使我们获得更多的知识,懂得更多做人的道理,实在是太累了。

您能给慈爱的爸爸、妈妈送去快乐吗?因为我太爱他们了。

在此,我替她们先谢谢您,希望这些愿望不会太为难您。

祝美梦成真!

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